每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)篇一
桃花的顏色有很多。紅的像火，粉的如霞，白的似雪，各種各樣顏色的桃花，美麗極了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，整片整片的桃花層層疊疊的，好像一片朝霞掛在天邊，又如一條粉色的長(zhǎng)絲帶纏繞在山間。近看，有的花瓣已經(jīng)全部展開了，就像一個(gè)個(gè)小碗，勤勞的小蜜蜂就在這些碗里采花蜜。有的才展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘，躲著不敢出來(lái)。有的還是含苞待放的花骨朵兒，猶如一顆顆紅艷欲滴的水滴。
桃花還會(huì)散發(fā)出一種淡淡的清香，非常迷人。不光蝴蝶和蜜蜂都被這香味吸引了過來(lái)，還有很多人也都被吸引過來(lái)摘花。這時(shí)，只要有人一摘桃花，蜜蜂就會(huì)飛過來(lái)叮她，蜜蜂就像士兵一樣，守衛(wèi)著這片美麗的桃花。
桃花真迷人??！我很喜歡它。
我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)篇二
我最喜歡的植物是小區(qū)里的桂花。它雖然沒有玫瑰那么嬌艷欲滴，沒有牡丹那么雍容高貴，更沒有荷花出淤泥而不染的清雅，但我喜歡的卻正是它的樸實(shí)無(wú)華。
我贊美桂花的樸實(shí)無(wú)華。它是一種四季常綠的灌木，在小區(qū)和公園中常常能看到它的身影。桂花的葉子呈水滴狀，花則是淡雅的淺黃色，通常一簇簇地開放。
剛?cè)肭铮鸹ň颓臒o(wú)聲息地綻開了笑臉。我一走進(jìn)兩旁種滿桂樹的小道，一陣香氣撲面而來(lái)。中秋佳節(jié)之時(shí)，圓月猶如一面明鏡，把清輝灑落人間。這時(shí)，桂花那撲鼻的芳香、淺黃的花簇和月色融為一體，形成了一種無(wú)法言說的美。
桂花不僅美，而且作用也不小呢！人們把桂花種在公園中、小區(qū)里凈化空氣，桂花瓣可以制成芳香的精油，還能做成美味的桂花糖、桂花糕。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，一天下午正在小區(qū)里玩，忽然看見不遠(yuǎn)處一位小朋友在摘桂花。我趕忙上前阻止，我對(duì)他說：“小朋友，請(qǐng)不要摘桂花，它會(huì)疼的?！蹦俏恍∨笥鸭t著臉低頭走開了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂樹輕輕晃動(dòng)著，好像在向我點(diǎn)頭致謝。
我最喜歡的植物就是桂花——樸實(shí)無(wú)華卻美麗的桂花。它可真是我的好朋友??！
我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)篇三
在茫茫花海中，有帶香氣的白玉，還有帶著絨毛的蒲公英，但我還是最喜歡那火紅火紅的木棉花。
我為什么會(huì)喜歡木棉花呢？那是因?yàn)槟久藁ㄓ幸粋€(gè)個(gè)火紅色的號(hào)角，號(hào)角里面有一條條紅色的花蕊，每個(gè)花蕊上都有一個(gè)很小的黑點(diǎn)，就像作文里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讓整朵花看起來(lái)生動(dòng)有趣，活潑可愛。
木棉花還是廣州市的市花，在大街小巷都可以看見，它每天都會(huì)跟上學(xué)的學(xué)生，上班的青年，晨運(yùn)的老人打招呼。它有個(gè)別名叫英雄花。因?yàn)榧t色的花瓣象征著廣州市的豪情壯志。就算木棉花凋謝了，也不會(huì)褪掉自身的本色。我每天上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)在路口與一樹火紅張揚(yáng)的木棉花相遇，這時(shí)我總心懷敬佩。
你可別以為木棉花只是好看而已，它還全身是寶呢！廣州人經(jīng)常從地上撿起掉落在路邊的木棉花，拿回家風(fēng)干貯存起來(lái)，留著等到需要的時(shí)候再拿出來(lái)煲湯，它能清熱、解毒，特別是在秋天比較干燥的天氣，滋潤(rùn)心脾，好用極了！
木棉花可真是小小的身材，大大的作用，還是我的好朋友。
我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)篇四
最近，我們家來(lái)了一位新朋友——金枝玉葉。
金枝玉葉的葉片形態(tài)不一。有的葉片呈愛心形，有的像小水珠，還有的像縮小版的蒲葉扇。它的葉片脹鼓鼓的，綠綠的，摸上去很光滑，在陽(yáng)光的照耀下，就像一顆顆綠寶石，美麗極了！
金枝玉葉葉片的顏色是在不斷變化的。它的葉片剛開始是綠色的，接著由綠色變成了白色，又由白色變成粉色。如果你湊近些，還能聞到一股淡淡的清香。
媽媽把金枝玉葉放在我的寫字桌上，它就像我的好朋友一樣，每天陪伴著我。有一次我在寫作業(yè)的時(shí)候，不小心碰了一下金枝玉葉，其中一朵小花差點(diǎn)掉落下來(lái)，可把我嚇壞了。
這就是我的植物朋友。
我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)篇五
觀音蓮是一種多肉植物，它就是我的植物朋友。
觀音蓮就像一朵蓮花，漂亮極了！它的葉片是深綠色的，越往上顏色越淺。葉片頂端是深紫色的，邊緣有一根一根的白色小絨毛。一棵棵小觀音蓮在大觀音蓮的周圍冒出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小朋友手拉著手圍著老師轉(zhuǎn)圈圈一樣。如果把旁邊的小觀音蓮剪下來(lái)，放在泥土里，一兩周就會(huì)生根發(fā)芽了。它的生命力可真頑強(qiáng)呀！
觀音蓮還會(huì)開花。它的花是由十二片或十三片花瓣組成，中間是淡綠色的，旁邊是黃色或者紅色等。
觀音蓮不僅好看，它的作用也不少。觀音蓮可以凈化空氣，過濾掉濁氣，吸收毒氣。它還可以入藥，有祛風(fēng)除濕、止痛等功效。
這就是我的植物朋友——觀音蓮。
我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)篇六
我家有一盆可愛的多肉植物——玉露。
玉露長(zhǎng)得小巧玲瓏，葉片晶瑩剔透。橢圓形的葉子厚厚實(shí)實(shí)的，里面裝滿了許多的水分，翠綠色的葉片的上半段呈半透明或透明狀。葉片上有深綠色的脈絡(luò)，像穿上了一件條紋上衣，在陽(yáng)光充足時(shí)，脈絡(luò)會(huì)變成深褐色。葉片頂端有細(xì)小的絨毛，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小熊掌。
那些葉子，姿態(tài)各不相同。有的昂首挺立，注視著我的一舉一動(dòng)；有的十分害羞，躲在其他葉子的旁邊不敢出來(lái)；有的三三兩兩聚在一塊，像是在玩躲貓貓；還有的則卷起葉片，在陽(yáng)光下舒舒服服地睡大覺。
每次放學(xué)，一進(jìn)門就能看到像綠松果似的玉露正在迎接著我。走近看看，肥肥胖胖的葉子一片包著一片，擠滿了整個(gè)花盆，活像一朵翠綠的蓮花，一棵棵的玉露又像一顆顆綠寶石。那翠綠飽滿的葉片，加上透明的身子，真是像極了qq糖，真想狠狠地咬上一口。
你看，這就是我最喜歡的植物朋友。
我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)篇七
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆多肉，它的名字叫旭鶴。
旭鶴長(zhǎng)得很漂亮。你瞧，它的葉片很厚實(shí)，肉嘟嘟的。葉片的大小不一，姿態(tài)不同，有的像把蒲扇，有的像個(gè)小水滴，有的像愛心的形狀。它的葉片上有很多細(xì)小的絨毛，外緣是淡淡的紅色，中間是淡綠色的。如果長(zhǎng)時(shí)間曬不到太陽(yáng)，旭鶴的葉子就會(huì)全部變成綠色。它的根和其他的多肉不一樣，其他多肉的根是貼著土的，它的根卻不貼著土。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，旭鶴就像一朵蓮花，美麗極了！它的葉子上還有一個(gè)個(gè)尖尖的小黑點(diǎn)，那是什么呢？沒有人告訴我，我也不知道。
我的旭鶴被養(yǎng)得肥肥的，葉片脹鼓鼓的，就像一塊塊美味的肉，看著就讓人嘴饞。
我說旭鶴啊，你就不能減減肥嗎？
我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)篇八
在我家陽(yáng)臺(tái)上放著一盆植物——草玉露。它天天陪伴著我和我的家人。
從遠(yuǎn)處看，草玉露的葉片就像一個(gè)個(gè)小人，圍在一起說悄悄話。走進(jìn)細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，草玉露的葉片很厚，像是在葉片里打了很多氣，飽脹得快要破裂似的。葉片上面有一些小細(xì)絨毛，頂端有一根細(xì)小的“須”。在陽(yáng)光的照耀下，草玉露葉片的上半部分，是透明或半透明的，美麗極了。
別看草玉露小小的，如果你等上一段時(shí)間，它不僅會(huì)長(zhǎng)大，還會(huì)繁殖出很多棵。如果你站遠(yuǎn)一點(diǎn)看，會(huì)不會(huì)感覺它就像長(zhǎng)滿迷你樹的綠色小山呢？
它的繁殖方式很特別。只要你摘下一片草玉露的葉片，插在泥土里，它又會(huì)長(zhǎng)出一株草玉露來(lái)，然后可以再用這種方式不停地進(jìn)行繁殖……
草玉露，謝謝你天天陪伴著我和我的家人。
我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)篇九
生命頑強(qiáng)，四季長(zhǎng)春，它就是我們家的仙人球。
仙人球渾身長(zhǎng)滿了刺，就像是許多小士兵在仙人球上同時(shí)舉起了長(zhǎng)矛，威風(fēng)凜凜。你可別小看了仙人球的刺，這可是它的自衛(wèi)武器呢!要是被它刺到了，不光疼，還會(huì)出血!仙人球的形狀像是一只縮成團(tuán)的小刺猬，十分可愛!它的顏色是綠色的，好像為仙人球穿上了綠色的外套，使仙人球的樣子變得生機(jī)勃勃。
仙人球的性格也十分堅(jiān)強(qiáng)，在炎熱的夏日里，許多 的植物都垂頭喪氣，而它卻頂著烈日，綠意滿面地仰望著藍(lán)藍(lán)的天空就像一名光榮的戰(zhàn)士;在寒冷的冬日里，其它的植物都禁不住寒冷，被搬進(jìn)了屋里，而仙人球卻冒著寒風(fēng)依然沒有一點(diǎn)要退縮的情形……在這樣的考驗(yàn)中，仙人球仍然頑強(qiáng)的生存著，真是厲害呀!
在疫情期間，它陪我上網(wǎng)課、寫作業(yè)，每當(dāng)我很疲憊的時(shí)候，我就盯著似人球看一看，它仿佛能夠理解我的心情一樣總之我看到它就會(huì)感到無(wú)比溫暖心中充滿了力量!
我要像仙人球一樣頑強(qiáng)，勇于面對(duì)困難，克服困難，它就是給予我力量的朋友—仙人球。
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