人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
專業(yè)課教學(xué)計(jì)劃 專業(yè)課教學(xué)總結(jié)篇一
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,我收獲了很多,在經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)水平上均有一定的進(jìn)步,但也還存在著許多不足的地方,新的學(xué)期開始了,我將繼往開來(lái),再接再厲,在這份我工作中盡心盡力盡責(zé),搞好自己的教學(xué)工作,完成學(xué)校的計(jì)劃和各項(xiàng)任務(wù),爭(zhēng)取更上一層樓。
為此,在工作中,我要認(rèn)真制定、落實(shí)教育教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,課前精心備課,認(rèn)真上課。教學(xué)中盡量采用學(xué)生感興趣的方法開展教育教學(xué)活動(dòng),有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率。平時(shí)工作中要積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng),堅(jiān)持聽其他同級(jí)同科老師的課,吸取他們們智慧的教學(xué)方法,并結(jié)合自己的實(shí)際恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到自己的教學(xué)之中。
本學(xué)期的教學(xué)工作,現(xiàn)做如下計(jì)劃:
一、認(rèn)真研讀國(guó)家、省、學(xué)校的各個(gè)教育教學(xué)文件,領(lǐng)會(huì)文件精神,使自己的工作按照相關(guān)指導(dǎo)方針進(jìn)行,保證工作的思路,思想的正確性以及更加明確自己的工作的職責(zé),重要性等。
二、提高自身的專業(yè)知識(shí)水平和教師授課水平,為此,要多學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論知識(shí),以彌補(bǔ)大學(xué)非師范專業(yè)而帶來(lái)的教育理論知識(shí)方面的欠缺,同時(shí)要多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,堅(jiān)持去聽他們的課,向他們學(xué)習(xí)課堂的教學(xué),管理方法,也向他們請(qǐng)教課堂上的氛圍,行為,言語(yǔ)等各方面的控制藝術(shù),從而達(dá)到全面提高自身作為一個(gè)專業(yè)課教師的各方面素質(zhì)。
三、結(jié)合自己作為學(xué)生時(shí)的心態(tài)和向老教師請(qǐng)教的經(jīng)驗(yàn),詳細(xì)考慮與制訂在教學(xué)方面的框架指導(dǎo)方案,認(rèn)真研究教學(xué)方法和應(yīng)注意的地方,爭(zhēng)取達(dá)到授人以漁,教學(xué)相長(zhǎng)的目的:
1、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人今后的學(xué)習(xí)和生活有著重要的作用。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是非常重要的,因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。上課前,如果有學(xué)生沒有進(jìn)入上課的狀態(tài),就要用相關(guān)感興趣話題盡快做其進(jìn)入上課的狀態(tài)。課堂上,要適時(shí)運(yùn)用各種方法引導(dǎo)使其養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣,并逐漸學(xué)會(huì)自我管理。
2、要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
“興趣是的老師”。在教學(xué)工作中,我還要十分注重和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,比如,在導(dǎo)入新課時(shí),我要根據(jù)不同的課型,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地愛學(xué)這個(gè)專業(yè)和這門課程。在教學(xué)過(guò)程中,要想方設(shè)法來(lái)引導(dǎo)、點(diǎn)撥,讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。
3、采取多種多樣的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)中,我要教學(xué)生學(xué)會(huì)用多種方法,方式去主動(dòng)學(xué)習(xí),查閱資料等。因?yàn)榇髮W(xué)很主要的一個(gè)方面就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),尤其是自學(xué)的能力,這樣可以為他們即將走上的工作崗位打好良好的適應(yīng)基礎(chǔ)。在教學(xué)中可以采取問答,理論與實(shí)踐相結(jié)合,復(fù)習(xí)-預(yù)習(xí)-講授-總結(jié),討論等各種方法來(lái)達(dá)到教學(xué)的目的,提高教學(xué)質(zhì)量
4、加強(qiáng)培優(yōu)幫困工作,促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。
高職的學(xué)生,高中基礎(chǔ)普遍不太好,針對(duì)學(xué)生存在較大差異的情況,為促使每個(gè)學(xué)生不掉隊(duì),我計(jì)劃采用“抓兩頭,扶中間”,注重培養(yǎng)優(yōu)生。并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣、性格特點(diǎn)來(lái)精心制訂每個(gè)人的大學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案。采用以優(yōu)帶差,小組競(jìng)賽的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的積極性。課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)給予互動(dòng)與鼓勵(lì),課后加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,樹立特困生的學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使每個(gè)學(xué)生每天都有進(jìn)步。
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