在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這件事我做對(duì)了這件事我做對(duì)了字篇一
看著窗外的毛毛雨，我的思緒又回到了那天。
我記得那是一個(gè)星期一的早上，我睡得很熟。突然，“鈴鈴鐘”和鬧鐘的聲音把我吵醒：天啊，今天學(xué)校要提前到校組織升旗儀式，我還沒吃飯呢。
還有！我還沒有刷牙。這時(shí)，上帝似乎在反對(duì)我，下起了大雨。我只好胡亂穿上衣服，抓起書包，抓起雨傘，“殺”出家門，直奔車站！
“天之靈，地之靈，公共汽車，快來……”等車的時(shí)候，我心里一直在想。幸運(yùn)的是，公共汽車在我祈禱的時(shí)候來了。門一開，我一步就跳進(jìn)了車?yán)?。事?shí)上，我還搶了一個(gè)王座！我趕緊坐穩(wěn)，怕別人搶走。呵呵，這么窄的車廂已經(jīng)擠滿了人，我悠閑的坐著。多幸運(yùn)??！上帝的眼睛睜開了！
停了一會(huì)兒，一位老奶奶擠進(jìn)了汽車。看到這個(gè)晃晃悠悠的老頭，我心想：現(xiàn)在是坐公交的高峰期。你老爸為什么會(huì)加入這種興奮的行列？另外，下雨天，我沒事?lián)屪徊蝗菀?。怎么能放棄呢？如果我站起來，擠在人群里，又熱又累，怎么受得了？即使你很老了，我也不會(huì)給你讓座。
就在我胡思亂想的時(shí)候，一個(gè)老人站了起來，把座位讓給了老婦人。當(dāng)我仔細(xì)看時(shí)，那個(gè)老人頭發(fā)花白，仍然拄著拐杖。看到這里，我的臉被“刷”紅了。
想到這，我毫不猶豫地站起來，給老人讓座。老人激動(dòng)地說：“謝謝你，我的孩子。你真是個(gè)好孩子！”聽了這話，我臉紅得像關(guān)公，但我像天使一樣快樂。
這一次，我做對(duì)了。這次讓座我很自豪！
這件事我做對(duì)了這件事我做對(duì)了字篇二
有一件事，我一想起它就會(huì)高興。因?yàn)槟羌潞苡腥?。雖然是一年級(jí)時(shí)候的事，但很難忘。
那一天上午，下了第一節(jié)課，我的好友黃丹柏要我陪她去……小便！我剛好也要去小便，我答應(yīng)了她的要求。
我們來到“女生廁所”旁邊，我一眼就看到了“女教工廁所”和“男教工廁所”。我不禁想起了某一天去廁所時(shí)看到敖瑞琪走進(jìn)“男教工廁所”里，保準(zhǔn)是小便！那我們不就也可以到“女教工廁所”小便了？對(duì)！于是，我對(duì)丹柏說：“我們到‘女教工廁所’小便吧！”“好的！”丹柏爽快地回答。
我們走到“女教工廁所”里，沒想到，那里只有兩個(gè)“窩”，都很干凈。于是，我們走進(jìn)第一個(gè)“窩”，關(guān)上門。當(dāng)我們小便已完，正準(zhǔn)備出去的那一刻，小門外的大門“嘎吱”被推開了。我把門打開一小裂縫看看，沒想到竟是一名女老師！我們驚得掉下了冷汗。女老師卻開始嚷嚷了：“誰在這里呀？!這么久!”我被女老師逗得開始笑了。說完，她走進(jìn)第二個(gè)“窩”，進(jìn)去是進(jìn)去了，可女老師卻不“忘”再“加點(diǎn)”“聲音”“伴奏”：明知我們是隔壁，還“噓噓噓”地弄些“小便聲”！我更“樂”得“合”不攏“嘴”了。
忽然，我們“藏身”的“窩”慢慢地打開了（被風(fēng)吹的），我們又開始害怕，女老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？可是我們誰也不敢關(guān)上，我卻一邊“哆嗦”，一邊悄悄地關(guān)門。終于女老師走了，我和丹柏打開門飛奔地跑回去。
從此以后，丹柏再也沒提“女教工廁所”了。
這件事我做對(duì)了這件事我做對(duì)了字篇三
窗外，雷雨交加。
室內(nèi)，白熾燈的鎢絲格外耀眼。
草稿紙上多了幾行驗(yàn)算，答案終究未知。
婆婆走入了我的房間：“寫完了話，就早些睡吧!”但我仍在思索，沙沙的筆的聲音，早已淹沒在窗外的雷雨中了。她出去了，關(guān)門的聲音似乎給我?guī)砹艘唤z寧?kù)o。婆婆文化不高，她不會(huì)明白我寫的是什么，更不會(huì)明白我心急如焚的內(nèi)心——我是個(gè)倔強(qiáng)的人，不會(huì)輕易放棄我的目標(biāo)，但這亦或許是缺點(diǎn)——時(shí)間由此白白浪費(fèi)。
一聲炸雷貫徹長(zhǎng)空，草稿紙的這頁(yè)已寫滿算式，但思維漸漸模糊起來，思維臨近崩潰之時(shí)，突然大悟——草稿紙翻了一面，正確的方式比胡亂的算要難得多，花的時(shí)間也長(zhǎng)得多，但因?yàn)槌晒τ|手可得，接下來的一切都不會(huì)是困難，答句隨著我的演算要呼之欲出了!欣喜之余，我不禁從頭到尾欣賞自己的過程。
突然間我發(fā)現(xiàn)了算式中的致命錯(cuò)誤，一切努力已功虧一簣，燈火像我的心一樣灰暗來?！皠e著急?！备赣H不知何時(shí)開了門進(jìn)到我房間里，“慢慢來，你行的。”這句話如同一股暖流從我的心里灌注而下，燈突然明亮起來了，像是希望之光俶爾照在我的身上。
雨聲淅瀝，我已沉浸與繁瑣的計(jì)算，當(dāng)我回過神時(shí)，練習(xí)本已經(jīng)合上了，回過頭來，長(zhǎng)吁了一口氣，父親的微笑讓我感到放松。他也走出了房間。
這件事我做對(duì)了這件事我做對(duì)了字篇四
在人生慢慢的旅途中，我們總會(huì)遇到許許多多的事。有悲傷的事，也有歡樂的事，有正確的選擇，也有錯(cuò)誤的選擇。人生就如許多岔路，有許多選擇，人生的選擇題是值得細(xì)細(xì)琢磨的。正如一年前的一天我堅(jiān)持了我的決定，這件事我做對(duì)了。
那一天，和平常沒有什么不同，放學(xué)了我和哥哥一起走在回家的路上。邊走邊聊著，走到一個(gè)路口時(shí)，我突然感覺我的腳好像踢到了什么東西，我低頭一看，呀！是一個(gè)外形很精致的`錢包，我連忙蹲下身子撿起錢包，把錢包打開來一看，發(fā)現(xiàn)錢包里有很多現(xiàn)金，身份證，銀行卡等許多貴重的東西。這時(shí)我心里想：這應(yīng)該是別人不小心丟失的。
我聽哥哥這么一說，忽然我心里原本的想法有了動(dòng)搖。但是，我又轉(zhuǎn)念一想，想到我以前也丟失過自己特別珍惜的東西，當(dāng)時(shí)我的心里特別的著急，我到現(xiàn)在還清楚的記得那個(gè)東西的模樣，至今都還想再把它找回來。那么丟失了錢包的人心里也肯定像我以前一樣很著急。然后，我又對(duì)哥哥說：“不可以，我們一定要把錢包還給他的主人?！备绺缏牶笊鷼獾恼f：“都不知道這錢包是誰丟的，想要找到它的主人并且還給他很麻煩的，別管了！”我說：“丟失錢包的人一定會(huì)去警察局的，我們把錢包送去警察局吧！”哥哥拗不過我丟下一句：“要去你自己去，我要回家了?！闭f完哥哥便真的自己回家了。
看著哥哥遠(yuǎn)去的背影，我還是認(rèn)為我堅(jiān)持做的這件事是對(duì)的，最終我便獨(dú)自把錢包送到了警察局，親手把錢包交給了警察叔叔。
這雖然是件極小的事情，但老師平常所教導(dǎo)我們的換位思考，正需要我們?cè)谶@些小事中踐行。這一次，我堅(jiān)信自己做對(duì)了。
這件事我做對(duì)了這件事我做對(duì)了字篇五
“汽水，冰鎮(zhèn)汽水！一喝就不渴！”一個(gè)小伙子在冰柜前叫著?！岸嗌馘X一瓶呀？”一個(gè)鄉(xiāng)下人一邊擦著汗，一邊問。“十元一瓶，給您來一瓶！”小伙子回答道，“哧”的一聲開了瓶，遞給鄉(xiāng)下人?！疤F了，不要！”鄉(xiāng)下人剛想走，那小伙子一把抓住他，惡狠狠地說：“不要？開了，你就得買！”“可我沒說要買呀！”鄉(xiāng)下人爭(zhēng)辯道?！安毁I，你今天別想走！”邊說邊揮著拳頭。
我剛想上前去說理，可又想，這小伙子這么大的個(gè)子，我上前去說理，說不定是自討苦吃，還是不要管吧！可是……這時(shí)，我想了老師對(duì)我們說的話：“要勇于與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。”對(duì)，我就去說說這個(gè)理。
我來到小伙子身邊，對(duì)他說：“叔叔，這汽水三塊錢一瓶，你怎么賣十元？”“小孩子，關(guān)你屁事！”我氣得漲紅了臉，但還是耐心地說：“你這樣做，是不對(duì)的！”“賣一百元又怎樣！管得著？”“你，你這是無理霸市！”“滾！”小伙子吼道。
我急中生智，向市場(chǎng)管理辦公室跑去，把事情的經(jīng)過對(duì)一位叔叔說了一遍，叔叔立刻帶我去找那個(gè)小伙子。那個(gè)小伙子看見我卷土重來，后面還跟著一個(gè)帶袖章的，立刻明白了是怎么回事，馬上換了一副笑臉說：“汽水三元，買吧！”“不對(duì)，他剛才賣十元！”我說?！皼]，沒有呀！”小伙子急出了一頭的汗。“是的，他剛才賣十元，我不買，他還想打人！”鄉(xiāng)下人也說?！白?，去辦公室！”小伙子只好灰溜溜地走了。
周圍的人都向我投來贊許的目光，我笑了。因?yàn)檫@件事我做對(duì)了。
這件事我做對(duì)了這件事我做對(duì)了字篇六
幾年前，在學(xué)校門口，我做了一件令我記憶深刻的事，它使我永生難忘。
那天，我背著書包，“雄赳赳，氣昂昂”地走到學(xué)校門口，正準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，突然兩只眼睛像發(fā)現(xiàn)新大陸似的盯住了一塊一元的硬幣。
我跑過去，蹲下來四處張望。誒？是誰掉的呢，要不要拿回去請(qǐng)同學(xué)吃辣條?。磕恰€是拿回去給老師？硬幣上沒有腳印和灰塵，不會(huì)是剛掉的吧！我又張望了一下，發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有兩個(gè)比我大一點(diǎn)的男孩，他們兩人手里捏著數(shù)枚硬幣和一些紙幣，正用手對(duì)著錢指指點(diǎn)點(diǎn)。數(shù)錢都能數(shù)掉，真厲害，我心想。這時(shí)，我萬分確定失主肯定是他們。但一塊錢又可以買很多吃的……我想了又想，最終，我克服了種種誘惑，攥著前就向他們直徑奔去。
我沖過去拍了拍他們的肩膀，伸出手：“你們的吧！”
他們對(duì)視了一下，數(shù)了數(shù)手里的錢，又拿過硬幣仔細(xì)端詳了一番，仿佛兩位鐵面無私的檢察官在檢查物品。最后他們說：“是我們掉的，謝謝你！”然后便離開了。
后來想想，這件事我做對(duì)了，也不后悔，只要問心無愧就好！
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