無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
興趣是一種甜蜜的牽引的作文篇一
興趣是良師益友。她牽引著你走進趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領著你去采摘甜蜜的成功果實。有了興趣的牽引，生活就會更加愉悅、幸福。約翰·戈登中學畢業(yè)后考上了牛津大學古典文學專業(yè)，但他的興趣在生物學，于是他—次次向校方提的入夢寐以求的動物學系。
20xx年他獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，在接受記者采訪時，他說： "腦海里常常出現(xiàn)那一千只毛毛蟲的惜景，那是件能讓我嘗到甘甜的事情，因為是興趣所致。興趣，是一種甜蜜的牽引。"約翰·戈登用自身的經(jīng)歷告訴我們，興趣是一種甜蜜的牽引，它為成長提供正能量，促使我們一步步走向成功，品嘗幸福。想起剛進初中時的我，翻來嶄新的地理課本，我立即被里面的萬象所吸引住了：“岸芷汀蘭，錦鱗游泳”的春色，“垂緌飲清露，流響出疏桐”的夏日，“碧云天，黃葉地”的秋景，“寒沙梅影路，微雪酒香村”的冬韻……這勾起了我的好奇心，我認真的學習著地理，感覺到地理給我?guī)淼难劢缡遣灰粯拥?，我開始喜歡這地球，喜歡上這個世界的各個角落。
正因為我如此熱愛地理，所以在舉行地理繪圖比賽是，才榮獲地理繪圖一等獎。相反，沒有這種甜蜜的牽引，則很難采擷到成功的果實。 達爾文對神學本沒有絲毫興趣，但父親為阻止他”游手好閑、不務正業(yè)"，將他送到劍橋大學學神學，希望他將來成為一位"尊貴的牧師"。由于對神學沒有任何興趣，品嘗不到絲毫的愉悅感，在劍橋期間，達爾文竟背著父親，完全放棄了對神學的學習。 缺乏興趣，自然不能體味到其中的甜蜜，放棄或逃離已是必然，與成功自然背道而馳。
興趣是一種甜蜜的牽引，學習中，我們要在它的牽引下，探索新知，有所發(fā)現(xiàn)，有所建樹，進而摘取成功的果實，品嘗愉悅與幸福。
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