中考滿(mǎn)分作文600精選(七篇)

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中考滿(mǎn)分作文600精選(七篇)
時(shí)間:2023-06-06 15:14:27     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

篇一

1、我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥(niǎo)。每一個(gè)方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂(lè)。沒(méi)有了思想,快樂(lè)是妄想。有人說(shuō)我們是“垮掉的一代”。我不同意!因?yàn)槲覀冇兴枷?,懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂(lè)。有人說(shuō)我們是“阿q”式的新新人類(lèi)。我不同意!因?yàn)槲覀兊男滤枷氩⒎恰鞍”那般愚昧麻木。我們快樂(lè),我們的快樂(lè)是靈動(dòng)的左手;我們思考,我們的思維方式是理性的右手。思維拐錯(cuò)了彎,便會(huì)進(jìn)入快樂(lè)的墓地。當(dāng)左手右手相遇,合適地交融,那便是詩(shī)意的地棲居。(《左手。右手》)

2、而茶,生于幽谷陰坡之上,浸潤(rùn)和風(fēng)細(xì)雨的輕柔,吸取月華星輝的清幽,氤氳著若有若無(wú)的山嵐野露,骨子里都透著股恬淡。而后細(xì)采嫩葉,細(xì)細(xì)手工研制。等到夜深入靜,新月如鉤,一壺紫砂,一注熱水,高低緩就,慢慢沖泡。也不急,等著水氣漸散,再一個(gè)人去細(xì)細(xì)地品舌尖上的一股恬淡,隱隱地感覺(jué)那一抹幽香融了月色山情:匯入了一片思緒的空白中,所以好飲茶的東方人,恬淡睿智,每個(gè)人都是哲人,都是思想者。

3、而中國(guó)的畫(huà)家,則會(huì)在一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的宣紙上,在大片的空白中,隱隱繪出那些寂寥的山,而后就只有一片孤單的葉,無(wú)助地停留在大片的空白中,就像它孤獨(dú)地飄蕩在天地。有窮之描繪展現(xiàn)無(wú)限之情懷。而這其中,空白,一個(gè)簡(jiǎn)單而深邃的形式,便承擔(dān)起此重任。利用虛無(wú)而又充實(shí)的載體去負(fù)擔(dān)一個(gè)天馬行空,情溢天地的境地。

這是智者的抉擇。興許人心如畫(huà),有時(shí)一點(diǎn)空白便要隱匿大大世界,而洞明世事之人,在于頓悟那一片的空白。(《空白中的獨(dú)舞》)

4、泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),死之烙印將生命本真烙在生之硬幣上,使它去購(gòu)買(mǎi)那些真正有價(jià)值的東西。惟有詩(shī)意地生活,才能清明淡然的看待紛爭(zhēng)的世界,讓煩擾不再。

千舸過(guò)盡,一片汪洋,采石磯孤獨(dú)地清點(diǎn)倒影,濁浪便是一杯煮過(guò)的酒,李白這一喝,便醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白,選擇了詩(shī)意地生活,于是便讓歷史留下了青蓮居士灑脫的身影,一匹青驢,一襲青衫,讓李白找尋到了生命本真的快樂(lè)。(《詩(shī)意地生活》)

5、穿越莊周夢(mèng)蝶的翩躚,超脫老子騎青牛而過(guò)的函谷險(xiǎn)塞,踏過(guò)孔子腳下不逝的東流之水,詩(shī)意地生活,驀然回首,生命微笑。書(shū)破萬(wàn)卷的杜甫,選擇了詩(shī)意的生活,于是便讓汗青里多了一位詩(shī)中圣哲。縱然是“飄飄何所似,天地一沙鷗”的凄苦;縱然是“老病有孤舟”“憑軒涕泗流”的悲涼;縱然是“卷我屋上三重茅”“高者掛罥長(zhǎng)林梢”的窘境;少陵亦不改己志,用一支如椽巨筆,還原了歷史本像與民生疾苦,一只小船,一席涼被,讓杜甫探實(shí)到了生命的價(jià)值與意義。(《詩(shī)意地生活》)

6、詩(shī)意地生活在這古巷里,聽(tīng)鄰家女孩的淺吟低唱,聽(tīng)燕子交頸的呢喃。看庭前的花開(kāi)花落,望天上的云卷云舒,到黃昏,在夕陽(yáng)下漫步,只嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”,不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿(mǎn)清水的瓶中,尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發(fā)的夢(mèng),鏡子里是一片如花笑靨,花面交相映,保留一份童心,保留一片純凈,去感受生活的美好,像寫(xiě)詩(shī)一樣去醞釀每一分情感,是古巷人們的共同特征。我熱愛(ài)這片土地。這里純凈的心靈與天空,連空氣的味道都有棉花糖的香,待白發(fā)蒼蒼時(shí),請(qǐng)故鄉(xiāng)的風(fēng)再把我?guī)Щ卮说兀狄磺嵰?,?shī)意地生活在這里,以終余年。(《詩(shī)意地生活》)

7、我知道,你熱愛(ài)生活,尤為鐘愛(ài)鋼琴,高山流水間,一曲天籟踏著行云流水般的步子悠悠飄來(lái),淡淡地,被晨風(fēng)吹散了些,被夜霧浸濕了些,又被沿途的樹(shù)葉遮擋了些,淺淺的悠來(lái),跳躍的五線譜醉迷了你的心志,于是,你毫不猶豫地選擇了它,靜靜地用心將其栽種在自己的那方“自留地”里,因?yàn)槟銗?ài),所以你暗下決心,因?yàn)槟銗?ài),所以你磨破雙指亦不言棄,因?yàn)槟銗?ài),所以任著淚汗一起流,所以滴落于黑白琴鍵彈起你生命的獨(dú)特之音。(《詩(shī)意地生活》)

8、好一塊無(wú)字碑,好一個(gè)武則天,她在那片白上描繪出了一個(gè)女子的廣闊胸襟與明智。她知道自己得到了太多,多得讓每一個(gè)人都忌妒;她也失去了太多,多得中華五千年的文明都無(wú)法乘載她的悲哀。一切盡在不言中,留一點(diǎn)空白,讓后世子孫揣摩她內(nèi)心的驕傲與哀傷。(《無(wú)字碑歌》)

9、當(dāng)我在父母的希冀中成長(zhǎng),優(yōu)秀便成了一種習(xí)慣。他們無(wú)法容忍平庸,所以我不得不走向牢籠。他們安排著我的世界,不留一點(diǎn)空白給我。爸爸說(shuō),你一定是最棒的,可是他不知道,我不要做最棒的,我不想在奧數(shù)之中徜徉,也不想在字母里面徘徊。我只要,我只要一條縫隙,只構(gòu)筑我的世界;我只愿,我只愿有一點(diǎn)空白,讓我自己涂鴉。(《我只要一條縫隙》)

10、清晨起來(lái),品一杯清茗,手捧一本《歸去來(lái)兮辭》,讓千百年前的悠悠山風(fēng),伴隨著自己的精神,放飛到自己靜謐、溫馨的心靈田園,讓自己的心沉淀、沉淀,在現(xiàn)代都市的躁動(dòng)之中收獲一份世外的寧?kù)o。這難道不是在詩(shī)意地生活嗎?(《詩(shī)意地生活》)

篇二

又是一年高考季節(jié),家長(zhǎng)對(duì)于孩子寄予厚望,下文是高考家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì)祝福佳句,歡迎大家閱讀借鑒。

1.十八歲,是人生的第二起跑線,是成人的重要標(biāo)志和生活的新起點(diǎn)。十八歲,意味著責(zé)任-一一個(gè)年輕的公民將要擔(dān)負(fù)起對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的責(zé)任,意味著人生的航船將從新的港口出發(fā),再度揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,去搏擊風(fēng)浪,去擁抱美好的未來(lái)。九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下;攀登知識(shí)之峰,沒(méi)有一蹴而就的捷徑,只有永遠(yuǎn)的奮斗拼搏。努力不一定成功,但放棄一定失敗。

3.今天,你羽翼已豐,天高任飛翔;但要準(zhǔn)備好時(shí)刻面對(duì)風(fēng)雨。今天,木已成舟,海闊憑遠(yuǎn)航,但要準(zhǔn)備好時(shí)刻挑戰(zhàn)駭浪。

4.爸爸由衷地希望你,要牢牢記住作為一名在外求學(xué)者,一定要自律自愛(ài),在外千好萬(wàn)好,沒(méi)有家里好;一切都要從頭學(xué)起,從頭做起,遇到困難不能低頭,一定要迎難而上,不得退卻;同時(shí)要不斷鍛煉自己的生活毅力和生存能力。路是靠人走出來(lái)的,要堅(jiān)信自己,任何困難都會(huì)迎刃而解。

5.希望你一生平安,幸福,像燕雀般起步,像大雁般云游,早日像鷹一樣翱翔。天下事以難而廢者十之一,以惰而廢者十之九,希望你能引以為鑒,謹(jǐn)防惰性,知難而進(jìn),走好人生的路。

6.只有你在業(yè)務(wù)上勤奮,你才會(huì)變得博學(xué);只有你勤儉節(jié)約,你才會(huì)變得富裕;只要你積德行善,你就會(huì)心情暢快,只要你持有一顆積極向上的心,你就會(huì)迎來(lái)成功!

7.學(xué)業(yè)事業(yè)有理想,積極向上有責(zé)任,健康幸福有愛(ài)心,公益慈善有熱情,處世為人有誠(chéng)信。

8.十八年的歲月,陪伴著你的是父母的含辛茹苦,十八年的成長(zhǎng),是一位位老師嘔心瀝血,十八年后的今天,更是家長(zhǎng)老師的殷切希望。社會(huì)正以深切的目光關(guān)注你們,學(xué)校家庭更是以信任的目光在期待著你們。今天你們?cè)谶@里宣誓,新的人生目標(biāo)將從現(xiàn)在開(kāi)始,愿你們把握今天,把握現(xiàn)在,以繼承歷史創(chuàng)造輝煌追求卓越為目標(biāo),放眼未來(lái),與時(shí)俱進(jìn),永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,永遠(yuǎn)不懈進(jìn)取。作為新的一代,愿你們積蓄著青春所賦予的銳氣,張開(kāi)青春的臂膀,擁抱美好的明天!鋪開(kāi)青春的畫(huà)卷,書(shū)寫(xiě)絢麗的人生!

9.高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn),也是機(jī)遇和希望,成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。

10.一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。

11.我們養(yǎng)花澆水施肥,給她春雨陽(yáng)光,希望她茁壯成長(zhǎng),香飄四方;我們植樹(shù)修枝打叉,給她風(fēng)雪嚴(yán)冬,希望她正直堅(jiān)強(qiáng),成為棟梁;我們培養(yǎng)孩子,更希望她朝氣蓬勃天天向上,希望我十八歲的女兒,像葵花像青松,植根于祖國(guó)神圣的土地,托起我們民族復(fù)興的太陽(yáng)!

12.十八歲的天空,自由,遼闊,暢想,愿你自由的飛翔,不求你擁有世界,只愿你擁有自己的一片藍(lán)天。

13.世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。

14.只有一個(gè)忠告給你--做你自己的主人。拼搏無(wú)極限。

15.信心細(xì)心耐心--高考成功的保證。

16.青春的執(zhí)迷和堅(jiān)持會(huì)撐起你的整個(gè)世界,愿你做自己生命中的船長(zhǎng),在屬于你的海洋中一帆風(fēng)順,珍惜生命并感受生活的真諦!

17.當(dāng)今學(xué)有所用,來(lái)日事業(yè)有成!小勝憑智,大勝靠德!

18.成功要靠自己努力,哪怕只有萬(wàn)分之一的希望也不能放棄,堅(jiān)信自己我能行!天道酬勤,寧?kù)o致遠(yuǎn)!

19.你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始,無(wú)論承受多大的困難和挫折,你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì)行動(dòng),你一定會(huì)行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功,既然選擇了高考,便只顧風(fēng)雨兼程。

20.今后的人生中,可能會(huì)遇到些挫折和打擊,你必須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。有些現(xiàn)實(shí)你無(wú)力改變,但只要你具備坦蕩的胸懷仁厚的心靈,你就會(huì)從容面對(duì)一切。當(dāng)年襁褓中的你已長(zhǎng)大成人,十八年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴父母已為你精心收藏,愿你用自己的雙手創(chuàng)造出屬于自己的未來(lái),為你的青春填上濃墨的一筆。

1.健康身體是高考成功的基礎(chǔ),良好學(xué)風(fēng)是高考成功的條件,勤奮刻苦是高考成功的前提,學(xué)習(xí)方法是高考成功的關(guān)鍵,心理素質(zhì)是高考成功的保證,祝廣大考生在奔放的六月,考出水平,超常發(fā)揮,成就未來(lái)。

2.舉國(guó)上下,千里高考,萬(wàn)里高考。望課室內(nèi)外,人頭涌涌;宿舍上下,皆談高考。十年寒窗,月月燒香,今日亮槍?zhuān)D泷R到成功一錘定音為祖上爭(zhēng)光!

3.什么是黑暗,什么是光明,即便把自己從混沌的黑暗中解脫出來(lái)了,但等待我們的仍然是一片空白,就像高考,就像混亂的愛(ài)情。

4.苦讀寒窗十載,耗費(fèi)爸媽心血。天下父母心愿,望子成龍飛騰。養(yǎng)精蓄銳待今,出手沖刺高考。展現(xiàn)真才實(shí)學(xué),佳績(jī)定能勝出。爸媽您別憂愁,金榜題名報(bào)喜。

5.十年寒窗為今朝,臨危不懼迎高考;十年艱辛來(lái)苦讀,只為今朝收獲足,十年磨劍劍更鋒,考場(chǎng)之上逞英雄;十年辛苦十年盼,更為人生立宏愿。祝莘莘學(xué)子高考順意!

6.你就要高考了,我在百度搜出千百條祝福語(yǔ),在搜狗找到無(wú)數(shù)句吉祥話,但我覺(jué)得都太俗。我只想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):得心應(yīng)手高考順利,十年努力今日成功!

7.給你一份信心,送你一份決心,要對(duì)自己放心,面對(duì)考題平常心,要把自己關(guān)心,注意考前身心,考試保證全心全意!高考考試,祝你成功!

8.書(shū)海搏擊數(shù)十載,今朝考場(chǎng)顯英豪。氣定神閑來(lái)答題,才思泉涌智慧高。大筆揮就錦繡文,難題紛紛都潰逃。自信萬(wàn)千出考場(chǎng),蟾宮折桂正美好。全國(guó)高考日,愿你勝利歸來(lái)。

9.高考的心態(tài):悲觀的看待成功,樂(lè)觀的看待失敗。人生路上波折多,誰(shuí)也預(yù)料不到會(huì)發(fā)生什么。保持良好的心態(tài),輕松的對(duì)待,成功之門(mén)便會(huì)為你打開(kāi)。

10.平常心態(tài),沉著應(yīng)戰(zhàn),看淡成敗,積極樂(lè)觀,努力進(jìn)取,自信滿(mǎn)滿(mǎn),祝福你:高考高中,金榜題名。出人頭地,一鳴驚人!

11.高考高考,心態(tài)要好,保持冷靜,基礎(chǔ)打好,莫要煩躁,開(kāi)開(kāi)心心,早睡早起,精神十足,考上大學(xué),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,相信自己,一定最好。

12.王女士是個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的女士,女兒上高中后,她就讓丈夫李先生全職照料女兒的學(xué)習(xí)生活,王女士說(shuō):女兒考不上名牌,你要付全責(zé),我會(huì)考慮和你離婚。以致女兒高考時(shí),李先生緊張的天天失眠!

13.攀登書(shū)山游書(shū)海,始終如一好兒郎。十年一日重積累,厚積薄發(fā)征考場(chǎng)。揮斥方遒書(shū)才思,指點(diǎn)江山生光輝。揚(yáng)帆直取成功路,折取桂冠添錦繡。全國(guó)高考日,愿學(xué)子勝利而歸。

14.奮斗在高考一線,埋頭在書(shū)本之間,實(shí)力在清華上限,底線在北大保研,只要你能堅(jiān)定信念,金榜題名只在彈指之間,愿你馬到成功夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!

15.寒窗苦讀,只為一刻,高考在即,不要著急,面對(duì)答卷,揮筆有神,輕輕松松,努力學(xué)習(xí),終有回報(bào),短信祝愿,實(shí)現(xiàn)理想,考上大學(xué),開(kāi)開(kāi)心心。

16.揮一揮手,送你先走,我的瀟灑微笑,但愿你永遠(yuǎn)記住。高考如期而至,希望你我高中,相約在理想的學(xué)校里再見(jiàn)!

17.人的天分無(wú)法選擇,但可以選擇用勤奮去彌補(bǔ)它;人的出身無(wú)法選擇,但可以選擇用高考去改變它。高考只有一次,全力拼搏,考出精彩,做最好的自己!

18.馬上就要進(jìn)入高三,心里總不平靜,遙想一年以后的高考,不由得有些膽怯。畢竟在求學(xué)路上奔波了十多年,望窗外落葉紛飛,聽(tīng)室內(nèi)書(shū)聲朗朗,曾經(jīng)的豪情與壯志都不翼而飛,當(dāng)年的

勵(lì)志

誓言都煙消云散,隨之而來(lái)的是緊張和壓抑。閉上雙眼,未來(lái)的景象在腦海一晃而過(guò)。

19.我知道,高考的日子里,雖然清苦,卻很充實(shí)。只希望你在記住課本的同時(shí)不要忘了我,我會(huì)在你背后默默的為你祝福,默默的等待你的佳音!

20.想說(shuō)愛(ài)你,感覺(jué)太沉;想說(shuō)喜歡,感覺(jué)太輕;一天天地眷戀,一夜夜的無(wú)眠,我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠,托星月寄到你窗前祝高考順意!

1.高考,是一場(chǎng)持久戰(zhàn),只有堅(jiān)持到最后的人才能笑到最后;高考,是一場(chǎng)心理戰(zhàn)的拼搏,誰(shuí)心態(tài)好誰(shuí)就是黑馬;高考,是一場(chǎng)大師級(jí)的博弈,時(shí)刻保持清醒的頭腦才能取得最后的勝利!

2.喜鵲枝頭叫喳喳,高考喜報(bào)到你家。開(kāi)心快樂(lè)不言說(shuō),夢(mèng)想彼岸將到達(dá)。斟酌輕重志愿報(bào),專(zhuān)業(yè)名校志向大。只愿心想事成萬(wàn)事順,父母親人笑開(kāi)花!

3.又逢一年高考到,呼吸緊張心急跳。良好心態(tài)很重要,小小貼士要記牢。莫急莫慌心靜好,早睡早起身體好。緩解緊張有妙招,多吃香蕉和核桃。

4.又是一年高考到,一心一意祝福你,二份真心伴你行,三分提醒沉著應(yīng)考,四份好運(yùn)陪伴你,五份細(xì)心要做到,六六大順金榜題名。

5.詩(shī)書(shū)滿(mǎn)腹才華高,高考成績(jī)一枝俏,理想沒(méi)有大和小,真實(shí)善良就美好,實(shí)現(xiàn)價(jià)值光閃耀,成功將會(huì)把你繞。祝福你被理想學(xué)校錄取。

6.時(shí)間會(huì)記得,你翻過(guò)的書(shū),背過(guò)的筆記,老天會(huì)看到,你努過(guò)的力,流過(guò)的汗滴,別把負(fù)擔(dān),留給自己,滿(mǎn)腔的報(bào)負(fù),就全部寫(xiě)到考卷里,祝你高考順利!

7.命運(yùn)轉(zhuǎn)折由高考開(kāi)始,輝煌前景由志愿定奪;羨慕白衣天使救死扶傷的工作,就選擇醫(yī)科;崇拜春蠶到死絲方盡的偉大,就選擇師范;喜歡藍(lán)天白云的飄逸,就選擇航天科技;祝你夢(mèng)想成真!

8.送走了五月花叢的芬芳,迎來(lái)六月桃李的時(shí)光。高考在即,給你發(fā)條短信:你可以不用理我,但不能失去自我;你可以不看短信,但不能沒(méi)有自信,預(yù)祝高考順利!

9.寒窗苦讀十余載,今朝會(huì)考展鋒芒;思維冷靜不慌亂,下筆如神才華展;心平氣和信心足,過(guò)關(guān)斬將如流水;細(xì)心用心加耐心,高考定會(huì)獲成功。全國(guó)高考日,祝君高考順利,一鳴驚人!

11.高考到來(lái),秘笈送到:給自己加油,給自己打氣,給自己一份信心,忘掉煩惱,忘掉失敗,成敗未定不能放棄。不拋棄,不放棄,為了夢(mèng)想拼搏,無(wú)怨無(wú)悔,方成大氣!

12.十余載寒窗苦讀,有辛酸有苦累,今朝高考揮筆墨,寫(xiě)就華章報(bào)祖國(guó)。愿你高考馬到功成,前程無(wú)憂!金榜題名,稱(chēng)心如意!收獲精彩,開(kāi)心快樂(lè)!

13.考前滿(mǎn)信心,下筆如有神;休息多靜心,養(yǎng)好精氣神;思考必細(xì)心,身心都入神;答題要用心,聚精又會(huì)神,高考心態(tài)最重要,千叮萬(wàn)囑為你好。祝你馬到成功,金榜題名!

14.一份努力造就一種能力,一份魄力鑄成一片威力。一份全力打倒一切阻力,一份盡力獲取一定給力。一份精力俘獲一堆能力,一份鼓勵(lì)祝你高考順利。愿你馬到成功,金榜題名!

15.讀一年又一年,毅力啊!考一門(mén)過(guò)一門(mén),犀利啊!報(bào)一個(gè)中一個(gè),實(shí)力啊!(祝福)發(fā)一個(gè)收一個(gè),情誼啊!祝奮斗在高考一線的朋友們考試順利!

16.炎炎夏日,讓我的祝福夾藏著絲絲涼風(fēng),吹過(guò)你的腦海,讓你的思緒活躍起來(lái),智慧翻騰起來(lái),潛力迸發(fā)出來(lái),在高考中超常發(fā)揮,考出理想的成績(jī)!

17.高考,好好發(fā)揮;心態(tài),保持冷靜;答題,仔細(xì)分析;科科,沉著應(yīng)對(duì);愿你,如魚(yú)得水;祝你,馬到成功;未來(lái),一片光明;成功,走向未來(lái)。

18.努力踩在腳下,成功握在手中,關(guān)懷圍在身邊,顫抖關(guān)在門(mén)外,沉靜停在腦中,期待掛在嘴邊,信心寫(xiě)出答案,盡力創(chuàng)出未來(lái)!愛(ài)的孩子,高考第一天,愿你勇敢面對(duì),加油努力,發(fā)揮盡力,做最出色的自己!

19.六月是奮斗的季節(jié),六月是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了高考之后,捷報(bào)在焦急的等待中到來(lái)。愿你繼續(xù)努力,在高等學(xué)府的知識(shí)海洋中暢游。祝前程似錦,宏圖大展!

20.寒窗書(shū)劍十年苦,今日向陽(yáng)花正開(kāi)。萬(wàn)千考生皆努力,青年才俊展風(fēng)采。下筆神思如水流,微笑答卷甚輕松。蟾宮折桂此時(shí)有,魚(yú)躍龍門(mén)在今朝。全國(guó)高考日,愿考生旗開(kāi)得勝。

篇三

祝福高考成功的佳句簡(jiǎn)短8字(100句)

高考的腳步漸漸逼近,不與人爭(zhēng)輝,只與己爭(zhēng)鋒。爸媽相信你能行,你一定能超越自我,決不辜負(fù)三年的寒窗辛苦。下面是小編整理的祝福高考成功的佳句簡(jiǎn)短8字,希望能夠幫助到大家。

1、讀書(shū)百遍,而義自見(jiàn)。

2、金誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。

3、耕耘這天,收獲明天。

4、破釜沉舟,戰(zhàn)則必勝。

5、天道酬勤,寧?kù)o致遠(yuǎn)。

6、好好學(xué)習(xí),天天向上。

7、學(xué)而不厭,誨人不倦。

8、高考順利,沖上云霄。

9、前程似錦,宏圖大展!

10、寒窗十載,風(fēng)雨千百。

11、行遍書(shū)山,航終樹(shù)海。

12、踏踏實(shí)實(shí),努力備戰(zhàn)。

13、旗開(kāi)得勝,前程似錦!

14、發(fā)揮才智,考出成績(jī)。

15、青春似火,超越自我。

16、深入淺出,易學(xué)易記。

17、旗開(kāi)得勝,前程似錦。

18、一切順利,夢(mèng)想成真。

19、高考順利,一鳴驚人!

20、揚(yáng)帆起航,劈波斬浪。

21.好運(yùn)相伴,高考大捷!

22.旗開(kāi)得勝,前程似錦!

23.沉著高考,一切順利!

24.高考順利,金榜題名!

25.矢志向?qū)W,敢于勝利。

26.馬到成功,金筆提名!

27.破釜沉舟,戰(zhàn)則必勝。

28.學(xué)業(yè)有成,前程似錦。

29.潛精積思,三思而行。

30.十年寒窗,百日風(fēng)雨。

31.考試順利,一起勉力!

32.發(fā)奮進(jìn)取,勇奪第一。

33.千里之堤,潰于蟻穴。

34.讀書(shū)百遍,而義自見(jiàn)。

35.追求卓越,爭(zhēng)創(chuàng)第一。

36.奮勇沖擊,永爭(zhēng)第一。

37.十年寒窗,一朝成名。

38.生命不止,奮斗不息。

39.辛苦三年,幸福一生。

40.金榜題名,馬到功成。

41.播種行為,收獲命運(yùn)。

42.生命有限,學(xué)問(wèn)無(wú)涯。

43.平日從嚴(yán),高考坦然。

44.爬過(guò)高三,追求卓越。

45.千磨百煉,博大胸懷。

46.相信自己,戰(zhàn)勝自己。

47.金榜題名,衣錦還鄉(xiāng)。

48.把握機(jī)遇,心想事成。

49.再苦再難,也要堅(jiān)強(qiáng)。

50.全心拼搏,金榜題名。

51.自信滿(mǎn)滿(mǎn),迎接挑戰(zhàn)。

52.穩(wěn)定心態(tài),不驕不躁。

53.勇于亮劍,高三輝煌。

54.不學(xué)自知,不問(wèn)自曉。

55.刻苦訓(xùn)練,自強(qiáng)不息。

56.學(xué)海無(wú)涯,心存高遠(yuǎn)。

57.綠柳吐絮,白楊飛花

58.破釜沉舟,戰(zhàn)則必勝。

59.背水一戰(zhàn),沖刺高考。

60.機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。

1、努力只能及格拼命才會(huì)優(yōu)秀。

2、活在別人的掌聲中,是經(jīng)不起考驗(yàn)的人。

3、每一個(gè)我們不是特別滿(mǎn)意的現(xiàn)在,肯定有一個(gè)未曾足夠努力的曾經(jīng)!

5、奮力拼搏,誓考重點(diǎn);爭(zhēng)分奪秒,再創(chuàng)輝煌。

6、有些人會(huì)在你認(rèn)為的,很平常的一次分別中,永遠(yuǎn)地退出你的人生。我高考以后,和很多以前的朋友,都見(jiàn)不上面了。

7、愿你選擇的每條路,每跨出的那一步,都是因?yàn)闊釔?ài)。

8、十年寒窗,開(kāi)出芬芳;十年磨劍,發(fā)奮未變;十年堅(jiān)守,成功守候。十年的風(fēng)雨兼程奮力追逐,讓夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)的時(shí)刻。祝高考順利,金榜題名。

9、畢業(yè)是結(jié)束,其實(shí)也是一個(gè)開(kāi)始,愿以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。

10、兒子,你所有的辛苦付出,父母知道!老師知道!你的朋友們也知道!在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!我們都是你強(qiáng)有力的后盾和堅(jiān)不可摧的支持!加油,兒子!我們等著你凱旋歸來(lái)!

11、學(xué)有所成,才高八斗,直取蒼龍。

12、整天笑瞇瞇,考試沒(méi)難題;身體棒棒滴,高分在等你;心情放松弛,好運(yùn)不停息。吃好睡好考試好,美好生活迎接你!祝高考順利,金榜題名!

13、同學(xué)們!既然我們已有了一個(gè)不尋常的開(kāi)頭,就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)不尋常的結(jié)尾。

14、面對(duì)高考,保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進(jìn)取與激昂!

15、清新的空氣,快樂(lè)的氣息,透過(guò)空氣射入你的靈魂里,將陽(yáng)光呼吸,將幸福抱起,泡一杯甜蜜的咖啡,品嘗幸福的意義,接受祝福的信息,祝你早安溫馨無(wú)比!

16、昨日風(fēng)雨,昨日喧囂;今朝雄師,昂首咆哮。

17、高考第一天,要學(xué)會(huì)三心二意,三心:審題要有耐心、答題要有信心、考試要有平常心;二意:審題要注意,答題要在意。祝高考順利!

18、把圈子變小,把語(yǔ)言變干凈,把成績(jī)往上提,把故事往心里收一收,現(xiàn)在想要的,以后你都會(huì)有。

19、沒(méi)有高考,你拼得過(guò)富二代嗎?

20、心讀遍圣賢書(shū),三心二意無(wú)益處,四書(shū)五經(jīng)勵(lì)我志。

21、不經(jīng)三思不求教,不動(dòng)筆墨不讀書(shū),才能趕上。

22、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之、教訓(xùn)的人是庸者,還能從別人的失敗中得升華的人是智者。

23、全國(guó)高考日來(lái)到,大街小巷靜悄悄。莘莘學(xué)子多辛勞,勤奮學(xué)習(xí)為高考。街坊鄰居情誼好,保證孩子睡好覺(jué)。但愿金榜題名笑聲高,感謝之情溢言表。祝高考取得好成績(jī)!

24、心堅(jiān)石也穿,好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。

25、老虎不發(fā)威他就一只病貓!發(fā)威了他就是王者!所以人人都可以是王者但同時(shí)也可能是病貓,關(guān)鍵在于你自己的選折!

26、喜鵲枝頭高歌唱,高考成績(jī)喜報(bào)傳。全家興奮夜無(wú)眠,深思熟慮填志愿。自己特長(zhǎng)想周全,兼顧名校細(xì)思量。胸中懷有凌云志,開(kāi)拓自己一片天。愿前途燦爛!

27、跨越山海,見(jiàn)證理想。

28、此間不搏枉少年

29、高考,不會(huì)讓全世界看見(jiàn)你,但能讓你看見(jiàn)全世界。

30、理想的書(shū)籍是聰明的銅匙。

31、知識(shí)重點(diǎn)全不忘,信心滿(mǎn)滿(mǎn)心莫慌。

32、三年耕耘即將收獲,理想之花即將綻放,未來(lái)即將新的選擇,人生又有新的旅程,不要緊張,不要恐慌,放松自己,相信自己,吃好喝好,輕裝上場(chǎng),好好發(fā)揮,勇奪第一,祝高考順利,金榜提名。

33、更酷的世界,就在不遠(yuǎn)的前方

35、希望在濯中揚(yáng)帆,夢(mèng)想在濯中起航。

36、高考日到,祝福送你一分,智慧增加比分,做題不會(huì)減分,壓力別人瓜分,成績(jī)最高得分,快樂(lè)定要十分,經(jīng)過(guò)真心打分,定能獲得百分。

37、三年汗水勤耕耘,今朝專(zhuān)心播良種。思如泉涌好答題,筆墨飛揚(yáng)最書(shū)情。此時(shí)如同臨戰(zhàn)場(chǎng),束裝待發(fā)試鋒芒。一朝金榜落款時(shí),三年心花終怒放。全國(guó)高考日,愿你勇奪桂冠。高考加油!

38、致未來(lái)的61天:誰(shuí)的人生不是荊棘前行,生活從來(lái)不會(huì)一蹴而就,也不會(huì)永遠(yuǎn)安穩(wěn),只要努力,就能做獨(dú)一無(wú)二平凡可貴的自己。

39、高考只是一次考試,加油。

40、不要輕易涉足感情,人生每一階段都有每一階段的任務(wù),生澀的果子不好吃,早來(lái)的愛(ài)情留不住。

1、浸得寒暑十年苦,執(zhí)筆春秋萬(wàn)世名。

2、對(duì)自己負(fù)責(zé),向自己承諾,為自己喝彩!

3、夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

4、從懸崖上能采到奇花異草,從考試中能體會(huì)酸甜苦辣。

5、筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他,舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。

6、積極進(jìn)取,努力拼搏。

7、如果要飛得高,就該把地平線忘掉。

8、屢挫屢戰(zhàn),笑傲群雄。

9、要成功先發(fā)瘋,下定決心往前沖。

10、十一載臥薪嘗膽欲酬壯志,一百天刻苦攻讀誓闖雄關(guān)。

11、做勤勞的小蜜蜂吧,你會(huì)品嘗到成功的喜悅。

12、不達(dá)目標(biāo),誓不心甘。

13、高考場(chǎng)上奮筆書(shū),從容答題全過(guò)關(guān)。

14、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

15、熬的住,出彩,熬不住,出局!

16、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳,國(guó)事家事天下事,事事關(guān)心。

17、要不想流淚,你就得去流汗。

18、乾坤未定,你我皆是黑馬。乾坤已定,那就扭轉(zhuǎn)乾坤。

19、激情澎湃,高考不敗,斗志昂揚(yáng),屬我最強(qiáng)。

20、激情備考,科學(xué)備考。

21、筆記要便于看,要經(jīng)常看,這是又一本教材。

22、從風(fēng)雨中尋找快樂(lè),在挫折中保持堅(jiān)韌。

23、學(xué)習(xí)改變命運(yùn),教育決定未來(lái),成就未來(lái)!

24、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你只能選擇一樣。

25、一旦叫我開(kāi)始,我就不會(huì)停止。

26、觀念決定思路,思路決定出路。

27、做決定是困難的,也因此益發(fā)珍貴。

28、不考上大學(xué),工地等著你。

29、基礎(chǔ)能力,全面提升。

30、奮斗拼搏,讓青春綻放最美麗的光芒。

31、讀書(shū)改變命運(yùn),刻苦成就事業(yè),態(tài)度決定一切。

32、立振興中華之志,樹(shù)報(bào)效祖國(guó)之心。

33、高三高考高目標(biāo),苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

34、給自己一份慰籍,給自己一份勇氣,跌到了自己爬起來(lái)。

35、大學(xué)不是我的夢(mèng),是我未來(lái)的歸宿。

36、遵守紀(jì)律,自信自強(qiáng)。

37、時(shí)間抓起來(lái)就是黃金,抓不起來(lái)就是流水。

38、天下大事,不立志,難成!

39、耕耘于分秒,收獲于細(xì)微。

40、自信是成功的基石,沉著是飛翔的翅膀。

1、揮灑斗志,成就夢(mèng)想。

2、全力以赴,你會(huì)很酷。

3、火要空心,人要實(shí)心。

4、今朝一搏,青春無(wú)悔。

5、青春不負(fù),放手去博!

6、力求有功,方能無(wú)過(guò)。

7、文韜武略,笑傲群芳。

8、人之幼稚,不學(xué)則愚。

9、博觀細(xì)取,厚積薄發(fā)。

10、厚德載物,自強(qiáng)不息。

11、踽踽獨(dú)行,化蝶飛去。

12、飛躍夢(mèng)想,熱情奔放。

13、登科及第,錦心繡腸。

14、不學(xué)自知,不問(wèn)自曉。

15、光陰易逝,豈容我待。

16、共同拼搏,共同跨越。

17、超越極限,超越自我。

18、砥礪精神,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

19、努力,一切皆有可能。

20、雁怕離群,人怕掉隊(duì)。

21、生于優(yōu)患,死于安樂(lè)。

22、行者常至,為者常成。

23、老驥伏櫪,志在千里。

24、步步為營(yíng),穩(wěn)打穩(wěn)干。

25、分分秒秒,構(gòu)筑輝煌。

26、團(tuán)結(jié)拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

27、團(tuán)結(jié)友愛(ài),奮發(fā)向上。

28、充實(shí)自我,努力沉淀。

29、與其輕人,不如重我。

30、知識(shí)無(wú)底,學(xué)海無(wú)涯。

31、不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?

32、挑戰(zhàn)自我,突破極限。

33、懷學(xué)生心,做最強(qiáng)人。

34、寧為雞口,無(wú)為牛后。

35、奮勇拼搏,再創(chuàng)輝煌。

36、破釜沉舟,勇奪最先。

37、不拼不搏,高三白過(guò)。

38、磨練意志,強(qiáng)健體魄。

39、秀你自信,展現(xiàn)自我。

40、狀元及第,好運(yùn)連連。

篇四

今天小編給大家分享一些勵(lì)志的高考

名言

佳句,希望對(duì)你有所幫助哦。下面是本站小編給大家整理的

高考勵(lì)志

高三名言佳句,供大家參閱!

1. 年的月我誓要把高考踩在腳下!

2. 搶時(shí)間,抓基礎(chǔ),勤演練定有收獲;樹(shù)自信,誓拼搏,升大學(xué)回報(bào)父母。

4. 為六月最后高考拼搏,穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?

5. 擁有知識(shí)改變命運(yùn),擁有理想改變態(tài)度。

6. 天行健,君子以自強(qiáng)不息!

7. 為理想今日埋頭遨游書(shū)海甘寂寞,酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。

8. 王者決非偶然。

9. 人,不能總在彈性限度內(nèi)活動(dòng),要爆發(fā),要超越,才會(huì)有質(zhì)的提高!

10. 高三只有一次。

11. 不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生!

12. 眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!

14. impossible=i'm possible

15. 沒(méi)有那么多的意淫,只有更多的踏實(shí)與努力!

1. 失敗緣于忽視細(xì)處,

成功

始于重視小事。

2. 成功就是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,然后狠狠去做。

4. 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?!ㄈR爾

5. 千萬(wàn)別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,有本事就玩好人生這場(chǎng)大游戲。

6. 琴弦松馳,彈不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;生活散漫,點(diǎn)不燃生命的火焰。

7. 有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì),無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

8. 我努力,我

堅(jiān)持

,我就一定能成功。

9. 外在壓力增加時(shí),就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。

10. 成功的秘訣就是每天都比別人多努力一點(diǎn)。

11. 毅力可以征服任何一座高峰。

12. 成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。

13. 生命不是要超越別人,而是要超越自己。

14. 不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂,只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。

15. 經(jīng)過(guò)海浪的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。

1. 成功與借口,永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下。選擇成功,就不能有借口。選擇借口的人肯定不會(huì)成功。

2. 我熱愛(ài)痛苦,我熱愛(ài)痛苦。

3. 睡眠只是一個(gè)習(xí)慣性觀念而已。

4. 成功者之所以成功,第一個(gè)是因?yàn)樗鰟e人不愿意做的事情。第二個(gè)他做別人不敢做的事情。

5. 別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿。

6. 笑到最后的人才是笑的最好的人。

7. 每個(gè)人都可以給自己快樂(lè),縱然他是乞丐;每個(gè)人都能使自己痛苦,即便他是國(guó)王。

8. 我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來(lái)的自己!

9. 天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。

10. 不要輕言放棄否則對(duì)不起自己。

11. 自己選擇的路,跪著也要走下去。

12. 高手云集,n多快樂(lè)。

13. 在考場(chǎng)上沒(méi)有弱者的眼淚只有強(qiáng)者的天下。

14. 只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。

15. 我流的汗水——會(huì)折射出我的光芒!

16. 一個(gè)人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成信賴(lài)自己的習(xí)慣,既使到了最危急的關(guān)頭,也要信信自己的勇敢與毅力。

17. 不為失敗找借口,只為成功找方法。

18. 人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史,那這一生就算白活了。

19. 其實(shí)試卷都一個(gè)樣,我也有可能復(fù)旦北大清華。

20. 拼兩個(gè)春夏秋冬,博高考無(wú)怨無(wú)悔。

篇五

1.魯迅先生說(shuō):“天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野的怪物,是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生、長(zhǎng)育出來(lái)的,所以沒(méi)有這種民眾,就沒(méi)有天才。”如果有人自以為很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會(huì)、與他人的合作,勢(shì)必會(huì)鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會(huì)懂得,要成功一件事,就必須考慮多方面因素,借鑒各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環(huán)境合作,才能取得成功。

所以,最新教育理論——合作教育學(xué)由俄羅斯的教育專(zhuān)家提出來(lái)了。師生在教育領(lǐng)域建立起嶄新的合作伙伴關(guān)系,進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里和諧奮進(jìn)。(《談合作》)

2.你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉,你也可以在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答;你可以小橋流水人家,也可以古道西風(fēng)瘦馬;你可以手持常劍,獨(dú)立朔漠,感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯,你也可以手握畫(huà)筆船頭賞花寫(xiě)韻,領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。從西域到東海,從朔北到江南,綺麗的風(fēng)光給世界增添一抹耀眼的兩色。

3.古往今來(lái),“誠(chéng)信”便是英雄們惺惺相惜,成就大業(yè)的根本,無(wú)論儒法,還是老莊?!罢\(chéng)信”,“誠(chéng)”總是作為君子最重要的美德出現(xiàn)的,古書(shū)上處處寫(xiě)著君王以誠(chéng)治國(guó),諸侯以誠(chéng)得士的故事。信陵君正因誠(chéng)信,打動(dòng)了諸葛孔明,三分天下,成就霸業(yè)。而梁山上,那些英雄好漢,一諾千金,為誠(chéng)信兩肋插刀的豪情,更被寫(xiě)進(jìn)才子名著,感動(dòng)著千百萬(wàn)讀書(shū)人。

誠(chéng)信是對(duì)別人的尊重,是對(duì)過(guò)去的肯定,更是對(duì)未來(lái)的承諾,背上“誠(chéng)信”,我們便會(huì)感到一種責(zé)任感,那是對(duì)自己的要求?!罢\(chéng)信”是一只背囊,背上它,我們便勢(shì)必要面對(duì)一種可能,一種被拋棄,被欺騙,乃至被詆毀、被利用的可能??烧\(chéng)信絕對(duì)會(huì)還你一份輕松,一片坦蕩,一身磊落。(《難舍誠(chéng)信》)

4.有了它,才有了“君子一言,駟馬難追”的承諾,才有了五關(guān)之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵,才有了“三分天下有其一”能坐上聚義廳的頭把交椅,將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\(chéng)信,平遙小城誕生出來(lái)的“日升昌”,才將分號(hào)開(kāi)遍大江南北,將半個(gè)中國(guó)的財(cái)富匯集一堂。同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠(chéng)信之約,嘉興南湖的微波,井岡山的星火終于匯成滔天巨浪,熊熊烈火,席卷了古老的神州大地,一個(gè)年青政黨走過(guò)了八十載的漫漫征程。(《千年的呼喚》)

5.人類(lèi)之所以能走出蠻荒,擺脫愚昧,踏進(jìn)文明,就是因?yàn)槿祟?lèi)有不盡的希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō)“夫有希望者,人類(lèi)之所以異于禽獸,文明之所以異于野蠻,而亦豪杰之所以異于凡民者也。”希望帶給人們無(wú)窮的信心、勇氣和力量,激勵(lì)著人們?nèi)タ朔D難和困苦。希望使人類(lèi)戰(zhàn)勝了自然,戰(zhàn)勝了自我,帶來(lái)了人類(lèi)的光明,點(diǎn)燃了生命的火光。古希臘統(tǒng)治者亞歷山大在遠(yuǎn)征前,把所有的金銀財(cái)寶、土地莊園等皆贈(zèng)給大將元帥,一大臣見(jiàn)狀十分不解問(wèn)道、“陛下,您把全部財(cái)產(chǎn)分掉了,那?把什么留給你自己呢?”亞歷山大答道、“我把希望留給自己,它將給我無(wú)窮的財(cái)富!”亞歷山大之所以赫然昭示于古今,是希望帶給他無(wú)窮的力量。西漢張騫出使西域,受阻于匈奴,九死一生,仍懷希望,終排除萬(wàn)難,凱旋歸漢;史可法、譚嗣同、秋瑾、李大釗、江姐……太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血,鞠躬盡瘁,死而后已,又是希望幻化成的執(zhí)著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。是希望使人們?cè)陔U(xiǎn)境、絕境中勃然奮發(fā),努力抗?fàn)?是希望使人類(lèi)代代生生不息,永遠(yuǎn)在歷史的大道上奮勇向前。(《論希望》)

6.我覺(jué)得語(yǔ)文是初升的朝陽(yáng),噴薄而出,霞光萬(wàn)道;語(yǔ)文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠,晶瑩剔透,清澈靈動(dòng);語(yǔ)文是黃昏天邊如血的夕陽(yáng),映照旅人,染紅山川。

語(yǔ)文是古都洛陽(yáng)國(guó)色天香的牡丹;語(yǔ)文是夜星下靜謐的荷塘;語(yǔ)文是古道邊長(zhǎng)亭外無(wú)聲的冷月;語(yǔ)文是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。

語(yǔ)文就是青天里那一行白鷺;就是沉舟側(cè)畔的千點(diǎn)白帆;就是秦皇島一望無(wú)垠的大海中沖破萬(wàn)里玻璃皺的打魚(yú)船。

語(yǔ)文是當(dāng)陽(yáng)橋張飛石破天驚的怒吼;語(yǔ)文是水滸好漢闖神州的風(fēng)風(fēng)火火;語(yǔ)文是林黛玉淚珠下飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海的片片花瓣。(2000,河北考生《最后一課》)

7.身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔,向我們蹣跚而來(lái);衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌,向我們狂奔而至。古老的歷史與文化的流程中,我們的民族曾有太多的輝煌與記憶。假如記憶可以移植,我甘愿讓我的父老鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)銘記中華民族的苦難與輝煌,記住我們神色莊重的祖先,如何從綠草如茵的古黃河流域,踏遍荊棘跋涉到今天的艱難歷程,以及在今天依然值得我們引以自豪的遠(yuǎn)古文明的中華兒女……(1999,湖北考生《銘記民族的苦難與輝煌——假如記憶可能移植》)

8.假如記憶可以移植,那我要三毛流浪天涯的灑脫;要柏楊的嬉笑怒罵間仍在擔(dān)憂吾國(guó)吾民的真情;要 魯迅先生的一身傲骨,“我以我血薦軒轅”的決心與勇氣;還要張海迪的生命力,諸葛亮的智慧……(1999,陜西考生《假如記憶可以移植》)

9.“人是不能被打敗的,你可以把他消滅,但你卻不能打敗他?!?/p>

每每看到這句名言,我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面、洶涌澎湃的大海上,一只小漁船,一只由一位老漁民駕駛的漁船。老人正用他古銅色的身軀,鐵一般的臂膀,揮動(dòng)著船槳,與鯊魚(yú)搏擊。濺起的浪花,灑在老人的身上,射出落日的余輝。

這就是桑提亞斯——海明威筆下的響當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F骨。(《我要扼住命運(yùn)的咽喉》)

10.第一次看到紅棉,我便深深為之折服,為之感動(dòng)。紅棉,也稱(chēng)木棉,木科植物。談到紅棉,第一個(gè)印象便是“直”,筆直的樹(shù)干高聳入云。沒(méi)有一株紅棉是彎著長(zhǎng)的,也沒(méi)有一株紅棉矮矮的便生出許多枝條。一排排,一行行,像許多堅(jiān)毅的戰(zhàn)士昂首佇立著。了解紅棉,第一個(gè)感受就是“韌”。紅棉不怕旱也不怕澇,不怕冷也不怕熱,即使遭受蟲(chóng)災(zāi),也能盡快恢復(fù)。因此不管這一年它過(guò)得多么艱苦,來(lái)年一樣能開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)火紅火紅的紅棉花,絢麗如霞。(1998,天津考生《此生愿為紅棉》)

莎士比亞的研究者們也說(shuō)過(guò)、“一千個(gè)人的眼里有一千個(gè)哈姆雷特。”也許有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫,有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評(píng)價(jià)《紅縷夢(mèng)》時(shí),也曾經(jīng)說(shuō)道學(xué)家看見(jiàn)的是淫,文人才子們看到的是情。(江西考生《橫看成嶺側(cè)成峰》)

12.同是交戰(zhàn)赤壁,蘇軾高歌“雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”;杜牧卻低吟“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”。

同是“誰(shuí)解其中味”的《紅樓夢(mèng)》,有人聽(tīng)到了封建制度的喪鐘,有人看見(jiàn)了寶黛的深情,有人悟到了曹雪芹的良苦用心,也有人只津津樂(lè)道于故事本身……(2000,四川考生《回答》)

13.風(fēng)是春使?!安恢?xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。柔柳輕舞,搖動(dòng)細(xì)細(xì)的柳葉,漾出春的綠意。是誰(shuí)把春帶到這里?作者隨即指出、是那剪刀似的“二月春風(fēng)”。

風(fēng)是綿綿深情。柳永詞中、“便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?”把一腔的相思、無(wú)奈與寂寞賦予一詞,“千種風(fēng)情”,使作者的愁思躍然而出。更有一首歌中的、“你是風(fēng)兒我是沙,纏纏綿綿到天涯……”這句歌詞不乏現(xiàn)代都市的摩登感,把深濃之情以一“風(fēng)”字盡傳無(wú)余。(2000,河南考生《文學(xué)與多彩風(fēng)》)

14.王維,少有詩(shī)才,17歲就寫(xiě)出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩(shī)篇。早年尊崇宰相張九齡,然而張九齡受到李林甫排擠,他也不免有些失意。后遭貶官,就隱居山林,他的詩(shī)的偉大成熟從此開(kāi)始。一首《竹里館》,把你帶入他的陋室,聽(tīng)著他的琴聲,感受著他的淡泊寧?kù)o?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”使你迷入他的境界,流連忘返?!翱丈讲灰?jiàn)人,但聞人語(yǔ)響”引出了多少詩(shī)詞佳話。“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”雕刻出他的“詩(shī)佛”的稱(chēng)號(hào)。(2000,河南考生《詩(shī)人的答案》)

15.如果沒(méi)有空間和時(shí)間的限制,我會(huì)背上一個(gè)旅行包,與王維一起去“明月松間照,清泉石上流”的人間佳境,與他“行到水窮處,坐看云起時(shí)”;我會(huì)與李清照登上那葉詩(shī)的扁舟,在黃昏后共飲一杯酒,分擔(dān)她“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的相思憂愁;我會(huì)與蘇東坡一再游赤壁,看“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的激狂壯觀景色;我會(huì)與李白“舉杯邀明月”,在花園里痛飲。(2000,河南考生《你想做什么》)

16.創(chuàng)造的人生也同樣是最美的。只有波濤洶涌的浪花,才能顯示出大海磅礴的氣勢(shì);只有一望無(wú)際的森林,才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美;只有敢于跋涉,登上峰頂,才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光,才能體會(huì)創(chuàng)造的歡欣快樂(lè)。錢(qián)三強(qiáng)的人生最美麗,因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)制造了中國(guó)第一顆原子彈;劉慶峰的人生最美麗,國(guó)為他身為中科大的研究人員,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)對(duì)話,他還夢(mèng)想創(chuàng)造中國(guó)的貝爾實(shí)驗(yàn)室;袁隆平的人生最美麗,因?yàn)樗嘀渤隽顺?jí)雜交水稻。他們的人生都是創(chuàng)造的人生,無(wú)疑是最美的。(2000,河南考生《豐富多彩的答案》)

17.有這樣三面墻,它們?nèi)缤蛔鶡o(wú)字的恥辱碑,為我們映照出人類(lèi)歷史不光彩的一面——中國(guó)的長(zhǎng)城,如同一道蜿蜒而倔強(qiáng)的屏幕,它用鮮血與淚水為我們投影了從秦始皇開(kāi)始,中國(guó)封建王朝數(shù)千年的殘酷鎮(zhèn)壓與血腥統(tǒng)治。封建王朝統(tǒng)治者的靈魂中無(wú)不鐫刻著四個(gè)字:天下為私。

德國(guó)的柏林墻是歷史的.見(jiàn)證者,它告訴我們一個(gè)本來(lái)和睦的大家庭怎樣由于人類(lèi)自身的弱點(diǎn)而分崩離析,民族的分裂怎樣如一把鋼刀插入了這個(gè)民族的膏肓。

巴以邊境上的哭墻早已被無(wú)數(shù)的淚水浸泡。每天清晨,你都能看到有人虔誠(chéng)地跪在那里,用心靈向哭墻講訴著自己的憤懣、惆悵與悲傷。(《不要忘記那一半》)

18.湛藍(lán)的天空,像玻璃一般明凈,如大海一般蔚藍(lán),水汪汪的,似乎要滴下水來(lái),幾朵祥和的白云飄浮在天空,一切都是那么明朗。初秋的風(fēng)迎面吹來(lái),像母親濕潤(rùn)而又柔婉的手從臉上滑過(guò),爽快溫馨極了,真是天涼好個(gè)秋哇!(2000,河南考生《美是豐富多彩的》)

19.漢語(yǔ)是什么?漢語(yǔ)是君子好逑的《詩(shī)經(jīng)》,是魂兮歸來(lái)的《楚辭》,是執(zhí)過(guò)羊鞭者的兵法,是受過(guò)宮刑者的《史記》,是為求一字捻斷的數(shù)莖須,是“推敲“不定的月下門(mén)——受正統(tǒng)文化熏陶的學(xué)究如是說(shuō)。(2000,河南考生《答案是豐富多彩的》)

20.在神圣的文學(xué)殿堂里,我也可以感受到恬美空靈的自然之息——我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫(xiě)的綠色的陶醉,也可以站在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答;我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫(huà),也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花;我可以手執(zhí)長(zhǎng)矛獨(dú)立朔漠,感受那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯,也可以在夕陽(yáng)下看那“古道西風(fēng)瘦馬”——在文學(xué)里融入自然會(huì)感到別有一番風(fēng)味。

在文學(xué)的殿堂里,我可以朝謁曹子建,拜訪李太白;悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔,嘆孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城,揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道,玉扇躑躅杏花南——人類(lèi)那永恒的美、悲壯的愛(ài),在歷史長(zhǎng)河中閃爍,在我的心靈中升華。

我還可以欣賞戰(zhàn)國(guó)諸子蜂起、百家爭(zhēng)鳴,秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān),西晉竹林七賢的隱逸,唐的繁華與宋的儒雅,元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴(yán)。

篇六

1、我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥(niǎo)。每一個(gè)方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂(lè)。沒(méi)有了思想,快樂(lè)是妄想。有人說(shuō)我們是“垮掉的一代”。我不同意!因?yàn)槲覀冇兴枷?,懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂(lè)。有人說(shuō)我們是“阿q”式的新新人類(lèi)。我不同意!因?yàn)槲覀兊男滤枷氩⒎恰鞍”那般愚昧麻木。我們快樂(lè),我們的快樂(lè)是靈動(dòng)的左手;我們思考,我們的思維方式是理性的右手。思維拐錯(cuò)了彎,便會(huì)進(jìn)入快樂(lè)的墓地。當(dāng)左手右手相遇,合適地交融,那便是詩(shī)意的地棲居。(《左手。右手》)

2、而茶,生于幽谷陰坡之上,浸潤(rùn)和風(fēng)細(xì)雨的輕柔,吸取月華星輝的清幽,氤氳著若有若無(wú)的山嵐野露,骨子里都透著股恬淡。而后細(xì)采嫩葉,細(xì)細(xì)手工研制。等到夜深入靜,新月如鉤,一壺紫砂,一注熱水,高低緩就,慢慢沖泡。也不急,等著水氣漸散,再一個(gè)人去細(xì)細(xì)地品舌尖上的一股恬淡,隱隱地感覺(jué)那一抹幽香融了月色山情:匯入了一片思緒的空白中,所以好飲茶的東方人,恬淡睿智,每個(gè)人都是哲人,都是思想者。

3、而中國(guó)的畫(huà)家,則會(huì)在一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的宣紙上,在大片的空白中,隱隱繪出那些寂寥的山,而后就只有一片孤單的葉,無(wú)助地停留在大片的空白中,就像它孤獨(dú)地飄蕩在天地。有窮之描繪展現(xiàn)無(wú)限之情懷。而這其中,空白,一個(gè)簡(jiǎn)單而深邃的形式,便承擔(dān)起此重任。利用虛無(wú)而又充實(shí)的載體去負(fù)擔(dān)一個(gè)天馬行空,情溢天地的境地。

這是智者的抉擇。興許人心如畫(huà),有時(shí)一點(diǎn)空白便要隱匿大大世界,而洞明世事之人,在于頓悟那一片的空白。(《空白中的獨(dú)舞》)

4、泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),死之烙印將生命本真烙在生之硬幣上,使它去購(gòu)買(mǎi)那些真正有價(jià)值的東西。惟有詩(shī)意地生活,才能清明淡然的看待紛爭(zhēng)的世界,讓煩擾不再。

千舸過(guò)盡,一片汪洋,采石磯孤獨(dú)地清點(diǎn)倒影,濁浪便是一杯煮過(guò)的酒,李白這一喝,便醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白,選擇了詩(shī)意地生活,于是便讓歷史留下了青蓮居士灑脫的身影,一匹青驢,一襲青衫,讓李白找尋到了生命本真的快樂(lè)。(《詩(shī)意地生活》)

5、穿越莊周夢(mèng)蝶的翩躚,超脫老子騎青牛而過(guò)的函谷險(xiǎn)塞,踏過(guò)孔子腳下不逝的東流之水,詩(shī)意地生活,驀然回首,生命微笑。書(shū)破萬(wàn)卷的杜甫,選擇了詩(shī)意的生活,于是便讓汗青里多了一位詩(shī)中圣哲。縱然是“飄飄何所似,天地一沙鷗”的凄苦;縱然是“老病有孤舟”“憑軒涕泗流”的悲涼;縱然是“卷我屋上三重茅”“高者掛罥長(zhǎng)林梢”的窘境;少陵亦不改己志,用一支如椽巨筆,還原了歷史本像與民生疾苦,一只小船,一席涼被,讓杜甫探實(shí)到了生命的價(jià)值與意義。(《詩(shī)意地生活》)

6、詩(shī)意地生活在這古巷里,聽(tīng)鄰家女孩的淺吟低唱,聽(tīng)燕子交頸的呢喃。看庭前的花開(kāi)花落,望天上的云卷云舒,到黃昏,在夕陽(yáng)下漫步,只嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”,不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿(mǎn)清水的瓶中,尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發(fā)的夢(mèng),鏡子里是一片如花笑靨,花面交相映,保留一份童心,保留一片純凈,去感受生活的美好,像寫(xiě)詩(shī)一樣去醞釀每一分情感,是古巷人們的共同特征。我熱愛(ài)這片土地。這里純凈的心靈與天空,連空氣的味道都有棉花糖的香,待白發(fā)蒼蒼時(shí),請(qǐng)故鄉(xiāng)的風(fēng)再把我?guī)Щ卮说?,吹一曲簫音,?shī)意地生活在這里,以終余年。(《詩(shī)意地生活》)

7、我知道,你熱愛(ài)生活,尤為鐘愛(ài)鋼琴,高山流水間,一曲天籟踏著行云流水般的步子悠悠飄來(lái),淡淡地,被晨風(fēng)吹散了些,被夜霧浸濕了些,又被沿途的樹(shù)葉遮擋了些,淺淺的悠來(lái),跳躍的五線譜醉迷了你的心志,于是,你毫不猶豫地選擇了它,靜靜地用心將其栽種在自己的那方“自留地”里,因?yàn)槟銗?ài),所以你暗下決心,因?yàn)槟銗?ài),所以你磨破雙指亦不言棄,因?yàn)槟銗?ài),所以任著淚汗一起流,所以滴落于黑白琴鍵彈起你生命的獨(dú)特之音。(《詩(shī)意地生活》)

8、好一塊無(wú)字碑,好一個(gè)武則天,她在那片白上描繪出了一個(gè)女子的廣闊胸襟與明智。她知道自己得到了太多,多得讓每一個(gè)人都忌妒;她也失去了太多,多得中華五千年的文明都無(wú)法乘載她的悲哀。一切盡在不言中,留一點(diǎn)空白,讓后世子孫揣摩她內(nèi)心的驕傲與哀傷。(《無(wú)字碑歌》)

9、當(dāng)我在父母的希冀中成長(zhǎng),優(yōu)秀便成了一種習(xí)慣。他們無(wú)法容忍平庸,所以我不得不走向牢籠。他們安排著我的世界,不留一點(diǎn)空白給我。爸爸說(shuō),你一定是最棒的,可是他不知道,我不要做最棒的,我不想在奧數(shù)之中徜徉,也不想在字母里面徘徊。我只要,我只要一條縫隙,只構(gòu)筑我的世界;我只愿,我只愿有一點(diǎn)空白,讓我自己涂鴉。(《我只要一條縫隙》)

10、清晨起來(lái),品一杯清茗,手捧一本《歸去來(lái)兮辭》,讓千百年前的悠悠山風(fēng),伴隨著自己的精神,放飛到自己靜謐、溫馨的心靈田園,讓自己的心沉淀、沉淀,在現(xiàn)代都市的躁動(dòng)之中收獲一份世外的寧?kù)o。這難道不是在詩(shī)意地生活嗎?(《詩(shī)意地生活》)

篇七

1.魯迅先生說(shuō):“天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野的怪物,是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生、長(zhǎng)育出來(lái)的,所以沒(méi)有這種民眾,就沒(méi)有天才。”如果有人自以為很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會(huì)、與他人的合作,勢(shì)必會(huì)鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會(huì)懂得,要成功一件事,就必須考慮多方面因素,借鑒各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環(huán)境合作,才能取得成功。

所以,最新教育理論——合作教育學(xué)由俄羅斯的教育專(zhuān)家提出來(lái)了。師生在教育領(lǐng)域建立起嶄新的合作伙伴關(guān)系,進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里和諧奮進(jìn)。(《談合作》)

2.你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉,你也可以在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答;你可以小橋流水人家,也可以古道西風(fēng)瘦馬;你可以手持常劍,獨(dú)立朔漠,感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯,你也可以手握畫(huà)筆船頭賞花寫(xiě)韻,領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。從西域到東海,從朔北到江南,綺麗的風(fēng)光給世界增添一抹耀眼的兩色。

3.古往今來(lái),“誠(chéng)信”便是英雄們惺惺相惜,成就大業(yè)的根本,無(wú)論儒法,還是老莊。“誠(chéng)信”,“誠(chéng)”總是作為君子最重要的美德出現(xiàn)的,古書(shū)上處處寫(xiě)著君王以誠(chéng)治國(guó),諸侯以誠(chéng)得士的故事。信陵君正因誠(chéng)信,打動(dòng)了諸葛孔明,三分天下,成就霸業(yè)。而梁山上,那些英雄好漢,一諾千金,為誠(chéng)信兩肋插刀的豪情,更被寫(xiě)進(jìn)才子名著,感動(dòng)著千百萬(wàn)讀書(shū)人。

誠(chéng)信是對(duì)別人的尊重,是對(duì)過(guò)去的肯定,更是對(duì)未來(lái)的承諾,背上“誠(chéng)信”,我們便會(huì)感到一種責(zé)任感,那是對(duì)自己的要求。“誠(chéng)信”是一只背囊,背上它,我們便勢(shì)必要面對(duì)一種可能,一種被拋棄,被欺騙,乃至被詆毀、被利用的可能??烧\(chéng)信絕對(duì)會(huì)還你一份輕松,一片坦蕩,一身磊落。(《難舍誠(chéng)信》)

4.有了它,才有了“君子一言,駟馬難追”的承諾,才有了五關(guān)之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵,才有了“三分天下有其一”能坐上聚義廳的頭把交椅,將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\(chéng)信,平遙小城誕生出來(lái)的“日升昌”,才將分號(hào)開(kāi)遍大江南北,將半個(gè)中國(guó)的財(cái)富匯集一堂。同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠(chéng)信之約,嘉興南湖的微波,井岡山的星火終于匯成滔天巨浪,熊熊烈火,席卷了古老的神州大地,一個(gè)年青政黨走過(guò)了八十載的漫漫征程。(《千年的呼喚》)

5.人類(lèi)之所以能走出蠻荒,擺脫愚昧,踏進(jìn)文明,就是因?yàn)槿祟?lèi)有不盡的希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō)“夫有希望者,人類(lèi)之所以異于禽獸,文明之所以異于野蠻,而亦豪杰之所以異于凡民者也?!毕M麕Ыo人們無(wú)窮的信心、勇氣和力量,激勵(lì)著人們?nèi)タ朔D難和困苦。希望使人類(lèi)戰(zhàn)勝了自然,戰(zhàn)勝了自我,帶來(lái)了人類(lèi)的光明,點(diǎn)燃了生命的火光。古希臘統(tǒng)治者亞歷山大在遠(yuǎn)征前,把所有的金銀財(cái)寶、土地莊園等皆贈(zèng)給大將元帥,一大臣見(jiàn)狀十分不解問(wèn)道、“陛下,您把全部財(cái)產(chǎn)分掉了,那?把什么留給你自己呢?”亞歷山大答道、“我把希望留給自己,它將給我無(wú)窮的財(cái)富!”亞歷山大之所以赫然昭示于古今,是希望帶給他無(wú)窮的力量。西漢張騫出使西域,受阻于匈奴,九死一生,仍懷希望,終排除萬(wàn)難,凱旋歸漢;史可法、譚嗣同、秋瑾、李大釗、江姐……太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血,鞠躬盡瘁,死而后已,又是希望幻化成的執(zhí)著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。是希望使人們?cè)陔U(xiǎn)境、絕境中勃然奮發(fā),努力抗?fàn)?是希望使人類(lèi)代代生生不息,永遠(yuǎn)在歷史的大道上奮勇向前。(《論希望》)

6.我覺(jué)得語(yǔ)文是初升的朝陽(yáng),噴薄而出,霞光萬(wàn)道;語(yǔ)文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠,晶瑩剔透,清澈靈動(dòng);語(yǔ)文是黃昏天邊如血的夕陽(yáng),映照旅人,染紅山川。

語(yǔ)文是古都洛陽(yáng)國(guó)色天香的牡丹;語(yǔ)文是夜星下靜謐的荷塘;語(yǔ)文是古道邊長(zhǎng)亭外無(wú)聲的冷月;語(yǔ)文是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。

語(yǔ)文就是青天里那一行白鷺;就是沉舟側(cè)畔的千點(diǎn)白帆;就是秦皇島一望無(wú)垠的大海中沖破萬(wàn)里玻璃皺的打魚(yú)船。

語(yǔ)文是當(dāng)陽(yáng)橋張飛石破天驚的怒吼;語(yǔ)文是水滸好漢闖神州的風(fēng)風(fēng)火火;語(yǔ)文是林黛玉淚珠下飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海的片片花瓣。(2000,河北考生《最后一課》)

7.身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔,向我們蹣跚而來(lái);衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌,向我們狂奔而至。古老的歷史與文化的流程中,我們的民族曾有太多的輝煌與記憶。假如記憶可以移植,我甘愿讓我的父老鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)銘記中華民族的苦難與輝煌,記住我們神色莊重的祖先,如何從綠草如茵的古黃河流域,踏遍荊棘跋涉到今天的艱難歷程,以及在今天依然值得我們引以自豪的遠(yuǎn)古文明的中華兒女……(1999,湖北考生《銘記民族的苦難與輝煌——假如記憶可能移植》)

8.假如記憶可以移植,那我要三毛流浪天涯的灑脫;要柏楊的嬉笑怒罵間仍在擔(dān)憂吾國(guó)吾民的真情;要 魯迅先生的一身傲骨,“我以我血薦軒轅”的決心與勇氣;還要張海迪的生命力,諸葛亮的智慧……(1999,陜西考生《假如記憶可以移植》)

9.“人是不能被打敗的,你可以把他消滅,但你卻不能打敗他?!?/p>

每每看到這句名言,我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面、洶涌澎湃的大海上,一只小漁船,一只由一位老漁民駕駛的漁船。老人正用他古銅色的身軀,鐵一般的臂膀,揮動(dòng)著船槳,與鯊魚(yú)搏擊。濺起的浪花,灑在老人的身上,射出落日的余輝。

這就是桑提亞斯——海明威筆下的響當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F骨。(《我要扼住命運(yùn)的咽喉》)

10.第一次看到紅棉,我便深深為之折服,為之感動(dòng)。紅棉,也稱(chēng)木棉,木科植物。談到紅棉,第一個(gè)印象便是“直”,筆直的樹(shù)干高聳入云。沒(méi)有一株紅棉是彎著長(zhǎng)的,也沒(méi)有一株紅棉矮矮的便生出許多枝條。一排排,一行行,像許多堅(jiān)毅的戰(zhàn)士昂首佇立著。了解紅棉,第一個(gè)感受就是“韌”。紅棉不怕旱也不怕澇,不怕冷也不怕熱,即使遭受蟲(chóng)災(zāi),也能盡快恢復(fù)。因此不管這一年它過(guò)得多么艱苦,來(lái)年一樣能開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)火紅火紅的紅棉花,絢麗如霞。(1998,天津考生《此生愿為紅棉》)

莎士比亞的研究者們也說(shuō)過(guò)、“一千個(gè)人的眼里有一千個(gè)哈姆雷特?!币苍S有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫,有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評(píng)價(jià)《紅縷夢(mèng)》時(shí),也曾經(jīng)說(shuō)道學(xué)家看見(jiàn)的是淫,文人才子們看到的是情。(江西考生《橫看成嶺側(cè)成峰》)

12.同是交戰(zhàn)赤壁,蘇軾高歌“雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”;杜牧卻低吟“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”。

同是“誰(shuí)解其中味”的《紅樓夢(mèng)》,有人聽(tīng)到了封建制度的喪鐘,有人看見(jiàn)了寶黛的深情,有人悟到了曹雪芹的良苦用心,也有人只津津樂(lè)道于故事本身……(2000,四川考生《回答》)

13.風(fēng)是春使。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。柔柳輕舞,搖動(dòng)細(xì)細(xì)的柳葉,漾出春的綠意。是誰(shuí)把春帶到這里?作者隨即指出、是那剪刀似的“二月春風(fēng)”。

風(fēng)是綿綿深情。柳永詞中、“便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?”把一腔的相思、無(wú)奈與寂寞賦予一詞,“千種風(fēng)情”,使作者的愁思躍然而出。更有一首歌中的、“你是風(fēng)兒我是沙,纏纏綿綿到天涯……”這句歌詞不乏現(xiàn)代都市的摩登感,把深濃之情以一“風(fēng)”字盡傳無(wú)余。(2000,河南考生《文學(xué)與多彩風(fēng)》)

14.王維,少有詩(shī)才,17歲就寫(xiě)出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩(shī)篇。早年尊崇宰相張九齡,然而張九齡受到李林甫排擠,他也不免有些失意。后遭貶官,就隱居山林,他的詩(shī)的偉大成熟從此開(kāi)始。一首《竹里館》,把你帶入他的陋室,聽(tīng)著他的琴聲,感受著他的淡泊寧?kù)o?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”使你迷入他的境界,流連忘返。“空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響”引出了多少詩(shī)詞佳話?!霸?shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”雕刻出他的“詩(shī)佛”的稱(chēng)號(hào)。(2000,河南考生《詩(shī)人的答案》)

15.如果沒(méi)有空間和時(shí)間的限制,我會(huì)背上一個(gè)旅行包,與王維一起去“明月松間照,清泉石上流”的人間佳境,與他“行到水窮處,坐看云起時(shí)”;我會(huì)與李清照登上那葉詩(shī)的扁舟,在黃昏后共飲一杯酒,分擔(dān)她“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的相思憂愁;我會(huì)與蘇東坡一再游赤壁,看“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的激狂壯觀景色;我會(huì)與李白“舉杯邀明月”,在花園里痛飲。(2000,河南考生《你想做什么》)

16.創(chuàng)造的人生也同樣是最美的。只有波濤洶涌的浪花,才能顯示出大海磅礴的氣勢(shì);只有一望無(wú)際的森林,才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美;只有敢于跋涉,登上峰頂,才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光,才能體會(huì)創(chuàng)造的歡欣快樂(lè)。錢(qián)三強(qiáng)的人生最美麗,因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)制造了中國(guó)第一顆原子彈;劉慶峰的人生最美麗,國(guó)為他身為中科大的研究人員,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)對(duì)話,他還夢(mèng)想創(chuàng)造中國(guó)的貝爾實(shí)驗(yàn)室;袁隆平的人生最美麗,因?yàn)樗嘀渤隽顺?jí)雜交水稻。他們的人生都是創(chuàng)造的人生,無(wú)疑是最美的。(2000,河南考生《豐富多彩的答案》)

17.有這樣三面墻,它們?nèi)缤蛔鶡o(wú)字的恥辱碑,為我們映照出人類(lèi)歷史不光彩的一面——中國(guó)的長(zhǎng)城,如同一道蜿蜒而倔強(qiáng)的屏幕,它用鮮血與淚水為我們投影了從秦始皇開(kāi)始,中國(guó)封建王朝數(shù)千年的殘酷鎮(zhèn)壓與血腥統(tǒng)治。封建王朝統(tǒng)治者的靈魂中無(wú)不鐫刻著四個(gè)字:天下為私。

德國(guó)的柏林墻是歷史的見(jiàn)證者,它告訴我們一個(gè)本來(lái)和睦的大家庭怎樣由于人類(lèi)自身的弱點(diǎn)而分崩離析,民族的分裂怎樣如一把鋼刀插入了這個(gè)民族的膏肓。

巴以邊境上的哭墻早已被無(wú)數(shù)的淚水浸泡。每天清晨,你都能看到有人虔誠(chéng)地跪在那里,用心靈向哭墻講訴著自己的憤懣、惆悵與悲傷。(《不要忘記那一半》)

18.湛藍(lán)的天空,像玻璃一般明凈,如大海一般蔚藍(lán),水汪汪的,似乎要滴下水來(lái),幾朵祥和的白云飄浮在天空,一切都是那么明朗。初秋的風(fēng)迎面吹來(lái),像母親濕潤(rùn)而又柔婉的手從臉上滑過(guò),爽快溫馨極了,真是天涼好個(gè)秋哇!(2000,河南考生《美是豐富多彩的》)

19.漢語(yǔ)是什么?漢語(yǔ)是君子好逑的《詩(shī)經(jīng)》,是魂兮歸來(lái)的《楚辭》,是執(zhí)過(guò)羊鞭者的兵法,是受過(guò)宮刑者的《史記》,是為求一字捻斷的數(shù)莖須,是“推敲“不定的月下門(mén)——受正統(tǒng)文化熏陶的學(xué)究如是說(shuō)。(2000,河南考生《答案是豐富多彩的》)

20.在神圣的文學(xué)殿堂里,我也可以感受到恬美空靈的自然之息——我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫(xiě)的綠色的陶醉,也可以站在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答;我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫(huà),也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花;我可以手執(zhí)長(zhǎng)矛獨(dú)立朔漠,感受那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯,也可以在夕陽(yáng)下看那“古道西風(fēng)瘦馬”——在文學(xué)里融入自然會(huì)感到別有一番風(fēng)味。

在文學(xué)的殿堂里,我可以朝謁曹子建,拜訪李太白;悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔,嘆孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城,揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道,玉扇躑躅杏花南——人類(lèi)那永恒的美、悲壯的愛(ài),在歷史長(zhǎng)河中閃爍,在我的心靈中升華。

我還可以欣賞戰(zhàn)國(guó)諸子蜂起、百家爭(zhēng)鳴,秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān),西晉竹林七賢的隱逸,唐的繁華與宋的儒雅,元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴(yán)。

心有小窗,便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái),小酌一些溫暖的故事,便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。

心有琴弦,縱然客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花知音而化為酒香。心有柵欄,然后青藤爬過(guò),那些小秘密點(diǎn)綴其中,像葉片下小憩的蝴蝶,做夢(mèng)一般,只能用花粉形容。

心有玉階,滿(mǎn)階是香囊佩瑤,滿(mǎn)階是錦言妙計(jì),還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨(dú)不再降臨,花瓶不再寂寞。

心有圣殿,供奉著高貴,尊嚴(yán)、善良、理想和追求……

這都是些美麗的神靈。由此,而不可侵犯;由此,而擁有世界和自己。(《心有明燈》)

22.蠟燭有心,于是它能垂淚,能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,于是它能低首沉思,能給困倦的大地帶來(lái)清醒的嫩綠,百花有心,于是它們能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨。(《蠟燭有心》)

23.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。(《成熟》)

24.綠,是夏日樹(shù)陰下的那潭清泉,里面蕩漾著幾根綠油油的小草。

綠,是濃妝淡抹總相宜的西湖,引得無(wú)數(shù)文人為之神魂顛倒。

綠,是朱自清先生筆下的梅雨潭,成為膾炙人口的美文。(《找尋自己的綠》)

毫無(wú)置疑,綠是最令人心動(dòng)的顏色。墨綠給人以淡泊寧?kù)o;淺綠給人以恬靜輕快;嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂(lè)章給人的或許就是對(duì)生存、生活、生命的思索。(《綠的樂(lè)章》)

25.帶著一顆快樂(lè)的心,你會(huì)處處感到快樂(lè);帶著一顆寬厚的心,你會(huì)處處感到溫暖。人生難免遇到傷害,只要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),它就會(huì)成為難得的財(cái)富。

心不設(shè)防,天寬地長(zhǎng)。(《心不設(shè)防》)

26.一只青鳥(niǎo)歡呼著從窗前掠過(guò),將音樂(lè)從天堂帶來(lái),顆顆灑落,珍珠般清脆。

李白,自九天而來(lái),飛流直下,豪情萬(wàn)丈,仗詩(shī)行遍天下,演繹了一幅魂麗多彩的人生畫(huà)卷。(《生命是一種責(zé)任》)

27.王朔的“酷”,在于他對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)中的崇高意識(shí)的顛覆;王家衛(wèi)的“酷”在于他的意識(shí)流讓人回味悠長(zhǎng);齊豫的“酷”是她那空靈清越的聲音在森林深處滑落;艾倫、金斯堡的“酷”是骨子里那壓抑不住的青春的涌動(dòng)……“酷”是村上春樹(shù)筆下的風(fēng)的低吟淺唱;“酷”是安妮寶貝尋找夢(mèng)想的文字;“酷”是歐文的一腳遠(yuǎn)射;“酷”是梵高和他的印象派抑或是香奈兒的夏裝展示……(《純真年代》)

因?yàn)闊釔?ài),我們心存感激,因?yàn)闊釔?ài),我們滿(mǎn)懷憂憤;因?yàn)闊釔?ài),我們甘于淡泊寧?kù)o的日子;也因?yàn)闊釔?ài),我們敢于金戈鐵馬去馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生,生是熱愛(ài);大義凜然地死,死是熱愛(ài);清清爽爽,認(rèn)認(rèn)真真地活著,活著又何嘗不是熱愛(ài)!(《熱愛(ài)生活》)

29.沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯,沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。雪峰是偉大的,因?yàn)闈M(mǎn)坡掩埋著登山者的遺體;大海是偉大的,因?yàn)樘幪幤≈坶臍埡?登月是偉大的,因?yàn)橛刑魬?zhàn)者號(hào)的殞落,人生是偉大的,因?yàn)橛邪装l(fā),有決別,有無(wú)可奈何的失落。

古希臘傍海而居,無(wú)數(shù)向往彼岸的勇士在狂波間前仆后繼,于是有了光耀百世的希臘悲劇。

30.牽引一股波濤行走的,可能是它身邊的一段岸;牽引千條江萬(wàn)條河,后浪推著前浪向著同一個(gè)既定方向前行的,則只能是那眾望所歸的大海。

召喚一只鷹飛翔的,可能是它尋覓著的一個(gè)瞬間目標(biāo),而召喚所有雄鷹、鯤鵬日復(fù)一日,年復(fù)一年飛越征途的,則只能是那博大、高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

驅(qū)走一片黑暗的,或許是一束燭光,而驅(qū)走整個(gè)世界黑暗的,則必定是那普照人間的太陽(yáng)。(《旗幟》)

31.美,可以在金碧輝煌的宮殿中,也可以在炸毀的大橋旁,可以在芳香撲鼻的鮮花上,也可以在風(fēng)中跳動(dòng)的燭光中;美,可以在超凡脫俗的維納斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個(gè)世界,但美卻可在生死邊緣上閃閃發(fā)亮,這就是生命的力量——生命的至美。(《美的斷想》)

32.巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵”。

風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;

走出荊棘,前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道;

登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

在這個(gè)世界上,

一星隕落,黯淡不了星空燦爛,

一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。

人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。

33.掩卷沉思時(shí),首先從記憶的湖面泛起的,便是歷史盡頭那一道道光彩的背影。穿越時(shí)空的蒼涼與沉重。抵達(dá)我們刻骨銘心的記憶深處。三國(guó)時(shí)的羽扇綸巾,先秦兩漢的明月關(guān),長(zhǎng)安城上的紫氣輝云,江河兩岸的餓殍哀鴻,都在歷史的書(shū)面中栩栩如生。假若記憶可以移植,我情愿在這一段凝重的記憶中感受民族的盛衰交替和前進(jìn)之路的坎坷崎嶇。當(dāng)唐宋的光景一片歌舞升平,當(dāng)忽必烈的鐵騎馳騁中亞的土地,我們可以在那一段燦爛的記憶中激動(dòng)歡呼、喜極而泣;當(dāng)大清帝國(guó)的勢(shì)力衰微,列強(qiáng)的屠刀殘殺我中華兒女,我們可以在那一段痛心疾首的記憶中,喚起民族的覺(jué)醒,奮發(fā)圖強(qiáng),一雪國(guó)恥。正是這一串串凝血含淚的記憶給了我們頑強(qiáng)的斗志和堅(jiān)定的信念,我們沒(méi)齒不忘。(《銘記民族的苦難與輝煌——假如記憶可以移植》)

34.人生錯(cuò)過(guò)的總比沒(méi)錯(cuò)過(guò)的多,每個(gè)人都有無(wú)數(shù)次的錯(cuò)過(guò)。所以我們不必為自己的`錯(cuò)過(guò)而歉疚而悲哀,應(yīng)該為自己的擁有而喜悅。錯(cuò)過(guò)漂亮,你擁有健康、錯(cuò)過(guò)健康,你擁有智慧;錯(cuò)過(guò)智慧,你擁有善良;錯(cuò)過(guò)善良,你擁有財(cái)富;錯(cuò)過(guò)財(cái)富,你擁有安逸;錯(cuò)過(guò)安逸,你擁有自由;錯(cuò)過(guò)自由,你擁有人格……(《錯(cuò)過(guò)》)

一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)、過(guò)錯(cuò)是短暫的遺憾;錯(cuò)過(guò),是永遠(yuǎn)的遺憾。這也許正是一種美麗,正如維納斯的斷臂,讓人回味無(wú)窮,而回憶里總有一種甜甜的酸酸味道。

錯(cuò)過(guò)了藍(lán)天的深邃,才可以有白云的飄逸;錯(cuò)過(guò)了大海的壯闊,才可以有小溪的悠然;錯(cuò)過(guò)了原野的芬芳,才可以有小草的碧綠。(《錯(cuò)過(guò)》)

35.驚嘆云蒸霞蔚的山峰,卻害怕荊劃棘刺,畏首畏尾,缺乏自信,這只能使人渾渾噩噩,碌碌無(wú)為。須知“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,時(shí)代需要的是憑借自信這架云梯的攀登者。當(dāng)年炮火紛飛中,面對(duì)五嶺、烏蒙、岷山,自信的毛澤東唱起了多少支攀登之歌,勝利之歌!他高唱“同心干,不周山下紅旗亂”;他高唱“踏遍青山人未老”;他高唱“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”……字里行間,充滿(mǎn)著自信者的豪氣!(《自信——登山的云梯》)

36.春,多么愜意的名字!也帶來(lái)了芬芳艷麗的花朵,帶來(lái)了蓬勃新綠的草木,帶來(lái)了對(duì)未來(lái)一份憧憬,帶給我們一片生機(jī)勃勃的景象。

夏,多么熱情的名字!她帶來(lái)了繽紛絢麗的驕陽(yáng),帶來(lái)了挺拔蒼翠的樹(shù)木,帶來(lái)了奮斗的腳印,帶給我們一支激情的歌曲。

秋,多么溫情的名字!她帶來(lái)了如金的落葉,帶來(lái)了溫柔的秋雨,帶來(lái)了豐收的喜訊,帶給我們一篇纏綿的詩(shī)章。

冬,多么寧?kù)o的名字!她帶來(lái)了潔白的雪花,帶來(lái)了素雅的天地,帶來(lái)了勝利后的沉思,帶給我們一幅清新的畫(huà)卷。(《美就在我們身邊》)

37.當(dāng)你饑渴難耐地在習(xí)題堆起的高山中攀登時(shí),你是否渴望看到一泓甘甜的清泉?當(dāng)你精疲力竭地在作業(yè)鋪就的沙漠間行進(jìn)時(shí),你是否期待走進(jìn)一方清涼的綠洲?當(dāng)你寂寞孤獨(dú)地在參考資料筑起的圍城中徘徊迷惘時(shí),你是否向往飛向一片自由的藍(lán)天?琴就是這樣一泓清泉,棋就是這樣一方綠洲,書(shū)畫(huà)就是這樣一片藍(lán)天。琴棋書(shū)畫(huà),這古人為才子淑女構(gòu)筑的亭臺(tái)樓閣,在提倡素質(zhì)教育的今天,我們亦應(yīng)該進(jìn)去暢游一番。(《琴棋書(shū)畫(huà)之我見(jiàn)》)

38.心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有“將相本無(wú)主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬(wàn)千,不屑過(guò)眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。

39.堅(jiān)韌是“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同;是“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的屈原;是“拼得十萬(wàn)頭顱血,須把乾坤力挽回”的鑒湖女俠秋瑾!我,也決心像他們那樣,追求擁有堅(jiān)韌的品格。(1998,天津考生《堅(jiān)韌——我追求的品格》)

堅(jiān)韌,是對(duì)我心理素質(zhì)的要求,它讓我承受任何挑戰(zhàn)、打擊;剛強(qiáng),是對(duì)我人格品質(zhì)的要求,它讓我承受任何惡勢(shì)力的挑釁,并戰(zhàn)勝它;謙卑,是對(duì)我意志品質(zhì)的要求,它讓我不卑不亢,冷靜堅(jiān)強(qiáng)。這就是我的心理承受力。(1998,湖北考生《韌·剛·卑》)

40.茫茫沙漠,滔滔流水,于世無(wú)奇。惟大漠中如此一灣,風(fēng)沙中如此一靜,荒涼中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韻律,造化機(jī)巧,讓人神醉情馳。以此推衍,人生,世界,歷史莫不如此。緞帶浮囂以寧?kù)o,給躁急以清冽。給高蹈以平實(shí),給粗獷以明麗,惟其這樣,人生才見(jiàn)靈動(dòng),世界才顯精致,歷史才有風(fēng)韻。然而,人們?nèi)粘R?jiàn)慣了的,都是各色各樣的單向夸張,連自然之神也粗粗糙糙,懶得細(xì)加調(diào)配,讓人世間大受其累。

41.“天行有常,不為堯存,不為桀亡。”這是《荀子·天論》中的一句話。它道出了一個(gè)真理、世界有其特定的內(nèi)在的規(guī)律,它不為人的意志改變。古今中外,無(wú)數(shù)的事實(shí)也告訴我們客觀世界規(guī)律的客觀性。適應(yīng),就是摸清這種規(guī)律,利用這種規(guī)律,做生活的強(qiáng)者。(《勇當(dāng)適者》)42.真理無(wú)須打扮,哪怕寫(xiě)在枯黃的紙張上,描摹在貧瘠的沙土中,甚至變成粗俗的諺語(yǔ),它也會(huì)生輝。謬俁,即使被刻上佛的銀盤(pán),鑄入宮殿的金鼎,甚至冒充神的啟示,也是黯然無(wú)光的。(《真理與謬誤》)

43.真正的英雄決不是永沒(méi)有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罷了;真正的光明決不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間,只是永不被黑暗所掩蔽罷了。(《英雄與光明》)

44.魯迅先生早年在某中學(xué)講話時(shí)就說(shuō)過(guò)、“天才的出現(xiàn),不僅需要天才的種子,而且更需要適宜天才生長(zhǎng)的土壤?!比?,是一切社會(huì)關(guān)系的總和,一個(gè)人的成才與否,不僅與他的主觀努力有關(guān),而且與他所處的社會(huì)環(huán)境有關(guān)。諸葛亮成為“千古人龍”,沒(méi)有劉玄德三顧茅廬是不可設(shè)想的;曹雪芹登上中國(guó)古典文學(xué)的頂峰,沒(méi)有青少年時(shí)期的良好的文學(xué)熏陶是不可能的;愛(ài)迪生是成功了,但沒(méi)有書(shū)和支持他的母親也是不能實(shí)現(xiàn)的;還有華羅庚,假若他不是生在南方的小鎮(zhèn)而是生長(zhǎng)在長(zhǎng)白山密林獨(dú)家村的話……所以,我們分析成才的因素時(shí),既要看到主觀因素,又要看到客觀條件,否則,不是犯形而上學(xué)的錯(cuò)誤就是犯唯心主義的錯(cuò)誤。(《環(huán)境與成才》)

或許在于他們只重視硬件升級(jí)而忘掉了軟件的設(shè)計(jì)吧。

所以,為了讓曾經(jīng)有過(guò)的的悲劇不再上演,

人類(lèi)啊,請(qǐng)不要忘記另一半。(《不要忘記那一半》)

46.天使的翅膀碎了,落到人間,成了我們的憂傷;誠(chéng)信的背囊拋了,散到世上,成了撒旦的魔杖。

人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。失去了美貌,有健康陪伴;失去了健康,有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信,你所擁有的一切、金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月,鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。(《誠(chéng)信不可拋》)

47.朱****總理將“公則生明,廉則生威”這句話作為他的人生信條,于是,我們看見(jiàn)了一個(gè)公正無(wú)私、威嚴(yán)廉潔的高大形象。

“公則生明”,單單四字,意韻深遠(yuǎn)。公正,不偏私地想問(wèn)題、辦事情,則處理問(wèn)題明智正確;反之,帶有主觀色彩,便不能公正無(wú)私地認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題。而人往往受主觀影響,難以對(duì)事物做出正確深刻的認(rèn)識(shí),所以要做到“公則生明”并非易事。(《公則生明》)

48.從縱向看,原始社會(huì)的弱肉強(qiáng)食,是競(jìng)爭(zhēng);先秦的諸國(guó)紛爭(zhēng),是競(jìng)爭(zhēng);殖民與掠奪的戰(zhàn)火,是競(jìng)爭(zhēng)……落后就要挨打,而要擺脫落后的地位,就需要自強(qiáng)、需要競(jìng)爭(zhēng)。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展知識(shí)大爆炸的今天,全球日趨一體化。要想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,就不能僅僅依靠武力。因?yàn)椋茖W(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力。再?zèng)]有什么力量能比科學(xué)更強(qiáng)大、更所向無(wú)敵了,科技競(jìng)爭(zhēng)也由此顯得格外重要。

從橫向看,競(jìng)爭(zhēng)正不斷滲入社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。商界競(jìng)爭(zhēng)之激烈不言而喻,就連我們每個(gè)人的生活中也充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)。有人曾說(shuō)過(guò),“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔?!蓖瑯?,一個(gè)人如果事事依賴(lài)別人,只想坐享其成,而不能知難而上;只想機(jī)遇垂青,而不思拼搏進(jìn)取,又怎么談得上進(jìn)步呢?在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,只有勝利者才有資格享受更完滿(mǎn)的生活。(《要有點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)》)

人生是由無(wú)數(shù)個(gè)昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天,今天終究要成為昨天,明天也要變成今天,抓住了今天,你就抓住了明天,抓住了未來(lái)。如果總是哭泣過(guò)去,那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了,再爬起來(lái),人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉,一次次壯麗的出海嗎?努力下去,前面就是“柳暗花明又一村”;成功了把它忘在腦后,明天就從零開(kāi)始。

朋友,忘記過(guò)去,因?yàn)椤斑^(guò)去屬于死神”;朋友,去擁抱明天的太陽(yáng)吧,因?yàn)椤拔磥?lái)屬于你自己”!(《未來(lái)屬于你自己》)

50.“前事不忘,后事之師?!惫帕_馬的浮靡奢侈,道德淪喪毀掉了一個(gè)高度發(fā)達(dá)、繁華的城市,我們不能讓它們同樣毀掉我們辛苦營(yíng)造的家園。該清醒了,沉睡的人們,一覺(jué)醒來(lái),敗壞了的道德守則早已如童話中的魔笛一樣帶走了全城的孩子。那時(shí)便是追悔莫及了。(1997,陜西考生《高揚(yáng)道德的大旗》)

51.幾天以后,我在宗璞的一篇文章《紫藤羅瀑布》里讀到一段話、“人和花都是不幸的,但生命是無(wú)止境的……”我忽然有了一股沖動(dòng),想看看那株被我壓壞的玫瑰長(zhǎng)得怎樣。來(lái)到陽(yáng)臺(tái),我不禁驚呆了,一團(tuán)紅紅的花怒放著,似乎正在釋放生命的能量。我突然感悟到,人不是生來(lái)就被征服的,我們可以被打敗,但不能被征服!三個(gè)月后,我的腿幾乎痊愈了。

羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò),生活這把犁,一方面割破了你的心,一方面掘出新的源泉。面對(duì)挫折、失敗和不幸,我要堅(jiān)韌,學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)把傷痛轉(zhuǎn)移,就像珍珠貝一樣,重塑自己的傷口,在傷處磨煉出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)光,照耀自己的人生!(1998,廣西考生《學(xué)會(huì)承受》)

52.“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”?!献?/p>

這就是回聲的獨(dú)白,回聲的啟示,回聲的內(nèi)涵。我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己的心靈去面對(duì)另一雙瞳孔,因?yàn)槿俗纸Y(jié)構(gòu)是互相支撐的。(1999,上??忌丁盎芈暋钡膯⑹尽?

53.我認(rèn)為中國(guó)的素質(zhì)教育是成功的,因?yàn)橹袊?guó)青年牢記過(guò)去的苦難,使得我們?cè)谒枷肷蠄F(tuán)結(jié)一致;而日本教育是失敗的,日本青年不了解過(guò)去,一旦使得軍國(guó)主義死灰復(fù)燃,日本的再一次覆滅就指日可待了。

希望《自尊——命運(yùn)的瞬間》能成為日本教育的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(1998,上??忌督逃某蓴≡谟趯?duì)歷史的認(rèn)識(shí)》)

54.我們的歷史,除了記憶不能再留給我們什么,我們的民族除了奮發(fā)圖強(qiáng)不能再蹉跎等待什么。留住記憶可以給我們更多的自信和自強(qiáng)的理由,我們要記住的不僅是遠(yuǎn)古的文明與輝煌,更需記住我們的民族飽經(jīng)苦難,她渴盼著她的兒女能夠揚(yáng)眉吐氣,能夠被人敬重和尊崇。(1999,湖北考生《銘記民族的苦難與輝煌》)

55.成熟不是隨波逐流,人云亦云;不是察言觀色,八面玲瓏;也不是見(jiàn)風(fēng)使舵,老奸巨滑。成熟是面對(duì)誣陷而不喪失自信,面對(duì)成就而不驕傲,面對(duì)恭維而不喪失理智。對(duì)誣陷和恭維都可以像對(duì)灰塵一樣輕輕拂去,對(duì)成就像頑童拾到一枚貝殼一樣泰然自若。(2000,河南考生《成熟是什么》)

56.這一切說(shuō)明了什么?說(shuō)明了20世紀(jì)物質(zhì)與科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的同時(shí),人類(lèi)的精神家園、人類(lèi)的道德意識(shí)可謂是花果飄零??纯窗鸵詻_突中的流血犧牲,看看菲律賓人質(zhì)危機(jī),人類(lèi)啊,難道還要用道德的沉淪來(lái)摧殘我們這個(gè)越發(fā)脆弱的星球嗎?20世紀(jì)人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞就更令人堪憂。廢氣污染了天空,廢水污染了海洋,溫室效應(yīng)的增加,兩極冰山的融化,無(wú)不構(gòu)成人類(lèi)生存與發(fā)展的危機(jī),美國(guó)作家阿西莫夫說(shuō)得好、瞧瞧我們都干了些什么!我們把陸地變得千瘡百孔,把天空弄得烏煙瘴氣,把海洋變成一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)。夠了,夠了!不是篇幅不夠,而是我不忍心再一一列舉。(2000,山東考生《20世紀(jì),你美嗎?》)

57.愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

58.冰雪覆蓋的時(shí)候,我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來(lái)取暖……四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己?留些真誠(chéng)給自己取暖吧!

59.那些想著“有權(quán)不用,過(guò)期作廢”的貪婪的人們,或許忘記了當(dāng)初在黨旗下旦旦的誓言,那是行為的約束,更是信仰的直白,一個(gè)連自己的信仰都可以拋棄的人,社會(huì)也會(huì)最終將他拋棄。

一種來(lái)自靈魂的聲音在呼喊、守住吧——心靈的契約、誠(chéng)信!

60.名劇的開(kāi)頭,往往少有高潮。

勝境的入口,常常并不引人矚目。

味美的果實(shí),初嚼的口味有時(shí)反而沉得平淡。

純真的情思,常含在層層遞進(jìn)的意會(huì)之中。

款款地導(dǎo)引,悄悄地深潛,細(xì)細(xì)地回味,靜靜地領(lǐng)悟。引高潮以適時(shí),探勝境于幽絕,品回味以悠遠(yuǎn),悟美情于靈惠,乃獨(dú)步人生,漸入佳境之絕技!

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