作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。
小班計(jì)算小豬的花園教案反思 小班數(shù)學(xué)小豬的家教案篇一
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作為一名優(yōu)秀的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編整理的小班計(jì)算小豬的花園教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1.學(xué)習(xí)將兩種物體按交替重復(fù)的規(guī)律排序。
2.通過(guò)操作活動(dòng)，發(fā)展和探索簡(jiǎn)單的排序規(guī)律。
3.體驗(yàn)操作活動(dòng)的快樂(lè)。
ppt、幼兒操作材料
一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣。
師：今天小豬帶我們?nèi)⒂^他的花園，我們一起出發(fā)吧！(出示ppt1)
二、初步感受按規(guī)律排序規(guī)律。
1.師：瞧！小路的兩邊有什么？(樹(shù))這些樹(shù)有什么不一樣？(大小不同)每一邊的樹(shù)是怎樣排隊(duì)的呢？(一棵大，一棵小)你是從哪里開(kāi)始看的？(出示ppt2)
教師小結(jié)：這些樹(shù)是按照一棵大一棵小黃的，這樣的規(guī)律來(lái)排列的。(出示ppt3)
2.師：再往前走，小路兩邊有什么？(蘑菇)這些蘑菇是怎么排的？你是從哪里開(kāi)始看的？(出示ppt4)
教師小結(jié)：這些蘑菇是按照一個(gè)紅的一個(gè)黃的，這樣的規(guī)律來(lái)排列的'。(出示ppt5)
3.師：小蝴蝶也飛來(lái)了小花園，也排著整齊的隊(duì)伍呢！它們是怎么排隊(duì)的？(出示ppt6)
教師小結(jié)：這些蝴蝶是按照兩個(gè)藍(lán)的一個(gè)紅的，這樣的規(guī)律來(lái)排列的。(出示ppt7)
三、討論排列順序
師：小熊種了很多好看的花，而且每一叢花都有規(guī)律，可是，它有些粗心，漏種了一些花，請(qǐng)你按照規(guī)律把每叢花中漏種的花補(bǔ)上吧！
數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程，因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多，而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。
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