在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)高中成長(zhǎng)高中篇一
“小小少年沒(méi)煩惱……”瞧這歌唱的，寫(xiě)歌的人肯定不了解我們。誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱，我的煩惱就一大堆啊一大堆，就拿我寒假的煩惱來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
煩惱1：起床這件痛苦事
看看，看看這大過(guò)年這大冷天的，多想窩在被子里不起床啊，多希望時(shí)間停一停啊。我也不貪心，停個(gè)一兩個(gè)小時(shí)就好了，讓我多睡一會(huì)也好啊?？上В硐牒茇S滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感，時(shí)間好像跟我作對(duì)似的，越走越快。不一會(huì)兒，我就被媽媽硬拖起來(lái)，跟我溫暖的被窩說(shuō)拜拜了，我那個(gè)淚流直下三千尺?。?/p>
煩惱2：沒(méi)電腦啊沒(méi)電腦啊
在飯桌上我狼吞虎咽，以有史以來(lái)最快的速度吃完早餐，然后飛奔到表哥家------我要去玩電腦！我已經(jīng)計(jì)劃好了，要玩一天的電腦?？墒亲詈笪覅s明白了，什么叫計(jì)劃趕不上變化啊。這不，我打開(kāi)電腦，還沒(méi)到十分鐘，媽媽就來(lái)叫我了，說(shuō)我已經(jīng)玩了半個(gè)小時(shí)了，不能再玩了，非要我陪她和外婆、小姨去買(mǎi)東西。本來(lái)以為買(mǎi)東西很快的，可沒(méi)想到買(mǎi)了半天，我的電腦啊！而且我還是當(dāng)炮灰的命，我是來(lái)幫她們拎東西的，東西那個(gè)重啊，我真是個(gè)命苦的孩子。
煩惱3：作業(yè)，你怎么這么多？！
一想到作業(yè)我就郁悶，你說(shuō)吧，難得放個(gè)假，老師那作業(yè)布置的，那個(gè)多啊。本來(lái)心情超好的去書(shū)房，看到那小山一樣的作業(yè)，瞬間就焉了。心情沉重的拖著腳步，走到那堆作業(yè)邊，拿起筆，慢吞吞地寫(xiě)起來(lái)，其實(shí)當(dāng)學(xué)生什么的，真的辛苦??！還是乖乖做作業(yè)吧。
煩惱4：我的假期，你為什么這么短？
好不容易把作業(yè)全部干掉了，假期也快跟我說(shuō)拜拜了。每天就是拿著日歷翻啊翻，希望假期可以多一天，一天也好啊?？上?，最怕的開(kāi)學(xué)還是要來(lái)到。每天早上很早起床，然后每天又很晚睡覺(jué)。雖然有點(diǎn)夸張，可我還是想說(shuō)：我真的是每天起得比雞早，睡得比狗晚，吃的比豬差，干的比驢多啊??！
成長(zhǎng)高中成長(zhǎng)高中篇二
時(shí)間的光芒璀璨而短暫。不知不覺(jué)，初中的門(mén)檻正等待著我們邁進(jìn)。徜徉美麗的校園，回憶卻如絮般飄進(jìn)了我的腦海中。
疼痛 成長(zhǎng)
小時(shí)候，我在課間就是玩，即使看見(jiàn)別的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，我也無(wú)動(dòng)于衷。長(zhǎng)此以往，我回家做作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，鼻梁上也架了眼鏡。
終于，媽媽覺(jué)得必須讓我養(yǎng)成在學(xué)校珍惜時(shí)間，做作業(yè)的好習(xí)慣。在多次的口頭吩咐無(wú)果之后，媽媽使出了最后的“殺手锏”——?dú)?。媽媽?xùn)斥的聲音越來(lái)越高，拿起本子往桌上一摔，揚(yáng)起了巴掌。頓時(shí)，我只覺(jué)得臉上一陣火辣辣地疼。我沒(méi)有哭，卻分明看見(jiàn)媽媽的眼角滲出了淚花。也許疼在我身上，痛在娘心里。
我身體的疼痛，還有媽媽的眼淚，終于讓我痛改前非。我開(kāi)始在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)了，在持續(xù)了二十一天的磨礪之后，我終于養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。
看著媽媽臉上綻開(kāi)的笑容，我知道，我付出的一切都是值得的。
勇氣 成長(zhǎng)
小時(shí)候，我最怕黑。晚上，走沒(méi)燈的樓梯，我總是會(huì)提心吊膽，把腳步放到最輕，生怕驚動(dòng)了什么可怕的東西。
記得有一次，黑夜籠罩了大地，我躡手躡腳地走著。突然，傳來(lái)一聲咳嗽，我嚇壞了，趕緊撒腿就跑?？煲郊业臅r(shí)候，“啪”的一聲，我摔倒了，好疼啊。我也不敢聲張，咬著牙跑回了家。到家后，我把褲腿擼起來(lái)，哎呀，皮都磨破了。
第二天，我拿了個(gè)手電筒。這下，我可以無(wú)所畏懼了吧？可惜，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，手電筒居然沒(méi)電了。
正猶豫間，忽然，一句話(huà)跳入腦海：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱?！蔽宜餍园咽蛛娡卜湃肟诖校钗豢跉?，抬頭挺胸，昂首闊步。我唱起了歌：“我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……”感覺(jué)勇氣就像從我的頭頂灌下，蔓延到全身。這樣樓梯間里就飄蕩著我快樂(lè)的歌聲。眨眼間，我就到了家。
原來(lái)黑夜沒(méi)什么可怕的，它已就被我的勇氣撕成了碎片！
也許成長(zhǎng)就是一種痛。我就這樣疼痛著，慢慢長(zhǎng)大……
成長(zhǎng)高中成長(zhǎng)高中篇三
金色華美的陽(yáng)光照亮大地，走在小路上，回憶成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴。
那是某一年的春天，陽(yáng)光嫵媚而又溫和，小路上充滿(mǎn)人們的歡聲笑語(yǔ)，有一個(gè)小小的身影正在為學(xué)習(xí)騎車(chē)而忙碌不停，那就是我。
“?。 彪S著一聲聲的慘叫，我重重的摔倒在地，停了一會(huì)兒，將車(chē)子扶起來(lái)，看看自己是否受傷。“還好，沒(méi)什么?！蔽以僖淮喂淖懔诵判模戳?。我大步跨在自行車(chē)，扶好車(chē)把，用腳一蹬，車(chē)子動(dòng)了，我十分努力地把握平衡，試圖讓車(chē)子不再晃，但是又失敗了，我又摔了下來(lái)。這次，我的腳摔破了，鮮血直流。我大哭，可是沒(méi)有人會(huì)注意到我這個(gè)小不點(diǎn)兒。為了回家，我強(qiáng)忍著疼痛走回家去。每走一步，像走在刀上一樣的疼痛。邊走邊哭的我告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)，不能再哭了。可是我忍不住，還是邊走邊哭。最后，我走回了家，看見(jiàn)我受了傷的奶奶，心疼的說(shuō)：“明天不練了，都受傷了，流了血，疼嗎？”我放聲大哭說(shuō)：“好痛?！蔽冶凰瓦M(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生包扎后說(shuō)：“以后小心點(diǎn)，別再摔傷了，孩子還太小。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，但又似乎放不下學(xué)習(xí)騎車(chē)這件事，我有些矛盾。
過(guò)了幾天，我的腳好了，我又一次想起了騎著這件事。該不該去，我內(nèi)心矛盾著。爸爸像看出了我的心思似的，對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事都不要放棄，為這件事所吃到的口頭越多，證明你離成功越近。失敗了，再來(lái)一次，沒(méi)有什么大不了?！蔽一腥淮笪?，又開(kāi)始練習(xí)，最后，我學(xué)會(huì)了。
人無(wú)論在什么時(shí)候，一定要對(duì)自己有信心。既然選擇了的事，就要努力爭(zhēng)取，為之奮斗，即使失敗一百次，也要在第一百零一次站起來(lái)，重新奮斗，你終究會(huì)成功。
我在挫折中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我嘗到了苦頭，也體會(huì)到成功后的滋味。在挫折中成長(zhǎng)，是我懂得了，做什么事，只要自己不放棄，努力爭(zhēng)取，一定會(huì)成功。
成長(zhǎng)高中成長(zhǎng)高中篇四
總有一些東西，能成功引起人們的主意。如一本書(shū)，一個(gè)人一段話(huà)，甚至是一只小狗，但應(yīng)所注意的僅僅是一篇短詩(shī)。
曾經(jīng)的我也和失蹤的阿貍一樣，愛(ài)幻想，認(rèn)為生活是童話(huà)，每個(gè)人，尤其是自己，都應(yīng)該成為其中的公主，幸福一生。但這種幼稚的想法，早在九歲時(shí)就灰飛煙滅。
九歲，三年級(jí)，本該是孩提時(shí)代的春季，可惜了，我的春季沒(méi)有花香鳥(niǎo)語(yǔ)。各科突如其來(lái)的難度上升，老師的陡然變換，一些同學(xué)成績(jī)的突飛猛進(jìn)……各種各樣的因素交錯(cuò)在一起，使得我從原本的好學(xué)生成了班里的中等偏下。同學(xué)們的嘲笑與老師的批評(píng)也隨之而來(lái)。曾經(jīng)手捧鮮艷玫瑰的我，再也碰不到絢麗的紅色花瓣，只有尖銳的花刺深深扎在心底。在那個(gè)地方，隱藏著我對(duì)玫瑰花深深的渴望。
這枚刺，讓我“迷失在人群里，以為自己沒(méi)有什么特別”。也讓我失去信心，想要自暴自棄。
我選擇逃避，把自己掩埋于人群，迎合他人，裝作不在乎那玫瑰，妄想著這樣刺不再來(lái)傷害自己。但是一旦避開(kāi)，下一次它就會(huì)連著上一次，更深地將我刺傷。但漸漸的，我就發(fā)現(xiàn)我避不開(kāi)那枚刺了。刺，是玫瑰的延續(xù)。越是有它在，我就越忘不了玫瑰；越是裝，它就出現(xiàn)得越猖狂，我就越想起了曾經(jīng)手捧玫瑰的自己。我只想抱住那血色的花。
內(nèi)心掙扎了一萬(wàn)遍，終于，我決定正面與那枚刺對(duì)決了。內(nèi)心又一次掙扎了一萬(wàn)遍，我終于放下了面子，開(kāi)始不顧同學(xué)的嘲諷，捧起書(shū)努力學(xué)習(xí)，一次又一次地反復(fù)嘗試穿過(guò)那枚刺。每次，它都扎得我好疼，我卻笑著對(duì)它，等待玫瑰花的光芒重照我的那一刻。
等啊等啊，我鮮血淋漓，但終究等來(lái)了這一刻。
成長(zhǎng)高中成長(zhǎng)高中篇五
也許，你會(huì)認(rèn)為我不合群，但其實(shí)在上幼兒園時(shí)，我卻和我的玩伴們玩的不亦樂(lè)乎，就像卡通動(dòng)畫(huà)《麥兜故事》里的主人公麥兜，在春田花花幼兒園和他的伙伴在一起時(shí)一樣開(kāi)心，一樣的快樂(lè)……細(xì)想一下，自己當(dāng)初更喜歡自己一人，安靜地在樓上呆著，也許是因?yàn)樵诒娙藷狒[的時(shí)候，也希望自己擁有一方凈土，一顆寧?kù)o的心罷了。
童年的我，喜歡放風(fēng)箏，總是在七樓的窗口，讓父親將風(fēng)箏放上藍(lán)天，然后再自己拉著線(xiàn)繼續(xù)放，雖然那種放飛的喜悅通常都給了父親，但我卻從中找到了另外一種快樂(lè)，一種持續(xù)飛翔的快樂(lè)吧?!
我喜歡放風(fēng)箏，喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)箏就像一個(gè)美好的夢(mèng)，放風(fēng)箏就是在放夢(mèng)，我喜歡做夢(mèng)。因?yàn)橛腥嗽嬖V我：夢(mèng)可以讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)可以讓我看到天邊的海霞，夢(mèng)可以給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)可以引領(lǐng)我追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
“尋夢(mèng)、放夢(mèng)是容易的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，確是有難度的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)是我們一輩子都要做的，當(dāng)我們?cè)谕陼r(shí)尋夢(mèng)、放夢(mèng)后，我們將用整個(gè)人生去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，等到我們抵達(dá)秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就可以聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句美夢(mèng)成真，然后迎來(lái)冬天雪花的洗禮，回憶一年的收獲，最后安息……在夢(mèng)中享受過(guò)程的美……”這是我在報(bào)紙上找到的真理，我相信，我童年的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的人生會(huì)是一個(gè)完美的結(jié)局，因?yàn)?，“我不害怕明天，因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)昨天又熱愛(ài)今天”(懷特)我堅(jiān)信：我一定可以!
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