總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假實踐總結(jié)500字篇一
于是，懷著激動的心情，在8月15日到8月22日期間，我到了本縣人民醫(yī)院。首先，我直接找到了正在辦公室的副院長，和他說明了一下我的來意和期望，通過溝通，他把我安排在設(shè)備科讓我進(jìn)行為期7天的暑假見習(xí)工作。在和各位醫(yī)生護(hù)士的交流和學(xué)習(xí)以及醫(yī)生們的耐心指導(dǎo)，我初步掌握了一些基本的醫(yī)學(xué)工作，如：認(rèn)識基礎(chǔ)設(shè)備并掌握一些儀器知識，每天8小時的工作，雖然看似和正常的工作時間一樣，但通過親身體驗，我才明白并不容易，醫(yī)生們的勞動強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了8個小時。
見習(xí)的第一天，我早早地7點鐘就起床，然后匆匆趕到醫(yī)院。設(shè)備科主任大概了解我第一次的緊張，先并不要求我做什么，只讓我在一旁認(rèn)真學(xué)習(xí)觀摩，并對醫(yī)院的環(huán)境和周圍的醫(yī)生熟悉熟悉，就是懷著這樣好奇和緊張的心情我換上實習(xí)用的白大褂，開始了我的暑期醫(yī)院勞動實踐。8點正，各位醫(yī)務(wù)工作人員都準(zhǔn)時集中到會議廳交早班，會議廳里張貼著關(guān)于醫(yī)院各項工作的具體規(guī)定，人體的解剖掛圖，和心臟的模型。（所謂交早班就是昨天夜里值班的醫(yī)生和護(hù)士和今天工作的人員報告一夜里病人的情況，包括：報告病人的各項生命體征，加藥或減藥的情況，病人的病情變化及治療情況），聽著各位護(hù)士報告情況，雖然很多專業(yè)用語都聽不懂，但看著他們認(rèn)真嚴(yán)肅的表情就明白他們對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。大約1個小時的交班后，各位醫(yī)生就開始他們的工作，有的去查訪（詢問病人病情，探視病人身體狀況），有的醫(yī)生忙于寫病例，有的醫(yī)生給病人量血壓、測血糖，有的記錄護(hù)理情況。由于我們還未涉及臨床知識的學(xué)習(xí)，醫(yī)生安排我做一些基本的工作。第二天，我參觀了放療中心，即放射治療中心，通過查找資料，我了解到放射治療興起于20世紀(jì)80年代，指主要利用高能x射線、電子線及y射線等進(jìn)行局部治療而達(dá)到摧毀腫瘤病灶的目的。目前，惡性腫瘤仍然是嚴(yán)重威脅人類生命的一種疾病，可采取的治療方法通常有三種，分別為手術(shù)治療、放射治療和化學(xué)治療。通過放射治療可減緩控制的腫瘤占發(fā)病總數(shù)的85％，這樣的高有效性使得放療成為一種重要的惡性腫瘤治療手段。隨著科技的`發(fā)展，以“適形調(diào)強(qiáng)”為主流的現(xiàn)代放療，成為當(dāng)前治療惡性腫瘤的主要方法，其特點為對于治療部位的定位精確度高，副作用小，安全性高。放療又可以分為內(nèi)照式、外照式、三維適形放療等方式。
據(jù)人民醫(yī)院放療中心的胡主任介紹，目前全國范圍內(nèi)可以提供放療的醫(yī)院共有1200多家，而達(dá)到飽和則需要3000多家醫(yī)院。這說明放療在我國還需要進(jìn)一步發(fā)展普及，具有廣闊前景。人民醫(yī)院的放療中心由以下幾部分構(gòu)成：tps計劃站、后裝機(jī)室、加速器控制室、治療室。病人首先要進(jìn)行放療定位，即確定放療的針對范圍，然后通過tps計劃站進(jìn)行計劃，該過程是利用計算機(jī)進(jìn)行治療方案的優(yōu)化組合，得到最適合的治療方案。根據(jù)腫瘤部位的不同，相應(yīng)采取內(nèi)放或外放，內(nèi)放即照射源發(fā)出射線，照射腔內(nèi)管內(nèi)腫瘤；外放是利用直線加速器產(chǎn)生x射線，進(jìn)行治療。我深感醫(yī)療科技力量的重要性。余下幾天，我一直堅持在醫(yī)院坐班，同設(shè)備科工作人員交流，并且全程觀看器械的維修管工作，不得不感嘆，專業(yè)知識的重要性。
實習(xí)結(jié)束后， 我深深感到醫(yī)療器械行業(yè)的技術(shù)性和專業(yè)性。雖然，我們國家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上國外先進(jìn)科技行業(yè)的發(fā)展，這不是幾年的時間可以超越得了的，但是我相信，在一個行業(yè)吃這個行業(yè)的飯，只要你把本職工作做到最好，總會發(fā)揮自己的作用的，蚍蜉也可撼樹！ 做為生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生，為中國本土醫(yī)療儀器產(chǎn)業(yè)的前進(jìn)做出貢獻(xiàn)是義不容辭的責(zé)任。即將面臨畢業(yè)，此時此刻最深切的心得就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認(rèn)真和踏實的態(tài)度才是最根本的。
暑假實踐總結(jié)500字篇二
暑假是隊員們參加社會實踐體驗的好機(jī)會，為了讓隊員們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，學(xué)校少先大隊根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的具體情況精心安排，組織隊員深入開展了豐富多彩的暑假活動，如：“好書伴我成長”讀書活動、要求：利用暑期多讀有意義的書籍，要求25年級每人寫一篇讀后感；“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動，通過活動日記、手抄報、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內(nèi)參加過的有意義的活動；還有，結(jié)合自己的愛好和身體狀況選擇適應(yīng)夏季特點的運動項目進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，如：跳繩、跑步、球類等；孝心作業(yè)：為長輩盡一份孝心，利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動，培養(yǎng)自己的勞動能力、自理能力和健康、向上的興趣愛好；安全作業(yè)等，同時，開展“少先隊員社區(qū)行活動”，組織同學(xué)參加“爭五星”思想道德體驗教育活動?？傊诨顒拥腵設(shè)計上，我們努力做到集體組織與個體實踐相結(jié)合，因地制宜，小型多樣。事實證明，各項活動均收到了較好的效果。開學(xué)后，從各班上交的作業(yè)及同學(xué)們的反映來看，同學(xué)們的假期過得既充實又有意義，現(xiàn)將學(xué)生假期活動情況總結(jié)如下：
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在假期中都能按照學(xué)校要求加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活奠定良好的身體基礎(chǔ)。有自我保護(hù)意識，安全第一的意識，注意加強(qiáng)防火、防盜、防煤氣、節(jié)約用水、用電的安全意識，遵守交通規(guī)則。
1、少先隊員社區(qū)行活動。
同學(xué)們假期中能夠積極參加暑假“爭五星”思想道德體驗教育活動，根據(jù)村領(lǐng)導(dǎo)的反饋，本次假期我校學(xué)生參加活動非常積極。少先大隊將根據(jù)各班獲得“五顆星”獎?wù)碌娜藬?shù)占班級總?cè)藬?shù)的百分比，綜合評定獲得“爭五星”思想道德體驗教育活動的優(yōu)秀班級。
2、“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動。
假前大隊部要求學(xué)生通過活動日記、手抄報、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內(nèi)參加過的有意義的活動，結(jié)合各中隊上交的作品來看，同學(xué)們都能認(rèn)真對待并高質(zhì)量完成，有的同學(xué)用手抄報的形式來記錄，有的同學(xué)用征文的形式來記錄。
3、“啄木鳥在行動”語言文字糾錯活動，要求學(xué)生在家長的陪同下到公共場所開展不規(guī)范字查找比賽。從學(xué)生上交的作品及各中隊的反饋情況來看，收效非常好，同學(xué)們都能在假期里積極行動起來，一張張精彩的照片記錄著孩子們忙碌的身影，任何一個不規(guī)范用字都逃不掉同學(xué)們的火眼金睛。在這次活動中，在老師的精心組織下，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的“糾錯小能手”及先進(jìn)班級。
4、愛心行動。我們都知道，學(xué)校、社會是不可分割的一個整體，孩子在社會中可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，可以感受到服務(wù)于他人的那份快樂，今年暑假，雖然我校并沒為此單列條目去要求，但經(jīng)過調(diào)查反饋，同學(xué)們均能在自己力所能及的范圍內(nèi)奉獻(xiàn)自己的愛心，幫助那些需要幫助的人。
同學(xué)們做好事的習(xí)慣已蔚然成風(fēng)，許許多多的好人好事正在我們中間悄然興起，一顆顆愛心在彼此之間傳遞。
5、孝心作業(yè)。
要求同學(xué)們假期都能為長輩盡一份孝心，利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動，培養(yǎng)自己的勞動能力、處理能力和健康、向上的興趣愛好。
6、“好書伴我成長”暑假讀書活動
現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都已養(yǎng)成了關(guān)心時事政治、國家大事和堅持每天收看有意義電視節(jié)目的好習(xí)慣，并能有計劃地閱讀書籍寫下讀書筆和觀后感，篇篇作品中都流露出了同學(xué)們的真情實感。
假期生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗了成長。我們將在今后的工作中，繼續(xù)探索，不斷創(chuàng)新，以期我校少先隊工作再上新臺階。我們堅信：在全體老師與少先隊員的共同努力下，我們靈山島小學(xué)的明天會更好。
暑假實踐總結(jié)500字篇三
我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第二個暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的。
一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時考試吧，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的'項目。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。 實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)
為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
暑假實踐總結(jié)500字篇四
為了全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，突出實踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍的建設(shè)，根據(jù)國家骨干校建設(shè)的要求和學(xué)院制定的《20xx年教師暑假企業(yè)實踐實施方案》，暑假期間我到“湖南中久貿(mào)易有限公司”進(jìn)行了暑假企業(yè)實踐鍛煉，為教學(xué)改革、課程的結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)高技能人才積累了寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)將實踐鍛煉情況總結(jié)如下：
進(jìn)入公司頂崗實踐鍛煉期間，公司相關(guān)人員的熱情接待使我快速進(jìn)入工作狀態(tài)，遇到問題向公司職工虛心請教，遵守公司的規(guī)章制度，做到“信守承諾，用心做好每一件事”的公司宗旨。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”在短暫的實習(xí)期間，我通過觀察、虛心請教、動手實踐的方法對公司進(jìn)行了解，但是面對新的領(lǐng)域、和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏，比如：網(wǎng)上的納稅申報、不同版本的會計軟件的使用、報關(guān)等，通過實踐工作才知道“學(xué)無止境”的道理，只有把學(xué)校的理論知識和企業(yè)的實踐運用相結(jié)合，才能更完全的掌握專業(yè)技能，才能不斷更新自己的知識體系，才能將層出不窮的新知識傳授給學(xué)生。
在實習(xí)的過程中我們要虛心求教，完成理論與實際相結(jié)合、學(xué)校與社會的'溝通，這樣不僅實際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對專業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合實際工作，在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際能力，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
社會不同于大學(xué)校園，企業(yè)是最注重的是團(tuán)隊合作精神，而團(tuán)隊精神是通過與人合作、溝通、交流來實現(xiàn)的。在教學(xué)中我們可以通過組織團(tuán)隊形式的各項訓(xùn)練和活動，重點培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通交流能力，避免自我為中心，使他們走入社會后能較快地融入到新的工作和生活中。
通過暑假中的暑假企業(yè)實踐，使我更新了不少的專業(yè)知識，提高了我的專業(yè)能力，也深刻地體會到了企業(yè)文化得魅力。我將認(rèn)真總結(jié)，并將實踐鍛煉所得充分運用到教學(xué)中去
暑假實踐總結(jié)500字篇五
又是一個期待已久的假期到，我按照事先制定的計劃安排我的創(chuàng)業(yè)日程。
因為自己是學(xué)美術(shù)專業(yè)的，以前又有辦美術(shù)培訓(xùn)班的經(jīng)驗，所以就立刻決定走以前的老路-開畫室。
按照計劃首先是招生工作了。于是，我開始打廣告等。
剛剛開始的時候一直在等電話，像當(dāng)初等通知書一樣的等。終于在等了幾天后就開始有家長打電話過詢問，心里就開始在波動。等家長問學(xué)費的時候我就開始樂了。本以為問到學(xué)費的時候這事就差不多就搞定了，就等著學(xué)生過了。
誰知道，過了好幾天還沒有見到人影。我這心里又開始波動起。
后，已經(jīng)在我這里學(xué)習(xí)的堂弟提醒我了一下，是不是他們老是問你價格??？會不會是價格太高了。我這才意識到問題的嚴(yán)重性。原是價格的問題。
于是，我在下一次接電話的時候適當(dāng)調(diào)整了一下價格。怎么感覺怎么突然成了話務(wù)員。而且這個話務(wù)員還真是不好當(dāng)??！
就這樣，半個月過去了還是電話接著電話。
突然，有一天，我在畫室聽到外面有人叫我，是隔壁的那個大叔。然后就看到面前有一個騎著電瓶車帶著小孩子的中年人。他問我哪里有畫室，然后我指了指自己的“畫室”?！熬瓦@個！？環(huán)境不好啊，沒有玩的。這里哪里還有畫室啊??？”
“前面吧，具體位置我也不清楚?！?/p>
就這樣，我又一次被打擊了。難道非要在商業(yè)區(qū)開畫室！？但是，自己又不想過多的投資。種種復(fù)雜的心理纏繞我心頭。
又這樣，一天天過去。突然，有一天，接到媽媽的電話，說有兩個學(xué)生想要學(xué)畫畫。我立馬趕了過去。經(jīng)過介紹我了解到她們是正在上小學(xué)生的學(xué)生，她們的母親和我媽媽比較熟悉。于是我就把她們帶到我的畫室?？催^畫室后，她們這才決定明天就過學(xué)習(xí)。
于是我又開始準(zhǔn)備下一步的備。
第二天，她們準(zhǔn)時到了我的畫室。我按照程序開始上。于是就開始了按部就班的`上下的生活。我以為我即將重復(fù)著這樣的生活，誰知道，有一天卻打破了這份寧靜。
其中有一個家長說我上次叫她孩子畫的東西還沒有她在自己家畫的好。于是我又增加了其繪畫的難度。另一個學(xué)生嫌作業(yè)量太大，于是，叫家長叫我“減負(fù)”。有一天，那個學(xué)生畫的怪難受的，于是就“罷”，有幾天沒有畫室。誰知道，另一個看到她罷，也開始罷了。
在媽媽的建議下，我把她們沒有的做了一個記錄。想不到的事情，上到半個學(xué)期的時候，她們又開始問我要不要幫她們“補(bǔ)”。還找我媽媽叫我?guī)退齻冄a(bǔ)?？墒俏沂遣辉敢鈳退齻冄a(bǔ)的，這個責(zé)任又不在我，我每天都在畫室，只是她們沒有罷了。
就這樣，暑期就這樣過了。她們按時“畢業(yè)”了。最后一天，我把她們的作品集中在一起讓她們看了下，看著她們的進(jìn)步她們笑了，我也笑了。
原創(chuàng)業(yè)這么辛苦又這么讓人快樂，在這個暑假，自己沒有賺到很多錢，但是我又有一份經(jīng)歷。原經(jīng)歷過種種失敗和挫折才會真正珍惜眼前的生活。只要努力才會讓自己變得有價值。
暑假實踐總結(jié)500字篇六
為進(jìn)一步提高小學(xué)生文明素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時也讓孩子們度過一個快樂而有有意義的暑假，假期里我們布置了一系列的實踐活動作業(yè)。開學(xué)初我對假期實踐作業(yè)進(jìn)行了檢查，學(xué)完成的非常好?，F(xiàn)將完成情況總結(jié)如下：
暑期，我們開展“日行一善”學(xué)雷鋒實踐活動。要求孩子們每天幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)事或利用假期在爸爸把媽媽的幫助下，開展一項有意義的公益活動。學(xué)生都是以身邊鮮活的事例為主，如掃地，撿垃圾等，把自己的一言一行都記錄了下來。通過活動學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的.人格。
1.以“我最喜歡的書中人物”為題，通過閱讀后記下自己的真實感受，向家人、同學(xué)或好朋友推薦。
2.“好書推薦卡”設(shè)計。在快樂的暑假生活中，同學(xué)們精心地制作好書推薦卡，與朋友們一起分享讀書的快樂?！缎∝i西里呼嚕》、《了不起的狐貍爸爸》《小兔逃家》等，都成為了孩子們閱讀的首選。
學(xué)校一直十分注重寫字教學(xué)，不僅僅把寫字當(dāng)作提高學(xué)生書寫技能，而且將練字的'過程當(dāng)作美的鑒賞和陶冶高尚情操的過程，為了提高孩子的寫字能力，暑期，我們安排了“每日一練”寫字活動，大部分孩子買了字帖，讓孩子們過了一個充實而有意義的暑假。
“七彩的夏日”暑期系列實踐活動是忙碌和快樂的，而對于教育者而言，只有在總結(jié)中不斷更新、不斷貼近學(xué)生的心靈，才能創(chuàng)造出更好的活動！我們的教育才能迎來生機(jī)勃勃的喜人景象。
暑假實踐總結(jié)500字篇七
暑假里，我終于變成了一只長著硬翅膀的鳥，決定了自己的事情；暑假里，我終于邁出了走向社會的第一步，面對自己美好的未來。暑假，我終于拋開膽怯，去解決自己的人生障礙。
這次實踐活動的工作是在學(xué)校的幫助下找到的。上學(xué)期期末，接到老師通知，想?yún)⒓邮钇谏鐣嵺`的同學(xué)可以報名了。我既震驚又興奮。這不就是我一直渴望的嗎？我報名了。大約三天后，我接到通知，要去參加暑期實踐活動的培訓(xùn)動員會。我非常高興，把這個好消息告訴了父母。他們很體諒我的感受，但同時又擔(dān)心春節(jié)期間，怕大家都在休息，只有我在工作，會讓我不開心。我很自然的告訴他們：這個我不管。
非常高興參加暑期社會實踐培訓(xùn)動員會。我在開心的同時，也有一點擔(dān)心，因為我以前從來沒有參加過社會實踐，我害怕在實踐的過程中出現(xiàn)一些錯誤，給別人帶來麻煩。更怕上班了什么都不會做。所以，我認(rèn)真聽了老師的講解和體會。我也認(rèn)真記下了要點，生怕漏掉什么。訓(xùn)練的時候知道了自己的練習(xí)地點和時間伙伴，也麻煩了我們教官。但我還是很開心，因為我即將開始我夢想的生活。
在20xx年xx月xx日。這一天，我記得清清楚楚。有一天我們結(jié)束了期末考試，第二天，我們投入到實踐活動中。我還有一個“練習(xí)伙伴”。也是，我偷偷喜歡好相處。第一天去我們實習(xí)單位，第一件事就是報到。在一個完全陌生的環(huán)境里，我們不知道該做什么，而且還是這么嚴(yán)肅的地方。我受驚的心開始顫抖。沒辦法。不管怎樣，我們必須面對的是，沒有什么練習(xí)或地方是我們可以回避的。于是，我們按照老師說的，稍微摸索了一下，就開始了我們二十多天的“實踐生活”。
短短20天的實踐生活，是我內(nèi)心的一次磨礪和成長。不僅在做事的態(tài)度和方法上收獲了很多知識，對以后可能面臨的工作也有了一些了解。參加暑期實踐活動給我留下了更大的空空間來鍛煉自己，讓我更早的認(rèn)識到世界的冷暖，為以后更好的服務(wù)社會打下基礎(chǔ)。在實踐中，我必須時刻保持警惕，凡事小心謹(jǐn)慎。因為，我怕事情做不好，別人會有麻煩。也怕因為不重視而犯下不可挽回的錯誤，傷害到自己的單位和部門
因為我的執(zhí)業(yè)部門是社會事務(wù)部，大部分事情都會和普通人打交道。因為我們xx街道辦是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的，我們也會和很多農(nóng)村居民交流。在這方面，生活給了我更多的啟示——只有自己做好每一件事，生活才會變得充實而有價值。另外，我也認(rèn)識到工作沒有高低貴賤，只有價值的'實現(xiàn)。
農(nóng)民伯伯沒有很高的學(xué)歷和才華，每年都在重復(fù)著同樣的工作：春天播種，夏天乘涼，秋天收獲，冬天取暖。然而，正是因為他們的單純和樸實，世界才有了播種的期待和秋收的喜悅！他們有自己的生活，他們可能會崇拜有錢人，震撼有才華的人，但他們永遠(yuǎn)不會再放棄自己的生活，平凡而不平庸。
我的叔叔們對現(xiàn)實生活的態(tài)度深深地感染了我。他們可以哭著要一年的低保，到處找人解決家里的困難，然后堅持，永不放棄。在爸爸媽媽的金窩里長大，我們可能不知道，農(nóng)村還有一部分人沒坐過火車，沒見過飛機(jī)。那我們呢。生活中，有時候會因為某件事不上檔次而懊惱。想想看，我們有什么可抱怨的？我們真的應(yīng)該珍惜和把握我們所擁有的幸福。
暑假實踐總結(jié)500字篇八
在這個暑假里我選擇了在精豐印刷廠為期一個月假期打工生活，據(jù)了解精豐印刷廠是一家港商獨資企業(yè)，全部產(chǎn)品都是為各大公司服務(wù)，此次目的在于體驗工廠生活前提下接觸并嘗試適應(yīng)社會為將來適應(yīng)社會工作環(huán)境鍛煉鍛煉。
7月12日我正式以一名暑假工身份被分配到工廠生產(chǎn)部精平裝科做臺面工作，所謂臺面工作就是對書籍簡單加工裝飾使書籍精品書，因此這個部門工作比較重要產(chǎn)品質(zhì)量，關(guān)系到公司聲譽，上班異常緊湊08：00-12：0013：00-19：00總共10個小時，后來我才知道這工廠招收了許多暑假工還有許多技校學(xué)生來實習(xí)，令我感觸最深是有許多未滿或者剛滿18周歲外來人員他們?yōu)榱藴p輕家里負(fù)擔(dān)小小年紀(jì)就放棄學(xué)業(yè)來到這里打工了，所以當(dāng)我剛開始跟他們聊天時候我以為他們都比我大誰知道還比我小，這生活逼人讓他們原本充滿活力臉蛋在打工辛酸下磨去了不少光澤，在那一刻我感到是幸福我還可以上大學(xué)。
也許工作和生活都有相同之處：重復(fù)工作工作再工作、吃飯吃飯再吃飯、休息休息再休息，來到車間每天都忙著同樣工作，每天都忍受機(jī)器嘈雜聲音，甚至有時要忍受督導(dǎo)責(zé)備，總之少說話多做事動作快，打工生活單調(diào)中辛苦，辛苦中單調(diào) 。
首先我是住在工廠宿舍里，可能有人一聽到住工廠宿舍那環(huán)境肯定是很糟糕，以前我也是認(rèn)為，但這一次卻讓我刮目相看，環(huán)境是挺好，跟我大學(xué)宿舍差不了，所以讓我第一次對工廠宿舍有新看法，初到陌生環(huán)境跟陌生外來工者相處一開始感覺真有點不自然，可能是廣東本地人緣故多多少少對外省人有說不清隔膜，但后來我主動地和同宿舍人講話以禮相待，漸漸地開始有話可聊了，宿舍氛圍融洽了，在不久將來我也要踏進(jìn)社會這個大圈子面對錯綜復(fù)雜人和事要學(xué)會去面對和處理問題，在這次實踐中讓我得到了鍛煉機(jī)會了。
其次是心態(tài)問題，雖然是學(xué)生，但是當(dāng)你來到工廠打工時候，你只是一名普通工作者，跟工廠員工是一樣待遇一樣工作義務(wù)和權(quán)力，只有擺正心態(tài)才會認(rèn)真地投入工作中還有虛心問問題，有一次督導(dǎo)教粘絲帶在書本上，其實別以為很容易，是需要一定技巧才會提高工作效率，但是有暑假工不聽督導(dǎo)教導(dǎo)自以為粘法是最好。最后被督導(dǎo)罵得狗血淋頭，所以工作時不妨多聽聽別人意見，不要鉆牛角尖才會有所進(jìn)步。總之做人要懂得受教懂得圓滑 。 最后領(lǐng)工資雖然只是一點點錢，但是我知道人在他學(xué)生時代最重要是學(xué)習(xí)東西、增長見識、鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候參于社會實踐活動是鍛煉機(jī)會，賺錢不是主要。作為學(xué)生能賺多少錢?等畢業(yè)了會有很多賺錢機(jī)會，只要有知識和能力,智慧,就可以找到好工作。實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)重要階段，珍惜每個工作機(jī)會，不論人學(xué)歷從事工作好好表現(xiàn)、展示能力不要錯過好機(jī)遇。一件事情是輕輕松松但每一件事都是讓人成長經(jīng)歷一段過程喜悅或是艱辛經(jīng)歷方式不盡相同，但它結(jié)果是相同，都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識更多是要耐心、細(xì)心一步腳英腳踏實地地。去工作單位憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多是在做一些很小事情而判斷人工作能力怎樣恰恰是從一些小事情上看出來。
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的'東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
大學(xué)以前，每次放假我都呆在家里，除了幫父母干點家務(wù)也沒參加過什么別的實踐活動?，F(xiàn)在上了大學(xué)，大學(xué)生意味著成長和獨立，因此自己不能像以前那樣度過假期，應(yīng)該參加一些社會實踐活動，接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力，另一方面可以積累工作經(jīng)驗，也可以賺取零花錢。所以暑假開始后，我就不停地找暑期工，在經(jīng)過朋友的介紹后得到了一份脈動飲品促銷員的工作，具體的工作就是為該飲品做有買有送的活動，把飲品打入市場，讓更多人購買，提高銷售量。促銷是企業(yè)推廣新產(chǎn)品、提高品牌知名度、樹立企業(yè)良好形象加強(qiáng)與顧客聯(lián)系的重要措施。
萬事開頭難，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了在這份工作之后，明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的，不但要有細(xì)心，還要有耐心。總之，任何事情都要考慮周全。
在工作的那么多天里，我體會到“態(tài)度決定一切”這句話的含義。一開始，我都敷衍了事，到了出錯的時候就嚇壞了。后來經(jīng)過檢討，對每一件事情都要保持良好的態(tài)度，這樣子，才能讓自己的工作順利以及讓公司滿意自己的表現(xiàn)。我還意識到和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系是工作順利的保障。
暑假實踐總結(jié)500字篇九
七月十三號回到家，第二天我就開始出動，尋獵見習(xí)的醫(yī)院。在回汕頭之前我已經(jīng)想好了，先去汕頭市中心醫(yī)院看看，那是一家三級甲等醫(yī)院，實力在汕頭首屈一指，但是門檻很高，如果進(jìn)不去，我就到汕頭大學(xué)第一附屬醫(yī)院去找找，那是李嘉誠先生投巨資興建的，也是三級甲等，但是他們是教學(xué)醫(yī)院，說不定更好進(jìn)，還能學(xué)到更多東西。
早上九點鐘，我就來到了中心醫(yī)院，醫(yī)院位于老市區(qū)，看起來很有歷史滄桑感，如果不看門口擁擠的車輛，大廳里眾多的病人，還以為是一個縣醫(yī)院呢！他們沒有辦公樓，所有的職能部門都擠在門樓的五樓辦公，但是在舊的住院大樓的后邊卻是嶄新的住院大樓，二十層高。我找到人事科表明來意，但他們一句話就回絕了：我們院不是教學(xué)醫(yī)院，院長上月剛下的規(guī)定,一律不接納見習(xí)生 。這讓我多少有些失望，但我相信還有機(jī)會，于是我找到了院辦，沒想到院辦里有一位我院98級的師兄，他熱情的接待了我，并同我解釋了原因，最后他說: “要不你把電話留下，我?guī)湍慊顒右幌拢茨懿荒茏屇懔粝?，你先回家等我消息?！睂τ谙瘛盎顒踊顒印钡淖盅畚冶容^敏感，當(dāng)時我就拒絕了，我相信在找見習(xí)的醫(yī)院的過程中，我也會有所收獲的，我希望到附一院去碰碰運氣，他們帶學(xué)生應(yīng)該比中心醫(yī)院強(qiáng)，畢竟他們是教學(xué)醫(yī)院！
于是我乘車來到了附一院。附一院坐西面東，建的'很有意思，像個方形的城堡，堡心是一個大花園，樹木蔭翳，曲道通幽，還有空中走廊連接與各樓棟之間。他們辦公的地方在西區(qū)的二樓，在推開那厚重的玻璃門的時候，我心里邊感到?jīng)]有底氣。于是我又走了出來。“他們會要我嗎？他們是教學(xué)醫(yī)院，但我又不是汕頭大學(xué)的學(xué)生，他們完全沒有必要接納我的。但如果我硬是要在這里見習(xí)呢？以前，廣東最好的金山中學(xué)我還不照樣考進(jìn)去了，難道還怕這里不成？”在給自己打氣加油之后，我毅然地走了進(jìn)去，沿著走廊依次是科教可，信息可，醫(yī)務(wù)科直到院長辦公室。我想見習(xí)該是科教科管的吧，于是敲門進(jìn)了科教科。里邊坐著兩個女老師，里邊的四十幾歲，很樸質(zhì)，外邊的三十多，打扮得很妖艷。我就近問“老師，打擾您一下，我是同濟(jì)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，希望暑假期間能在我們的附一院職能部門見習(xí)?！薄笆裁矗恳娏?xí)？同濟(jì)的？我們不接受外校的學(xué)生！”她的一句話讓我的心涼了一半，“謝謝您！”在我無可奈何的即要走出門的時候，我停住了，“走出去了，還能再回來嗎？事情不該是這樣做的！ ”于是，我轉(zhuǎn)回頭，“不好意思，老師，多打擾您一會，為什么我們院就不接一個渴望的到學(xué)習(xí)機(jī)會的學(xué)生，我們院不是教學(xué)醫(yī)院嗎？”“是教學(xué)醫(yī)院埃但不是你們同濟(jì)的教學(xué)醫(yī)院！”“老師，那我們院是不是汕頭的？是的話，為什么不能給家鄉(xiāng)的孩子一次學(xué)習(xí)的機(jī)會？那老師愣了幾秒，“這事我管不了，你找我們科長！”“那，科長是那一位？”“ 林科長！她下班了，下午她不上班，你等星期一來吧?！薄爸x謝老師，再見！”
就這樣，我走了，雖然沒有成果，但是我爭取到了下一次機(jī)會，而且我知道了那個女老師的姓楊，從她的胸卡上可以看到。
等待是漫長的，但它依舊如期到來。我一大早就來到醫(yī)院，到時才八點?？平炭疲群髞砹四莾蓚€女老師，卻不見其他人。等了半小時，有不少人進(jìn)進(jìn)出出，但女老師卻不啃聲，終于，我忍不住問：“楊老師，林科長來了嗎？”“沒有！”她的態(tài)度依舊很冷漠。我耐心的等著，我想我并不寂寞，我相信背著書包在外邊走來走去的幾個人肯定跟我差不多，也是有事要找科教科的，不是見習(xí)就實習(xí)。
突然外邊來了好多學(xué)生，有兩個老師帶著，楊老師接待了他們。原來他們是潮州衛(wèi)校的，要來這里實習(xí)。我覺得很奇怪，衛(wèi)校的都能來實習(xí)，我同濟(jì)的怎么就不可以?。康也桓艺f。后來，來了一個醫(yī)生，說了幾句就把他們領(lǐng)到會議室去了，好像要交待什么事情。我問“ 楊老師，那是林科長嗎？”“那是我們陳科!你怎么不跟著去啊”“噢，不了，陳科有正事要做，我等他散會再說吧?！?/p>
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