無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文萬能素材 高一作文訓(xùn)練題目篇一
夢(mèng)想，像一盞明燈，告訴你未來的路該走向何方。
夢(mèng)想，像一面風(fēng)帆，你只有伸手去揚(yáng)，才能飄蕩。
夢(mèng)想的種子需要用汗水去灌溉；夢(mèng)想的明燈需要用心去尋找；夢(mèng)想的風(fēng)帆需要用努力去揚(yáng)起。一個(gè)人如果沒有了夢(mèng)想，就失去了奮斗的目標(biāo)，生活變得遙遙無期，如同“行尸走肉”般。人，不能沒有夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂家。對(duì)于生活在農(nóng)村的我，不管是經(jīng)濟(jì)條件還是生活環(huán)境，有的人都會(huì)覺得太不切實(shí)際。但是，我不這么想。因?yàn)?，我愛音樂，我有?mèng)想。
我喜歡用音樂去表達(dá)自己的喜怒哀樂、所思所想。音樂對(duì)于我來說是無處不在的。它在每天起床時(shí)、在洗臉?biāo)⒀罆r(shí)、在課間活動(dòng)時(shí)……它在每個(gè)空閑的時(shí)候。只要我一有時(shí)間，就會(huì)哼哼曲，練練歌。
可能生活就是愛開玩笑，它告訴你沒有一件事是容易成功的。
我有扁桃體炎，平時(shí)還好，一到發(fā)炎的時(shí)候，連喝水都覺得難以下咽，更別說唱歌了。可每當(dāng)這作文個(gè)時(shí)候，我就告訴自己：我還有我的夢(mèng)想，這點(diǎn)病痛算得了什么，我一定不會(huì)放棄，這不可能阻止我對(duì)音樂的熱愛。
可能也是這樣的堅(jiān)持與努力，讓我覺得為了夢(mèng)想，一切都值得。
記得有一次，校長帶我去縣城參加比賽。那是我第一次參加唱歌比賽，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太緊張了，沒有發(fā)揮好，連決賽也沒進(jìn)?；氐郊依铮罂蘖艘粓?chǎng)，怪自己的不爭(zhēng)氣，覺得那么不甘心。但是我并沒有就此氣餒。過后，自己總結(jié)失敗的原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出不足的地方加強(qiáng)練習(xí)。第二次，校長又帶我去了，可能有了上次的經(jīng)驗(yàn)和后來的練習(xí)讓自己有了信心，當(dāng)我聽到第一名后邊是自己名字的時(shí)候，開心地跳了起來。
我不怕被別人嘲笑，更不會(huì)因?yàn)閯e人的嘲笑而傷心、難過、輕言放棄。雖然我的夢(mèng)想那么遙不可及，但是我想，只要我不懈地努力，不懈地學(xué)習(xí)，我會(huì)慢慢地向它靠近。
夢(mèng)想，努力了可能并不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但不努力，肯定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我會(huì)帶著我的音樂夢(mèng)一直走下去，不管能否實(shí)現(xiàn)，只要不給自己留下遺憾就好！
高一作文萬能素材 高一作文訓(xùn)練題目篇二
一陣?yán)滹L(fēng)夾雜著冰涼的雨水呼嘯而來，又急匆匆的呼嘯而去，人們昔日的吵嚷聲冗雜著雨意拍打在柏油馬路上，拍打在我濕透的雙肩……
我倚靠在公交站牌旁，肆意讓雨水帶走我身邊的每一分溫度，聽著電話里的“無人接聽”提示音，我不知好再向誰求助，雨越砸越重，好像要把地面砸得四分五裂，車輛一次次壓著步伐從我面前經(jīng)過，我的衣服早已沾滿泥點(diǎn)漫開的花。
我只驚覺越來越冷，這時(shí)有一輛騎三輪車的收破爛老大爺拿著一把傘向我跑來，一把再在我手里，然后說了句“小姑娘，快回家去吧！”就靈活的蹬上三輪車遠(yuǎn)去了，我望著他遠(yuǎn)去的背影，只記得他三輪車上系的一條紅領(lǐng)巾，在雨夜里風(fēng)中搖曳，鮮紅靈動(dòng)，我拿著傘向他遠(yuǎn)去的方向深深鞠了一躬。那傘還是有溫度的，這風(fēng)是有溫度的，這個(gè)城市是有溫度的，起碼我的心是暖了個(gè)透的。
我也一直拿著這把傘，希望有機(jī)會(huì)能還給他，也沒有機(jī)會(huì)。直到一年過年前我們收拾家收拾的廢棄物都賣給那輛系著紅領(lǐng)巾的三輪車，我把那把傘偷偷塞在一堆紙盒的中間，我沒有正面交給他，正如他當(dāng)時(shí)遞給我傘時(shí)也沒有留下他的名字一樣。
其實(shí)生活中的溫度不在人的耳語中，要用心體會(huì)，這種溫度是相互的，你幫助別人，別人也會(huì)不經(jīng)意幫助你，這就是社會(huì)的溫度，是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的余香，有一天你也會(huì)收到別人的玫瑰，一只有溫度的玫瑰。
就好比你坐公交車沒有零錢時(shí)，別人幫你投的硬幣是有溫度的，你丟了錢包別人物歸原主時(shí)，你手中的錢包是有溫度的，溫度是相互的，也是傳承的，更是難忘的，更是感動(dòng)的。
這種溫度會(huì)讓每個(gè)人的心暖起來，身就暖起來，家就暖起來，國家就暖起來，天下間就暖起來，引起一個(gè)星星之火，讓星星之火燎原，有何樂而不為呢？
但我始終知道，那個(gè)紅領(lǐng)巾依舊是鮮紅溫暖的，那個(gè)雨夜的溫度不再會(huì)冷，我的心中也“燃起星星之火”，那是不可言語的“溫度”！
這“星星之火”的溫度將永遠(yuǎn)傳承下去！
高一作文萬能素材 高一作文訓(xùn)練題目篇三
媽媽的愛如此偉大又如此平凡。
我從小學(xué)開始數(shù)學(xué)成績(jī)特別不好，在我五年級(jí)那時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)竟成了班上倒數(shù)第三名。那時(shí)，一直很要強(qiáng)的我哭了，手上拿著不及格的卷子，眼淚不爭(zhēng)氣的往下落，落在紅紅的分?jǐn)?shù)上，也落在我的心里。我不愿回家，在此時(shí)，家是恐怖的代名詞。因?yàn)榧依镉锌植赖哪棠毯桶职?。但終是回了家，一到家奶奶就拿起學(xué)生手冊(cè)看了起來。她雙眼突然睜大，雙手緊緊抓著手冊(cè)，身體抖起來。我害怕地躲在門后，我知道暴風(fēng)雨要來了。
“你個(gè)死丫頭，我供你吃供你穿，你考個(gè)幾十分還好意思回來見我！”說著，奶奶拿起一根木棒子，一手將我抓住。往客廳中間拖去。我死命抓住門把，不愿松手，眼淚止不住地往下掉，她見我不松手，操起棒子打向我的手。終于，我的手松開了，被奶奶拖到客廳中間。她大聲喊道，“你給祖宗們跪下，你對(duì)不起祖宗啊，你個(gè)不孝孫啊！”我哭地說不出話，奶奶仍在不停地訓(xùn)斥。
就在這時(shí)，我媽媽回來例外，她問了原因，將我?guī)У綐巧?，我本以為又?huì)被打，她卻抱著我，輕輕的說：“我的女兒啊，媽媽知道你不是故意的，你考這分?jǐn)?shù)媽也有原因，媽幾個(gè)月才回來一次，也忽略了你，對(duì)不起，我的女兒啊！”
我聽媽媽這樣說更慚愧了，我緊緊抱著媽媽，淚水打濕了她的衣肩。我咽嗚這說：“媽，是我不好，上課不聽課，不怪你，都是我錯(cuò)。”她看著我，問道：“你先搬過來和我一起住，等開學(xué)了再回來，好嗎？”
我一想到奶奶，我不停點(diǎn)頭。次日，我就和媽媽離開了。爸爸也在那里，他一聽我是因?yàn)榭荚嚥患案癫诺竭@兒的，就想打我。多虧了媽媽我才逃過一劫。從此以后，我每天和媽媽學(xué)習(xí)，看著媽媽手上的傷痕和粗糙的皮膚我就下定決心，不讓媽媽再傷心了。
經(jīng)過一個(gè)假期的拼搏，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了。我的成績(jī)從倒數(shù)第三成為正數(shù)第三名，媽媽很開心，她一聽到消息就笑著。從她臉上的。笑，我知道媽媽在為我高興。
我打心里明白，沒有媽媽的寬容，我不會(huì)這樣上進(jìn)，只會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)徹底失敗。世上沒幾個(gè)人會(huì)像這樣寬容你，在你犯錯(cuò)之際，如果有個(gè)人能為你著想，與你共同面對(duì)困難，那就是媽媽吧。
每個(gè)母親那偉大有平凡的愛，是寬容。
高一作文萬能素材 高一作文訓(xùn)練題目篇四
人，活在世上，不僅僅是為了三餐飯，為了銅臭，更應(yīng)該有心靈的追求。
當(dāng)你在茫茫雪原之上時(shí)，你是否會(huì)感到自身的渺小與無助？當(dāng)你在濃密的森林之時(shí)，你是否會(huì)覺得內(nèi)心的不安與迷茫？那是因?yàn)槟愕能|體被外物所役使，你的心靈不能指引靈魂以正確的方向。
讓心靈做主，拋卻塵世的紛擾，還生命最初的瀟灑，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”這是李白的心靈選擇。貴妃磨硯，力士脫靴，這是何等的不羈。不畏權(quán)貴所威懾，不為世俗所影響，李白的心靈指引他達(dá)到心靈的高度。“仰天大笑出門去。”讓我們看到了他靈魂的迷茫，被萬千中華兒女所景仰。
讓心靈做主，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，還生命最初的自然?！安删諙|籬下，悠然見南山。”的陶淵明，舍棄官場(chǎng)生活，隱居山林。對(duì)自然的向往與追求，使他的心靈替他選擇做一個(gè)隱士。話說官場(chǎng)生活的勾心斗角，爾虞我詐怎比得上田園生活的恬淡、自然？“衣沾不足惜，但使愿無違?！焙靡粋€(gè)“愿無違”，這是多少追名逐利之人學(xué)不來的灑脫？
讓心靈做主，無所謂名利、無所謂得失，還生命最初的夢(mèng)想，劉翔因?yàn)槭軅顺霰荣悾芏嗳擞X得他做錯(cuò)了。他何錯(cuò)之有呢？休養(yǎng)是為了日后的輝煌，如果現(xiàn)在硬是去參加比賽，以后可能永遠(yuǎn)與輝煌無緣，誠然，榮譽(yù)很重要，可是如果過分看重，不就違背了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神么？競(jìng)賽的意義不僅僅在于取得榮譽(yù)，而是一種體育精神的追求。劉翔心靈的選擇，是一種對(duì)最初夢(mèng)想的追求，體現(xiàn)出生命的本真。
然而，如果澄凈的心靈被污染，指引的便不是靈魂的天堂，而是無盡的深淵?！袄顒傞T”就是給我們敲響的警鐘，如果他能聽聽來自良心的聲音，那個(gè)年輕的生命也不會(huì)消逝。在紛亂塵世中，我們難免被世俗侵染，保持心靈的澄凈是極為重要的，因?yàn)橹挥懈蓛舻男撵`才能指引靈魂正確的方向，才能帶我們走向成功，這時(shí)，不妨聽聽內(nèi)心深處來自良心的聲音。
心靈是指路的明燈，是清澈的泉水，是明媚的陽關(guān)，指引方向，洗去污垢，照亮黑暗。
讓心靈做主，精彩就在你的腳下。
高一作文萬能素材 高一作文訓(xùn)練題目篇五
蘇子曰：“庭下如積水空明，水中樂、荇交橫，蓋竹柏影也?！睎|坡居士這段景色而描述可謂美妙絕倫。深夜，人間寂靜之時(shí)，院落中的積水倒映著天上皎潔的月光，微風(fēng)吹過，不時(shí)蕩起淡淡的漣漪，何其美。
水，便是人間無比純潔高尚的東西。古人云：“水至清則無魚，人至察則無友?！蔽也蝗弧Ｎ易钕矚g的就是水的清澈。古人作文，常以水為喻，多是以水的純潔與清澈作為美?！坝昔~細(xì)石，直視無礙。”那又何來“水至清則無魚？”
清，才是水的本質(zhì)。《小石潭記》中柳宗元對(duì)水的描述依然記憶猶新?！案趔髦瘢勊?，如鳴佩環(huán)?！敝窳诌呌^水潭，應(yīng)該也別有一番風(fēng)味吧。其中，描寫魚的句子更為精彩。一句“影布石上”，把小石潭水的清寫得淋漓盡致。潺潺的水聲，潭中的魚影，蜿蜒曲折的溪流，如此美的景色，怎能不令人心曠神怡。
縱觀古人，不會(huì)希望學(xué)習(xí)水的清，水的高尚。屈原身處于黑暗之中，卻不與世同流合污，文死諫，武死戰(zhàn)。不得明君，空有一身抱負(fù)的屈原完成了《離騷》，他用死亡來捍衛(wèi)了自己如水的純潔高尚；陶淵明厭惡了宮場(chǎng)的虛偽與黑暗、勾心斗角，一句“安能為五斗米折腰”，影響著后來的人，不戚戚干貧賤，不汲汲于富貴，選擇了歸隱山林，王柳先生如水一般清高；作為徐庶，諸葛孔明、龐統(tǒng)的老師、司馬微沒有選擇在亂世中展現(xiàn)自己的韜略，他不愿像弟子孔明、士元那樣與亂世染上亂世。終身隱居于裹陽的鄉(xiāng)間村落中，比起孔明、士元、元百等人的遭遇，如水般清廉高尚的小鏡先生似乎更是一個(gè)智者。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，古人對(duì)水的清不僅只是“水至清則無魚?！蔽腋酉矚g古人對(duì)水的清潔高尚的贊美與效仿。
人至察則無友乎？非也！只有選擇好身邊的人，保持水一般的高尚，不被世俗沾污，這樣的人才是水鏡先生、五柳先生那樣的智者。
高一作文萬能素材 高一作文訓(xùn)練題目篇六
在蟬鳴肆起的午后，操場(chǎng)上熱浪層層，止不住同學(xué)們的腳步匆匆，僅留下兩位同學(xué)的影子漸漸拉長。汗水順著臉頰滑落，一腳一個(gè)起落。長達(dá)兩月的艱苦訓(xùn)練，漸漸臨近了報(bào)名。我是一位為體育特招生努力的學(xué)生，我們?cè)趫?bào)名的當(dāng)天去了韶關(guān)，一切都是那么的匆匆。
步入北江的校門。鏡湖八百里何長，中有荷花分外香。蝴蝶正愁飛不過，鴛鴦拍水自雙雙。校園風(fēng)景美不勝收，其中蓮花最為之盛。一切都正常的進(jìn)行，我原以為我也能在這里奮斗三年，卻因那次準(zhǔn)備活動(dòng)沒有做開，卻因那一次稍稍的自大，卻因那一次稍稍的緊張，出現(xiàn)了誤差。
終于在那天迎來了比賽。有些許安靜，安靜的氛圍處處彌漫著肅殺的氣息，一切都是那么嚴(yán)肅，一切都是那么安靜，就像在播放一場(chǎng)無聲的黑白電影。無數(shù)次的重放，沒有時(shí)間的概念。
人生就像一場(chǎng)時(shí)時(shí)刻刻的直播，沒有重來的概念。無數(shù)的不應(yīng)該湊成的應(yīng)該，原本水平不如我的同學(xué)，卻發(fā)揮的很好，這也許也是天意吧。我的發(fā)揮失常，他的發(fā)揮超常，造就了他的成功。但是至少他成功了，我是開心的。
上天讓你跌倒一次，你站起來了，如果第二次呢？
臨近中考一個(gè)月的時(shí)間里，我們班非常的認(rèn)真，我也開始了無數(shù)的試卷和習(xí)題。在幾次的模擬考上，我高出了分?jǐn)?shù)線，試卷我也堅(jiān)持到了最后一天上課。
然而，中考的題目、分?jǐn)?shù)，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎了我的意料。
對(duì)的，我又一次失敗了。也許一切都是命運(yùn)吧，我們應(yīng)該認(rèn)命，不是有人說，命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求么。但是又有人說，命運(yùn)只是懦弱的人的說法。究竟誰對(duì)誰錯(cuò)，我。.。.實(shí)在是想不通。
我的青春不應(yīng)該是從失落中度過，沒有一個(gè)人希望自己的青春永遠(yuǎn)沉寂在失敗的痛苦中，青春都是美好的，高中也是美好的。即將踏入高中更豐富的生活，即使初中有多少不順，也會(huì)在時(shí)光的消磨中殆盡，也會(huì)在努力的過程中遺忘，也會(huì)在美好的校園中淡然，直到高考后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)漫長的讀書生涯還沒有走完，人生的道路也僅僅是踏出了第一步。
中考失敗只可能是推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力，這是一個(gè)微不足道的中考，我還有三年。
高一:劉江
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2663962.html】
