高二下學期第二次月考語文試卷通用

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高二下學期第二次月考語文試卷篇一

1.下列加粗字的讀音全部正確的一項是( )

a. 恪守(gē) 瞥見(piē) 安步當車(dàng)

b. 喘氣(chuǎn) 熨帖(yùn) 冠冕堂皇(guān)

c. 笨拙(zhuō) 蓬松(péng) 越俎代庖(páo)

d. 拮據(jù)(jū) 嬉戲(xī) 休戚相關(qì)

2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是( )

a.浩瀚 刪欄 畏葸不前 b.煌恐 松弛 璀璨奪目

c.疲卷 矜持 含蓄蘊藉 d.桑梓 逡巡 有案可稽

3.下列句子中加粗的詞語運用不恰當?shù)囊豁検? )

a. 作為洞察未來戰(zhàn)場的“千里眼”，量子雷達的出現(xiàn)掀起了各國變革雷達技術的熱潮。

b. 為消除過多強調死記硬背的積弊，歷史新教材在設計上更注重學生的思考與體驗。

c. 展出的90幅圖片、32件實物，生動反映了子弟兵在抗洪救災中的中流砥柱的作用。

d. 回顧丁俊暉的晉級之路，不難發(fā)現(xiàn)他的狀態(tài)與日俱增，這次奪冠的希望越來越大。

4. 下列句子沒有語病的一項是( )

a.“五水共治”為以“美麗浙江”為目標的生態(tài)文明建設打響了頭炮。

b.《中國詩詞大會》火爆的原因，是由于激發(fā)了大眾文化心理的共鳴。

c. 國家層面第一個網(wǎng)約車監(jiān)管法規(guī)出臺，給予網(wǎng)約車合法、規(guī)范發(fā)展。

d.“澎湃s1”手機芯片發(fā)布的消息，催生了中國手機芯片的市場占有率。

5. 填入下面文段空白處的語句，最恰當?shù)囊豁検? )

文學里若描寫山川的秀美，星月的光輝，那必是應它們曾給人的靈魂以力量;文學里若描寫華燈照夜

的咖啡店，“為秋風所破的茅屋”，那必是因為人的靈魂曾為它們所騷擾;文學里若描寫人的“健

飯”“囚首垢面”，那必是因為那些事有關于他的靈魂的歷史：總之，文學所要寫的， _______

a. 只是人的靈魂的小說，其余都是配角而已 b. 只是人的靈魂的小說，其余都是背景而已

c. 只是人的靈魂的的戲劇，其余都是背景而已 d. 只是人的靈魂的的戲劇，其余都是配角而已

6.下列加粗詞語的使用，不得體的一項是( )

a.今日閣下光臨寒舍，我深感榮幸。 b.非常感謝貴校師生對我的熱情款待。

c.如此真心實意，這禮物我只好笑納了。 d.你回到老家，務必代我問候雙親。

7. 對下面的一段文字的主要內容，概括最恰當?shù)?一項是( )

一項對國內109所大學5.51萬名畢業(yè)生求職意向的調查顯示，排名靠前的4個城市為杭州、昆明、

合肥和成都，全是二線城市，而期望留在“北上廣深”等一線城市的人數(shù)占33.9%。二線城市由于環(huán)

境比較舒適、生活節(jié)奏相對較慢、新興行業(yè)發(fā)展迅速等因素，受到大學生的青睞。另據(jù)相關統(tǒng)計，清中/華-資*源%庫

華大學學生有意向到北京以外地區(qū)就業(yè)的人數(shù)已經(jīng)連續(xù)3年超過50%，而在10年前，選擇原意留在北

京工作的占80%左右。

a. 大學生就業(yè)傾向于二線城市。 b. 二線城市就業(yè)優(yōu)勢日益呈現(xiàn)。

c. 大學生就業(yè)逃離“北上廣深”。 d. 清華大學學生多數(shù)愿離京就業(yè)。

8.下列對聯(lián)與傳統(tǒng)節(jié)日的對應，錯誤的一項是( )

a.美酒雄黃，正氣獨能消五毒;龍舟錦旗，遺風猶自說三閭?！宋?/p>

b.千重山遠，十分相思百分念;三秋桂子，一輪明月兩地心?！迕?/p>

c.九九芳辰，年老又賞登高景;三三令節(jié)，秋深還添延壽春?！仃?/p>

d.玉樹銀花，萬戶當門觀瑞雪;歡歌笑靨，千家把酒賞花燈?！?/p>

9.下列歌詞運用的修辭手法與其他三項不同的一項是( )

a.往事就像一場夢/將我的心輕輕觸動 b.江南夜色下的小橋屋檐/讀不懂塞北的荒野

c.在異鄉(xiāng)的路上每一個寒冷的夜晚/這思念它如刀讓我傷痛

d.過去的誓言就像那課本里繽紛的書簽/刻畫了多少美麗的詩

10.下列有關文學常識的搭配，錯誤的一項是( )

a.《勸學》——荀子——戰(zhàn)國 b.《過秦論》——蘇洵——西漢

c.《聲聲慢》——李清照——宋代 d.《談中國詩》——錢鐘書——當代

閱讀下面的文言文，完成11—15題

小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋;上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋，此大年也。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎!湯之問棘也是已。窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云，摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。斥鴳笑之曰：‘彼且奚適也?我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也?’”此小大之辯也。

故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者，其自視也亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。雖然，猶有未樹也。夫列子御風而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉?故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。

11.下列對加粗字的解釋，錯誤的一項是( )

a. 小知不及大知 知：通“智” b. 翼若垂天之云 垂：懸掛

c. 故夫知效一官 效：效果 d. 而征一國者 征：取信

12.下列對句中“之”字意義和用法的歸類，正確的一項是( )

①楚之南有冥靈者 ②湯之問棘也是已 ③宋榮子猶然笑之 ④若夫乘天地之正

a. ①② b. ①④ c. ②③ d. ②④

13.下列對“晦朔”、“春秋”的理解，正確的一項是( )

a.晦，陽歷每月最后一日;朔，陽歷每月的第一日;春秋，指四季。中/華-資*源%庫

b.晦，陰歷每月的第一日;朔，陰歷每月最后一日;春秋，即《春秋》。

c.晦，陽歷每月最后一日;朔，陽歷每月的第一日;春秋，即《春秋》

d.晦，陰歷每月最后一日;朔，陰歷每月的第一日;春秋，指四季。

14.下列對文章的賞析，錯誤的一項是( )

a. 斥鴳“翱翔蓬蒿”，反襯“大鵬高飛”，突出“大小之辯”的結論，為下文鋪墊。

b.作者以為，“知效一官”那類人，只不過是如斥鴳的自以為“飛之至也”一樣可笑。

c.宋榮子對物我、是非、榮辱有冷靜的認識，在一定程度上擺脫了人間毀譽的牽制。

d.“有待”和“惡乎待”有本質的區(qū)別，“有待”是逍遙游，“惡乎待”是有限制游。

15.下列對文中畫線句子的翻譯，正確的一項是( )

且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。

a.世人都稱贊他，他卻并不因此而更加努力;世人都責難他，他卻并不因此更加沮喪。

b.世人都稱贊他，他卻并不因此而增加努力;世人都責難他，他卻并不因此增加沮喪。

c.世人都熱愛他，他卻并不因此而更加勸阻;世人都有是非，他卻并不因此更加沮喪。

d.世人都熱愛他，他卻并不因此而增加勸阻;世人都有是非，他卻并不因此增加沮喪。

非選擇題部分

16.翻譯(每題5分，共10分)

(1)朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也

(2)故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者，其自視也亦若此矣

17.古詩詞默寫(每空1分，共10分)

(1)寄蜉蝣于天地，__________。哀吾生之須臾，____________。(蘇軾《赤壁賦》)

(2)______________，俯察品類之盛，__________，足以極視聽之娛，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)

(3)山不厭高，_____________。____________，天下歸心。(曹操《短歌行》)

(4)玉露凋傷楓樹林，____________。江間波浪兼天涌，____________。(杜甫《秋興八首(其一)》)

(5)丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。 ， 。(杜甫《蜀相》)

閱讀下面選文，完成后面的題目

林教頭風雪山神廟

正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。林沖和差撥兩個在路上，又沒買酒吃處，早來到草料場外?？磿r，一周遭有些黃土墻，兩扇大門。推開看里面時，七八間草屋做著倉廒，四下里都是馬草堆，中間兩座草廳。到那廳里，只見那老軍在里面向火。老軍收拾行李，臨了說道：“你若買酒吃時，只出草場投東大路去，三二里便有市井?！崩宪娮院筒顡芑貭I里來。

只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬?待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。”向了一回火，覺得身上寒冷，尋思卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃?便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上;出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了;帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。那雪正下得緊。

再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風，飛也似奔到草場門口，開了鎖，入內看時，只叫得苦。原來天理昭然，佑護善人義士，因這場大雪，救了林沖的性命：那兩間草廳已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里;恐怕火盆內有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又沒打火處，怎生安排?”想起離了這半里路上有個古廟，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會?！卑驯痪砹耍屘糁坪J，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門。入得里面團團看來，又沒鄰舍，又無廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開，先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上。把被扯來蓋了半截下身，卻把葫蘆冷酒提來，慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。

正吃時，只聽得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起身來，就壁縫里看時，只見草料場里火起，刮刮雜雜地燒著。當時林沖便拿了花槍，卻待開門來救火，只聽得外面有人說將話來。林沖就伏門邊聽時，是三個人腳步響，直奔廟里來;用手推門，卻被石頭靠住了，再也推不開。三人在廟檐下立地看火。數(shù)內一個①道：“這條計好么?”一個②應道：“端的虧管營、差撥兩位用心!回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒得推故了!”③一個道：“林沖今番直吃我們對付了!高衙內這病必然好了!”又一個④道：“張教頭那廝，三回五次托人情去說‘你的女婿沒了’，張教頭越不肯應承，因此衙內病患看看重了。太尉特使俺兩個央浼二位干這件事。不想而今完備了!”又一個⑤道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點了十來個火把，待走那里去!”那一個⑥道：“這早晚燒個八分過了?！庇致牭靡粋€⑦道：“便逃得性命時，燒了大軍草料場也得個死罪!”又一個⑧道：“我們回城里去罷?！币粋€⑨道：“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內時，也道我們也能會干事?！?/p>

林沖聽那三個人時，一個是差撥，一個是陸虞候，一個是富安(陸虞候的隨從)。自思道：天可憐見林沖!若不是倒了草廳，我準定被這廝們燒死了!輕輕把石頭掇開，挺著花槍，左手拽開廟門，大喝一聲：“潑賊那里去!”三個人都急要走時，驚得呆了，正走不動。林沖舉手，胳察的一槍，先搠倒差撥。陸虞侯叫聲“饒命!”嚇的慌了手腳，走不動。那富安走不到十來步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了。翻身回來，陸虞侯卻才行得三四步，林沖喝聲道：“奸賊!你待那里去!”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊!我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我!正是‘殺人可恕，情理難容’!”陸虞侯告道：“不干小人事;太尉差遣，不敢不來?！绷譀_罵道：“奸賊!我與你自幼相交，今日來害我!怎不干你事?且吃我一刀!”把陸謙上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，……入廟里來，……穿了白布衫，系了搭膊。把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了，被與葫蘆都丟了不要，提了槍，便出廟門投東去。(節(jié)選自人教版必修五《林教頭風雪山神廟》)

18.下列對小說及有關內容的表述，最恰當?shù)膬身検? )。(5分)

a.選文第四段中標注的人物依次為：①差撥 ②陸虞候 ③富安 ④陸虞候 ⑤ 差撥 ⑥富安 ⑦差撥 ⑧富安 ⑨陸虞候

b.選文第四段中標注的人物依次為：①富安 ②陸虞候 ③差撥 ④陸虞候 ⑤ 富安 ⑥差撥 ⑦陸虞候 ⑧差撥 ⑨富安

c.《水滸傳》和《紅樓夢》《三國演義》《西游記》并稱為四大名著，代表了中國古典小說的最高成就。這四部著作歷久不衰，是漢語文學史中不可多得的經(jīng)典作品。

d. 《水滸傳》是我國文學史上第一部描寫農民起義全過程的長篇章回本文言小說，反映的是北宋$來&源：

末年宋江起義的故事。

e.元末明初，吳承恩等人在表現(xiàn)水滸故事的話本、雜劇等多種藝術形式的基礎上，創(chuàng)作了《水滸傳》，它藝術地再現(xiàn)了梁山泊農民起義的產(chǎn)生、發(fā)展、經(jīng)過直至失敗的過程，歌頌以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐朽。

19.請簡述林沖的性格特點。(6分)

20.文中劃線句屬什么描寫?有什么作用?(6分)

21.文題是“林教頭風雪山神廟”，選文是如何描寫“風雪”的?有什么作用?(8分)

請以“那一刻，我看到了人性的光輝”為題寫一篇文章。

要求：(1)不少于800字

(2)除詩歌外文體不限

1、c 恪守kè 熨帖yù 休戚相關qī

2、d 柵欄 惶恐 疲倦

3、d (“與日俱增”隨著時間一天天地增長。形容不斷增長。用作數(shù)量、程度的變化，此處不當。)

4、a b項句式雜糅，“原因……是由于”;c項成分殘缺，句尾加上“提供保障”;d項搭配不當，

“催生”改為“提高”。

5、c

6、c 笑納只能用于對方，不能用于自己。

7、a

8、b 中秋

9、b b項擬人，其余三項都有比喻。

10、b 《過秦論》——賈誼——西漢

11、c 效：勝任

12、b ①的 ②取消句子的獨立性 ③代詞 ④的

13、d

14、d “有待”是有限制游，“惡乎待” 是逍遙游。

15、a

16、(1)朝菌不知一月的時間變化,蟪蛄不知一年的時間變化,這就是短壽

(2)所以說胸懷才智聰慧可以出仕做官的人、良好的品行聞名鄉(xiāng)里的人、德行使統(tǒng)治者滿意的人、有能力治理一國的人他們自視也就像這樣吧!

17、(1)渺滄海之一粟 羨長江之無窮 (2)仰觀宇宙之大 所以游目騁懷

(3)海不厭深 周公吐哺 (4)巫山巫峽氣蕭森 塞上風云接地陰

(5)映階碧草自春色 隔葉黃鸝空好音

18、a(3分)c(2分)(d非“文言”小說 e作者當為施耐庵)

19、他小心謹慎，隨遇而安，具委曲求全的忍耐性格(4分)，有以牙還牙的報復心理(2分)。(意思對即可。)

20、細節(jié)描寫(1分)。林沖第一次走出草料場“將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上;出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了。”草廳被雪壓倒后，林沖“探半身入去摸時，火盆閃火種都被雪水浸滅了，……依舊把門拽上，鎖了?！币环矫姹憩F(xiàn)林沖忠于職守，安分守己的性格特點(2分);一方面暗示了是他人預謀放火殺人(2分)，使文章前后照應，結構嚴密，情節(jié)發(fā)展合乎情理(1分)。

21、(8分)(扣住試卷“選文”作答——只有兩次直接描寫，說“三次”則不給分)

主要是正面和側面對風雪進行不同角度的描寫。

㈠(3分)直接描寫風雪。選文有兩處直接描寫風雪。

①林沖初到草料場時，寫風雪初起?！罢菄蓝鞖猓泼懿?，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來?！薄凹娂姄P揚”，寫雪花之大;“卷”，寫朔風之烈;“一天”，寫范圍之廣。②林沖去市井沽酒時，寫雪勢正大?！把┑乩锾ぶ榄倎y玉，迤邐背著北風而行。那雪正下得緊?！币粋€“緊”字，就把一場越下越大的雪，描寫得非常清楚。

㈡(3分)用側面描寫襯托風雪。

①通過環(huán)境描寫襯托風雪。林沖看住處草屋時，只見：“四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動?！绷譀_沽酒回到草料場，“那兩間草廳已被雪壓倒了?！睂懙氖遣菸荩o人的印象卻是風很猛，雪很大。 ②通過人的動作、感覺襯托風雪。如寫林沖在草屋內“向了一回火，覺得身上寒冷”，是用人物感覺暗寫風雪。寫林沖則神廟里，“先取下氈簽子，把身上的雪抖了”，上蓋白布衫也“早有五分濕了”。因為風雪大，天氣冷，所以吃酒時，林沖“把被扯來蓋了半截身”?？傊?，作者描寫人物的動作、感覺，時時不忘“風雪”二字。

(2分)描寫風雪的筆墨雖不多，卻是故事發(fā)展的重要因素。“風雪”的描寫，推動了情節(jié)發(fā)展，渲染了濃重氣氛，烘托了人物形象。作者筆下的風雪似乎一直伴隨著林沖由惶惑走向反抗，完成性格上質的變化，而我們也好像和林沖一塊兒置身于風狂雪緊冰冷的天地之中，為他著急，為他擔憂

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