無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
這件事我做對了這件事我做對了字篇一
小時候，我十分頑皮。上房揭瓦，下河摸魚，沒有啥事兒是我沒有干過的，幾乎沒干過正確的事。而那件是我干得最正確的事情，讓我至今記憶猶新。
那時候我才上中班，每天總是大大咧咧地笑著。家里有兩只很可愛的貓，陳皮和牛奶。陳皮在星期六的中午總是很強(qiáng)勢的搶走牛奶的美食，在這之前我一直渾然不知。這不，陳皮又來橫行霸道了。
陳皮高昂著頭，用兇狠的眼神瞪著牛奶，好像在說：“你給不給我吃的？”牛奶才不吃這一套，也不甘示弱地叫著：“你是誰呀？我才不給你吶！”陳皮被牛奶的挑釁給激怒了，一向爭強(qiáng)好勝的陳皮怎么可能不教訓(xùn)教訓(xùn)牛奶呢？只見陳皮將頭揚地更高了。它輕蔑的瞇起圓溜溜的小眼睛，顯然是不服氣的君王樣兒。它高高抬起了尖銳、鋒利的前爪！我心頭一顫：大事不妙！
果不其然，陳皮是鐵了心要抓花牛奶漂亮小臉?。∥沂裁炊紱]想，一個箭步?jīng)_了上去，緊緊護(hù)住牛奶。
我看著牛奶平安無事，心里滿滿的自豪感：我沒讓牛奶的食物被搶，沒讓牛奶受傷。我保護(hù)了牛奶，干了一件正確的事！
這件事我做對了這件事我做對了字篇二
任何事情沒有絕對的對錯，或許他人眼中錯事在你眼中也是對的。
那次數(shù)學(xué)課，教員提個問題讓我們解答，那道題難倒了全班的同窗。原本喧嘩的班級變得鴉雀無聲，每個人都低下頭思索。
我也同樣正絞盡腦汁地廢棄那堵墻，忽然靈光一閃，想到了一個答案。我往班級周圍環(huán)顧了一圈，沒有人舉手。我想舉起手，但我的手似乎被繁重的鐵鏈拴住，不得動彈。假如我做錯了怎樣辦，那豈不是被其他人笑話，還是等他人說吧，我就坐在這里當(dāng)一個隱形人就好了。
同窗們還是低著頭，有人冥思苦想，有人心猿意馬，有人正在悄然與同桌聊天。教員的眼睛似乎變得暗淡無光，窗外的涼風(fēng)呼嘯著往我的臉上吹。怎樣辦？還是沒有人舉手，我到底應(yīng)不應(yīng)該舉手，要不就算了吧，反正大部分人都不會做。
我正想放棄舉手的念頭，抬頭看著教員一閃而過的失望表情，忽然想起教員對我們說的一句話，“你們要做的不是躲在父母的庇護(hù)下的小鳥，應(yīng)該是天空中勇于自己起飛的飛翔的鷹。”是啊，我應(yīng)該擺脫被恐懼約束的翅膀，不應(yīng)該躲在他人的身后，也不應(yīng)該依賴他人而失去展示自我的機(jī)遇。我終于鼓足了勇氣，舉起了手，說出了自己的想法和答案。
固然這道題我做錯了，但我以為這件事我做對了。萬事開頭難，正由于我的舉手才讓同窗們找到了自信，而我也懂得了要勇于應(yīng)戰(zhàn)，才干取得飛翔的勇氣。
這件事我做對了這件事我做對了字篇三
每當(dāng)想起這件事，我心里就感到十分高興，因為這次我做對了。
那天正好是周末，晴朗的天氣好像在映襯著我的好心情，我和弟弟來到了思念已久的姥姥家。姥姥家可真好，滿院子的鳥語花香。菜園里有紅色的西紅柿、嫩綠的黃瓜、紫色的茄子、誘人的香瓜……仔細(xì)觀察，你還會發(fā)現(xiàn)很多有趣的小昆蟲。早晨的露珠在陽光的照耀下，顯得格外艷麗。
外婆聽到了我們的笑聲，急忙親自出來迎接我們，卻不小心被門口的一塊小石頭給絆倒了。我趕緊上前去幫忙，外婆拍了拍身上的塵土，說道：“人老了，眼神也差了啊！你們快進(jìn)屋，我給你們做飯去。”說著便步履蹣跚地走進(jìn)了廚房。
為了不讓外婆再次被絆倒，我想出了一個主意：把那塊石頭弄出來，再用沙土填平。
說干就干，弟弟找來了一把小鐵鏟，我用力朝石頭打去，沙土飛了一身，但石頭卻紋絲未動，絲毫沒有離開大地的想法。怎么辦？對，不能放棄，要想辦法把它除掉。于是，我又找來了一個大的工具——鋤頭，又是狠狠的一下，只聽“砰”的一聲，石頭和鋤頭一起“犧牲”了。后來，我們修好了鋤頭，又鋪好沙土，大功告成了。
這次我做對了，不但受到了表揚，而且也為自己的成功感到高興。以后，我要多做這樣有意義的事情。
這件事我做對了這件事我做對了字篇四
最近，我家養(yǎng)了一只小狗狗，是小舅媽送的，同時還送了一根鐵鏈和半袋子狗糧。小舅媽說：“它的名字叫貝貝，是只寵物狗?！蔽衣犃恕柏愗悺边@個名字感到很土，就想帶它換一個名字。但是，我在 一本書上看到給動物半道改名，很長時間它都適應(yīng)不了，就打消了這個念頭。
貝貝身上的毛有三種顏色：黃、白、黑。它十分可愛，動不動就趴在你的腳底下睡覺，你的腳一抽走，它就會“咕嚕”跑開。
它來到我家第一天，亂喊亂叫，很煩人，不過到第三天就安靜下來了。
貝貝已經(jīng)三天沒有叫了，但是第六天，它“汪汪哐哐”地叫，我想結(jié)束這叫聲，就扔了一塊餅干給它。它連望都沒有望，鼻子還不滿意地哼了一聲。我發(fā)火了，一只手扳開它的嘴巴，另外一只手把餅干 塞到它的嘴里，貝貝怪叫了一聲，吐了餅干。
我又給它倒了一碗水，它一腳就把碗踢翻了，還對我大叫，這個樣子讓我想到了一個詞：破口大罵，由破口大罵想到了要揍它。等我抄起棍子打它時，它好像有先見之明，鉆院子門門縫跑了。我去追它 ，卻發(fā)現(xiàn)它正在和同胞玩耍，我一下子明白了：原來它需要伙伴的溫暖呢！
真是無巧不成書，因為我要打它，逼它“狗急鉆縫”，才找到知音。
耶，我終于做了一件對貝貝有好處的事了，不然貝貝就要得抑郁癥了！
這件事我做對了這件事我做對了字篇五
“汽水，冰鎮(zhèn)汽水！一喝就不渴！”一個小伙子在冰柜前叫著?！岸嗌馘X一瓶呀？”一個鄉(xiāng)下人一邊擦著汗，一邊問?！笆黄?，給您來一瓶！”小伙子回答道，“哧”的一聲開了瓶，遞給鄉(xiāng)下人?！疤F了，不要！”鄉(xiāng)下人剛想走，那小伙子一把抓住他，惡狠狠地說：“不要？開了，你就得買！”“可我沒說要買呀！”鄉(xiāng)下人爭辯道?！安毁I，你今天別想走！”邊說邊揮著拳頭。
我剛想上前去說理，可又想，這小伙子這么大的個子，我上前去說理，說不定是自討苦吃，還是不要管吧！可是……這時，我想了老師對我們說的話：“要勇于與不良現(xiàn)象作斗爭。”對，我就去說說這個理。
我來到小伙子身邊，對他說：“叔叔，這汽水三塊錢一瓶，你怎么賣十元？”“小孩子，關(guān)你屁事！”我氣得漲紅了臉，但還是耐心地說：“你這樣做，是不對的！”“賣一百元又怎樣！管得著？”“你，你這是無理霸市！”“滾！”小伙子吼道。
我急中生智，向市場管理辦公室跑去，把事情的經(jīng)過對一位叔叔說了一遍，叔叔立刻帶我去找那個小伙子。那個小伙子看見我卷土重來，后面還跟著一個帶袖章的，立刻明白了是怎么回事，馬上換了一副笑臉說：“汽水三元，買吧！”“不對，他剛才賣十元！”我說?！皼]，沒有呀！”小伙子急出了一頭的汗?！笆堑模麆偛刨u十元，我不買，他還想打人！”鄉(xiāng)下人也說?！白撸マk公室！”小伙子只好灰溜溜地走了。
周圍的人都向我投來贊許的目光，我笑了。因為這件事我做對了。
這件事我做對了這件事我做對了字篇六
童年是豐富多彩的，有很多事情我記得很清楚，其中我做的很對。
初入初中，剛開始不適應(yīng)陌生的環(huán)境，但是班主任顏老師慈祥的目光給了我信心和勇氣，我逐漸學(xué)會了適應(yīng)，贏得了老師和同學(xué)的信任，當(dāng)選為班長。
作為班長，要關(guān)心小組，關(guān)心每一個學(xué)生。我記得有一天，天氣很冷，兩個學(xué)生留下來值班。他們清理完地面后，準(zhǔn)備開始堆地。因為天氣冷，他們只把拖把放在水里洗，不用手?jǐn)Q，直接上岸。剛好趕上那天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日檢查，我一進(jìn)我們班，就被一地的水打著招呼。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把情況告訴了嚴(yán)老師，并嚴(yán)厲批評了。
我想到了手套。橡膠手套可以解決學(xué)生怕冷的問題，促進(jìn)學(xué)生更好地履行職責(zé)。于是，放學(xué)后，我沒有直接回家寫作業(yè)，而是去商場買橡膠手套。我精心挑選了一副手套，用零花錢買了下來。離開商場的時候天黑了，只好明天給同學(xué)。但是我想到今天值班的同學(xué)，決定回學(xué)校。
于是我跑回學(xué)校給了值班的同學(xué)。他們更加努力，把教室打掃得一塵不染。他們受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，并為班級贏得了榮譽。學(xué)生們非常感激我，并把這件事告訴了嚴(yán)老師。顏老師再次用慈祥的目光看著我。他看著我，對我說：“謝謝你，兒子！”我突然覺得心里有一種說不出的滋味，但我敢說我做對了！
人無完人，一生可能只做對了幾件事，但只要他敢于面對和克服挫折，克服人生的絆腳石，從細(xì)節(jié)出發(fā)，那么成功就離你不遠(yuǎn)了，因為我做對了！
這件事我做對了這件事我做對了字篇七
媽媽平時總是教導(dǎo)我，一定不能拿別人的東西，如果拿走了，別人一定會很傷心的。如果被別人發(fā)現(xiàn)了，他們會怎么看待我呢？管不了那么多了，我四處張望，見沒有人影，一把拾起鋼筆放進(jìn)兜里，終于可以有一支鋼筆了。
看見主人高興的樣子，我很欣慰，這件事我做對了！
我望著手中的新鋼筆（媽媽給我買的），笑了，這才是應(yīng)該屬于我的筆。
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