范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
中級技工自我鑒定 中級自我鑒定300字篇一
自參加華中師范大學(xué)“小學(xué)教育”專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能準(zhǔn)確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)劃定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)功課。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已當(dāng)真完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《社會(huì)主義思惟概論》等xx門課程的學(xué)習(xí)，把握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。
在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小學(xué)體育教授教養(yǎng)實(shí)踐，大大進(jìn)步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的能力，所帶班級的學(xué)天生績和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。我還結(jié)合單位工作實(shí)際，先后撰寫了《學(xué)習(xí)新課程尺度體會(huì)》、《立異教授教養(yǎng)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學(xué)習(xí)新課程尺度體會(huì)》等文章曾參加過xx市小學(xué)教育論文交流，得到了學(xué)校和上級機(jī)關(guān)的高度評價(jià)。
本人19xx年畢業(yè)于xx市師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)。畢業(yè)后分配到xx市七彩小學(xué)工作至今。工作后通過進(jìn)修，20xx年取得xx市高等師范?？茖W(xué)校美術(shù)教育專業(yè)大專文憑。20xx年加入中國共產(chǎn)黨。能勝任并承擔(dān)過一至六年級數(shù)學(xué)和美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，歷任班主任、學(xué)校會(huì)計(jì)?，F(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級教師資格。
任職以來，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè)，自覺遵紀(jì)守法，黨性強(qiáng)，作風(fēng)正。嚴(yán)于律己，任勞任怨，年年出滿勤。處處以身作則，團(tuán)結(jié)同事，積極做好教書育人工作。被評為20xx年度xx區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、20xx年度學(xué)校先進(jìn)工作者，20xx、20xx年年度考核被評為優(yōu)秀等次。
在教學(xué)工作方面，為了提高教學(xué)水平，我刻苦鉆研、虛心求教，大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、探究和獨(dú)立思考的能力。在教中研、研中改，形成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格，被大家譽(yù)為“一專多能”的教學(xué)多面手。在各級各類教學(xué)比賽中屢創(chuàng)佳績，20xx年榮獲山西第三屆“課堂論語”個(gè)性課堂教學(xué)大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)，20xx年榮獲xx市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)，3次榮獲xx區(qū)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)，期末數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測中，所教班級均達(dá)到xx區(qū)優(yōu)秀率和及格率。指導(dǎo)學(xué)生林賓等10人次參加20xx年春季、秋季山西小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用知識競賽分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，我連續(xù)兩次榮獲省級競賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。2008年被評為xx市優(yōu)秀青年教師，20xx、20xx年連續(xù)兩年被評為xx市小學(xué)數(shù)學(xué)先進(jìn)教師。班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員工作有特色，勤觀察、勤交談、勤與家長聯(lián)系?！敖恢谛?，待之以誠”，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。我注重培優(yōu)扶差，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，對后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。所帶班級班風(fēng)好，李露等5名學(xué)生被評為xx市少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)干、隊(duì)員，3次被評為學(xué)校文明班級。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育，搞好教研及課題研究工作，成為了學(xué)校的青年骨干和學(xué)科帶頭人。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫了多篇論文，其中《我對數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)》獲20xx年第七屆全國小學(xué)課堂教學(xué)論文評比二等獎(jiǎng)，《用語文的方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》獲2007年山西小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教案評比一等獎(jiǎng)，《培養(yǎng)低年級學(xué)生的數(shù)學(xué)想象能力》獲2009年山西小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教案評比一等獎(jiǎng)，另有6篇論文、課例獲全國、省級、市級二、三等獎(jiǎng)。我作為數(shù)學(xué)中心組成員和美術(shù)教研組長，參加了學(xué)?！冻青l(xiāng)結(jié)合部學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》(xx市b類重點(diǎn)課題)的課題研究，每年出色地完成一節(jié)以上校級教研課，結(jié)對指導(dǎo)青年教師陳紅霖等參加xx區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)比賽分別獲一、二等獎(jiǎng)。
中級技工自我鑒定 中級自我鑒定300字篇二
我叫xxx，男，一九九九年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于黃岡師院，三年的刻苦學(xué)習(xí)，奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識，最后服從了組織安排，回到家鄉(xiāng)從事教育工作。
在大河二中教學(xué)過程中，我一直擔(dān)任了班主任的工作，先后任教過語文、數(shù)學(xué)、歷史等學(xué)科。回首九年的工作經(jīng)歷，有許多地方值得總結(jié)和反思。
九年來，我努力提高自己的思想道德意識，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，不斷提高自己，充實(shí)自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，在日常工作中時(shí)刻注意向其他同事領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)。時(shí)刻注意與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。因而，從教九年里，曾多次被評為大河鎮(zhèn)模范教師。
九年來，在管理班級方面，我勤奮好學(xué)，工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，敢于創(chuàng)新，關(guān)愛學(xué)生，堅(jiān)持“以生為本，構(gòu)建和諧班級”為教學(xué)理念，積極誘導(dǎo)學(xué)生在班級、在學(xué)校、在學(xué)生與學(xué)生之間如何構(gòu)建和諧的相互關(guān)系。讓學(xué)生民主討論，逐步規(guī)范，誰去監(jiān)督，誰去管理，誰去評價(jià)，讓學(xué)生自己作主，從而激發(fā)他們的自覺意識。使學(xué)生個(gè)個(gè)都是班干部，人人都是管理者。我從不打罵學(xué)生，一切讓愛做主。關(guān)心每一位學(xué)生的身心健康發(fā)展，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)。積極與家長聯(lián)系，形成“家長+學(xué)校+社會(huì)=教育”的新型教育模式;對調(diào)皮學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，注意很好地引導(dǎo)，沒有把眼睛只盯在尖子生身上，盡可能地培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。讓學(xué)生學(xué)其所長，功其所長，成其所長，自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展。和學(xué)生建立一種“民主、平等、合作、和諧”融為一體的關(guān)系。這樣才有利于學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，注重人格，成人成才。我將走近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，賞識學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生。只有這樣，才能使學(xué)生的聰明才智得以充分發(fā)掘，全面發(fā)展。因而，從教九年里，曾多次被評為優(yōu)秀班主任。
九年來，在教學(xué)教研方面，大力樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)意識，努力打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，打破老師一統(tǒng)天下的格局。課堂教學(xué)是學(xué)生積累知識的一條重要渠道，如何使這條渠道暢通，教師一定要擺正位置。根據(jù)知識點(diǎn)的要求，我及時(shí)給予點(diǎn)撥，引而不發(fā)，誘導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，讓學(xué)生思考、討論、發(fā)言、演板、歸納、給予學(xué)生思維空間，使他們對所學(xué)知識舉一反三，靈活變通?！耙詯蹫樵?，澆灌教育樂園”這是我的教學(xué)理念。我知道教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，造就優(yōu)秀的人才。要培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合型人才，不僅要進(jìn)行文化知識的教育，還應(yīng)進(jìn)行其它各方面素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，其中，身心健康教育則是素質(zhì)教育的前提和物質(zhì)基礎(chǔ)，所以在教學(xué)中我深入學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)和不同層次的學(xué)生交流，疏通他們的心理問題，提供健康成長的方法和技巧。同時(shí)注意，在課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，經(jīng)常采用多媒體教學(xué)。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。因而，在從教九年里，所教生學(xué)業(yè)成績在全鎮(zhèn)總是名列前茅。另外，我一直孜孜不倦學(xué)習(xí)。先后在市縣級報(bào)刊發(fā)表過十幾篇教育教學(xué)論文和教育宣傳報(bào)道。其中，論文《拓展語文情感教育，塑造學(xué)生健康人格》，在2003年度，黃梅縣中小學(xué)教學(xué)論文評比中，榮獲二等獎(jiǎng)。2009年6月20日，該論文再一次發(fā)表于《鄂東晚報(bào)·教育導(dǎo)刊》第七版。另外，在黃岡市宣傳部文聯(lián)創(chuàng)辦的《江山文藝》雜志上連續(xù)發(fā)表幾篇反映教育問題，歌頌教育事業(yè)的系列小說《又是一年杜鵑紅》(2009年第一期頭條)、《永遠(yuǎn)的油燈》(2009年第三期)、《深山守望》(二零零九年第二期)，一共十余萬字，在全市范圍內(nèi)，引起強(qiáng)烈反響。
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