無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
尊重國(guó)旗下講話稿篇一
大家好!
古人云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。”愛(ài)別人的人，別人也永遠(yuǎn)愛(ài)他;尊敬別人的人，別人也永遠(yuǎn)尊敬他。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就教育我們，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好;步入校園后，老師就教育我們，見(jiàn)到同學(xué)要友善……可在現(xiàn)實(shí)生活中有多少人能夠做到這點(diǎn)呢?
家中，父母每天辛勤工作，但為了子女從不抱怨一句，一直默默付出，這樣的付出是理所當(dāng)然的嗎?我們就可以理所當(dāng)然地提要求、發(fā)脾氣嗎?我們的這些行為能談得上尊重父母嗎?學(xué)校里，同學(xué)見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好了嗎?答案是肯定有，但是大部分似乎都像“老鼠見(jiàn)了貓”一樣——躲、跑，實(shí)在躲不過(guò)去了，便硬著頭皮裝作看不見(jiàn)，與老師擦肩而過(guò)。在老師眼里，亦或是司空見(jiàn)慣，亦或有些許遺憾。公共場(chǎng)合，有些人高高在上，大聲喧嘩，誰(shuí)都瞧不上，誰(shuí)都不放在眼里，不懂得尊重他人，必會(huì)緊張了周?chē)P(guān)系。
或許，多一些禮貌，多一些尊重，便營(yíng)造了溫馨的氛圍。
有這樣一個(gè)畫(huà)面：某天橋上一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶，佝僂的背倚在欄桿上，面前整齊地?cái)[放著一堆自己縫制的襪子、童鞋，旁邊一個(gè)放零錢(qián)的碗。出于憐憫，有人直接扔給了她一元錢(qián)，看著在碗里打轉(zhuǎn)的硬幣，她每每都搖搖頭退回。也有這樣一些人，他們會(huì)很高興地選選看看，選中后把錢(qián)放在碗里，老人顫顫巍巍的雙手遞上找回的零錢(qián)，這樣自尊、互尊的畫(huà)面溫暖而和諧。
小至個(gè)人，大到國(guó)家，也要互相尊重。日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為，因此我們中國(guó)人討厭憎恨他們。他們?cè)?jīng)對(duì)我們無(wú)恥地侵?jǐn)_：圓明園繁華化作青灰，敦煌華彩褪去光澤。而我們并沒(méi)否定當(dāng)時(shí)政府的與孱弱，我們尊重歷史，因此我們國(guó)家不斷前進(jìn)。
尊重是臉上一抹真誠(chéng)的微笑：尊重是他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng);尊重是為別人付出的努力而鼓掌……其實(shí)尊重說(shuō)難也不難，說(shuō)容易也不容易。你不踐踏草坪，它自然會(huì)還給你一片綠蔭;你努力學(xué)習(xí)，那么你自然就會(huì)獲得好成績(jī);你關(guān)愛(ài)他人，那么你就會(huì)得到他人的關(guān)愛(ài)……
我們離不開(kāi)尊重就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。因此，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重他人，讓我們的生活變得更美好!
尊重國(guó)旗下講話稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)會(huì)尊重或許會(huì)帶來(lái)好運(yùn)，給他人，給自己。著名的影星成龍出道時(shí)并不是一帆風(fēng)順。他從基層演員做起。有一天他被賞識(shí)，正是因?yàn)樗淖鹬?。?dǎo)演有一次讓成龍搭順風(fēng)車(chē)，而那天的鞋被這漫天大雪沾染上了。上車(chē)前，成龍把鞋子脫下，整理干凈了才上車(chē)。正是這一舉動(dòng)，使得導(dǎo)演越來(lái)越賞識(shí)成龍，成龍也借此機(jī)會(huì)一步一步走向影星之峰。
成龍的行動(dòng)雖小，但卻為秋天那紅色的收獲埋下了種子，令導(dǎo)演感覺(jué)到了無(wú)限的驚喜，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。他尊重導(dǎo)演，同時(shí)他自己也得到了尊重。正是這尊重，給成龍的演藝事業(yè)增添了一份紅色的收獲，蒸蒸日上。行動(dòng)微不足道，但這小小的尊重改變了成龍的一生。
尊重是黃色的，就像寒冬里的暖陽(yáng)，給人無(wú)限溫暖。
當(dāng)年的一起特大交通事故卻成就了一位偉大的父親——孫偉健。他的兒子因駕駛撞死了人。沉浸在悲痛中的死者家屬找上門(mén)來(lái)，與孫偉健理論，說(shuō)到激動(dòng)之處還動(dòng)手打了他。孫偉健不但沒(méi)有還手，還連聲說(shuō)著“對(duì)不起”。因?yàn)樗?，是自己兒子的錯(cuò)，才令他們不得不面對(duì)“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲痛。所以，在此時(shí)，他尊重死者與他們的家人。這位青絲布滿的老人，內(nèi)心也悲痛交加。但他更多的是愧疚，他挨家挨戶(hù)上門(mén)道歉，賺錢(qián)賠償。
就是他對(duì)家屬們的尊重，感動(dòng)了死者的家屬。一份尊重，一份做為父親的職責(zé)都溫暖了他們。他尊重他人，從而也獲得了家屬們對(duì)一位父親的尊重。
因此，尊重就像那抹黃色的暖陽(yáng)，溫暖照進(jìn)他們寒冷的心，并使它逐漸融化。
尊重是綠色的，就像春天里萌發(fā)的嫩芽，令人滿懷希望。
在溫和的春風(fēng)里，我們只有讓自己在冷酷的世界里重新萌芽，才能讓自己滿懷希望去面對(duì)未來(lái)的一切。尊重是過(guò)馬路時(shí)的綠燈，這是尊重生命;尊重是綠色垃圾桶，這是尊重環(huán)境;尊重是綠芽，這是尊重自然……但是這一切又是尊重自己。
每一個(gè)溫暖的行動(dòng)，每一個(gè)生活的角落，甚至是每一個(gè)微笑都有著尊重的色彩。學(xué)會(huì)尊重自己或他人就會(huì)使世界更加五彩繽紛。
尊重國(guó)旗下講話稿篇三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)友好的動(dòng)作，都能表現(xiàn)出我們對(duì)他人的尊重。
尊重別人，是一種美德。有一位外籍教師到學(xué)校的圖書(shū)館參觀，他剛進(jìn)去，就紅著臉出來(lái)了——原來(lái)他的皮鞋走路聲音太大，干擾了同學(xué)們學(xué)習(xí)，接著，他做出了一個(gè)不合常理的舉動(dòng)——把鞋脫掉，光著腳進(jìn)去。校長(zhǎng)被眼前的一切驚呆了：校長(zhǎng)也經(jīng)常到圖書(shū)館巡查，每次都一邊交談一邊走，每到之處的學(xué)生都得抬頭看看發(fā)生了什么事，他從不覺(jué)得這樣會(huì)擾亂學(xué)生學(xué)習(xí)，這給校長(zhǎng)深深的上了一課。這舉動(dòng)看似不合常理，其實(shí)是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)他人的尊重。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。
有一個(gè)寺院的長(zhǎng)老，精通做大餅的技藝，做出來(lái)的大餅又香又甜，生意很是興隆。有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐也來(lái)買(mǎi)大餅，長(zhǎng)老親自挑選了一張大餅，送給乞丐品嘗。乞丐很是感動(dòng)，吃完后掏出身上僅有的三文錢(qián)交給長(zhǎng)老，長(zhǎng)老居然收下了。徒弟們很奇怪：既然是施舍，為何還要收錢(qián)呢?長(zhǎng)老說(shuō)：“難得他這么有上進(jìn)心，所以要收下這三文錢(qián)。有了這份自信心的激勵(lì)，他將來(lái)必定能成大器。”徒弟們都不以為然。時(shí)隔多年，有一個(gè)商人特地來(lái)感謝那位長(zhǎng)老，而他就是當(dāng)年那個(gè)買(mǎi)大餅的乞丐。這就是尊重的力量。
“對(duì)別人不尊重，首先就是對(duì)自己不尊重。”愛(ài)加上寬容加上理解，就匯成了一個(gè)博大的海洋，這個(gè)海洋就叫做“尊重”。人們?cè)谶@么一個(gè)博大的海洋里生活，享受著身心的愉悅，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡。人門(mén)生活在這里，可以沒(méi)有心靈的隔閡，可以沒(méi)有交往的障礙，大家互相尊重著彼此。
謝謝大家!
尊重國(guó)旗下講話稿篇四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
一個(gè)粗魯?shù)哪泻⒖偸菍?duì)他周?chē)娜舜蟀l(fā)雷霆。
有一天，父親給了他一袋釘子，讓他每次“無(wú)禮”的時(shí)候，就在院子的柵欄上釘一顆釘子。第一天，男孩釘了37顆釘子。男孩在撞墻的時(shí)候逐漸學(xué)會(huì)了自我反省和調(diào)整，行為也發(fā)生了明顯的變化。這時(shí)，父親建議：“如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣，就從籬笆上拔一根釘子?！蹦泻⒆龅搅恕?/p>
過(guò)了一段時(shí)間，柵欄上的釘子終于全部拔了出來(lái)。父親拉著他的手來(lái)到柵欄前，說(shuō)：“孩子，你做得很好。我好開(kāi)心。但是看，釘子留下的洞太多了，籬笆不再是以前的樣子了。當(dāng)你對(duì)別人無(wú)禮時(shí)，你的言行會(huì)在人們心中留下像釘洞一樣的傷疤。不管你說(shuō)多少次對(duì)不起，傷疤永遠(yuǎn)存在?！?/p>
我們沒(méi)有理由用高傲的眼神看別人，也沒(méi)有資格用鄙夷的眼光去批評(píng)和嘲諷別人。一顆無(wú)瑕的白玉，當(dāng)它美麗的表面出現(xiàn)瑕疵時(shí)，就會(huì)稍顯遜色，即使再怎么彌補(bǔ)，也無(wú)法恢復(fù)它原本的純凈。
社會(huì)是我們共同的，人與人之間需要相互尊重，和諧相處。
尊重是微風(fēng)，是清泉，是溫暖的陽(yáng)光?？傆X(jué)得風(fēng)好涼爽，泉水好清爽，陽(yáng)光好舒服。
尊重，讓夕陽(yáng)如此生機(jī)勃勃，充滿無(wú)限生機(jī);尊重，讓狂暴的風(fēng)暴變成五彩繽紛的畫(huà)面，即使風(fēng)大雨大，也不會(huì)沖啊，吼啊，瘋啊。
尊重不是盲目的，不是無(wú)原則的討價(jià)還價(jià)。它融合了真誠(chéng)、善良、友誼、謙遜、寬容和欣賞。懂得尊重的人，會(huì)以平和的心態(tài)，平靜的心情，平靜的心態(tài)去對(duì)待別人。你得到的是別人的欣賞和肯定。因?yàn)槟阕鹬貏e人，別人也會(huì)尊重你。
看那清澈純凈的水，就像一群親密的朋友，因?yàn)榛ハ嘧鹬?，所以?huì)緊密融合，凝聚成溪流、河流、大海。
生活在城市里，人們住得很近，但彼此都是陌生人。在我家樓上樓下，每天都有幾戶(hù)人家進(jìn)進(jìn)出出，但見(jiàn)面時(shí)互不理睬，眼神冷漠，以至于連笑容都被城市的鋼筋水泥禁錮。
于是，我試著和大家打招呼，遞個(gè)微笑，打個(gè)招呼。大家沉睡已久的笑容和熱情終于被喚醒。鄰居見(jiàn)面時(shí)互相打招呼。一個(gè)微笑即使微不足道，也是對(duì)他人的尊重，融化了人們冰冷的心，充滿了彼此的熱情。它讓我們覺(jué)得詹妮弗每天都在城市里行走。
尊重是一門(mén)深?yuàn)W的科學(xué)。但是只要我們給予別人更多的真誠(chéng)、善良、友誼、謙卑、包容、欣賞……尊重就變成了一個(gè)簡(jiǎn)單的詞。
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