每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
體育科研自我評價篇一
應(yīng)聘體育教師簡歷自我評價
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目前，由于還沒有建立全國性的學(xué)術(shù)質(zhì)量評價體制、機(jī)構(gòu)以及科學(xué)的評價方法，體育社會科學(xué)研究成果的評價，一般都采用自我評價、專家鑒定驗收、成果評獎、專家直接評審等方式，以定性分析為主的評價方法。但是由于學(xué)科專業(yè)的局限、學(xué)術(shù)觀點的制約等因素，在成果評價的過程中或多或少受到一些消極的影響。
實踐表明，單純地采取定性分析的方法，容易產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)難以掌握、浮動的偏離程度大和易于受傳統(tǒng)觀念、人情關(guān)系的影響等弊端。近年來，體育社會科學(xué)研究者正在積極探索用定量化方法評價研究成果。譬如，將科研成果的創(chuàng)造性、難易復(fù)雜程度、成果的“時間效應(yīng)”、對決策管理的作用等方面進(jìn)行分別評分，然后再乘以一定的權(quán)數(shù)，得出該成果的分值;有的則按基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究兩種不同類型的科研成果，分別提出了直接或間接評價指標(biāo)體系，等等。例如，朱唯唯等利用南京大學(xué)中國社會科學(xué)研究評價中心《中文社會科學(xué)引文索引》(cssci)~2004年的數(shù)據(jù)，對我國體育學(xué)研究領(lǐng)域里有較大影響的學(xué)術(shù)期刊、學(xué)者、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和地區(qū)以及各類基金資助項目進(jìn)行多角度的定量分析研究。該研究完全基于cssci客觀量化數(shù)據(jù)，通過量化分析評價。這些定量分析的評價方法，對于改變單純的依靠定性分析的評價方法，減少專家直接評審產(chǎn)生的消極影響，無疑起到一定的作用。但是，還仍然存在著一些缺陷。如，這種方法顯然不適宜用于那些不宜公開發(fā)表，但已被有關(guān)部門采用，而且取得了明顯經(jīng)濟(jì)、社會效益的科研成果。
評價是主體對客體價值的認(rèn)識活動。按照價值論觀點，價值是客觀的，但評價不同于對客體的.認(rèn)識，而是對主體需要及其與客觀屬性關(guān)系的反映。評價原則是一定實踐經(jīng)驗的總結(jié)，需要轉(zhuǎn)化為利益，主體需要的豐富性就轉(zhuǎn)化為主體利益的豐富性，形成了主體的評價原則。
體育社會科學(xué)研究成果評價是一項復(fù)雜的工作，要達(dá)到準(zhǔn)確、公正的評價目標(biāo)很不容易，首先需要確定科學(xué)可行的評價原則，方可指望奏效。這里根據(jù)評價學(xué)的基礎(chǔ)理論、以往的體育社會科學(xué)研究成果評價研究和本人的課題管理工作實踐經(jīng)驗，提出體育社會科學(xué)研究成果的評價原則，并為今后的進(jìn)一步研究打下基矗
4.1社會效益優(yōu)先 體育社會科學(xué)的作用是認(rèn)識體育、創(chuàng)新理論、與服務(wù)社會，體育社會科學(xué)研究的最終目的是推動政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會的全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。體育社會科學(xué)研究成果最大的價值就在于它的社會意義和作用。盡管體育社會科學(xué)研究成果的社會效益具有間接性和滯后性，但對體育社會科學(xué)研究成果的評價決不能置社會效益于不顧。我們可以通過價值量的大小來衡量研究成果的好壞，對于難以量化且表現(xiàn)復(fù)雜的成果，可以通過其影響面、宣傳面的大小以及貢獻(xiàn)加以評判。
一般說來，體育社會科學(xué)研究成果的質(zhì)量是通過直接評價體現(xiàn)出來的，體育社會科學(xué)研究成果的社會效益則是通過間接評價體現(xiàn)出來的。因而，在體育社會科學(xué)研究成果評價中，必須堅持直接評價與間接評價標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。
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