無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
法治宣傳活動(dòng)新聞稿篇一
踏好青春的每一步
加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
通過(guò)這次班會(huì),我們了解到法制教育所具有的弘揚(yáng)法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能,奠定了它在現(xiàn)代學(xué)校教育中的重要地位。學(xué)校教育要適應(yīng)建立“社會(huì)主義法治國(guó)家”的要求,就必須從學(xué)校教育理論和實(shí)踐兩個(gè)層面都高度重視法制教育,營(yíng)造良好的法制教育校園環(huán)境。
一、班主任談話導(dǎo)入
給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù),觸動(dòng)學(xué)生們的心靈。
解釋“違法”“犯罪”兩組概念,并列舉違法犯罪的事例。
二、班主任提出問(wèn)題,學(xué)生討論交流
班主任圍繞輕度,中度,重度三種不同程度的不良行為,舉出案例并結(jié)合班里的實(shí)際情況進(jìn)行分析。
讓學(xué)生討論并列舉身邊不良行為,在討論交流中理解什么是嚴(yán)重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。
列舉青少年犯罪的自身原因
案例分析,向?qū)W生介紹相關(guān)法律
以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)問(wèn)答。
三、班主任組織學(xué)生集體宣誓
班主任提出殷切希望
我們鄭重宣誓:從我做起,從現(xiàn)在做起,徹底告別不良行為習(xí)慣,提高法制意識(shí),遠(yuǎn)離違法犯罪,做一個(gè)文明中學(xué)生,做一個(gè)合格公民,為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。
法治宣傳活動(dòng)新聞稿篇二
為進(jìn)一步推進(jìn)依法治校進(jìn)程,提高廣大師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì),依法保障未成年人合法權(quán)益,按照《敦化市教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年全市教育法治宣傳月活動(dòng)的通知》要求,并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,特制訂如下活動(dòng)方案:
“預(yù)防校園欺凌,拒絕校園暴力,構(gòu)建和諧校園”
1、重點(diǎn)開(kāi)展法律法規(guī)宣傳。
重點(diǎn)宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)刑法修正案(九)》《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》《公安機(jī)關(guān)辦理傷害案件規(guī)定》《人民檢察院辦理未成年人刑事案件的規(guī)定》《最高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》《民法通則》《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》等有關(guān)法律法規(guī)條款,并根據(jù)青少年自身成長(zhǎng)特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)未成年人的法治教育,提高對(duì)校園欺凌的防范意識(shí),培育青少年的法治信仰,增強(qiáng)分辨是非和管理情緒的能力,遠(yuǎn)離校園暴力及軟暴力(如身體傷害、危險(xiǎn)侮辱性“游戲”、孤立排擠“冷暴力”、針對(duì)錢(qián)物的暴力、語(yǔ)言暴力等等),有效預(yù)防和避免校園欺凌案件的發(fā)生。
2、積極組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案管理辦法》等,并加強(qiáng)教師的法律意識(shí)和對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。
引導(dǎo)學(xué)生按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己,警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,加強(qiáng)自身修養(yǎng),形成正確的人生觀,并用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦,做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,提高青少年學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力,做遵紀(jì)守法的好少年。
1、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
學(xué)校通過(guò)專題教育、制作手抄報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治和心理健康教育,排除和化解師生內(nèi)心深處的各種心疾隱患,做好心理疏導(dǎo),引導(dǎo)正確的情緒發(fā)泄方式,強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法治觀念。
2、推進(jìn)“法治進(jìn)校園”活動(dòng)。
學(xué)校協(xié)調(diào)通過(guò)法治副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)開(kāi)展法律知識(shí)講座,擴(kuò)大“法治進(jìn)校園”活動(dòng)的影響面和普及面,提升校園普法效果。并嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)法治教育“五落實(shí)”,即落實(shí)教材、課時(shí)、師資、考試和經(jīng)費(fèi),充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。
3、深入開(kāi)展普法宣傳課外活動(dòng)。
通過(guò)校園門(mén)口安全法制展板,用“以案釋法”方式,加強(qiáng)課外普法宣傳,并正確引導(dǎo)和培養(yǎng)師生法治思維和能力,進(jìn)一步提高普法落實(shí)工作的實(shí)效性,預(yù)防和減少未成年人犯罪的發(fā)生。
4、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理。
加強(qiáng)與公安、交警、文化、工商等部門(mén)的聯(lián)系與溝通,加強(qiáng)對(duì)娛樂(lè)、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的管理,嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。四、活動(dòng)步驟
(一)動(dòng)員部署階段:(20xx年3月30日— 3月31日)學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際,制定具體活動(dòng)方案,安排部署相關(guān)工作。著重做好宣傳動(dòng)員工作,提高廣大師生對(duì)法治宣傳月活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí),確保校園全覆蓋、推廣普及。
(二)組織實(shí)施階段:(20xx年4月1日— 4月20日)學(xué)校按照制定的活動(dòng)方案,確定主題活動(dòng)的內(nèi)容、途徑和方法,精心設(shè)計(jì)有本校特色的活動(dòng),推進(jìn)主題活動(dòng)不斷深入。
(三)總結(jié)驗(yàn)收階段:(20xx年4月21日— 4月25日)學(xué)校對(duì)開(kāi)展法治宣傳教育主題活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),并上報(bào)有關(guān)材料。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心安排。
學(xué)校要針對(duì)青少年學(xué)生實(shí)際,就校園常見(jiàn)的矛盾糾紛、涉法問(wèn)題等,開(kāi)展專項(xiàng)排查、梳理和總結(jié),有的針對(duì)性地確定宣傳教育重點(diǎn),認(rèn)真部署,細(xì)致策劃,加強(qiáng)指導(dǎo)、督促和檢查。
(二)法治實(shí)踐,落到實(shí)處。圍繞宣傳月活動(dòng)主題,針對(duì)未成年人權(quán)益保護(hù)、校園欺凌、校園暴力等問(wèn)題,開(kāi)展系列活動(dòng),充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐,普及常識(shí),以防范教育為主,把法治教育和實(shí)踐融為一體,確保主題活動(dòng)取得實(shí)效。
(三)普法宣傳,重在日常。
學(xué)校將法治宣傳月系列活動(dòng)作為今年法治宣傳教育工作的重要任務(wù)來(lái)抓,堅(jiān)持經(jīng)常性宣傳與集中宣傳相結(jié)合,杜絕“一陣風(fēng)”式的宣傳,真正把普法宣傳融入到學(xué)習(xí)生活中。做到不走形式,突出重點(diǎn)和抓手,扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)工作。
(四)認(rèn)真總結(jié),按時(shí)上報(bào)。
學(xué)校做好活動(dòng)過(guò)程性材料的積累,并認(rèn)真加以整理和保管。并及時(shí)上報(bào)市教育局法制科。
附:黃泥河鎮(zhèn)第一小學(xué)20xx年法制宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單
法治宣傳活動(dòng)新聞稿篇三
1.讓學(xué)生們從小養(yǎng)成遵守道路交通安全法規(guī)法則的良好習(xí)慣,珍惜生命,開(kāi)展“小手牽大手”的活動(dòng),從而形成人人遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)尚。
2.用形式多樣的節(jié)目讓學(xué)生們?cè)⒔逃跇?lè),發(fā)揮潛移默化的作用。
11月19日下午第二節(jié)課。
1、會(huì)前由班干部商議節(jié)目?jī)?nèi)容,整個(gè)主題班會(huì)由搶答題、小品、獨(dú)奏等連成一體,班干部分工組織實(shí)施。
2、會(huì)中由班干部做主持人,按照事先安排進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。
3、會(huì)后由班主任肯定優(yōu)點(diǎn)并指出不足之處。
1.由于這是學(xué)生們自編、自導(dǎo)、自演的活動(dòng),故積極性較高,參與面較廣,特別是搶答題出現(xiàn)爭(zhēng)先恐后的回答場(chǎng)面,起到了一定的法制教育效果。
2.又由于是中預(yù)年級(jí)的學(xué)生,經(jīng)驗(yàn)缺乏,考慮不周,有些節(jié)目明顯粗糙、幼稚,所提問(wèn)題亦不無(wú)謬誤之處,這有待以后老師經(jīng)常性的點(diǎn)撥指導(dǎo)。
法治宣傳活動(dòng)新聞稿篇四
別人的東西我不拿
小一班
1、知道不能隨便拿別人的東西,借東西能主動(dòng)歸還。
2、能辨別不良的行為習(xí)慣。
3、養(yǎng)成不拿別人東西的好習(xí)慣。
故事《別人的東西我不拿》。
(一)傾聽(tīng)
1.講述故事《別人的東西我不拿》。
教師:老師給小朋友講一個(gè)故事,小朋友認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)故事里都說(shuō)了什么?
2.通過(guò)提問(wèn),幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
教師:紅紅哪兒做得不對(duì)?為什么?
紅紅哪兒做得對(duì)?為什么?
小結(jié):紅紅能把幼兒園的小汽車還回來(lái),所以她很誠(chéng)實(shí),是個(gè)好孩子。 ☆討論
1.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引導(dǎo)幼兒討論交流:家里的東西可以隨便拿嗎?
教師:我們都知道幼兒園的東西不能拿,在家里,爸爸媽媽的東西可以拿嗎?小結(jié):如果家長(zhǎng)沒(méi)同意,家里的東西也不可以拿。所以,拿自己家里的物品時(shí),也要征得家長(zhǎng)的同意。
2.討論什么情況下可以把玩具帶回家。
教師:如果你喜歡小朋友的玩具,怎么辦?如果你想把小朋友的玩具帶回家,應(yīng)該怎么辦?
小結(jié):如果征得對(duì)方的同意是可以帶回家的。
3.討論借別人的東西要不要還。
教師:如果你借了別人的東西,應(yīng)該怎么辦?
小結(jié):借東西后要好好保管,不能弄臟、弄壞,要及時(shí)主動(dòng)歸還。
(二)情境表演
幼兒兩人一組,表演如何向他人有禮貌的借玩具。
教師:小朋友兩人一組,一人在玩玩具,另一人表演怎樣向他借玩具。
法治宣傳活動(dòng)新聞稿篇五
為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和“五五”普法規(guī)劃,以學(xué)校為主陣地,加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí),有效地預(yù)防違法犯罪,進(jìn)一步推動(dòng)師生學(xué)法、用法的熱潮,以“弘揚(yáng)依法治教,普及法律知識(shí),共建和諧校園”為主旋律,形成學(xué)校依法治校、教師依法執(zhí)教、學(xué)生遵紀(jì)守法的和諧氛圍。特?cái)M定本實(shí)施方案。
通過(guò)開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng),在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)注青少年違法犯罪問(wèn)題、關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍,幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識(shí),增強(qiáng)青少年自護(hù)意識(shí)和防范能力,使青少年養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣,達(dá)到預(yù)防青少年違法犯罪的目的,將青少年教育成為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的積極力量。使廣大師生明辨是非,崇禮守法,使法律內(nèi)化為學(xué)校、教師和學(xué)生的基本行為準(zhǔn)則,提高廣大教職工和青少年學(xué)生思想道德素質(zhì),為打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)、構(gòu)建和諧官渡做出新的貢獻(xiàn)。
9月1日—12月25日。
開(kāi)設(shè)法制課,舉辦法制報(bào)告會(huì)、法律故事會(huì)、案例分析會(huì)、青少年心理健康報(bào)告會(huì)等互動(dòng)活動(dòng),參觀法制教育基地、法制教育圖片展覽,開(kāi)展現(xiàn)身說(shuō)法、情景訓(xùn)練等體驗(yàn)活動(dòng),舉行法律知識(shí)、守則、日常行為規(guī)范競(jìng)賽、“與法同行”文藝表演等實(shí)踐活動(dòng)。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《刑法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及禁毒、環(huán)境保護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙和法律常識(shí)教育,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),提高分辨是非能力,養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣。
為確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展、有序推進(jìn),切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),決定成立校法制宣傳教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):王祿民
副組長(zhǎng):蘇尚延
成員:王英國(guó)
(一)動(dòng)員部署階段(9月1日至9月5日)
各中小學(xué)要擬定活動(dòng)實(shí)施方案,召開(kāi)校務(wù)會(huì)議和教職工會(huì)議,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)行動(dòng)員部署。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(9月6日至10月20日)
1、營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。學(xué)校要利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、升旗
儀式、班團(tuán)(隊(duì))會(huì)等宣傳教育陣地,設(shè)立法律宣傳櫥窗、開(kāi)辟法制宣傳欄、張?zhí)ㄖ茠靾D、播放法制教育影片、懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)辟校園網(wǎng)“法律進(jìn)學(xué)校專欄”等,加強(qiáng)學(xué)校法治文化建設(shè),通過(guò)深入開(kāi)展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動(dòng),在校園中營(yíng)造學(xué)法、用法的濃厚氛圍,對(duì)教師、青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育,發(fā)揮學(xué)校法治文化建設(shè)在法制教育中的積極作用。各中小學(xué)要大張旗鼓地開(kāi)展宣傳活動(dòng),具體要求:各校張貼一條橫幅、十幅標(biāo)語(yǔ),辦好一期法制教育宣傳專欄,各班辦好一期法制教育黑板報(bào)、開(kāi)好一次法制主題班會(huì)、組織好一次法制實(shí)踐活動(dòng),每位教師于10月20日前寫(xiě)好一篇法制心得體會(huì)。
2、全面開(kāi)設(shè)法制教育課,抓好學(xué)生課堂法制教育。堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校課堂在青少年法制教育的基礎(chǔ)性和主渠道作用,建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系,使法制教育成為學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校要制定法制教育計(jì)劃,明確課時(shí)安排,根據(jù)《義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要》及有關(guān)要求,把法制教育納入課程范圍,積極開(kāi)設(shè)《法制教育》地方課程,選用義務(wù)教育地方課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)目中的法制教材,根據(jù)實(shí)際編寫(xiě)法制教育校本教材,學(xué)期課時(shí)數(shù)量不少于5課時(shí)。做到有教師、有教材、有教案、有記錄。要充實(shí)教學(xué)力量,切實(shí)做到教材、課程、師資、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”。同時(shí),充分發(fā)揮品德與生活及品德與社會(huì)課在法制教育中的重要作用,要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過(guò)程中根據(jù)青少年學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力,滲透法制教育內(nèi)容,把傳授知識(shí)和法紀(jì)教育融為一體,不斷提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
3、建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。一是聘請(qǐng)學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng),開(kāi)展法制專題講座。各中小學(xué)聘任法制副校長(zhǎng)到校開(kāi)展一次講座(以后每月一次),做到有講義、有記錄、有活動(dòng)圖片資料。二是通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家校聯(lián)系卡、舉辦學(xué)校向家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和科學(xué)的教育方法,提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)和法律素質(zhì),更好地配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。三是深入開(kāi)展“小手大手互牽活動(dòng)”,推動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)互動(dòng)式的法律學(xué)習(xí)。通過(guò)“每周法制一題”、“每月每個(gè)同學(xué)講一個(gè)法制故事”等方式,使青少年學(xué)生學(xué)到法律知識(shí)的同時(shí)也帶動(dòng)家庭法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。四是集鎮(zhèn)學(xué)校要配合有關(guān)部門(mén)加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境清理整治力度,嚴(yán)格執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》,積極與公安、工商、文化等部門(mén)聯(lián)合采取專項(xiàng)整治行動(dòng),為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
4、舉行青少年心理健康報(bào)告會(huì)。做到有講義、有記錄、有活動(dòng)圖片。
5、專題教育。組織收看法制教育專題片,開(kāi)展觀后感征文比賽活動(dòng)。
6、舉辦“與法同行”文藝匯演活動(dòng)。
7、多項(xiàng)活動(dòng)并舉。學(xué)校要開(kāi)展青少年法制教育系列活動(dòng)。舉辦一次法制教育圖片展;開(kāi)展一次《法制教育輔導(dǎo)讀本》的讀書(shū)活動(dòng);開(kāi)展一次法制教育征文競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展一次法紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);舉辦一次模擬法庭。不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體,努力提高教育實(shí)效,進(jìn)一步提高青少年知法、學(xué)法、守法、用法能力。
(三)活動(dòng)總結(jié)階段(10月21日至12月25日)
1、健全制度,完善機(jī)制。各校要建立健全學(xué)校法制教育制度、工作調(diào)度制度、工作督查制度、經(jīng)驗(yàn)交流制度、學(xué)法培訓(xùn)制度、學(xué)法登記制度等各項(xiàng)工作制度,進(jìn)一步完善“法制教育宣傳”工作的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“法制教育宣傳”活動(dòng),為學(xué)校健康和諧發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。
2、加強(qiáng)指導(dǎo),樹(shù)立典型。學(xué)校要根據(jù)青少年學(xué)生群體的實(shí)際需要,有針對(duì)性地加強(qiáng)分類指導(dǎo),積極探索“法制教育宣傳”的新方法、新途徑,切實(shí)增強(qiáng)工作實(shí)效。及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,培植典型,樹(shù)立典型,推廣典型,總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),注意用典型影響和帶動(dòng)“法制教育宣傳月”活動(dòng)的開(kāi)展。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),報(bào)送信息。各班級(jí)要對(duì)本次教育活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),形成專題材料(含方案、總結(jié)、專題資料、圖片等)存檔備查,并于12月25日前將材料和電子文檔學(xué)校政教處。并及時(shí)對(duì)這次“法制教育宣傳”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好典型、好做法、優(yōu)秀征文刊登、報(bào)道。
4、檢查考核,評(píng)比表彰。從各班級(jí)或教師中各推薦1名作為先進(jìn)個(gè)人候選人,于12月28日前將其先進(jìn)事跡材料報(bào)送學(xué)校政教處。同時(shí),學(xué)校對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核,將法制宣傳教育考核結(jié)果列入班級(jí)管理成績(jī)。
法治宣傳活動(dòng)新聞稿篇六
根據(jù)區(qū)普法辦《關(guān)于開(kāi)展20xx年“12.4全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知》文件,結(jié)合我局工作實(shí)際,制定20xx年“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案如下:
“落實(shí)‘五五’普法規(guī)劃,促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)”。
緊緊圍繞“落實(shí)‘五五’普法規(guī)劃,促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)”這一主題,按照《青島市法制宣傳教育和依法治市第五個(gè)五年規(guī)劃》和《市南區(qū)法制宣傳教育和依法治區(qū)第五個(gè)五年規(guī)劃》的要求,開(kāi)展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)全體執(zhí)法人員和轄區(qū)群眾的憲法意識(shí)和法治觀念,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和市南區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
20xx年“12.4”法制宣傳活動(dòng)自11月下旬開(kāi)始,到12月底結(jié)束。
(一)收看法制文藝節(jié)目。認(rèn)真組織收看12月4日晚中央電視臺(tái)一套黃金時(shí)間播出的,由中宣部宣教局、司法部法制宣傳司和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的《法治的力量》特別節(jié)目;積極參加由中宣部宣教局、司法部法制宣傳司主辦,xx網(wǎng)共同承辦的法制宣傳教育網(wǎng)上系列談活動(dòng)。
(二)開(kāi)展集中法制宣傳。圍繞《中共中央構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》、《中華人民共和國(guó)憲法》、社會(huì)主義法治理念、“五五”普法,以及平安青島、平安市南建設(shè)等重點(diǎn)內(nèi)容,參加12月2日全市舉行的“12.4”集中法制宣傳教育活動(dòng)。各中隊(duì)要在重點(diǎn)道路和街區(qū)設(shè)立法制宣傳點(diǎn),針對(duì)群眾關(guān)心的城市管理行政執(zhí)法方面的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行解答,并大力宣傳城市管理方面的法律法規(guī),同時(shí)做好宣傳報(bào)道。
(三)懸掛法制宣傳橫幅?!?2.4”期間,各中隊(duì)至少要懸掛兩條法制宣傳橫幅,努力營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍。局將將對(duì)各中隊(duì)?wèi)覓鞕M幅情況進(jìn)行檢查。
(四)參加法制競(jìng)賽答題。各中隊(duì)、科室要積極組織人員參加12月1日《大眾日?qǐng)?bào)》舉行的法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),要堅(jiān)決做到不漏一人、全員參與,局將把參賽結(jié)果集中上報(bào)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,認(rèn)真抓好工作落實(shí)。今年是“五五”普法的啟動(dòng)年,各中隊(duì)、科室要高度重視“12.4”法制宣傳教育工作,認(rèn)真落實(shí)局實(shí)施方案,同時(shí)要積極配合轄區(qū)街道辦事處等有關(guān)單位組織開(kāi)展的活動(dòng),形成法制宣傳教育工作的合力,不斷提高本單位人員和轄區(qū)群眾的法治意識(shí)。
(二)圍繞主題、突出重點(diǎn),積極開(kāi)展宣傳教育。要緊緊圍繞“落實(shí)‘五五’普法規(guī)劃,促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)”這一主題,突出《中華人民共和國(guó)憲法》宣傳重點(diǎn),聯(lián)系城市管理行政執(zhí)法工作中人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,積極開(kāi)展法律法規(guī)宣傳教育,借助“12.4”全國(guó)法制宣傳日這一平臺(tái),將我局法制宣傳教育推向深入。
(三)創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,提高宣傳教育效果。要充分利用各種宣傳媒介,廣泛開(kāi)展形式新穎、內(nèi)容豐富、執(zhí)法人員和轄區(qū)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)法制宣傳教育活動(dòng),促進(jìn)全社會(huì)形成濃厚的法治氛圍。
各中隊(duì)、科室要保留好宣傳的影像資料,以備檢查。12月3日前,將參加法律知識(shí)競(jìng)賽的答題卡報(bào)局政工科;12月5日前,將“12.4”法制宣傳日活動(dòng)情況形成報(bào)告報(bào)局政工科。
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