中小學生作文(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-20 15:36:02
中小學生作文(7篇)
時間:2023-04-20 15:36:02     小編:zxfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

中小學生作文篇一

當我讀完這篇文章后,心情久久不能平靜下來,感動的淚水充滿了眼眶。我為小思思順利治好病感到由衷的高興,為許許多多好心人的愛心幫助而感動,也為小思思父母無私的行為而感慨,人間到處都充滿了真情,幫助他人就是幫助自己,也就是對自己的最大慰籍。以前,我懷疑這個世上難道真有真情嗎?人性間的丑惡,社會上的各種各樣的騙局和違法事件,讓人只感覺到了這個世界無利不起早,到處是爾虞你詐的陷阱。直到今天,我才真正地發(fā)現了這個世上還真有真情,不是以前沒有,而是我沒有去發(fā)現,世上的真情有許許多多,社會在改變、在進步,慈善事業(yè)也越來越被人們認同接受廣泛參與,愛心如同陽光普照大地一般,人世間充滿了真情。只要我們有一雙細心地眼睛,仔細去發(fā)現,就會發(fā)現更多的人間真情。

真情是冬日里的一片陽光,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖;真情是沙漠中的一泓泉水,使頻臨絕境的人重新看到生活的希望;真情是月空中的一輪明月,是孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉;真情是

在我們身邊,發(fā)生著許多里面洋溢著真情的感人事跡,在這次作文當中,我就給大家挑選一件說一說吧!

那是一個下著毛毛雨的夜晚,我上完了興趣班之后,還沒有人來接我,這時已經八點半了,我焦急的跺著腳,心里叨念著:“爸爸,爸爸,你快來呀!”可是過了五分鐘之后,爸爸還沒有來。旁邊的一位叔叔好想看穿了我的心思,說道:“小朋友,你怎么啦?”我焦急的說:“我爸爸還沒來接我,現在都八點四十分了。”叔叔想了一想,說:“這樣吧,小朋友,你用我的手機打一個電話,讓你的家長過來接你?!蔽尹c了點頭。

打完電話后,爸爸馬上就過來了,他有一點小事,所以晚了一會兒,我對爸爸說我用了一位好心叔叔的電話,當我再向他原先站的那個地方瞧時,他已經悄然離去,真可謂是“做了好事不留名”呀!

這個下著毛毛雨的夜晚,發(fā)生了這件充滿真情的'事,在我腦海中蕩漾,令我久久不能忘懷。

去年春節(jié),我們一家開著新買的車,回到了我的外婆家。我和哥哥他們玩兒了起來,看到他們我很高興,自然也覺得十分開心。

可是快樂的時光總是很短暫,轉眼間就要開學了,我必須走了,雖然有些不舍,但畢竟是不能改變的。

我們計劃走的時間終于還是到了,這天早晨,我睜開眼睛,聽見了“噼里啪啦”的聲響,我穿上衣服叫醒了爸爸:“爸爸,下雨了”

爸爸揉揉惺忪的眼睛,“哦?!绷艘宦暎瑥拇采弦卉S而起,他又叫醒了一旁的媽媽。

吃過早飯,我們真的要回家了,爸爸去院子里挪車,我也跟了出去。可是我們一出門便傻眼了:因為新修了公路,外婆家院子的路基明顯比公路矮了一大截,一般的小轎車根本開不上去,再加上雨水的緣故,到處都是稀泥。

我不知所措:“爸爸怎么辦?”

爸爸咬咬牙,一揮手,說:“上車?!?/p>

當時不讓爸爸將車停進院子的外公跑了出來,他用幾根竹竿搭成一個斜坡,外公拍拍手上的泥:“這樣講就行了。”

爸爸和我上了車。爸爸點上火,用力的一踩油門,車沖上了搭成的斜坡,成功了!我在心里想到。忽然我感覺到竹竿一滑,車身迅速下陷,不好!車胎被竹竿卡住了!

我和爸爸下了車,外婆和媽媽也聞訊趕來,大家各自想著辦法,怎么才能弄出爸爸的車。

爸爸幾次試圖將車子開出來,但是車胎是懸空的,再怎么用力也只能是徒勞。

這時,一個開三輪車的叔叔在我們面前停了下來。“怎么了,輪胎卡住了嗎?”他問。

“嗯。”我回答。

他摸摸腦袋想了一會兒:“我去找一根繩子來把車拉上來?!?/p>

可是這個方法很快被我否決了,因為這樣可能會刮傷車的地盤,還可能會刮傷其他的地方。

又聽見了一陣“轟、轟”地聲音,一個開著平板車的老爺爺也將車停了下來。他看了看,對我爸爸說:“后備箱里有“千斤頂”或許可以把車弄出來。”

爸爸取出“千斤頂”,想從被卡住的車胎下面將車胎頂上來,可是車胎紋絲不動,這個方法也只好以失敗告終。

這時,又走過來一位阿姨,她提議在懸空的車胎下面加一根竹竿,我搬來竹竿,3,2,1終于我們的車子開上了公路!

爸爸走上前去感謝那幾位叔叔阿姨,而外婆則要挽留他們吃一頓午飯,他們都婉言謝絕。

雨,還在淅淅瀝瀝的下,而且越下越大,我們的協商早就沾滿了一層厚厚的淤泥。那幾位叔叔阿姨的手上、衣服上,早已變得黑乎乎的了。

我坐上了車,和他們揮手道別。人間自有真情在,這句話我今天是真真切切的感受到了。雖然我們素不相識,也不知道對方的姓名,但是他們的形象永遠留在了我的心里。

我們發(fā)動了車,踏上了回家的路……

誰會用綠色傳播生命的希望?誰會用五彩繽紛裝點壯麗的山河,使它妖嬈多姿?驀然回首往事,許多都是值得低回品味的。最近,我們班上就有同學互贈賀卡,傳遞真情。

真情是一束陽光,真情乃仙露瓊漿,那一張張美麗的圖片:美倫美幻的天使祝福,充滿閑情逸致的大千風景世界……那不都是一束陽光嗎?那一曲曲幽揚的樂曲:“新年快樂”的動聽歌聲,“圣誕快樂”的悅耳鈴聲,那不都是仙露瓊漿嗎?

不管賀卡貴與便宜,不論兩人相距多遠,這是一種純真的友誼的表現。賀卡雖然薄且簡易,但是那一幅幅圖片、一首首樂曲、一行行文字不都蘊含著發(fā)自心底既真又誠的祝福嗎?

那天,同學小a送給我一張精美的天使賀卡,那天使雙手合實,默默禱告著,那潔白的雪花代表我們純潔的友誼,那紅閃閃的“”,表示我們遇到困難永不言棄,同心協力,那一行行“十三四歲的天空沒有深沉……”那深沉的祝福,誠摯的祝福都擠滿了整張賀卡。它如一串串五線譜,而友誼、祝福、真情則是點綴它的最美麗的音符。

真情傳萬家,友誼遍天下,我們正步入了花季,心中都有一個夢,然而只有心中有陽光、友誼、夢想、溫情,那么存在的,不僅僅是賀卡傳遞的祝福與真情,而是全人類乃至全世界的真情傳遞!

讓我們用綠色傳播生命的希望,用五彩繽紛裝點壯麗山河,使它妖嬈多姿,用“小賀卡”傳遞永恒的真情。

中小學生作文篇二

我尊敬的老師:

您好!明天就是9月10日教師節(jié)了,先祝您節(jié)日快樂!

老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的`新世界……

您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園??!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

中小學生作文篇三

今天,一場春雨把我?guī)нM了另一個美麗的春的世界,雨中踏春別有一翻情趣在其中。

天空不再明凈湛藍,而變得朦朦朧朧的,如詩如畫,仿佛給整個天空披上了一層薄薄的面紗。遠處的山,近處的樓房都變得朦朧起來,整個世界就如一幅天造地設的水墨畫??諝庾兊们逍聵O了,彌漫著樹木與青草的陣陣清香,讓人陶醉。

在蒙蒙的春雨中,所有的樓房被洗刷一新,靜靜地矗立在雨霧里,觀賞著這美妙的風景。地上的草,路邊的'樹沐浴著貴如油的春雨,顯得更加翠流,清翠欲滴。葉子上掛滿了晶瑩剔透的露珠,就像一顆顆珍珠掛滿了枝頭,一陣潮濕的微風吹過,樹下便下起了“珍珠雨”。蜿蜒的小路也煥然一新,宛如一條明如玻璃的帶子,走在小路上,腳下便會濺起一朵朵美麗的水花!

人工湖在垂柳的倒映下格外的綠,像一塊翡翠,幾朵睡蓮靜靜地躺在湖面上,享受著春雨的饋贈。小雨點兒就像一群調皮的小精靈,打破了湖面的平靜,湖面頓時蕩起一圈圈漣漪。

我悠閑地走在路上,任憑小雨點打在我的小花傘上,“噼啪,噼啪”,“啪嗒,啪嗒”那聲音清脆悅耳,真好聽!仿佛是從天而降的一支小樂隊為我奏響春天的樂曲。

我喜歡春天明媚的陽光,盛開的百花,和煦的春風,但我更喜歡春天的蒙蒙細雨,那詩一般的意境令人流連忘返,心曠神怡。

中小學生作文篇四

時間如白駒過隙,悄無聲息的從指間溜走,快得令人來不及捕捉。四年光陰,已消磨了我的耐心,思念如洪水般噴薄而出。你可知,我非常懷念你,懷念你的那雙手......

那雙手,樸實無華。由于常年的勞作,使你的雙手布滿了老繭,你的指間有絲絲細微的裂痕,我知道,那是歲月在你指尖留下的痕跡。你知道嗎?我最喜歡你的大手牽著我的小手的感覺,麻麻的,癢癢的......

小時候 ,總是無憂無慮。記得常常坐在廚房門前的小板凳上,用童稚的聲音喊道:”爸爸,爸爸,我餓了,要飯飯。“”來了,我的寶貝女兒?!鞍职诌吇卮鹞疫叾酥煌腼埿∨艿轿疑磉?。當時也許是太餓了吧,直接就用飯勺盛了一小勺往嘴里送,結果被燙的哇哇大叫。爸爸會輕笑著說:"小饞貓?!鞍职蛛m然嘴上這樣說,但他卻會及時地遞來一杯涼茶。飯后,我會對媽媽說:”媽媽,媽媽,爸爸拿飯燙我?!鞍职衷诼犃?我的話后,無奈地向天翻白眼。并對我”惡人先告狀“的行為進行了”報復“一一在我的臉上捏了一把。雖然被"報復”了,但是我卻很喜歡爸爸的手觸摸我臉頰時的感覺,麻麻的`,癢癢的。

青春是叛逆的,我也不會例外。十二歲那年,我第一次與爸爸頂嘴。那次是第一次,也是最后一次。

“你為什么要生我?打死我算了,”我?guī)е耷徽f道。爸爸頓時愣了,似乎沒有想到自己的乖乖女兒會頂嘴似的。他怔愣了幾秒之后,低下了頭,沒有說話。我哭著跑到屋頂上,把自己因為調皮而扔到別處的磚頭一 一放回原位。后來在姐姐的勸說下,才回到了家中。

第二天一早,爸爸在廚房燒飯,他把我叫到了廚房。我疑惑不已,過了幾分鐘后,他小心翼翼地開口說:“昨天是爸爸不好,我不應該大聲吼你的。你,別生爸爸的氣?!蔽覜]有想到爸爸會向我道歉,卻因為爸爸小心翼翼的話語而掉了眼淚。心里很是后悔,愧疚。爸爸用手輕輕替我擦掉了“珍珠”。他的手摸在我的臉頰上,麻麻的,癢癢的。我笑了,爸爸也笑了。

幸福的日子總是很短,幸運之神也沒有眷顧我們。那年爸爸被診斷為惡性肝癌,縱使有神力,也挽回不了了。在我聽到醫(yī)生的診斷結果時,心里難受極了,卻找不到發(fā)泄口,想哭又哭不出來。直到我看到爸爸虛弱的躺在潔白的病床上時,離我只有幾步之遙,卻感覺他離我很遠,怎么也抓不到。我走到爸爸身邊,握緊他的手,不讓他逃掉。我哭了,爸爸卻擦掉了我的淚。他說:“你要堅強,別哭,爸爸喜歡看你笑?!甭犃税职值脑?,我擠了個比哭還難看的笑。爸爸摸了摸我的臉,麻麻的,癢癢的。

第二年的春天,似乎來得比往年早,花兒也格外的漂亮。那一日,陽光明媚,漫山花開。

他,笑著走了。

中小學生作文篇五

敬愛的趙老師:

您好!

時光荏苒,一轉眼,一年過去了。還記得第一次見到您的時候,您是那么嚴厲,卻又透出幾分慈祥。是您,把我們的語文成績從倒數提升到前一二名;是您,把我們從無知幼稚的小孩變成聰明懂事的學生;是您,教會我們許多知識和人生哲理;是您……縱有千言萬語,也難以表達我的感激之情。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您像春蠶,吃的是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細絲;您像園丁,精心培育著祖國的花朵;您像蠟燭,默默地燃燒自己,為我們照亮前進的道路。每當我們成績有所進步時,您笑得比我們還開心,當我們的成績退步時,您焦急萬分,想盡各種方法提高我們的成績。記得有一次,我們班的語文平均分比上一次降了幾分,你看在眼里,急在心里,您每天早上都早早地到教室為我們查缺補漏,您耐心地講解著重復著,直到我們聽懂,您的臉上才露出欣慰的笑容。此時,您卻忘記那已經嘶啞的聲音,那疲憊的`身體。我多么想對你說:“老師,您辛苦了,也該歇歇了?!睘榱宋覀?,您不知受了多少氣,操了多少心,您就像我們偉大的母親默默奉獻,卻無怨無悔?!罢l言寸草心,報得三春暉?”

老師,我還記得你那沾滿粉末的雙手,還記得您那慈善的諄諄教導,還記得您那親切鼓勵的目光。正因為有了您,莘莘學子才能成才;正因為有了您,我們才能在知識的海洋中遨游;正因為有了您,我們才成為德智體全面發(fā)展的學生。加減乘除,算不盡您作出的貢獻!優(yōu)美詩詞,頌不完我對您的贊美!我雖然不是您最出色的學生,但您卻是我最崇拜的老師。

最后,我想對您說:“老師,我們的成績固然重要。但您也別虧待了自己的身體?!?/p>

祝您身體健康,一切順利!

您的學生師心怡

20xx.2.2

中小學生作文篇六

通過對比新舊《中小學生守則》可以明確的感受到新版有兩大優(yōu)點:其一是讀起來朗朗上口,其二是對中小學生的要求更加具體,使教育工作者和中小學生對每條守則的理解具體到了每一項事件上。

結合現在大多數學校,幾乎都可以看到中學生守則,但對中學生守則的內容真正知曉、能夠背誦的中學生確實很少,這點證明了我們教育工作者在對中小學生貫徹《中小學生守則》上是有缺失的,應該盡快給學生補上這關鍵的一課。首先應使學生會背誦相關的內容,然后是在日常的生活在利用相關規(guī)則來嚴格要求自己,最終達到守則能夠潛移默化到學生的日常生活中,形成學生的生活學習習慣。

現在學校都在不斷的完善對學生的過程性評價,因此,在制定相關的評價方案時應該把《中小學生守則》的內容進行細化和拓展,形成具有可操作性的評價方案,對學生進行定期的評價和總結。

各個班級的班規(guī)的制定也可以根據我校的實際情況加上《中小學生守則》山的相關內容進行制定。如:好學多問肯鉆研。上課專心聽講(上課是否有違紀現象,精神是否飽滿,發(fā)言了幾次,講解效果如何,課堂筆記效果,堂堂清效果等),積極發(fā)表見解,樂于科學探索,養(yǎng)成閱讀習慣(在每個月內閱讀的書目有哪些,閱讀體會如何)。

總的來說,《中小學生守則》是中小學生應該遵守的基本準則,只有從小學一年級開始抓實抓好,堅持不懈,經過九年的義務教育,必然會使每一個學生受益匪淺。

學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生,處在向邁進社。深刻感受到了作為一個小學生應該尊敬師長,團結同學,對人有禮貌..........,然后撿好聽的說就行。

《 中小學生守則 》是我們每個人學習、生活的行為要求和規(guī)范,我們要認真重視、理解并且學會應用,就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。

“珍愛生命,注意安全 ”這一條給我?guī)砗艽蟮膯l(fā): 有一天早上我起來晚了, 到馬路邊上正要過去時發(fā)現竟然是紅燈, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 沖過去吧。于是,我就慌慌忙忙跑了過去,幸好沒出什么事。自從看過這一條后,回想起以前在電視上經常看見因為亂穿馬路而出車禍的`小學生,我很后悔,當初不應該亂穿馬路,如果當時有一輛車開來,我還不得出事。

《小學生日常行為規(guī)范》對我們小學生提出了20項行為規(guī)范,要求小學生不僅要愛國、愛集體、愛老師、父母,還要尊老愛幼;在學習上要求進步,在思想道德行為上成為“講文明,懂禮貌,愛公物,遵守交通規(guī)則,誠實守信......”健康向上的新一代小學生,學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范的心得體會。

現代家庭大多數都是獨生子女,從小嬌生慣養(yǎng),特別是在家里動手能力較差,爸媽從吃穿用行各方面包攬,我們這些獨生子女當“小姐” 、“少爺”,家務活從來不要去做,我就是個例子。三年級才學會用電飯煲蒸飯,就是為了要完成老師布置的作業(yè),我才要求媽媽教我的。平常媽媽叫我去干家務,我還要討價還價,被媽媽說服了才去做,做的時候還和媽媽斤斤計較,一臉不情愿的樣子。

記得有一次,我心血來潮,想幫媽媽減輕一些負擔。心想:爸爸媽媽一定會很高興的。想著想著就干了起來。我先把桌子擦干凈,還把縫隙也擦干凈了。然后開始掃地,我掃得又快又干凈??墒?,還留下一些掃不了的黑塊,我就用拖把拖。但我一看桌子的時候,我傻眼了:桌子怎么還臟呢?哦,原來是我做家務的時候順序錯了,只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費時間又耗費精力?!缎W生日常行為規(guī)范》第九條要求 “自己的事自己做”,如果我經常動手做一些力所能及的事,就能熟能生巧,就不會做無用功了!

學習了《小學生日常行為規(guī)范》,我懂得:要從我做起,從身邊小事做起。我們必須從點點滴滴中嚴格要求自己,使自己成為一名合格的小學生。

1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。

2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學探索,養(yǎng)成閱讀習慣。

3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做,主動分擔家務,參與勞動實踐,熱心志愿服務。

4.明禮守法講美德。遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護公共財物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學,虛心接受批評,學會合作共處。

6.誠實守信有擔當。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。

7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網。

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。

9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。

中小學生作文篇七

親愛的吳老師:

您好!第xx個教師節(jié)在金色九月翩然而至,望著窗外迎風搖晃的樹木,我不禁想起了您――辛勤的園丁。想起您四年來對我們的教導,我不禁心潮澎湃。

您也許不記得了吧,我是一年級時從外校轉來的。剛開始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成績也不好。后來,你上課時動聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您,更激發(fā)了我的學習興趣。也就是從這時候起,我開始認真學習了,并取得了不錯的成績。每當我看到那鮮紅的100分時便樂滋滋的,您也笑咪咪的。

吳老師,您對班上同學的學習是那么的.關心:每當有學習困難的同學,您便會把這些同學召集起來進行輔導,直到他們明白為止;您組織成績好的同學幫助學習吃力的同學,您鞍前馬后,聯系各科老師,為我們出主意,總希望我們每一科成績都是優(yōu)秀的。就是這樣,在您的幫助下,在一次次測試中,一科科考查中許多同學都有很大的進步。我想,每當這時您心里一定甜蜜蜜的,要知道,同學們的進步,您功不可沒啊!

您的課程輕松有趣。您時常舉行班會、聯歡會、口語交際等等,讓同學們不僅展現了自己的才華、欣賞各種節(jié)目,還在輕松快樂中學到了知識。這樣做,真是一舉兩得!

吳老師,您像春蠶,如蠟燭,奉獻自己,卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨,像小樹一樣向著太陽生長,長成參天大樹,為大地奉獻一片綠蔭!

祝您

身體健康!

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