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傳承創(chuàng)新發(fā)展傳承與發(fā)展的價(jià)值實(shí)用篇一
;[摘 要]以全國(guó)地方戲曲劇種普查為契機(jī)，全面掌握韶關(guān)市采茶戲的分布、流傳地區(qū)、演出團(tuán)體、人才狀況、演出劇目、生存現(xiàn)狀等情況。以傳承粵北采茶戲?qū)霌P(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、保護(hù)韶關(guān)市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、打造本土文化品牌的現(xiàn)實(shí)意義為研究方向，借鑒優(yōu)秀劇團(tuán)的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，以如何抓住機(jī)遇，使粵北采茶戲得以動(dòng)態(tài)傳承為研究重點(diǎn)，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承的時(shí)代背景下，探索粵北采茶戲發(fā)展之路。
一、粵北采茶戲簡(jiǎn)介
粵北采茶戲是廣東省六大劇種之一，是在民間燈彩歌舞的基礎(chǔ)上形成的流行于粵北地區(qū)民間的地方劇種，2011年被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄?；洷辈刹钁蚴窃跐h族民間燈彩歌舞的基礎(chǔ)上吸收贛南和湖南益州民間藝術(shù)精華創(chuàng)造而成的地方民間主要戲曲，主要流行于韶關(guān)地區(qū)。歷史淵源可溯至唐宋，盛行于明代嘉靖年間?；洷辈刹钁蛞蚨嘁缘?、生、丑三腳色表演，俗稱(chēng)“三腳班”，音樂(lè)則主要融江本地的山歌調(diào)民間說(shuō)唱和風(fēng)俗音樂(lè)為主，唱腔分為：采茶戲、燈調(diào)、小調(diào)。
二、粵北采茶戲沿革與現(xiàn)狀
（一）粵北采茶戲的沿革
粵北采茶戲從誕生到盛行，經(jīng)歷過(guò)解放前的奄奄一息，再到解放后在黨的“百花齊放， 推陳出新”的正確方針指引下，1960年，韶關(guān)專(zhuān)署文化局抽調(diào)粵北采茶劇團(tuán)、韶關(guān)市采茶劇團(tuán)等單位的同志，進(jìn)行全區(qū)采茶戲普查， 召開(kāi)全區(qū)采茶戲老藝人座談會(huì)， 記錄、整理傳統(tǒng)劇目和音樂(lè)曲調(diào)。組織創(chuàng)作、演出各種類(lèi)型的現(xiàn)代劇目?；洷辈刹鑴F(tuán)和一些縣采茶劇團(tuán)還參加了韶關(guān)專(zhuān)區(qū)和省舉行的各屆專(zhuān)業(yè)藝術(shù)匯演。1963年，粵北采茶劇團(tuán)參加省匯演時(shí)，主要演員還榮幸地得到周總理的親切接見(jiàn)。解放以來(lái)，粵北采茶戲從農(nóng)村到城市，從平地到舞臺(tái)，從“三腳班” 發(fā)展到擅長(zhǎng)于表現(xiàn)大、中、小型現(xiàn)代戲的劇種，獲得了新生。
（二）粵北采茶戲現(xiàn)狀
根據(jù)2016年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，韶關(guān)市共有9個(gè)演出團(tuán)體，包含3個(gè)演出班社，全市在職人員共179人，其中編劇7人，導(dǎo)演9人，具備專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員共76人，高級(jí)職稱(chēng)3人，符合人才數(shù)據(jù)表填報(bào)的人員共27人。2012年全市演出團(tuán)體年經(jīng)費(fèi)收入474255元，演出場(chǎng)次達(dá)297場(chǎng)；
2013年全市年收入678980元，演出場(chǎng)次377場(chǎng)；
2014年全市年收入641700元，全市全年演出349場(chǎng)。新時(shí)期以來(lái)上演劇目總數(shù)為96個(gè)，目前可上演劇目總數(shù)為54個(gè)，2001-2015年以來(lái)獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的劇目11個(gè)，共收集39張珍貴圖片及信息。
隨著時(shí)代的變化，生活節(jié)奏的加速，采茶戲在整個(gè)流傳地域幾乎被通俗歌曲和電視連續(xù)劇所淹沒(méi)。以韶關(guān)市區(qū)為例，粵北采茶戲?qū)I(yè)團(tuán)體韶關(guān)市采茶劇團(tuán)于2014年因?yàn)槭聵I(yè)單位分類(lèi)改革被撤銷(xiāo)，加上韶關(guān)市藝術(shù)學(xué)校撤銷(xiāo)采茶戲?qū)I(yè)、中老年演職人員的退休等多重影響，采茶戲人才隊(duì)伍呈現(xiàn)出嚴(yán)重?cái)鄬?，新的采茶?dǎo)演、演員寥寥可數(shù)，有規(guī)模的隊(duì)伍很難形成，韶關(guān)市的粵北采茶戲事業(yè)度過(guò)了兩年空白期。2016年，上級(jí)部門(mén)認(rèn)識(shí)到專(zhuān)職部門(mén)擔(dān)負(fù)保護(hù)粵北采茶戲的重要性，韶關(guān)市粵北采茶戲保護(hù)傳承中心掛牌成立。
鑒于此，粵北采茶戲能否擺脫進(jìn)入博物館的宿命，在舞臺(tái)上永遠(yuǎn)地活下去？如何采取科學(xué)有效的創(chuàng)新發(fā)展模式，讓古老的粵北采茶戲再次煥發(fā)生機(jī)和活力？成為當(dāng)代韶關(guān)地區(qū)文化工作者研究思考的首要問(wèn)題。
三、粵北采茶戲的動(dòng)態(tài)傳承
（一）粵北采茶戲動(dòng)態(tài)傳承概念的提出
借鑒非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中“動(dòng)態(tài)傳承”理念，粵北采茶戲要將獨(dú)特的優(yōu)秀民間文化繼承和傳播開(kāi)來(lái)，讓關(guān)于粵北采茶戲的文化基因和記憶不被忽視遺忘，并一直保持下去，使傳統(tǒng)文化生生不息，成為現(xiàn)代粵北地方戲曲文化的靈感和源泉。加強(qiáng)粵北采茶戲的動(dòng)態(tài)傳承與創(chuàng)新發(fā)展，有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在民眾中的廣泛認(rèn)同，也是保護(hù)全市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要舉措。因此，我們有必要充分發(fā)揮粵北文化載體和平臺(tái)的作用，使粵北采茶戲再度綻放光彩。
采茶戲當(dāng)前的生存環(huán)境，處在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人們的心態(tài)更包容、開(kāi)放，見(jiàn)識(shí)越來(lái)越廣，審美要求也變得越來(lái)越高。因此，只有打破過(guò)去已形成的模式，大膽創(chuàng)新才是采茶戲的出路。部分地區(qū)“研演合一”模式，即研究員和演員同屬一個(gè)院團(tuán)，將研究人員對(duì)戲劇藝術(shù)與文化市場(chǎng)的最新研究成果能夠第一時(shí)間在演員的演出實(shí)踐中得到應(yīng)用，從而檢驗(yàn)理論的可行性，有助于以研促演，也為當(dāng)代戲曲保護(hù)單位提供了啟示。
（二）粵北采茶戲動(dòng)態(tài)傳承的對(duì)象
戲劇是活的藝術(shù)，演員和觀眾組成了施和受兩個(gè)重要的部分，就像天平一樣，只有觀演互動(dòng)，共同傳承，成為傳承主體，才會(huì)有代代相傳的活力。因此，普及粵北采茶戲不能生硬地要求年輕人去看，關(guān)鍵在于產(chǎn)生互動(dòng)，在情境中寓教于樂(lè)。因此，我們此項(xiàng)研究的對(duì)象瞄準(zhǔn)了采茶戲演員，和采茶戲觀眾兩個(gè)群體。而采茶戲演員的范圍在現(xiàn)役演員，觀眾群體則著重于在校中小學(xué)生。
（三）粵北采茶戲動(dòng)態(tài)傳承的實(shí)操
1.通過(guò)在韶關(guān)地區(qū)開(kāi)展“采茶戲進(jìn)校園”等項(xiàng)目，我們采用了參與式的方法，將韶關(guān)市區(qū)各大中小學(xué)當(dāng)作實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)，在常規(guī)的采茶戲表演中，增設(shè)了觀眾體驗(yàn)式環(huán)節(jié)。在演員老師的示范下，學(xué)生們能快速的學(xué)習(xí)到粵北采茶戲的一些基礎(chǔ)的身段、動(dòng)作和表現(xiàn)方式，也讓學(xué)生從中體驗(yàn)到采茶戲的表演樂(lè)趣。同時(shí)，在劇場(chǎng)內(nèi)專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟場(chǎng)地，還原傳統(tǒng)科班情景，讓觀眾走進(jìn)演出后臺(tái)，畫(huà)上臉譜，穿上戲服，加上初步學(xué)到的程式和方言，參與到一些簡(jiǎn)單的節(jié)目中去。另外，還可以根據(jù)學(xué)生們的興趣，把學(xué)生分成不同的小組，如編劇小組，將收集來(lái)的故事加以編排和整理，跟隨專(zhuān)業(yè)編劇一起討論和編寫(xiě)短小的劇本，力求貼近生活，尋求社會(huì)認(rèn)同感，然后交付演員小組進(jìn)行排練。報(bào)名參加演員小組的同學(xué)，根據(jù)編劇小組提供的劇本，利用課余時(shí)間在采茶戲?qū)I(yè)演員老師的指導(dǎo)下，排演出新的小節(jié)目，還能登上下一場(chǎng)“采茶戲進(jìn)校園”的舞臺(tái)。而采茶戲妝發(fā)小組，可以詳細(xì)了解到采茶臉譜、妝面、發(fā)型的設(shè)計(jì)和化妝手法，并學(xué)習(xí)采茶戲服裝的知識(shí)，參與的同學(xué)們很快就能通過(guò)服裝和造型辨別花旦、老旦等角色。通過(guò)一系列動(dòng)態(tài)傳承采茶戲的過(guò)程，在韶關(guān)市廣大中小學(xué)中播下了采茶戲的種子，讓學(xué)生們對(duì)古老的傳統(tǒng)粵北采茶戲有了全新的、更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在活動(dòng)中進(jìn)行摸底調(diào)查，中學(xué)生們對(duì)“采茶戲第二課堂”表示出濃厚的興趣。在下一步動(dòng)態(tài)傳承工作中，可以考慮將此項(xiàng)目列入計(jì)劃。
2.通過(guò)全新的經(jīng)營(yíng)策略，由過(guò)去的“我排你看”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憧次遗拧?，在不違背采茶戲藝術(shù)高品格的原則下，根據(jù)受眾需求打造劇目，不局限于傳統(tǒng)劇目，可以嘗試靈活多樣的表現(xiàn)形式和內(nèi)容。通過(guò)各種渠道收集觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的題材，緊跟時(shí)勢(shì)創(chuàng)作有深度、有接受度、有流傳度的新時(shí)代粵北采茶戲，并努力打造新粵北采茶戲里程碑式的作品，為韶關(guān)地區(qū)的粵北采茶戲票友、觀眾樹(shù)立粵北采茶戲標(biāo)桿，讓在鄉(xiāng)間、廣場(chǎng)自?shī)首詷?lè)的采茶戲愛(ài)好者，有更多新的學(xué)習(xí)教材，從側(cè)面促進(jìn)民間采茶戲創(chuàng)編演的水平提高。同時(shí)，邀請(qǐng)資深采茶戲編導(dǎo)和演員組成編導(dǎo)組，參考戲劇廣播體操的思路，創(chuàng)編一套產(chǎn)自韶關(guān)的粵北采茶戲廣播體操，推廣到各大學(xué)校、廠礦、廣場(chǎng)舞社團(tuán)、村鎮(zhèn)中，讓更多的群眾可以參與到采茶戲傳承保護(hù)事業(yè)中來(lái)。
3.努力解決采茶戲人才隊(duì)伍嚴(yán)重?cái)鄬拥膯?wèn)題，讓粵北采茶戲這顆曾經(jīng)耀眼的明珠再放異彩。通過(guò)采茶戲進(jìn)校園等保護(hù)項(xiàng)目，不局限于韶關(guān)地區(qū)，擴(kuò)大采茶戲人才隊(duì)伍的采納范圍，從本地和周邊地區(qū)的大中專(zhuān)校園中選拔對(duì)粵北采茶戲有熱情、有文藝基礎(chǔ)的年輕人，培養(yǎng)成韶關(guān)市粵北采茶戲儲(chǔ)備演員隊(duì)伍。同時(shí)，盤(pán)活全市各縣（市、區(qū)）被文化館接管的采茶戲?qū)I(yè)演員，考慮重新成立專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，讓這批人重新回到排練場(chǎng)中，保證演員的專(zhuān)業(yè)水平，不荒廢原有的戲劇功底。另外，也可以讓專(zhuān)業(yè)演員帶領(lǐng)青年儲(chǔ)備演員隊(duì)伍參與到更多的采茶戲劇目排演中，重新打造老、中、青年年齡結(jié)構(gòu)不斷層的演員金字塔。
4.解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。借助政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的東風(fēng)，從源頭上解決粵北采茶戲保護(hù)、排演工作上沒(méi)有專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，演務(wù)人員薪酬經(jīng)費(fèi)不足的困難。重中之重是保障打造新時(shí)代的標(biāo)桿式作品所需經(jīng)費(fèi)，讓粵北采茶戲工作人員能沒(méi)有后顧之憂(yōu)地做好保護(hù)工作。
5.要用好新媒體手段，在電視、報(bào)紙、微信、微博客戶(hù)端上，廣泛宣傳粵北采茶戲相關(guān)小知識(shí)，擴(kuò)大粵北采茶戲的影響力。把排演好的新采茶戲劇目，推薦到更多電視、廣播戲曲頻道上，或考慮成熟的劇本拍攝采茶戲微電影、制作采茶戲票友欄目等，再次提高與觀眾的互動(dòng)性和采茶戲普及性。另外，把粵北采茶戲相關(guān)資料，加入數(shù)字文化館平臺(tái)中，讓廣大學(xué)員可以學(xué)習(xí)了解到這類(lèi)課程。
結(jié)語(yǔ)
在近幾年的粵北采茶戲保護(hù)傳承工作中，韶關(guān)市相關(guān)工作人員都體會(huì)到其中的不易。但是隨著保護(hù)工作的逐步開(kāi)展，政府扶持資金的不斷注入，越來(lái)越多的新采茶小品、小戲被創(chuàng)作排演，我們也在觀眾中看到了越來(lái)越多的年輕面孔，感受到了這項(xiàng)古老的戲劇在復(fù)蘇?；洷辈刹钁蛘谖枧_(tái)上煥發(fā)新的生機(jī)。在今后的工作中，我們也將探討更多的科學(xué)有效的創(chuàng)新發(fā)展模式，讓古老的粵北采茶戲永葆青春活力，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護(hù)韶關(guān)市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，打造本土文化品牌。
參考文獻(xiàn)：
[1]饒紀(jì)洲.漫話(huà)粵北采茶戲. 韶關(guān)師專(zhuān)學(xué)報(bào)，1980；
[4]許燕濱.廣西粵劇的當(dāng)代創(chuàng)新與突圍.南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2015 （5）：p97。
作者簡(jiǎn)介：
李曉清（1970--），男，本科，副研究館員，現(xiàn)任韶關(guān)市文化館館長(zhǎng)。
鐘瑋（1988--），女，本科，館員，現(xiàn)任職韶關(guān)市文化館。
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前不久，全國(guó)中醫(yī)藥大會(huì)召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)中醫(yī)藥工作作出重要指示，強(qiáng)調(diào)“要遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律，傳承精華，守正創(chuàng)新”“推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”。黨中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見(jiàn)。貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示，扎實(shí)推動(dòng)意見(jiàn)落地見(jiàn)效，要走符合中醫(yī)藥特點(diǎn)的發(fā)展路子。
傳承是中醫(yī)藥的命脈所在。中醫(yī)藥學(xué)是中華民族的偉大創(chuàng)造，是中國(guó)古代科學(xué)的瑰寶。中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)藥文化等都是中醫(yī)藥應(yīng)該傳承的精華內(nèi)容。中醫(yī)的底蘊(yùn)是文化，中醫(yī)的思維是哲學(xué)，中醫(yī)的臨床是技術(shù)，我們不僅要把思想理論傳承好，而且要把技術(shù)方法傳承好。與此同時(shí)，在中醫(yī)藥發(fā)展過(guò)程中，要把大醫(yī)精誠(chéng)、醫(yī)者仁心的中醫(yī)精神發(fā)揚(yáng)光大，才能讓岐黃基因薪火相傳，讓這一國(guó)之瑰寶為建設(shè)健康中國(guó)、增進(jìn)人民健康福祉作出新的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新是中醫(yī)藥的活力所在。自古以來(lái)，中醫(yī)藥學(xué)術(shù)流派眾多，名醫(yī)大家輩出，看病治病方法多樣，創(chuàng)新是中醫(yī)藥生生不息的關(guān)鍵。對(duì)疑難雜癥，中醫(yī)藥往往守正出奇，這主要在于中醫(yī)藥因時(shí)、因地、因人不斷變化創(chuàng)新。守住“中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律”這個(gè)“正”，才能在中醫(yī)思維指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)新。只有在“創(chuàng)”上下功夫，解決好“新”這個(gè)關(guān)鍵，在新形勢(shì)下創(chuàng)理論之新、技術(shù)之新、方法之新、方藥之新，才能真正做到“傳承不泥古、創(chuàng)新不離宗”，讓這一中華民族古老文明的精華重新煥發(fā)新的光彩。
發(fā)展是中醫(yī)藥的希望所在。中醫(yī)藥只有發(fā)展，才能保持旺盛的生命力，實(shí)現(xiàn)其寶貴價(jià)值。中醫(yī)藥的發(fā)展在于人，在于中醫(yī)，更在于中醫(yī)的自信。我們應(yīng)該堅(jiān)定文化自信和民族自信，保持戰(zhàn)略定力，發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，立足療效求革新，圍繞需求謀發(fā)展，主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表全國(guó)中醫(yī)藥大會(huì)部署的各項(xiàng)任務(wù)，把增進(jìn)人民群眾的健康福祉作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把中醫(yī)藥在疾病預(yù)防、治療、康復(fù)中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)發(fā)揮好，力爭(zhēng)在重大疾病防治、重大新藥創(chuàng)制、重大技術(shù)攻關(guān)等方面取得重大突破，不斷提升中醫(yī)藥服務(wù)能力與水平。一方面要注重吸收現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，努力實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化;另一方面要推動(dòng)中西醫(yī)結(jié)合，促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，讓中醫(yī)藥為人類(lèi)健康奉獻(xiàn)更多寶貴禮物。
通過(guò)審證求機(jī)論治、明辨標(biāo)本緩急、把握動(dòng)態(tài)變化、順應(yīng)異法方宜、據(jù)證因勢(shì)利導(dǎo)、調(diào)節(jié)整體平衡、強(qiáng)化固本培元、推動(dòng)祛邪扶正等中醫(yī)思維和方法，把中醫(yī)藥的寶貴財(cái)富傳承好、創(chuàng)新好、發(fā)展好，一定能為建設(shè)健康中國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
傳承創(chuàng)新發(fā)展傳承與發(fā)展的價(jià)值實(shí)用篇三
;摘 要：皮影始于西漢、興于唐朝、盛于清代，是一項(xiàng)流傳了2000多年的“非遺”瑰寶，也是最古老的“聲光影”的藝術(shù)。2006年還被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中。我校一直秉承“民族情懷 國(guó)際視野 現(xiàn)代品質(zhì)”這一辦學(xué)理念，本著立足于培養(yǎng)具有民族情懷的現(xiàn)代學(xué)子，鼓勵(lì)師生傳承中華民族傳統(tǒng)文化，兒童皮影教學(xué)引入課堂已有十多年。十多年來(lái)，我們立足美術(shù)課堂，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)了解皮影文化，搜集實(shí)物資料，走訪皮影劇團(tuán)、拜訪民間藝人，制作和表演等形式學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)皮影文化，以學(xué)校教育為主體，以皮影教學(xué)為載體，做兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容，做兒童易操作的皮影，在皮影教學(xué)中融入多種形式，讓學(xué)生能夠在學(xué)校、家庭、場(chǎng)館中獲得拓展延伸教育，課外生活就會(huì)豐富多彩，綜合素質(zhì)也將得到提升。
關(guān)鍵詞：兒童皮影 非遺文化 美術(shù)課堂 創(chuàng)新
一、循序漸進(jìn)，構(gòu)建多元整合課程模式
基于學(xué)校皮影課程建設(shè)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)皮影戲，通過(guò)經(jīng)典文學(xué)與傳統(tǒng)皮影、真人與影人的情景設(shè)置，啟迪并開(kāi)發(fā)他們的藝術(shù)天賦，培養(yǎng)其對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣和了解，讓更多人了解到國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的博大精深。我們依據(jù)學(xué)生年齡和身心發(fā)展特點(diǎn)，循序漸進(jìn)，推進(jìn)兒童皮影在美術(shù)課堂教學(xué)中的實(shí)踐，在皮影教學(xué)實(shí)踐中構(gòu)建學(xué)科整合模式，使皮影課程多元化。
（一）低段：賞中品，品童趣
皮影藝術(shù)對(duì)于低段孩子來(lái)說(shuō)是陌生的，對(duì)他們進(jìn)行必要的啟蒙教育是不可缺少的。在課堂教學(xué)上用皮影實(shí)物、圖片、皮影戲等開(kāi)拓學(xué)生視野，以圖文并茂的形式讓學(xué)生了解皮影，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)這門(mén)藝術(shù)形式，知道皮影藝術(shù)是人類(lèi)文明的優(yōu)秀成果。運(yùn)用靈活有趣的教學(xué)方法，講解與皮影藝術(shù)有關(guān)的人物故事、欣賞皮影動(dòng)畫(huà)等結(jié)合教學(xué)，孩子們?cè)诳鞓?lè)的氣氛中接受這門(mén)藝術(shù)形式。
低段皮影教學(xué)，除了美術(shù)老師還充分利用學(xué)校已掌握皮影技能的高年級(jí)學(xué)生資源，讓高年級(jí)學(xué)生表演皮影節(jié)目給低年級(jí)學(xué)生欣賞，一對(duì)一的講解指導(dǎo)，讓學(xué)生之間有更多的交流，讓大同學(xué)學(xué)以致用，讓小同學(xué)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情;結(jié)合美術(shù)綜合實(shí)踐課，請(qǐng)皮影傳承人來(lái)校為學(xué)生表演皮影戲，學(xué)生通過(guò)近距離，實(shí)際體驗(yàn)到皮影藝術(shù)的魅力，在他們心中播下皮影的小種子。
（二）中段：做中學(xué)，繁化簡(jiǎn)
通過(guò)低段對(duì)皮影知識(shí)地學(xué)習(xí)，中段孩子在欣賞學(xué)習(xí)皮影后要學(xué)會(huì)思考和簡(jiǎn)單地制作。
1、兒童皮影材料對(duì)對(duì)碰
傳統(tǒng)皮影的制作工具和步驟非常復(fù)雜，如何讓復(fù)雜的傳統(tǒng)皮影化為兒童易學(xué)易做的皮影筆者這十多年來(lái)一直在思考和改進(jìn)的。傳統(tǒng)皮影制作需要通過(guò)選皮、制皮、畫(huà)稿、過(guò)稿、鏤刻、敷彩、發(fā)汗熨平、綴結(jié)完成。一系列的程序要求都很高，不適合兒童制作，所以就需要用類(lèi)似的材料進(jìn)行替代。于是嘗試選擇用卡紙、明膠片、電工紙或磨砂紙卡紙來(lái)替代，這些材料容易剪，容易上色畫(huà)紋樣，是很好的替代品。在皮影關(guān)節(jié)的縫制上，傳統(tǒng)皮影都用針線(xiàn)縫制，對(duì)于中段孩子也有很大難度，我們就用打孔機(jī)結(jié)合兩腳釘來(lái)連接關(guān)節(jié)。制作繁復(fù)的傳統(tǒng)皮影，經(jīng)過(guò)關(guān)鍵材料和裝置工具的改良，化繁為簡(jiǎn)，非常適合孩子們動(dòng)手操作。因?yàn)槭莾和?、兒童演、兒童看的親身實(shí)踐，所以我們親切地稱(chēng)它為“兒童皮影”。
2、身邊的皮影故事串串燒
為了給皮影制作帶來(lái)更多樂(lè)趣，筆者鼓勵(lì)孩子們自編故事，故事來(lái)源于平時(shí)生活點(diǎn)滴，校園趣事，時(shí)事新聞，比如關(guān)于“抗疫”小故事，廉潔小故事，使用公筷公勺等，為高段的制作、表演、創(chuàng)新皮影打下基礎(chǔ)。
3、場(chǎng)館學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生皮影學(xué)習(xí)興趣
每年組織學(xué)生在春秋游走進(jìn)工藝美術(shù)館、中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)內(nèi)的民藝館等皮影場(chǎng)館參觀學(xué)習(xí)。在參觀體驗(yàn)過(guò)程中同學(xué)們欣賞和了解皮影歷史，思考皮影色彩搭配、紋樣設(shè)計(jì)、動(dòng)作設(shè)計(jì)、皮影劇目的表演等等，激發(fā)學(xué)生皮影學(xué)習(xí)興趣。
（三）高段：玩中創(chuàng)，巧構(gòu)思
通過(guò)低、中賞皮影、做皮影，到了高段就是創(chuàng)皮影。即對(duì)皮影造型、皮影故事、皮影表現(xiàn)方式上進(jìn)行創(chuàng)新。
因?yàn)閭鹘y(tǒng)皮影形象離孩子們生活比較遙遠(yuǎn)，不能感同身受，同學(xué)們對(duì)制作傳統(tǒng)造型的皮影的積極性不高。于是我們讓孩子們?cè)O(shè)計(jì)適合他們的兒童皮影：熟悉的卡通形象、現(xiàn)代人物造型……孩子們的興趣來(lái)了，蜘蛛俠、超人等熟悉的人物走進(jìn)了孩子們的皮影世界。
我們學(xué)習(xí)浙江海寧皮影色彩和花紋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)：重彩繪，少雕刻，用單線(xiàn)平涂的方法來(lái)體現(xiàn)人物的自然膚色、細(xì)節(jié)和文案，造型圓中寓方，外形精致，影偶身段外簡(jiǎn)內(nèi)繁，花紋華貴富麗。因?yàn)榻梃b吸收了海寧皮影的色彩元素，并把它納入到的兒童皮影，我們的兒童皮影更靈動(dòng)了。
綜上所述，我們的兒童皮影教學(xué)在傳承的基礎(chǔ)上，緊跟時(shí)代步伐，創(chuàng)新技術(shù)，做兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的皮影。高段孩子根據(jù)部編語(yǔ)文教材制作表演多個(gè)劇目，如《虎假虎威》、《雪孩子》、《狼牙山五壯士》……根據(jù)學(xué)生榮譽(yù)感和社會(huì)參與意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生施展的平臺(tái)，使學(xué)生的聰明才智得以發(fā)揮，并獲得了成功的體驗(yàn)。如聯(lián)系生活，創(chuàng)作皮影定格動(dòng)畫(huà)《夢(mèng)中的我》;結(jié)合杭州大力推廣公筷公勺，讓小餐桌轉(zhuǎn)動(dòng)大文明的活動(dòng)創(chuàng)作皮影小短片等等。孩子們通過(guò)由淺入深的學(xué)習(xí)，在小學(xué)階段對(duì)皮影非遺文化有了很好的了解和創(chuàng)新。
二、分析與啟示
（一）兒童皮影內(nèi)容體系，教育活動(dòng)意趣橫生
在近十多年皮影推廣的教學(xué)中，我們立足美術(shù)課堂，通過(guò)搜集實(shí)物資料，走訪皮影劇團(tuán)、拜訪民間藝人，制作和表演等形式了解學(xué)習(xí)皮影文化。根據(jù)不同年級(jí)孩子的身心特點(diǎn)設(shè)計(jì)拓展皮影課程。聘請(qǐng)中國(guó)皮影文化推廣人王紹森，具體輔導(dǎo)師生學(xué)習(xí)皮影知識(shí)，指導(dǎo)教材的編寫(xiě)。校內(nèi)美術(shù)學(xué)科團(tuán)隊(duì)和語(yǔ)文、音樂(lè)、信息、科學(xué)等學(xué)科教師共同研發(fā)跨學(xué)科課程：嘗試將成語(yǔ)故事、傳統(tǒng)文化故事、科學(xué)常識(shí)知識(shí)拓展等內(nèi)容用皮影特有的方式呈現(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
一套完善的圍繞賞皮影、做皮影和創(chuàng)皮影，融入皮影元素的國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、剪紙、彩泥，豐富多彩的“兒童皮影”推廣課程內(nèi)容的編制，是我校學(xué)生傳承和發(fā)揚(yáng)皮影這一非遺傳統(tǒng)文化重要一環(huán)。
（二）寬松開(kāi)放教學(xué)方式，學(xué)生積極參與互動(dòng)
在皮影推廣教學(xué)中重視學(xué)生的體驗(yàn)感受，重視靈活多樣的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)。以學(xué)生興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)，融多種教育元素于一體，嘗試多種學(xué)習(xí)方式的結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體能力綜合發(fā)展為目的，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)成果展示平臺(tái)，讓每一個(gè)學(xué)生在皮影學(xué)習(xí)體驗(yàn)中得到更好的發(fā)展。
在體驗(yàn)過(guò)程中學(xué)生是主體，教師只是引領(lǐng)者和輔助人，以講解、圖片和實(shí)物展示的方式引入，以學(xué)生動(dòng)手嘗試為主，讓他們了解最早的皮影是怎么完成的，并親手制作皮影作品。同學(xué)們需要思考皮影色彩搭配，紋樣設(shè)計(jì)，如何讓皮影做出各種動(dòng)作，幾個(gè)同學(xué)一起設(shè)計(jì)皮影劇目來(lái)演一演等等。雖然時(shí)間短，但學(xué)生在自己思考、摸索、發(fā)現(xiàn)過(guò)程中對(duì)皮影有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
（三）多方互動(dòng)攜手共建，搭建體驗(yàn)多維平臺(tái)
為建立起學(xué)校與家庭、社區(qū)、社會(huì)各類(lèi)實(shí)踐基地的橋梁與紐帶，搭建一個(gè)立足于青少年素質(zhì)培育的通暢的教育活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，每一年，學(xué)校還舉行皮影周特色活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩：既有現(xiàn)代“小精靈皮影社團(tuán)” 《狐假虎威》表演，又有皮影推廣團(tuán)隊(duì)中國(guó)皮影的由來(lái)及趣聞的介紹，還有中國(guó)與世界各國(guó)各流派皮影文物賞析，更有傳統(tǒng)劇目《盜馬關(guān)》、兒童皮影戲《按圖索驥》的演出，同時(shí)還隨機(jī)安排學(xué)生分組編演兒童皮影戲《豬八戒》，皮影周的活動(dòng)既搭建了學(xué)生領(lǐng)略?xún)?yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效平臺(tái)，又增加了學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐的寶貴機(jī)會(huì)。
孩子們?cè)趥鞒衅び皞鹘y(tǒng)劇目中明德習(xí)禮;在學(xué)習(xí)互動(dòng)活動(dòng)組織中樹(shù)立規(guī)則意識(shí);在皮影制作課上鍛煉動(dòng)手能力，體味匠人精神;在經(jīng)典皮影欣賞中認(rèn)知美的事物;在皮影劇表演中提升學(xué)生的創(chuàng)新思維和人文素養(yǎng)……這正是對(duì)“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育理念的踐行。
基于學(xué)校皮影課程非遺推廣的教育恰似七彩交織出的一片絢麗光影。會(huì)讓更多的孩子接觸皮影文化，用皮影特有的魅力促使孩子在學(xué)習(xí)、品德上得到一次又一次的飛躍，為成為少年兒童全面發(fā)展的實(shí)踐課堂努力。
參考文獻(xiàn)：
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（杭州市現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué) 浙江杭州）
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又要注重發(fā)揮黨建工作考核指揮棒作用，在項(xiàng)目準(zhǔn)入、資金申報(bào)、融資幫扶、招投標(biāo)、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等工作中，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于貫徹落實(shí)全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議精神研討發(fā)言材料，希望大家喜歡。
以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建工作，習(xí)近平總書(shū)記多次作出重要指示批示，深刻闡明了新時(shí)代加強(qiáng)非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建工作的目標(biāo)任務(wù)和現(xiàn)實(shí)要求，系統(tǒng)回答了非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建工作抓什么、怎么抓的問(wèn)題，為做好非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建工作提供了根本遵循、指明了前進(jìn)方向。xx市認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央部署和習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神，深入推進(jìn)非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建“雙創(chuàng)兩提升”工程，攻堅(jiān)克難、砥礪奮進(jìn)，全市非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建工作水平穩(wěn)步提升，高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的局面初步形成。
一、堅(jiān)持以政治建設(shè)“鑄魂”，強(qiáng)化對(duì)非公企業(yè)和社會(huì)組織發(fā)展的政治引領(lǐng)
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。民營(yíng)企業(yè)搞黨建不是一種形式的、功利的想法，要真正擁護(hù)黨的理念，做到心中有黨。加強(qiáng)新時(shí)代非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建工作，必須把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，將黨的領(lǐng)導(dǎo)始終貫穿于非公企業(yè)和社會(huì)組織改革發(fā)展全過(guò)程，確保沿著正確發(fā)展道路銳意進(jìn)取、闊步前行。強(qiáng)化思想引領(lǐng)。始終堅(jiān)持以科學(xué)思想和理論引領(lǐng)、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，是我們黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)和政治優(yōu)勢(shì)。xx市突出非公企業(yè)和社會(huì)組織黨組織的政治屬性和政治功能，扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，教育引導(dǎo)黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，聽(tīng)黨話(huà)、感黨恩、跟黨走成為共識(shí)。
又要注重發(fā)揮黨建工作考核指揮棒作用，在項(xiàng)目準(zhǔn)入、資金申報(bào)、融資幫扶、招投標(biāo)、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等工作中，對(duì)黨建工作開(kāi)展好的非公企業(yè)和社會(huì)組織同等條件下優(yōu)先支持。強(qiáng)化分類(lèi)引領(lǐng)。注重分類(lèi)指導(dǎo)，是我們黨一貫倡導(dǎo)的重要工作方法。xx市按照非公企業(yè)和社會(huì)組織不同發(fā)展階段、出資人負(fù)責(zé)人身份及對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)程度，有針對(duì)性地開(kāi)展教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)工作對(duì)象精準(zhǔn)施策全覆蓋。對(duì)黨員出資人負(fù)責(zé)人，要進(jìn)一步教育引導(dǎo)他們自覺(jué)履行黨員義務(wù)，服從黨組織的教育、管理和監(jiān)督，鼓勵(lì)他們擔(dān)任黨組織書(shū)記，主動(dòng)研究黨建、抓黨建，為黨組織發(fā)揮作用提供更多更好資源;對(duì)非黨員出資人負(fù)責(zé)人，要加強(qiáng)政治培養(yǎng)和政治吸納，教育他們緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。
二、堅(jiān)持以組織體系建設(shè)“塑形”，筑牢非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建工作根基
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，基層黨組織是貫徹落實(shí)黨中央決策部署的“最后一公里”，不能出現(xiàn)“斷頭路”。要健全基層組織，優(yōu)化組織設(shè)置，理順隸屬關(guān)系，創(chuàng)新活動(dòng)方式，擴(kuò)大基層黨的組織覆蓋和工作覆蓋?；鶎狱h組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，推進(jìn)黨的組織和黨的工作“兩個(gè)覆蓋”，構(gòu)建上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系，是抓非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建工作的永恒課題和迫切任務(wù)。常態(tài)長(zhǎng)效推進(jìn)覆蓋。實(shí)現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋，是黨組織發(fā)揮功能作用的基本前提。xx市采取普查、比對(duì)、排除、實(shí)勘等方式摸清底數(shù)，持續(xù)開(kāi)展組建攻堅(jiān)行動(dòng)，采取單獨(dú)組建、區(qū)域聯(lián)建、行業(yè)共建、派駐幫建等方式，推動(dòng)符合條件的非公企業(yè)和社會(huì)組織黨組織應(yīng)建盡建，有效提高了覆蓋質(zhì)量。
另一方面，持續(xù)開(kāi)展軟弱渙散黨組織集中整頓，規(guī)范聯(lián)合黨組織設(shè)置，切實(shí)解決聯(lián)合黨組織聯(lián)而不合、聯(lián)而不活問(wèn)題。全面發(fā)力推進(jìn)群建。通過(guò)建立廣泛聯(lián)系各方面群眾的群團(tuán)組織來(lái)幫助黨做群眾工作，是我們黨的一大優(yōu)勢(shì)。xx市在尚不具備建立黨組織條件的非公企業(yè)和社會(huì)組織，扎實(shí)推進(jìn)“組建群團(tuán)組織，擴(kuò)大黨的工作覆蓋”行動(dòng)，立足群團(tuán)部門(mén)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展群團(tuán)組織推優(yōu)入黨等工作，為黨組織建設(shè)奠定基礎(chǔ)，探索出一條發(fā)揮群團(tuán)組織作用、提升“兩個(gè)覆蓋”質(zhì)量的路徑。要繼續(xù)全域整體推進(jìn)工會(huì)、共青團(tuán)、婦女組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨群組織一體化組建、工作一體化開(kāi)展、隊(duì)伍一體化培育，推動(dòng)形成黨建帶群建、群建促黨建的格局。
三、堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)“聚力”，持續(xù)打造專(zhuān)業(yè)化黨建工作骨干力量
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，上面千條線(xiàn)、下面一根針，必須夯實(shí)基層。要有千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀基層骨干，結(jié)合實(shí)際情況落實(shí)好各項(xiàng)工作。實(shí)踐證明，一個(gè)好的基層黨組織，往往有個(gè)好書(shū)記;一個(gè)基層黨組織弱，往往就弱在書(shū)記。要努力鍛造一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、相對(duì)穩(wěn)定、充滿(mǎn)活力的黨建工作隊(duì)伍，從根本上為非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建工作注入生機(jī)活力。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)選。xx市狠抓非公企業(yè)和社會(huì)組織黨組織書(shū)記、黨建工作指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，出臺(tái)一系列制度文件，放開(kāi)視野，明確標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，努力使各領(lǐng)域各方面的優(yōu)秀黨員、干部、管理骨干成為基層黨組織的帶頭人和引路人。要繼續(xù)堅(jiān)持專(zhuān)兼職結(jié)合，多渠道、多樣化選用，注重從非公企業(yè)和社會(huì)組織經(jīng)營(yíng)管理人員中選拔黨組織書(shū)記，鼓勵(lì)符合條件的出資人負(fù)責(zé)人擔(dān)任黨組織書(shū)記;繼續(xù)從職能部門(mén)和經(jīng)濟(jì)一線(xiàn)干部中選派黨建工作指導(dǎo)員，面向社會(huì)公開(kāi)招聘專(zhuān)職指導(dǎo)員。
不斷提高專(zhuān)職化比例。注重多樣化育。xx市建立源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的素質(zhì)培養(yǎng)體系，著力強(qiáng)化政治教育、黨性教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，常態(tài)化開(kāi)展黨組織書(shū)記、黨建工作指導(dǎo)員任職培訓(xùn)、年度輪訓(xùn)，幫助其擴(kuò)大視野、提升素質(zhì)、發(fā)揮作用，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)典型。要推動(dòng)建立非公企業(yè)和社會(huì)組織黨務(wù)工作者認(rèn)證管理體系，細(xì)化任職條件，完善業(yè)務(wù)培訓(xùn)、資格考試、考核評(píng)價(jià)、激勵(lì)保障等制度，拓展黨務(wù)工作者發(fā)展空間，讓他們干事有舞臺(tái)、干好有發(fā)展;擇優(yōu)評(píng)聘一批“紅領(lǐng)導(dǎo)師”，設(shè)立黨建導(dǎo)師團(tuán)、書(shū)記工作室等，開(kāi)展培訓(xùn)輔導(dǎo)、把脈問(wèn)診、結(jié)對(duì)幫帶，培育壯大黨建工作骨干。強(qiáng)化嚴(yán)舉措管。xx市健全黨務(wù)工作者承諾、踐諾、兌諾制度，出臺(tái)黨建工作指導(dǎo)員管理辦法，推行指導(dǎo)員編組管理，把“黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨”落實(shí)到隊(duì)伍建設(shè)全過(guò)程各方面。要繼續(xù)探索將年度考核評(píng)估結(jié)果作為黨務(wù)工作者享受工作補(bǔ)貼、評(píng)先評(píng)優(yōu)、擔(dān)任社會(huì)職務(wù)的重要依據(jù)，將黨建工作指導(dǎo)員作用發(fā)揮情況列入派出單位年度黨建考核內(nèi)容，構(gòu)建“組團(tuán)式服務(wù)、站片式管理、制度化激勵(lì)”的管理機(jī)制。同時(shí)，分級(jí)選樹(shù)優(yōu)秀黨組織書(shū)記、黨建工作指導(dǎo)員，在評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔重用、推薦參選“兩代表一委員”時(shí)適當(dāng)優(yōu)先考慮。
四、堅(jiān)持以服務(wù)促進(jìn)發(fā)展“賦能”，切實(shí)發(fā)揮黨組織和黨員實(shí)質(zhì)作用
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)企業(yè)黨組織規(guī)范化建設(shè)，發(fā)揮黨組織在服務(wù)企業(yè)決策、開(kāi)拓市場(chǎng)、革新技術(shù)、提高效益等方面的作用，把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。服務(wù)促進(jìn)發(fā)展，是非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，只有做到黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理深度融合、黨建文化與企業(yè)文化深度融合、黨建工作與維護(hù)和諧穩(wěn)定深度融合，黨組織才有活力，黨建工作才有生命力。讓黨組織融入治理有地位。xx市始終緊扣服務(wù)發(fā)展抓黨建，將黨組織嵌入到非公企業(yè)和社會(huì)組織內(nèi)部管理，大力推進(jìn)“黨建入章”，通過(guò)法定程序，將黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨組織設(shè)置、黨務(wù)工作力量配備和經(jīng)費(fèi)保障等內(nèi)容寫(xiě)入非公企業(yè)和社會(huì)組織章程，實(shí)現(xiàn)黨組織在法人治理中作用發(fā)揮制度化具體化。
要促進(jìn)黨組織班子成員與經(jīng)營(yíng)管理層雙向進(jìn)入、交叉任職，形成黨組織架構(gòu)和公司治理結(jié)構(gòu)深度融合、黨組織有效參與決策管理監(jiān)督的制度安排，使黨組織在內(nèi)部治理中有地位有影響。為黨組織搭建舞臺(tái)顯作為。xx市深入開(kāi)展崗位練兵、勞動(dòng)競(jìng)賽、技能比武、“金點(diǎn)子”“微創(chuàng)新”等活動(dòng)，引導(dǎo)推動(dòng)黨組織、黨員在非公企業(yè)和社會(huì)組織發(fā)展的重要關(guān)頭、關(guān)鍵崗位發(fā)揮作用，做到平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)，充分發(fā)揮黨組織發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、凝聚人才的政治優(yōu)勢(shì)，幫助非公企業(yè)和社會(huì)組織育才穩(wěn)才留才。要深化黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員生產(chǎn)線(xiàn)等創(chuàng)建活動(dòng)，助力非公企業(yè)和社會(huì)組織科技創(chuàng)新、降本增效、優(yōu)化管理;堅(jiān)持黨建引領(lǐng)先進(jìn)文化建設(shè)，切實(shí)做好職工群眾思想政治工作，為非公企業(yè)和社會(huì)組織發(fā)展凝心聚力。
促黨組織提升檔次樹(shù)品牌。xx市持續(xù)開(kāi)展“雙強(qiáng)六好”非公企業(yè)黨組織、“雙比雙爭(zhēng)”先進(jìn)社會(huì)組織黨組織、黨建工作示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，在各地各行業(yè)系統(tǒng)、園區(qū)、商務(wù)樓宇、特色街區(qū)、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)以及非公企業(yè)和社會(huì)組織中，分別培育先進(jìn)典型，構(gòu)建多層次、多領(lǐng)域黨建品牌體系，形成集聚效應(yīng)。要注重品牌內(nèi)涵建設(shè)，緊扣行業(yè)領(lǐng)域特點(diǎn)和單位實(shí)際，充分挖掘基層創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)好做法，總結(jié)提煉價(jià)值內(nèi)涵，促進(jìn)強(qiáng)化爭(zhēng)先進(jìn)位、走在前列的意識(shí)，推動(dòng)形成“一地一行一品”“一企一社一品”，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
五、堅(jiān)持以體制機(jī)制建設(shè)“凝心”，壓緊壓實(shí)各級(jí)各部門(mén)工作責(zé)任
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，各級(jí)各部門(mén)黨委(黨組)必須樹(shù)立正確政績(jī)觀，堅(jiān)持從鞏固黨的執(zhí)政地位的大局看問(wèn)題，把抓好黨建作為最大的政績(jī)。要牢固樹(shù)立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱(chēng)職”的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步完善非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、條塊聯(lián)動(dòng)、區(qū)域統(tǒng)籌、多方融合的黨建工作責(zé)任體系，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有效的黨建工作制度機(jī)制。把加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)作為關(guān)鍵點(diǎn)。xx市將非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建工作納入全市黨的建設(shè)總體布局，市委常委會(huì)多次專(zhuān)題研究，市委領(lǐng)導(dǎo)同志建立非公企業(yè)黨建工作基層聯(lián)系點(diǎn)，堅(jiān)持市、縣(市、區(qū))委書(shū)記抓基層黨建年度述職必述、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核必考、年度政治監(jiān)督談話(huà)必談，在基層黨建大格局中地位彰顯。
要進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和工作指導(dǎo)，完善責(zé)任清單、任務(wù)清單，建立閉環(huán)式推進(jìn)體系，探索市縣黨委書(shū)記領(lǐng)辦非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建工作項(xiàng)目，建立健全工作績(jī)效評(píng)選晾曬機(jī)制，不斷壓緊壓實(shí)責(zé)任。把督促行業(yè)主管部門(mén)履職盡責(zé)作為著力點(diǎn)。xx市發(fā)揮職能部門(mén)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)行業(yè)(綜合)黨委建設(shè)，探索完善非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織工委對(duì)行業(yè)(綜合)黨委指導(dǎo)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)部門(mén)黨組(黨委)認(rèn)真落實(shí)行業(yè)系統(tǒng)黨建主體責(zé)任，扛起主責(zé)、聚焦主業(yè)、當(dāng)好主角。面對(duì)黨建工作繁重任務(wù)，既要推動(dòng)黨組(黨委)書(shū)記擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任，經(jīng)常深入調(diào)查研究，親自協(xié)調(diào)解決難題，也要推動(dòng)行業(yè)(綜合)黨委負(fù)起直接責(zé)任，堅(jiān)持管業(yè)務(wù)必須管黨建，把黨建工作與業(yè)務(wù)監(jiān)管放在同等重要位置，分解任務(wù)、細(xì)化措施，強(qiáng)化指導(dǎo)推動(dòng)，把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
把提高基礎(chǔ)保障水平作為支撐點(diǎn)。xx市注重完善非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建工作保障機(jī)制，落實(shí)黨建經(jīng)費(fèi)稅前列支、黨費(fèi)撥返制度，加大各級(jí)財(cái)政支持力度，完善新組_組織一次性補(bǔ)助、黨組織負(fù)責(zé)人補(bǔ)貼和黨建工作指導(dǎo)員補(bǔ)助辦法，多渠道解決黨建工作經(jīng)費(fèi)。要進(jìn)一步推動(dòng)有條件的非公企業(yè)和社會(huì)組織按照“六有”標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)規(guī)范化活動(dòng)陣地;在園區(qū)、商務(wù)樓宇、商圈市場(chǎng)、孵化園等企業(yè)集聚地，立足黨群組織活動(dòng)和服務(wù)群眾所需，科學(xué)規(guī)劃、合理選址、整合資源，建立區(qū)域性黨群活動(dòng)服務(wù)中心，配齊設(shè)施，完善功能，規(guī)范運(yùn)行，充分發(fā)揮作用。
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