人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
三年級寫景三年級寫景實(shí)用篇一
我的家鄉(xiāng)在湖北省隨州市，是炎帝神農(nóng)故里，編鐘古樂之鄉(xiāng)，是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。在我眼里，最美的要數(shù)白云湖。
漫步白云湖堤岸，首先映入眼簾的是一排柳樹，長長的柳條垂下來像用梳子梳過一樣，美麗極了。
一些不知名的鳥兒在林間飛來飛去，在不經(jīng)意間，一只鳥"嗖"的一聲從你面前飛過，把你嚇一跳。
湖岸邊有人在垂釣，雖然這個季節(jié)不釣魚的好時候，但這些釣魚人似乎仍樂在其中。
各種各樣的游船猶如一只只巨大的水鳥，自由自在地漂浮在無邊無際的水面上，我甚至還看見有野鴨在水中嬉戲，還有些人劃著小舟在捕魚，悠然自得。放眼湖對岸，一排排現(xiàn)代化的大樓拔地而起，一片片黃綠相間的樹林仿佛畫家手中的水彩畫，讓人心馳神往。
回首白云湖堤岸，新安裝的一排排編鐘形狀的路燈襯出隨州城的古色古香，岸上是川流不息的車流，顯示出現(xiàn)代的繁華。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)美麗的白云湖。
三年級寫景三年級寫景實(shí)用篇二
我的家鄉(xiāng)有一條小河叫潮白河。我的家鄉(xiāng)不算大，但同樣美麗、迷人。尤其是潮白河，更令人陶醉。
春天萬物復(fù)蘇，家鄉(xiāng)的空氣很濕潤。睡了一冬的潮白河被春風(fēng)給吹醒了，河水清澈見底像一面明亮的鏡子，倒映出岸邊的花、草、樹木。小河里的石頭有黑色的、有黃色的、有白色的……摸起來很光滑，我用手捧起一把水，涼涼的、甜甜的比礦泉水還好喝。
夏天，草地上開滿了各種各樣的野花，如同春姑娘般像地毯似得。潮白河里的小魚、小蝦、小蟹在清澈的河水里自由嬉戲。
秋天，楊樹的葉子落到小河上，就像一條條小船，滿載著秋天的希望和豐收。
冬天小河結(jié)冰了，孩子們都到小河上去滑冰，它們玩的可高興了!在冰下面的小魚、小蝦、小蟹也玩的正來勁，好不樂乎!在冰天雪地里小河就像一條銀白色的絲帶。
啊!我愛這美麗的潮白河，愛她的純潔，愛她的美麗，愛他的清澈。
三年級寫景三年級寫景實(shí)用篇三
我和魚撐著傘在雨中等車。我們有一把傘——和一把淺藍(lán)色的傘。
雨傘下。我這邊總是淺藍(lán)色，因?yàn)閭憧偸瞧蛭疫@邊。她的天空總是陰雨連綿，他的左肩總是被水覆蓋著，總有一滴水，淺藍(lán)色的水，很淺的藍(lán)色，天空的藍(lán)色。也折射出藍(lán)傘下的我和她。
我輕輕把傘推過去，她卻條件反射般的怔了一下，然后又很自然的把傘推了過去。她的嘴角上揚(yáng)，淡藍(lán)色的笑容燦爛。我也很配合，嘴角上揚(yáng)45度，給她一個更藍(lán)的笑容。
突然，有一種莫名的感覺。
哦！淺藍(lán)色的傘，淺藍(lán)色的笑臉，淺藍(lán)色的友情，淺藍(lán)色的觸感，好純粹…
不知不覺中，一個魯莽的女孩打破了平靜。也許我們沒有看清對方。她回頭朝我們笑了笑。這時，她才發(fā)現(xiàn)原來是小雪。她一看是我們，立刻做了個鬼臉，轉(zhuǎn)身就跑。
裙角在飛，紅色皮鞋的小水花在濺。小雪在雨中拼命的跑著，大概是急了。
突然，有一種奇妙的感覺。
三年級寫景三年級寫景實(shí)用篇四
“春天在哪里呀？春天在哪里？”春天就在小朋友的眼睛里！春天，是我們每個人都向往的季節(jié)，它是一個群芳爭艷，鶯歌燕舞的季節(jié)。
春姑娘悄悄地為櫻花裝扮著。櫻花它是在3-4月份開放的，宛委山的櫻花有上百棵，再加上山所處的位置地勢優(yōu)越，再加上櫻花的芬芳，為宛委山創(chuàng)造了一個獨(dú)特的環(huán)境，我漫步在櫻花林中，再加上蒙蒙細(xì)雨，簡直是天堂。
春姑娘來到了小河邊。小河從冬日里蘇醒過來了，叮叮咚咚地奏起了交響樂，小河清澈見底，能看見小魚小蝦打鬧。河邊的草坪上種滿了野花，野花開放的時候，芬芳撲鼻，為小河增添了一份色彩。
春姑娘來到了校園里，小朋友很激動地觸摸著春天，學(xué)校里山茶花開了，諸葛草和迎春花也開了，校園的柳樹甩著她長長的頭發(fā)，來迎接春天，校園里那小花壇里的杜鵑花發(fā)出香味來勾引小蜜蜂采蜜。蒲公英們隨風(fēng)而行，它們四海為家，讓我感到它擁有一股很強(qiáng)的生命力。
春天，你是一個無比美麗的季節(jié)，我們用心發(fā)現(xiàn)你有許多璀璨的的亮點(diǎn)，讓我沉迷于你的美麗！
三年級寫景三年級寫景實(shí)用篇五
學(xué)生們紛紛議論：我們該怎么辦？有同學(xué)說：“你是在尋找不同嗎？”胡老師聳聳肩，搖搖頭說：“沒有！”有同學(xué)說：“是鼻子嗎？”胡老師笑得像是在插鼻子。我們拭目以待。
沈定浩畫完大象，胡先生拿起黑板擦，擦掉大象的鼻子，說：“我們要玩一個特殊的游戲——粘鼻子！”教室里頓時歡騰起來。
游戲開始了！胡老師請了四個同學(xué)上來，我也被邀請了。胡老師把四條紅領(lǐng)巾放在四個同學(xué)的眼睛里，我的眼睛一下子就黑了。然后轉(zhuǎn)了三圈，就暈了。我又往一個方向走，定了個位置堅(jiān)持下去。我睜開眼睛，有的連著大象的耳朵，有的連著大象的腳，有的連著大象的尾巴，我卻連著眼睛，同學(xué)們哭笑不得。
游戲結(jié)束了。我覺得插鼻子挺好玩的！
三年級寫景三年級寫景實(shí)用篇六
“美麗富饒的松花湖，美麗富饒的松花湖……”每當(dāng)我聽到這首歌曲的時候都會想起那水流純凈、山高林密的松花湖，它是我的家鄉(xiāng)中最美麗的景色。
下面大家就一同隨我來見證一下它的美麗吧！
7月22日這一天驕陽似火，萬里無云，是一個難得的大晴天，我們收拾用品準(zhǔn)備出發(fā)。在路上我們?nèi)胰擞姓f有笑的，不一會就到達(dá)了我們的目的地——松花湖。下車后，媽媽馬上購買了前往“臥龍?zhí)丁钡拇?，不大一會，我們就登上了游船?/p>
“哇！媽媽您看，那是一只企鵝媽媽帶領(lǐng)著她的寶寶在散步嗎？那是一只被獵人追趕正在逃命的野豬嗎？還有那是正在馳騁的駿馬嗎？”我被岸邊的形態(tài)各異的石頭吸引了，感覺他們都有生命一樣，動了起來。咦！那邊是一個風(fēng)車嗎？怎么還會動呢？等到船行近后一看，原來這是一個真風(fēng)車??！這是誰蓋的呢？為什么要蓋呢？難道是為了發(fā)電，還是為了給風(fēng)景添彩呢？這對于我來說是一個迷……當(dāng)我還沉浸在風(fēng)車的遐想中，忽然一個大浪打了過來，有幾滴浪花落在我的腳上，我頓感清涼無比。我往船下一看，船槳滑過的湖面就像是一條巨龍?jiān)谧分鸫唬媸翘懒?，只有松花湖才有這樣的美景！
過了一會兒，我們就到了“臥龍?zhí)丁?。我在山腳下向上望了望，心里想：這真不愧是叫做“臥龍?zhí)丁卑。≌麄€山就像一條巨龍，臥躺在松花湖這塊大玉盤中。
我們?nèi)胰讼蛏巾斶M(jìn)發(fā)，一路上我們看見了的神仙有：鐵捌李、韓湘子、呂洞賓等八位神仙。就連山上的石頭也是形態(tài)各異的，有浪卷石、一線天等；還有各類形態(tài)不同的壁畫，但因氣候潮濕而長滿了苔蘚，已經(jīng)看不出壁畫中的人物形象了。
可是美麗的心情被突然出現(xiàn)的一條叫“土球子”的蛇給打破了，我們不得不往山下走去了。
回到船里后，我們又向“五虎島”進(jìn)發(fā)，吃了一點(diǎn)東西，我開始了閉目養(yǎng)神。
“啪！”的一聲巨響，我馬上睜開發(fā)眼睛，以為船出什么問題了呢，原來是已經(jīng)到了“五虎島”了。
島上新修了很多的游樂項(xiàng)目，首先映入眼簾的是巨大的過山車，其次是大擺錘、空中翻轉(zhuǎn)、飛行島……真是太好了，我按捺不住激動的心情，馬上購買了票，坐上了過山車，真是太驚心動魄了，剛上去時行駛得很慢，可突然它就像是離弦的箭一樣沖了出去，而且還翻了幾個跟頭，這時過山車上的人都大叫了起來，我沒有叫，因?yàn)槲沂且粋€小男子漢嘛。
時間過得真快，我還沒有玩夠，可是一看表已經(jīng)到了下午五時了，我們不得不回家了。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2648668.html】
