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不止一次我努力嘗試篇一
望著遠(yuǎn)處耀眼的驕陽(yáng)感受著它帶來(lái)的榮光，我努力忘卻驕陽(yáng)的刺痛；赤腳站在一望無(wú)際的原野上我貪婪的呼吸著大自然清新的空氣，我嘗試接受腳下砂礫帶來(lái)的痛苦。望著遠(yuǎn)處高聳入云的山峰；我努力嘗試斬?cái)鄥采那G棘，游過(guò)無(wú)盡的海洋，最終我到達(dá)了山頂。
于是，我開始嘗試。
當(dāng)我第一次碰觸琴弦時(shí)，我便知道我并不是一個(gè)與生俱來(lái)的音樂天才。所以，我只有加倍努力才能追上別人的腳步。當(dāng)我為自己能斷斷續(xù)續(xù)的彈對(duì)一首《歡樂頌》時(shí)而沾沾自喜時(shí)，老師讓我去看一下別的同學(xué)在干什么，我來(lái)到另外一個(gè)人旁邊發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)可以熟練地彈奏《淚》了。老師對(duì)我說(shuō)，如果你只能看見你自己的進(jìn)步而看不到別人的成就的話你就可以走了。于是我開始嘗試關(guān)注別人。
在今后的日子里，我不再只關(guān)注自己我開始嘗試發(fā)現(xiàn)自己和他人的差距。漸漸地我發(fā)現(xiàn)班上其他人彈奏地時(shí)而像一股清澈的溪流，汩汩流淌；時(shí)而像波濤洶涌的大海，讓人難以揣測(cè)；時(shí)而像一只慵懶，安詳、溫暖；時(shí)而像一匹脫韁的野馬，狂放不羈。而我卻連一條小溪都無(wú)法凝聚，于是我開始付出比別人多兩倍的努力，像一個(gè)瘋子一樣的練習(xí)。終于有一天，我也可以匯聚小溪了而且可以像他人一樣隨意的變換曲風(fēng)。我為此欣喜若狂，但后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)別人的吉他像有生命一樣，如同一個(gè)翩翩起舞的少女與他人配合得天衣無(wú)縫。而我的好像一個(gè)沒有經(jīng)過(guò)春天洗禮的嬰兒剛落地時(shí)便夭折了。
于是，我開始靜下心來(lái)，一遍又一遍的練習(xí)著，不住的思考著為什么我要彈吉他，吉他對(duì)我來(lái)說(shuō)到底又算什么？時(shí)間一天一天的過(guò)去了而我的吉他還是一個(gè)孕育在胎中的嬰兒。我的心開始有了迷茫和無(wú)助好像一只迷失在荒野中的狼。我的心又開始封閉起來(lái)不再理會(huì)旁邊的人。有一天，我正在低頭思考著一道數(shù)學(xué)題沒有注意前方，結(jié)果不小心撞了一個(gè)男生。當(dāng)我剛要說(shuō)對(duì)不起時(shí)，那個(gè)男生開口說(shuō)：“咦，這不是吉他班的笨蛋嗎，就是那個(gè)連感情都無(wú)法融入的笨蛋嗎？”聽完這句話后我的怒火熊熊燃燒起來(lái)好像隨時(shí)都會(huì)將他吞沒一樣，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，平靜的對(duì)他說(shuō)：“寧欺白須公，莫欺少年窮，終須有日龍穿鳳，唔信一世褲穿窿?！蔽冶闼︻^離去。之后我變得更加努力彈的速度越來(lái)越快好像一個(gè)發(fā)飆的獅子。不知不覺間年底的校際音樂賽到了，看到別的同學(xué)的彈奏，我的心不禁緊張起來(lái)。到了我出場(chǎng)了我的腿像被灌了鉛一樣，難以邁動(dòng)半步。但只要一想到那個(gè)人的樣子心中的怒火便會(huì)被點(diǎn)燃。憑借著這份無(wú)厘頭的憤怒我登上了臺(tái)，當(dāng)我彈奏時(shí)感覺到仿佛世界只有我自己和我的吉他，一首《merrychristmas》將我彈吉他四年遇到的所有委屈全部?jī)A訴了出來(lái)。最后曲終，場(chǎng)上響起了劇烈的掌聲。是的，我成功了！
其實(shí)在人生中，只要你努力嘗試，耀眼的驕陽(yáng)也會(huì)因你而黯然失色，腳下的沙礫，將會(huì)成為你成功的證據(jù)，一路上的荊棘也會(huì)因你而開出鮮花，無(wú)盡的大海也會(huì)變得微不足道。
不止一次我努力嘗試篇二
題記
我常常有種挫敗感，成績(jī)沒那么優(yōu)秀，嘴不甜不會(huì)討長(zhǎng)輩們的喜歡，不善言辭，與不熟悉的人交談會(huì)緊張的不知所措。我對(duì)自己很沒信心，我覺得我什么都做不好，在所有即將開始的某項(xiàng)計(jì)劃里，我心里都有個(gè)聲音告訴我說(shuō)，不行的，我不行的。
我望著媽媽誠(chéng)摯的眼神，第一次毫不猶豫的堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這之后，我開始認(rèn)真努力的看書，更加勤奮的寫日記練筆，每天晚上除了要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還要看媽媽給我買的中學(xué)生優(yōu)秀作文集，每天都到很晚才睡，這期間瞞著媽媽也將自己的文章投給報(bào)社，但從來(lái)都是石沉大海。我從來(lái)沒有那么認(rèn)真堅(jiān)定的相信自己過(guò)，就像是打不死的小強(qiáng)反復(fù)寫反復(fù)寄，終于有一天，報(bào)社給我來(lái)信，說(shuō)我的一篇文章將在下個(gè)月被刊登，我沉住氣，耐心等著自己的樣刊寄來(lái)，終于有一天，樣刊到了我的手上，看著自己的文字變成鉛字印刷在紙上，我的內(nèi)心立馬澎湃了起來(lái)。我驕傲的拿給媽媽看，媽媽竟然激動(dòng)的流下了眼淚。
不止一次我努力嘗試篇三
一次次的失敗，又一次次的站起來(lái)，我以高傲的姿態(tài)面對(duì)未
來(lái)。
——題記
世界是“黑暗”的
很久很久以前，我的世界一片“黑暗”，毫無(wú)生機(jī)。沒有一個(gè)朋友，只有我獨(dú)自在角落里哭泣。每當(dāng)有人靠近我時(shí)，我便像一只刺猬，用自身唯一的利器保護(hù)自己。同時(shí)，也拒絕了別人的好意。
捕捉“光明”
直到我上小學(xué)的那年，班里的“陌生人”使我感到害怕，滿身刺直立起來(lái)。突然一個(gè)女生向我走來(lái)，拉起我的手，說(shuō)：“以后我們就是朋友了”。我瞪大眼睛，滿臉疑惑的看著她。剛想說(shuō)話，就被她打斷了：“既然你不說(shuō)話，那我就當(dāng)你答應(yīng)了”!說(shuō)完，就拉著我去玩了。那是我第一次交朋友，也是第一次遇到這樣的朋友。
“烏云”密布
我和她成為了無(wú)話不說(shuō)的閨蜜。但后來(lái)，我和她因?yàn)橐恍┬∈露[到絕交的地步，我也曾試與她和好，但她似乎不領(lǐng)情。于是，我又成了一個(gè)人?？赡苁且?yàn)樗珶崆榈木壒?，我也開始變得熱情起來(lái)。
“白云”朵朵
后來(lái)，我上了初中，也開始嘗試著去交朋友，去和大家融入一起。也因此，我交到了許多新朋友。之后一年里，我都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。
“陰雨”蒙蒙
到了第二年，那些所謂的朋友因?yàn)橄残聟捙f，我又成了自己一個(gè)人。從那以后，我厭倦了朋友，我害怕了交朋友。但是，有人跟我說(shuō)：“人都是群體動(dòng)物，不可能你這一生就你一個(gè)人。所以，再去試試，大不了摔倒了再爬起來(lái)，只有爬不起來(lái)的人，才感受不到王者的榮耀”。于是，我又開啟了交朋友之旅。
盡管受到一次次的挫折，我也會(huì)高傲的站起來(lái)，迎接未來(lái)。人生亦是如此，磕磕碰碰的摔倒，跌跌撞撞的爬起來(lái)。
不止一次，我努力的嘗試著去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊，請(qǐng)引領(lǐng)我找回那最初的信仰之光。
——題記
仍還記得那個(gè)夏天，聒噪的蟬鳴，午后的悶熱，都加重了我心頭的沉悶。我和同學(xué)們像往常一樣站在一起，第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一聲，帶走了多少人五年的笑容和汗水，帶走了多少人的稚嫩與天真。
曾經(jīng)的我，固執(zhí)地相信著流星的傳說(shuō)，相信著一個(gè)人的離世就是一顆星星的墜落，相信那是天空的眼淚，是神靈的寬恕?？墒乾F(xiàn)在，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我直到流星是隕石墜落的結(jié)果。有的時(shí)候，我努力的嘗試著對(duì)自己講述流星的故事，但似乎是眼睛蒙蔽了我的雙眼，我看到的，只是書本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試著找回我的稚嫩，找回我的純真，找回我再也找不回來(lái)的東西。
小時(shí)候，每到秋天落葉之時(shí)，我都喜歡到老家的樹林里，踩地上的.枯葉，看空中的它們?nèi)绾泔w舞，旋轉(zhuǎn)，破碎，落下。奶奶告訴我，樹葉落下，是為了把春天帶給大樹。我喜歡這個(gè)浪漫的解釋，卻抵不過(guò)時(shí)間的流逝。“葉子在秋天落地，混雜進(jìn)泥土，給冬天的樹提供充足的養(yǎng)分。”生物書上毫無(wú)情感的文字，深深刺痛著我的心。那個(gè)從小堅(jiān)信的浪漫，就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天，卻無(wú)能為力。
春天，我會(huì)去采蒲公英，然后吹散它們，那個(gè)場(chǎng)面，美得無(wú)法言說(shuō)。外婆說(shuō)那是蒲公英媽媽的眼淚，是她送給兒女們最后的禮物，所以每次采蒲公英，我都格外小心?？蓵舅坪跻d語(yǔ)言和思想，說(shuō)那是蒲公英的生存手段。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長(zhǎng)偷走的童話，早已無(wú)法找回。
我們真的要讓老一輩的美麗童話，喪失在冰冷的紙張里嗎?我不止一次的對(duì)自己說(shuō)“不”，也嘗試著努力去找回它們，甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力，換來(lái)的都是一次次的失望。老人曾對(duì)我說(shuō)，嘗試，會(huì)換來(lái)美好的結(jié)局。
不止一次，我努力嘗試，嘗試讓這個(gè)冰冷的世界，開出童話的溫暖花朵。
只有經(jīng)歷煉金之人的火與漂布之人的堿，夢(mèng)想才能讓你嘗到豐溢的酒杯。
——《圣經(jīng)》
草兒為看見五彩斑斕的世界，不止一次地努力嘗試著沖破土壤;雄鷹為翱翔在湛藍(lán)的天空，不止一次地努力嘗試著展翅飛翔。一路上，我望著遠(yuǎn)處冉冉升起的太陽(yáng)，努力嘗試著，前進(jìn)著：望著身邊一簇簇的鮮花，我努力嘗試著忘記腳下的疼痛。我努力嘗試著，想要到達(dá)山頂。
走進(jìn)琴房，看到音符如緩緩流淌的小溪般從老師的手指間流出，我試著用笨拙的小手撥動(dòng)琴弦，然而，聲音卻并不如我想象般美好。從那時(shí)起，我就知道自己不是小說(shuō)里的音樂天才，要學(xué)好它，必須付出比別人多更多倍的努力。剛開始學(xué)，免不了總是枯燥的一遍又一遍地練習(xí)指法、搖指。那時(shí)的我，還沒有分清它的音區(qū)，每次練習(xí)時(shí)，總是彈錯(cuò)。我看到別的同學(xué)都已經(jīng)能彈出連貫的曲子，而我卻還再如蹦豆般練著指法。別人的小溪清澈明快，向大海流去;我的小溪總是遇到高山、巨石來(lái)阻礙我的前行。
我不甘就這樣落后于人，于是，我開始一遍又一遍的嘗試。彈曲子之前，總免不了要練幾遍指法，讓手活動(dòng)起來(lái)。我嘗試著把歌曲分為幾個(gè)大段，把每一個(gè)大段里的每一個(gè)小節(jié)練到熟練，然后兩個(gè)小節(jié)、三個(gè)小節(jié)連到一起。一個(gè)大段練得連貫了，再接著練下一個(gè)。顧不得纏在膠布下的手指已經(jīng)磨出了繭子，顧不得手臂的酸痛，也顧不得打著拍子的腳已經(jīng)酸麻，我一次又一次的在甩甩手之后繼續(xù)彈著。彈琴成了我每日必備的功課，彈出讓人心曠神怡的曲子是我的夢(mèng)想。那時(shí)的自己，懵懵懂懂的，并不懂得夢(mèng)想究竟是什么，只知道，夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的，堅(jiān)持下來(lái)了，夢(mèng)想就會(huì)開花結(jié)果。
終于，在我的不懈努力下，我能彈出的曲子都很連貫流暢了。我的小溪，流經(jīng)過(guò)了許許多多的分岔口，終于匯入了汪洋。那一次次的努力嘗試，一次次流下的汗水，把一個(gè)個(gè)音符連接起來(lái)，變成了掌聲。
可后來(lái)，老師說(shuō)，我彈出的曲子只是流暢，沒有感情，使人聽起來(lái)枯燥乏味。當(dāng)時(shí)，我不解，我困惑。直到偶然一次去琴房時(shí)看到老師彈琴時(shí)臉上的表情和動(dòng)作，我才豁然開朗——彈琴，是要把心融入到里面的。
漸漸的，我開始把我自己對(duì)曲子的理解和感情融入到里面。我努力嘗試著彈出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉酚^豪放，彈出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，彈出“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的憤怒無(wú)奈……我試著從每一個(gè)音符的背后深入到作曲者的情感，試著用心去表現(xiàn)它。
不止一次，我努力嘗試著。我相信，夢(mèng)想，如果在夢(mèng)里可以到達(dá)，那么，總有一天我的腳步也會(huì)到達(dá)。夢(mèng)想，無(wú)關(guān)乎大小。跟著你的心走，一路上的荊棘，會(huì)變成鮮花簇?fù)淼?一路上的汗水，會(huì)變成微笑相伴的。因?yàn)?，我看到，?yáng)光就在山頂，等著我。
俗話說(shuō)“心有多大，舞臺(tái)就多大”永遠(yuǎn)別說(shuō)太晚，永遠(yuǎn)別說(shuō)你不行，因?yàn)槟阋膊恢滥闩L試過(guò)后換來(lái)什么?比如我。
有心栽花花不成
那是在小學(xué)的時(shí)候，小伙伴們都會(huì)騎自行車我當(dāng)然也不能落伍啊!就讓媽媽給我也買了一輛，可能由于年齡還小的緣故，我一直都學(xué)不會(huì)，越是心急的學(xué)習(xí)要是學(xué)不會(huì)，無(wú)奈之下只能放棄這個(gè)念頭，等到以后再做了。
無(wú)心插柳柳成蔭
還是在小學(xué)的時(shí)候，班里面要選一個(gè)在升國(guó)旗的時(shí)候發(fā)言的學(xué)生，我非常想去競(jìng)選，可就是因?yàn)槲疫@略微有點(diǎn)害羞的性格我不敢。同學(xué)們都踴躍報(bào)名，可是我怕會(huì)落選，我怕即使被選上后也會(huì)出丑我就不敢糾結(jié)了好久。最終終于決定了我要去拼搏一把去嘗試一下，我挑選好演講稿一次一次去練，功夫不負(fù)有心人在評(píng)選時(shí)，我被選上了。結(jié)果非常出乎我的意料，我當(dāng)時(shí)是抱著嘗試的態(tài)度來(lái)做的根本沒有想到會(huì)被選上。最終在國(guó)旗下演講的時(shí)候我，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
同學(xué)們啊，去努力嘗試吧!你也不知道你嘗試以后你你會(huì)得到什么?成功了，固然是很幸福的，但就算是不能成功也不枉自己努力去拼了一下。
在以后的學(xué)習(xí)生活中我將會(huì)不止一次的去努力嘗試，去努力拼搏，去抵達(dá)那份被夢(mèng)想灌溉的花海。
不止一次我努力嘗試篇四
小學(xué)時(shí)就聽過(guò)的一個(gè)流傳很廣的故事，據(jù)說(shuō)當(dāng)年愛迪生發(fā)明電燈的過(guò)程嘗試了六千多種材料，這還不包括每種材料做的反復(fù)試驗(yàn)。最初聽老師講這個(gè)故事，并沒有什么感覺。只是覺得這個(gè)叫愛迪生的人有些傻氣。直到很多年后，我也開始沾染上這種傻氣，并以此為榮。
我曾是個(gè)不知“困難”為何物的人，從小到大，似乎做什么事情都可以輕易完成。直到去年暑假，我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷，才讓我明白，原來(lái)很多事情是那么艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。
自從去年暑假在小娟家里聽她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，我就像著了魔，哭著喊著要買鋼琴，學(xué)鋼琴。因?yàn)槟赣H不同意，不給予任何經(jīng)濟(jì)支持。我下了狠心“一擲千金”，把自己積攢的壓歲錢全拿了出來(lái)，在淘寶上買了臺(tái)二手鋼琴，并去報(bào)了個(gè)暑期鋼琴班。
我是那么的自信，以我的聰明才智，學(xué)會(huì)彈鋼琴絕對(duì)是不費(fèi)吹灰之力的小菜一碟。滿懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時(shí)，我卻倍受打擊，像一只泄了氣的皮球。因?yàn)楫?dāng)老師介紹完一些基本樂理知識(shí)后，就開始教授《湯普森現(xiàn)代鋼琴教程》的第一課，那是一段只有兩個(gè)樂句的小片段。但是，卻要雙手彈奏。當(dāng)老師示范結(jié)束，我把雙手放在黑白琴鍵上時(shí)，完全傻眼了。因?yàn)檫@兩只手完全不聽從我的使喚，僵硬而不協(xié)調(diào)。不是彈錯(cuò)音，就是節(jié)奏不穩(wěn)。原本清麗明快的小曲，在我這里卻成了混亂不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，這是我完全始料未及的事。
但我也學(xué)有小成，可以彈奏一些簡(jiǎn)單的小曲子，如愛爾蘭民歌《很久以前》。
但最令我感動(dòng)的是自己面對(duì)困難，沒有放棄?？赡芪以谝魳飞蠜]有什么天賦，學(xué)很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子?？上氲剑以?jīng)自己每天練琴四個(gè)小時(shí)以上，想到面對(duì)自己自尊心的崩潰，我沒有放棄，想到我可以在錯(cuò)誤中不斷嘗試，堅(jiān)持不懈。我為自己的成長(zhǎng)感動(dòng)。
孔子說(shuō)：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也?！笨磥?lái)這世上有些傻氣的不只愛迪生，這孔老夫子也是個(gè)不論結(jié)果，努力嘗試的人。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因?yàn)?，不止一次，我努力嘗試。
不止一次我努力嘗試篇五
如水般的琴音流淌在指尖，仿若自山間傾瀉而下的一泓清泉，讓人的心莫名沉靜。在朦朧的琴聲中，我似乎又回到了從前的歲月，記憶隨著琴音一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。
剛進(jìn)初中的第一年，新的環(huán)境，新的同學(xué)，伴著不斷增加的課業(yè)壓力，令人喘不過(guò)氣來(lái)。屋漏偏逢連夜雨，古箏的考級(jí)也緊隨而來(lái)，我卻完全沒有準(zhǔn)備好。
一天夜里，煩躁的我一遍遍地彈著考級(jí)曲目《高山流水》。從指間傳出的，沒有流水的清澈激蕩，更無(wú)高山的巍峨大氣，只有機(jī)械的音符，錯(cuò)了，就重來(lái)。終于，琴上的高音弦伴著一聲清脆的響動(dòng)，崩斷了。積壓了許久的怨氣在這一刻達(dá)到了頂峰，我的眼眶中盈滿了淚水，一只手握著斷了的弦，徒勞地想把它塞回原處。我現(xiàn)在的生活就如一個(gè)突兀的音符，一根斷掉的琴弦，我一心想使其回到正軌，卻終是無(wú)用?；秀敝?，好似聽到了古箏老師柔聲的安慰：“不要急，彈不好沒關(guān)系，多努力嘗試幾次，總有一天會(huì)練好的?！庇谑?，握著弦的手緊了緊，重新將一根新的乳白的弦小心翼翼地裝了回去。再次撥動(dòng)，心里少了琴譜的牽掛，轉(zhuǎn)而努力試著去感受高山流水的清麗景致，以及景致背后，伯牙與子期的真摯友誼。
琴音雖仍不佳，卻平添了幾分悠揚(yáng)動(dòng)聽。我在琴音的鼓舞下，慢慢嘗試改變現(xiàn)狀。面對(duì)紛至沓來(lái)的題目，我不再手足無(wú)措地哭泣，而是靜下心來(lái)，一道道分析解決，力求觸類旁通；我不再等待別人向我示好，而是主動(dòng)笑臉相迎，雖然不乏冷遇，卻也交到了不少知心好友。隨著指尖的琴音由磕磕絆絆轉(zhuǎn)為流暢動(dòng)聽，我的生活也好似因?yàn)橐淮未蔚臏贤ê蛧L試，奏出了和諧的樂章。原來(lái)那把琴因“改弦更張”，讓我演奏出更加美妙的樂曲。這樂曲恬淡平和，卻蘊(yùn)含著高山流水獨(dú)有的風(fēng)韻，讓我的心神不由為之一振。
不知不覺中，樂曲已近尾聲，最后是一段快板，急速的音符律動(dòng)著，將樂曲的意境推向高潮。盡管后來(lái)的生活節(jié)奏比當(dāng)初快了數(shù)倍，課業(yè)壓力也陡增，但面對(duì)這些，我已無(wú)所畏懼。一次次努力嘗試，一次次靜心梳理，一次次傾心溝通，終于使自己在這樣的生活中也能做到安然自如。而越加成熟的琴音，完美地將兩種景致合二為一，呈現(xiàn)出音韻之美，青山直入云霄，流瀑飛瀉而下，伯牙動(dòng)情撫琴，子期悉心聆聽，我心中出現(xiàn)的再也不是琴譜，不是指法，而是一片一直在向往的世外桃源。
隨著最后一段花指的終結(jié)，我緩緩地自回憶中抽身而出。那段與琴相伴的歲月，一次次的努力嘗試，正是那段時(shí)光讓我漸漸接受了生活，理解了箏曲的絕妙佳境。我深知：努力嘗試的背后蘊(yùn)含的是我對(duì)成長(zhǎng)的追求，是走出困境的勇氣，是改變自我的動(dòng)力。我也將這段箏曲鐫刻在心，時(shí)刻提醒自己，不止一次，努力嘗試！
不止一次我努力嘗試篇六
當(dāng)你披荊斬棘，踏過(guò)泥濘，就實(shí)現(xiàn)了一次嘗試；當(dāng)你不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登，也實(shí)現(xiàn)了一次嘗試；當(dāng)我在機(jī)器人制作的路上，走出“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境，迎來(lái)“柳暗花明又一村”的新天地，我知道，我也實(shí)現(xiàn)了人生的嘗試。
比賽當(dāng)天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了比賽的場(chǎng)地，進(jìn)行最后的調(diào)試。但沒多久，壞消息便連續(xù)不斷地傳來(lái)：“a校的電池充到了2.0伏”, “b校的機(jī)器人重量減了一半”……大家聽到了這些消息以后，一個(gè)個(gè)都泄了氣的皮球一般，癱坐在了那里。只有輔導(dǎo)老師，滿臉微笑地走過(guò)來(lái)，說(shuō)道“這些困難啊，都是你們?cè)诔晒χ跋纫獓L試的，加油！繼續(xù)準(zhǔn)備吧”。對(duì)，豁出去了，拼了。
b校果然名副其實(shí)，跑出了最快的4分32秒，我們背著沉重的壓力，壓軸登場(chǎng)。由小y跑第一棒，十分漂亮，第二棒的小d以速度著稱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，小k的機(jī)器人接上去，穩(wěn)穩(wěn)地跑完了1圈。終于輪到我了，“沖吧”我喊道。當(dāng)機(jī)器人跨越終點(diǎn)線的一刻，也意味著我們跨越了重重阻礙，“取得了真經(jīng)”。最終是4分11秒，我們贏了，贏得很艱辛。
狄更斯曾說(shuō)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”不錯(cuò)，走在小徑上，可能會(huì)刺破身體，但聞到的卻是沁人心脾的花香；登上了山頂，可能是傷痕累累，但看到的卻是無(wú)限風(fēng)光。
經(jīng)歷了那次比賽，我不再畏懼困難。遇到困難，我深信自己，只要不斷努力嘗試后，更美的風(fēng)景就在眼前。
逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷嘗試，才能抵達(dá)勝利的彼岸。
不止一次我努力嘗試篇七
看到這個(gè)作文題目時(shí)，我不由得想起初二時(shí)某個(gè)冬日的語(yǔ)文課，老師講孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”。老師興致極高，針對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況，他還進(jìn)一步拓展說(shuō)，學(xué)習(xí)的秘密與快樂就是不斷地努力，不斷地進(jìn)取。古往今來(lái)，凡是有成就的人，大多如此。但是，有的人卻常常忽略了個(gè)人的不懈努力，把失敗歸結(jié)于運(yùn)氣或者所謂的遺傳基因。老師的話猶如黑夜的明燈，照亮了我的世界：只要我不斷地努力嘗試，一切皆有可能。
在進(jìn)入初二前，我是全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，可是誰(shuí)能知道，到了初二，我第一次遭遇了人生的“滑鐵盧”。在兩次月考過(guò)后，我陷入深深的困境中，我的數(shù)學(xué)試卷上布滿了紅叉，慘不忍睹的分?jǐn)?shù)令我徹夜難眠。這是為什么??？我思考著，起初我還安慰自己：只是失誤而已。然而隨后的事實(shí)卻出乎我所料：越來(lái)越復(fù)雜的圖形題，如魔鬼一般令我眼花繚亂，并漸漸削減著我積蓄的自信。特別是考卷中的壓軸題，如同迷宮，我無(wú)數(shù)次地閱讀與理解，也難以尋得進(jìn)入的門徑。無(wú)數(shù)次地面對(duì)這樣的數(shù)學(xué)難題，喪失自信的我逐漸迷失了方向，毫無(wú)思路。可是，理智告訴我，我不能這樣。于是，我翻出數(shù)學(xué)書，熬夜學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。然而，連夜的復(fù)習(xí)并沒起到作用。新測(cè)的成績(jī)，我仍是不理想?？粗笥褌兘舆^(guò)高分試卷時(shí)欣喜的笑臉，我默默地低下了頭，我第一次體會(huì)到一種從未有過(guò)的感受，我羨慕同學(xué)聰慧的大腦。
就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，語(yǔ)文課講到了孔子“溫故而知新”的內(nèi)容，我突然明白了許多。放學(xué)回到家里，我毫不猶豫地取出積存的百余元零花錢，趕到書店，購(gòu)買教輔書。我堅(jiān)信，只要每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)，就一定會(huì)有進(jìn)步。
現(xiàn)在想想，雖然每個(gè)夜晚，我的雙眼在字里行間掙扎，有時(shí)也曾想：去睡會(huì)兒吧，太累了！但是，每當(dāng)想起人生的意義就在于挑戰(zhàn)自我，一次一次地不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才是有意義有價(jià)值的人生時(shí)，我就會(huì)起身用涼毛巾擦把臉，揉揉雙眼，然后精神百倍地躍入題海。不見起色的數(shù)學(xué)成績(jī)并沒磨滅我的意志與信念，而是促使我不斷地嘗試。
在接下來(lái)的幾個(gè)星期里，我一次次地向自己發(fā)起挑戰(zhàn)。遇到不會(huì)的題目，我積極地向老師請(qǐng)教。時(shí)間很快流逝，月考如期而至，我緊張萬(wàn)分。然而，讓我高興的是，優(yōu)異的成績(jī)告慰了我一次次的努力。之后，接連的好成績(jī)，如同彩色的水果糖，讓我甜美到心頭。考試，仿佛不再具有挑戰(zhàn)性，仿佛已經(jīng)被我征服。于是，之后的每次考試，都成為我自信的加油站。
在不止一次的努力嘗試后，我深深感到一切都將變得可能。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志與不懈的努力，是戰(zhàn)勝一切的保障。
不止一次我努力嘗試篇八
記得那是一次偶然，我遇見了你；記得那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥；記得為了你，我不止一次，努力嘗試。
曾有一節(jié)美術(shù)課上，老師為我們介紹了千古流傳的陶藝精品，一張張美輪美奐的陶藝照片像小電影一樣飛快閃過(guò)。這時(shí)，有一個(gè)帶缺口的陶藝品深深刻在了我的腦海，那是一個(gè)叫不出名字的瓶子，瓶身光潔無(wú)瑕，晶瑩透亮，美中不足的是瓶口有個(gè)奇形怪狀的口子。心里想著如果補(bǔ)好那會(huì)是怎樣的驚艷。
抱著這個(gè)目的，我央著母親帶我去了一個(gè)陶藝作坊。穿過(guò)一條窄長(zhǎng)的巷子，來(lái)到一棟紅色的小洋房前，古樸的牌子上寫著“陶藝坊”三個(gè)大字。
推開門，四方的空間并沒有想象中的雜亂，映入眼簾的是兩列整齊的柜子，上面擺著各式各樣的陶藝品。我盯著那一直轉(zhuǎn)悠悠的小轉(zhuǎn)盤，駐下了腳步，情不自禁的開始了第一次嘗試。
“做陶藝要心無(wú)旁騖，力道要輕，你先看我示范?！崩蠋煖睾偷穆曇繇懫穑哉Z(yǔ)間，她的手已開始操作，但嘴邊依舊不停，“你看，先要把它塑成一個(gè)大致的形狀……”我學(xué)著老師的`樣子，先給泥巴定中心，隨著轉(zhuǎn)盤規(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)尖尖的三角形變成形了。接下來(lái)便是開孔，我將手比成心形，大拇指輕輕地放進(jìn)中心的尖角，似在哄小孩子睡覺，小心翼翼地。
眼見著那塊泥巴慢慢成型，我心里便止不住的得意，心中暗想：原來(lái)陶藝是如此簡(jiǎn)單！卻不料，一時(shí)心急，手一用力，整個(gè)作品瞬間塌向一邊。我頓時(shí)像泄了氣的氣球，一下子蔫了下去。
“很不錯(cuò)了，加油！”老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的笑容，我皺巴巴的心似乎舒展了一些。為什么不再嘗試一次？也許成功了呢？我喃喃道，手卻已經(jīng)下意識(shí)地伸向那團(tuán)泥巴。
閉上眼，心下澄明，眼中已滿是信心滿滿。我重復(fù)著之前的步驟。手，輕柔而緩慢；眼，專注而堅(jiān)定；心，平靜而自信。“還差一點(diǎn)，慢慢來(lái)！”我告訴自己切勿心急，但呼吸卻隨著一步步接近成功而沉重起來(lái)，心怦怦地跳著。
成了！就快成了！
伴隨著一個(gè)用力，原本已經(jīng)成型的瓶子瞬時(shí)又少了個(gè)缺口，那是一道彎彎的弧，就像十五的月亮被云朵掩去了一半，在圓圓的瓶口顯得極不和諧。
我有些不知所措了，失了神般呆呆地凝視著那道彎彎的弧，想著這一個(gè)下午一次次遺憾后又一次次的努力嘗試，腦海中忽地又閃現(xiàn)之前看過(guò)的那件有缺口的陶藝品，灰蒙蒙的內(nèi)心剎那間照進(jìn)一束強(qiáng)光。
月有陰晴圓缺，人生亦是如此，但若能在轉(zhuǎn)折點(diǎn)勇敢地爬起來(lái)，即使殘缺，亦是另一種美吧，美在這一段塑造自己的經(jīng)歷，美在努力嘗試時(shí)優(yōu)美的姿態(tài)。
踏出矮門，望著艷陽(yáng)高照的藍(lán)天，感受著徐徐不疾的微風(fēng)，捧著剛得來(lái)的瑰寶，我抬腳邁向一條更寬闊的路。
不止一次我努力嘗試篇九
我常常會(huì)有種挫敗感——成績(jī)不是特別優(yōu)秀，長(zhǎng)相也不是很漂亮，性格不是非常開朗， 我對(duì)自己很沒信心，我覺得我什么都做不好。
在所有即將開始的某項(xiàng)計(jì)劃里，我心里都有個(gè)聲音告訴我說(shuō)，不行的，我不行的。
因?yàn)樯赃@樣怯懦，媽媽便總有意無(wú)意的鼓勵(lì)我嘗試一樣新事物時(shí)，拿出勇氣，可我不愿意這樣做，我，寧愿躲在自己的世界里對(duì)著那一方小天地默默地勾勒我心里的童話。
說(shuō)來(lái)奇怪！我似乎與那些文字有著某種心靈上的感應(yīng)，每當(dāng)（添加：閱讀）優(yōu)美的文字，我會(huì)如癡如醉，身臨其境般的忘卻所有的一切，每當(dāng)我的筆下流淌出如行云流水般的文字時(shí)，我心中便會(huì)升騰起一種難以言狀的自豪感。
但這一切都只是在我自己的小空間里自得其樂而已！
直到那一天，當(dāng)老師鼓勵(lì)我去參加作文比賽時(shí)，我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)的脫口而出：“不，我不行的，我真的不行的，老師！我肯定會(huì)......”后面的話我已說(shuō)不出口，因?yàn)槲也桓蚁胂?，自己是否將?huì)在那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
老師望著我?guī)缀跻蕹鰜?lái)的神情，無(wú)奈地嘆了一口氣。
我望著母親誠(chéng)摯的眼神，第一次毫不猶豫的堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天天，一日日，一遍遍。每天都到很晚才睡，只為了在比賽中取得一個(gè)好名次。
我從來(lái)沒有那么認(rèn)真堅(jiān)定的相信自己過(guò)，我是真的想努力去嘗試一次，哪怕我會(huì)因此變得遍體鱗傷，只是為了不讓愛我的人失望。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了二等獎(jiǎng)。這是我前所未有的榮耀！
我慶幸，我沒有選擇放棄，而是努力嘗試。
它讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了勇敢，讓我無(wú)悔拼搏。 這真的是我成長(zhǎng)路上極為重要的一課！
我慶幸，在那時(shí)，我沒有（選擇）放棄，而是努力嘗試。這真的是我成長(zhǎng)路上極為重要的一課，它讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了勇敢，讓我無(wú)悔拼搏。
后記：我們路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，既然已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方，那么便不要輕言放棄。
讓我們?cè)谂L試中進(jìn)步，在努力嘗試中茁壯成長(zhǎng)！
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