無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
身邊的作文200字篇一
那天，我乘坐汽車到開(kāi)化根博園里觀賞形態(tài)各異的根雕。上了車，車不快不慢地前行著。由于鄉(xiāng)下的馬路坑洼不平，車子晃晃悠悠的，好像在玩碰碰車。忽然，司機(jī)一個(gè)急剎車，我的胃立馬翻江倒海起來(lái)，本來(lái)就有暈車癥的我，這一搖晃更是讓我感到難受。實(shí)在忍受不住，“嘩―”地一聲，早飯吃的全吐了出來(lái)，污物吐在坐我旁邊的一位阿姨身上，車廂里頓時(shí)飄起來(lái)了一股難聞的氣味。那位阿姨也抽了抽鼻子，顯然她也受不了這股氣味。
此時(shí)，我難受之余又平添一份害怕，深深感覺(jué)到，一場(chǎng)世界大戰(zhàn)馬上就要降臨在我的頭上。奇怪的是身上沾滿我吐的污物的那位阿姨，不但沒(méi)有罵我，相反還帶著溫柔的語(yǔ)氣關(guān)切地對(duì)我說(shuō)﹕“小妹妹，你沒(méi)事吧，是暈車了吧。來(lái)，我這個(gè)位置透風(fēng)，你坐過(guò)來(lái)吧，沒(méi)關(guān)系吧?！蔽颐銖?qiáng)的笑了笑，說(shuō)﹕“真……真不好意思，還是阿姨您自己坐吧?！薄皼](méi)關(guān)系的，我媽也有暈車的毛病，坐在窗戶旁邊透透新鮮空氣會(huì)好受些的。再說(shuō)我就要下車了，這個(gè)位置遲早還是你坐的?！薄爸x謝您，阿姨?！蔽移炔患按貙⑵ü梢频杰嚧斑叺淖?，呼吸了新鮮空氣，慢慢地回過(guò)神來(lái)。等我完全回過(guò)神來(lái)時(shí)，那位阿姨已經(jīng)下車了。我望著她的那背影，心中不由得一陣感激。
這難道不也是一種美嗎？甚至要比我后來(lái)看到的根雕還要美。
這種美是人與人之間的人情之美。
身邊的作文200字篇二
嗯，要是說(shuō)到xxx的話……他一直給我了兩個(gè)印象，一、愛(ài)哭，二、打架很厲害。我也不知道為什么會(huì)是這兩個(gè)印象。
他不是特別高大，皮膚十分白嫩，一看就知道太陽(yáng)還未光臨他。雖然他不那么高大，但十分有力量，力量早已發(fā)展過(guò)頭了（應(yīng)該可以這么說(shuō)）他那寬闊的背如同一面厚厚的墻，頭不是很大，眼睛圓圓的，里面總是水汪汪的，肉鼻子，兩條烏黑的眉毛。
那天有人不小心把他的東西弄壞了，他先怔了怔，接著睜大了眼睛，嘴巴就像放慢動(dòng)作一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地張開(kāi)，眼眶開(kāi)機(jī)發(fā)紅，拳頭捏得越發(fā)的緊，淚水開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地爭(zhēng)先恐后地涌了出來(lái)，最開(kāi)始，淚水還比較有禮貌，排著隊(duì)，一滴一滴地向外流，后來(lái)，淚水早已不禮貌了，一下子全部涌了出來(lái)，像一個(gè)噴泉在一刻不停地噴水。
他緊閉著雙眼，嘴巴大吼著，可不管他閉多緊，眼淚還是一直流，突然他一下子爆發(fā)了。
他睜開(kāi)雙眼，以他平常不可能有的速度沖了過(guò)去，舞動(dòng)著雙臂，大聲吼叫著，如同一只瘋牛一樣沖了過(guò)去。
抓住了那個(gè)人后，他的眼睛血紅血紅的，他抬起大臂，彎下大腿，腳一點(diǎn)，帶動(dòng)小臂，一拳就落在了那個(gè)人的身上，他的拳頭就像鐵一樣，如果不是，怎么可能那么堅(jiān)硬，別人打過(guò)來(lái)一拳他腳一彎，腳一滑，身子一個(gè)十分優(yōu)美的弧度，輕輕松松就躲掉了，他輕輕一笑，戰(zhàn)斗力這么弱還想來(lái)打我？呵呵，想多了吧，說(shuō)完他的嘴角不自禁的上揚(yáng)起來(lái)。
他是誰(shuí)？你猜出來(lái)了嗎？
身邊的作文200字篇三
嗯，要是說(shuō)到xxx的話……他一直給我了兩個(gè)印象，一、愛(ài)哭，二、打架很厲害。我也不知道為什么會(huì)是這兩個(gè)印象。
他不是特別高大，皮膚十分白嫩，一看就知道太陽(yáng)還未光臨他。雖然他不那么高大，但十分有力量，力量早已發(fā)展過(guò)頭了（應(yīng)該可以這么說(shuō)）他那寬闊的背如同一面厚厚的墻，頭不是很大，眼睛圓圓的，里面總是水汪汪的，肉鼻子，兩條烏黑的眉毛。
那天有人不小心把他的東西弄壞了，他先怔了怔，接著睜大了眼睛，嘴巴就像放慢動(dòng)作一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地張開(kāi)，眼眶開(kāi)機(jī)發(fā)紅，拳頭捏得越發(fā)的緊，淚水開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地爭(zhēng)先恐后地涌了出來(lái)，最開(kāi)始，淚水還比較有禮貌，排著隊(duì)，一滴一滴地向外流，后來(lái)，淚水早已不禮貌了，一下子全部涌了出來(lái)，像一個(gè)噴泉在一刻不停地噴水。
他緊閉著雙眼，嘴巴大吼著，可不管他閉多緊，眼淚還是一直流，突然他一下子爆發(fā)了。
他睜開(kāi)雙眼，以他平常不可能有的速度沖了過(guò)去，舞動(dòng)著雙臂，大聲吼叫著，如同一只瘋牛一樣沖了過(guò)去。
抓住了那個(gè)人后，他的眼睛血紅血紅的，他抬起大臂，彎下大腿，腳一點(diǎn)，帶動(dòng)小臂，一拳就落在了那個(gè)人的身上，他的拳頭就像鐵一樣，如果不是，怎么可能那么堅(jiān)硬，別人打過(guò)來(lái)一拳他腳一彎，腳一滑，身子一個(gè)十分優(yōu)美的弧度，輕輕松松就躲掉了，他輕輕一笑，戰(zhàn)斗力這么弱還想來(lái)打我？呵呵，想多了吧，說(shuō)完他的嘴角不自禁的上揚(yáng)起來(lái)。
他是誰(shuí)？你猜出來(lái)了嗎？
身邊的作文200字篇四
陽(yáng)光照射著大地的每一個(gè)角落，炎熱的天氣使人發(fā)現(xiàn)不了身邊的美。
走出門(mén)，一個(gè)花園映入在眼前，直接走，看見(jiàn)了一些體育器材。園子里有著茶樹(shù)、鐵樹(shù)、橘子樹(shù)···點(diǎn)綴著，還有承托花園的小石階，大概有50多階吧。另外，石階的縫里有一根根小紫蘇，它們也被著美麗的園子吸引過(guò)來(lái)了。
讓我最喜歡的是一個(gè)中心花園，放慢腳步，停留在木橋邊，觀賞花園的中心美。引人注目的是中間的大亭子，許多游人在那里乘涼、喝茶、賞魚(yú)。木橋下是一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，里面有五顏六色的魚(yú)。哪怕是只要扔一片葉子，那些魚(yú)兒立即匯集起來(lái)，爭(zhēng)著吃東西，而我最喜歡的就是紅魚(yú)，不但十分漂亮，而且它的`一切動(dòng)作就像是一個(gè)美麗的少女，很優(yōu)雅。池塘的另一邊是夏荷，這夏荷讓我想到了一句詩(shī)：“出淤泥而不染，濯清連而不妖”。我正看得入神，妹妹大聲的說(shuō)道：“姐姐，這里有烏龜！”。我的視線立即投入到了3個(gè)小池塘中。第一個(gè)池塘有幾條烏龜，在石縫內(nèi)，有一個(gè)烏龜伸出頭來(lái)，警惕的望著我們，又沉下水去，似乎那只烏龜在水中傳達(dá)信息，另一只烏龜有伸出頭來(lái)，有一個(gè)男孩走近烏龜，烏龜見(jiàn)此情形，把頭沉在水中去了。另一個(gè)水池已經(jīng)干涸，有一座假山聳立著，這假山和五岳山之一的并不差，園內(nèi)還有滑滑梯、吊桿、爬梯等，很多孩子在里面度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
隨后，經(jīng)過(guò)一個(gè)大籃球場(chǎng)，來(lái)到了石榴圓。也不知道為什么 ，也許是因?yàn)閺男∠矚g吃石榴吧，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大成熟的石榴的長(zhǎng)相吧，我比較喜歡石榴園，我看見(jiàn)，未成熟的石榴掛在枝頭，清的像葫蘆一般，非?？蓯?ài)，給園內(nèi)增添了幾分樂(lè)趣。
參觀完其他景色后，回到家，我感受到了美有很多，只不過(guò)沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了，停住匆忙的腳步，給眼睛放個(gè)“假”，來(lái)欣賞身邊的美。
身邊的作文200字篇五
時(shí)間匆匆，歲月不等人，老師如一滴清水，滴入盆中，慢慢積攢經(jīng)驗(yàn)，以便傳授于下一代，讓他們更好地茁壯成長(zhǎng)。
老師，你可否記得我們初進(jìn)這所學(xué)校時(shí)的樣子嗎？是您哦教導(dǎo)才使我們煥然一新。低低的個(gè)子，小小的眼睛，帶著眼鏡，平凡的面孔放在人群中就會(huì)被淹沒(méi)的面孔，卻用不一樣的教導(dǎo)讓我們成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)您那嚴(yán)厲的面孔出現(xiàn)一絲的怒氣，但您卻用平常的語(yǔ)氣與我談著話。當(dāng)我在背后說(shuō)別的同學(xué)時(shí)，讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)并告訴您時(shí)，是您那對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的信任，讓我流出了懺悔的淚。是您對(duì)我的教導(dǎo)，讓我成長(zhǎng)的更快，在我錯(cuò)誤的選擇時(shí)，您感到了好奇，但您卻選擇當(dāng)時(shí)的沉默，事后，您詢問(wèn)我原因，說(shuō)出了您心中的好奇。
老師，是您那無(wú)私的愛(ài)，是您那對(duì)我無(wú)限的包容，是您那在我犯錯(cuò)時(shí)的訓(xùn)斥，讓我從離開(kāi)隧道的青春回到了正常的軌道，讓我的青春更加美好。
老師，您可想起我所犯的錯(cuò)誤？當(dāng)我在紙上寫(xiě)出同學(xué)的不好時(shí)，在紙上說(shuō)他時(shí)，老師您知道了。晚自習(xí)時(shí)，您把我叫到了您的面前，批著眼前的作業(yè)，詢問(wèn)著我的錯(cuò)誤。您用那平靜的語(yǔ)氣詢問(wèn)著我，如同在面對(duì)一只迷茫的小羊，慢慢的指引著它回到屬于它的位置，當(dāng)您詢問(wèn)我是否想“造反”時(shí)，我否定了，您說(shuō)您相信我，我的眼淚流在我的眼眶中。那是，我知道我不因去說(shuō)那位同學(xué)。
老師，您的愛(ài)我將永記在心，您如一只蠟燭燃燒著，等待著燒盡。您把您的時(shí)間交給了學(xué)校，您把您的青春奉獻(xiàn)給我們，您把您的知識(shí)傳授給我們。
老師，您用您的汗水澆灌了一片土地，全心全力的為我們打造出一片藍(lán)天，您那慢慢生長(zhǎng)出的白發(fā)，說(shuō)出了時(shí)間的匆匆。
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