每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我在溫暖中成長初中篇一
冬日的月光，夾雜著蕭瑟的北風(fēng)，蔓延至?xí)康拿恳粋€(gè)角落。
我揉著惺忪的雙眼，透過月光看到父親那伏在案頭上的背影。時(shí)鐘已經(jīng)指向了11點(diǎn)30分，冷風(fēng)穿過洞開的窗戶，讓我不禁打起了寒戰(zhàn)。
父親起身，拿著他一筆一劃改寫著批注的卷子走過來：“這道題怎能這樣做!”父親嚴(yán)厲的質(zhì)問如同灌進(jìn)窗戶的寒風(fēng)。他那寬大的手掌重重地拍在我的后背上，我的眼淚不爭氣地迷糊了雙眼。
“光看題有什么用!不會(huì)看看我給你寫的批注嗎?”父親將那張勾劃得滿滿批注的卷子拍在了我的面前。卷子上一個(gè)個(gè)紅色的批注，如同一顆顆呼嘯的子彈，洞穿了我感情的閘門。我大吼道：“我就是看不懂!”說完，失去理智的我奪門而出，身后留下的是父親滿臉錯(cuò)愕的神情。
外面冷風(fēng)如刀，生生地切割著我的臉頰。望著漫天的雪花，我倒吸著涼氣，心中卻有一種莫名的快感?？粗萑~凋零的樹干，和那時(shí)而匍匐腳下、時(shí)而隨風(fēng)卷起的落葉，我感覺自己也是如此地?zé)o力自主，只得漫無目的地隨風(fēng)游走。
寒冷最終逼迫我來到小區(qū)的地下車庫，這里也許才是最好的庇護(hù)所——陡漲的自尊告訴我不能回家，即使家里要溫暖的多。我一屁股坐在一個(gè)廢舊的沙發(fā)上，委屈和無力一下子涌上了心頭。我頹廢地窩在沙發(fā)里，只感覺疲憊霎時(shí)淹沒了整個(gè)自己。
當(dāng)我再次走出車庫時(shí)，已經(jīng)是接近黎明了。在我抬頭的一剎那，我呆住了——父親矗立在風(fēng)雪中，全身落滿了積雪，他焦急地四下張望著。我甚至都能感覺到他的寒冷，但父親就是那樣定定地站在那里!
我滿心羞愧地跑過去。不經(jīng)意間，察覺到父親見到我的那一瞬間眼睛流露出的驚喜和閃亮。我迎著父親高高揚(yáng)起的巴掌，不在躲避，但隨即那巴掌輕輕地落在了我的肩頭。
“回去吧，孩子，外面太冷?！备赣H那愛憐的目光，讓我感覺到了家里的溫暖。
記得有位詩人說過：父愛如同秋日的陽光，煦暖但不刺眼。是啊，這種愛雖然沒有華麗的外表，甚至有點(diǎn)讓人生畏，但它真實(shí)，純樸而厚重。
父愛的溫暖，融化了我身上的落雪，也融化了我心中的堅(jiān)冰。因?yàn)橛袗郏@個(gè)冬天很溫暖。
我在溫暖中成長初中篇二
歲月悠悠，光陰荏苒，時(shí)光匆匆已過十幾載，十年來或歡、或喜、或悲、或哀……總有那么一個(gè)人在我背后默默支持我，安慰我，給我力量。就像那一束溫暖的陽光永遠(yuǎn)是我那不竭的動(dòng)力。
十五年前,醫(yī)院里一聲嬰孩的啼哭打破了冬夜的寧靜,我降生了;病床上的那個(gè)人,笑了.此生,從此注定你是我的溫暖;是我躲不過去的情;逃不開的暖意綿綿。
一年后，一聲響亮的“媽媽”喚起了東方沉睡的旭日;喚起了你美麗的笑顏。從此你的身旁便時(shí)常見到我的身影。你用無微不至的關(guān)愛給了我一個(gè)健康的環(huán)境;你用溫暖如陽的溫暖構(gòu)筑了愛的城堡;你用溫柔似水的母愛滋潤著我幼小的心靈。你就是那陽光永遠(yuǎn)默默地給我溫暖給我關(guān)愛!
漸漸地，我一天天的在長大，你卻一天一天地經(jīng)歷著衰老。你的眉宇間多了一絲疲累;你的手不再光滑如水;你的`青絲漸漸白發(fā)叢叢。我的心不禁一抽一抽的疼，像萬蟻噬心般地痛?；叵胄r(shí)候我摔倒時(shí)你用充滿愛意的手撫摸著我;失敗時(shí)用關(guān)懷備至的話語安慰著我，給我信仰!“就像春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”那樣決絕，那樣篤定，那樣義無反顧!
曾記得，疑惑時(shí)一遍遍不厭其煩的教導(dǎo);曾記得，落魄時(shí)那柔情似水的安慰;曾記得，榮耀時(shí)那無言支持。你的手陽光般輕掠身旁，撫慰我受傷的心靈;你的話，就像三月的春風(fēng)吹過冰凍的雪原;你的笑容，永遠(yuǎn)溫暖我的生活。
人們都稱頌?zāi)笎鄣膫ゴ?，卻看不見母愛下那一刻平凡的心女深沉的愛。那是一束陽光為你帶來新生，為你指引光明，為你奉獻(xiàn)溫暖。那一束陽光永遠(yuǎn)是我心田中最動(dòng)人的神話最不朽的傳奇!
我在溫暖中成長初中篇三
在回家的路上，我頭垂著，腳的速度盡量放到最慢，想遲點(diǎn)回家，在上樓梯時(shí)，感覺自己的腳被綁著一艘五千萬噸級(jí)并裝滿貨物的貨輪，我好似一名纖夫，要把船拉上去。可是，該來的總是會(huì)來的，回家后，我坐立不安，東張西望，走來走去的樣子被父母發(fā)現(xiàn)了，沒辦法，我只好一五一十地把成績考砸了的事如實(shí)地告訴了父母。我低著頭，等著母親對(duì)我來一場狂風(fēng)暴雨。時(shí)間一分一分地過去，像沙漏一樣。我等了很久還沒動(dòng)靜，便抬起頭，只有父親向母親使了一個(gè)眼神，母親原本狂風(fēng)暴雨的臉突然變得陽光明媚。我還沒有來得及問，父親便讓我回房睡覺，沒辦法，我只好回房睡覺了。
午夜，我上洗手間時(shí)，我把門開了一條縫時(shí)，只見父母坐在課桌前，幫我打印試卷，把錯(cuò)的地方描紅……媽媽的眼睛里布滿血絲。這瞬間，我的心頭怦然一震，一股?流一涌而出，感動(dòng)的淚水充滿眼眶，我含著淚發(fā)誓，要回報(bào)父母。
我在溫暖中成長初中篇四
溫暖，存于人們的心中;溫暖，來自圣潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。溫暖，是熊熊燃著的爐子;溫暖，是一個(gè)關(guān)切的眼神;溫暖，是數(shù)九寒天的大衣;溫暖，是聲調(diào)柔和的話語。
去年冬天，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事?她為什么不清除它?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。
見此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，可我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
我在溫暖中成長初中篇五
總是記得在老家的，時(shí)常會(huì)下那么點(diǎn)雨，我站在院子里，冷風(fēng)就這樣吹過。一轉(zhuǎn)身，看見廚房上升起的縷縷炊煙，便趕忙抬了腳，帶著風(fēng)，鉆進(jìn)滿是炊煙的屋子里。這些煙有點(diǎn)嗆人，嗆出了聲音，也嗆出了溫暖，嗆出了熱度，莫約過了一會(huì)兒，奶奶打開大鍋蓋，香味伺機(jī)而出，誘惑了我的鼻子，誘惑了半睡半醒的人，也誘惑了吃骨頭的貓。
大鍋里煮的是米飯，五顏六色，白的，紅紫的，綠的，黃的，不同的形狀，不同的味道。忍不住令人嘴角上揚(yáng)，捏起一角，放入嘴中，溫暖的叫人再吃上一口。加點(diǎn)鹽和糖，又是別番風(fēng)味。
早飯吃的就是米飯和稀飯，說清淡也沒，就豐盛來說也沒有，但一家人圍坐在一起就十分有團(tuán)圓的幸福，一點(diǎn)煩惱也沒有，就和長輩們談?wù)劶页Ｊ?，只為長輩們新的一年里開開心心。
一大家子飯后換上了紅裝男女老少都穿的紅棉襖，提個(gè)紅紅中國結(jié)，拿著蠟燭和香就上山拜佛了。雨還淅淅瀝瀝下個(gè)不停呢!總感覺是出去踏青。到了佛寺廟，鞭炮和爆竹的聲音響徹了天，嚇的伙伴們捂住了耳朵，卻還樂呵呵的笑。臉上笑得掛了彩，出現(xiàn)了紅紅的燈籠。廟里很是熱鬧，雖然下著小雨，煙花卻還是照樣放。人們沒有因?yàn)橛甑牡絹矶鴣G掉好心情。
小伙伴們總是拿著沒有點(diǎn)燃的香，跪在佛前，學(xué)著大人的樣子拜了又拜。拜完了還拿走祭臺(tái)上的貢糖開心地吃了起來，大人們忙碌，小孩們開心，鑼鼓喧天，好不溫暖，好不熱鬧!
最讓全家人開心的是晚上。晚宴上的食物讓人垂涎欲滴，有面，有螃蟹，有豬肉，有湯圓，有餃子。不過一會(huì)兒，桌上的食物都清掃一空，然后就開始發(fā)紅包，老人慈祥的笑臉和有點(diǎn)體溫的紅包，是他們給孩子一年中新的期盼，淚光是給孩子的祝福。
十二點(diǎn)準(zhǔn)點(diǎn)，各家的'煙花綻放了。天空中閃耀的火光好溫暖，心都熱了。
夜深了，雨住了，花又開了，溫暖在這一刻停留了。
我在溫暖中成長初中篇六
傍晚，如血的夕陽灑在遙遙天際，宛如一團(tuán)火在云端燃燒著、翻騰著，輕風(fēng)夾雜著清脆的蟬鳴、清幽的花香吹拂著我。拿著手中這份來之不易的獎(jiǎng)狀，思緒隨著風(fēng)又飛到了兩年前。
記得那是我第一次投稿。我精心寫著構(gòu)思已久的《我渴望長大》，在家一遍遍地修改，花費(fèi)了我一個(gè)星期才投稿到《莫愁湖》。投稿之后，我便夢(mèng)想著作文發(fā)表后的情景——同學(xué)們羨慕的目光，老師贊許的目光，媽媽表揚(yáng)的話語。我心中的海浪久久不能平靜，甚至在夢(mèng)中都能驚醒。
我天天在窗前翹首等待著消息。時(shí)間的沙漏緩緩地流淌著，讓人著急而又無能為力。一天，兩天……一個(gè)星期過去了，作文發(fā)表的消息并沒有如期而至。我終于按捺不住焦急的心情，便打電話詢問。誰知，我的作文落選了。這個(gè)消息如同一個(gè)晴天霹靂，失望如同晚來帶雨的春潮一下從眼中涌出。
到了學(xué)校，隨之而來的是同學(xué)們的訕笑：“寫得那么差還去投稿，真是厚顏無恥。”老師知道后，將我叫到辦公室。在去辦公室的路上，我的心忐忑不安，心想老師一定也會(huì)數(shù)落我。到了辦公室，我低著頭，用余光看著老師。老師微笑著，撫摸著我的頭說：“失敗了沒關(guān)系，咱們?cè)俳釉賲??！蔽姨痤^望著老師，那一雙眼睛宛如兩道金光，光芒從我眼眸中穿過，射入我的心扉，驅(qū)散了心中縈繞的陰霾。那一刻，我感到了溫暖。
從那以后，我和老師每天都會(huì)在圖書館看書，學(xué)習(xí)寫法、汲取營養(yǎng)。老師始終耐心地為我講解佳作的寫作亮點(diǎn)。經(jīng)過一個(gè)月，一篇題為《傾聽生命拔節(jié)的聲音》終于又誕生了。走進(jìn)郵筒，我又害怕會(huì)被退稿，很是躊躇了一會(huì)兒。老師好像看出些什么，將手放到我的肩上，說：“不要怕，一定行!”我又感到了老師散發(fā)的熱量，好似一陣狂風(fēng)掀起了我信心海洋的萬丈波瀾。我又投稿了。
皇天不負(fù)有心人，這次終于發(fā)表在《莫愁湖》，雖然只是在雜志的最后一篇。
我在溫暖中成長初中篇七
愛，如同甘露一般，給幸福于受施的人，同時(shí)給幸福于施于的人 ——題記
有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”是啊，如果每個(gè)人都能關(guān)心、幫助他人，世界就會(huì)更加美好，更加溫暖。
那一年冬天的一個(gè)夜晚。屋外寒風(fēng)呼嘯，月亮孤寂地掛在藍(lán)得發(fā)黑的夜空中。積雪還沒有融化，一不留神就會(huì)滑倒。樓下孩子們的笑聲吸引了我，我隔著窗戶看見鄰居在樓下放著煙花，我一看，也馬上穿好衣服來到了樓下。
不一會(huì)兒，煙花放完了，廣場上頓時(shí)清冷了許多，一陣陣寒風(fēng)吹來，我打了個(gè)寒顫，豎了豎衣領(lǐng)，加快腳步往家走去，當(dāng)我快走到單元門口時(shí)。一位穿著褐色羽絨服，戴著帽子的阿姨推著一輛后座上放著一個(gè)塑料箱子的自行車走了出來，她一只手扶著車把，另一只手扶著車后座搖搖欲墜的箱子，急匆匆地走著。
但是當(dāng)阿姨扶著自行車下臺(tái)階時(shí)，卻因?yàn)槟_下一滑而摔了一跤。說那遲，那時(shí)快，正當(dāng)自行車因?yàn)闆]有了支撐而要倒下的時(shí)候，幾乎是想都不想的，我一個(gè)箭步跨過去，一手扶住車把，一手扶住車座。自行車沒有倒下?？勺孕熊嚿媳揪蛽u搖欲墜的箱子卻滑了下來，里面的東西散落了一地。
我顧不得地上散落的東西，連忙把摔倒在地上的阿姨扶了起來，并關(guān)切的問阿姨：“阿姨，您沒事吧?”阿姨站起身來，感激地看了我一眼：“哦!沒事的!”說著，又連忙蹲下來拉過箱子，把散落在地上的一些水果、糖果還有巧克力撿起來放進(jìn)箱子里。我想：阿姨一定急著去辦什么事情，我應(yīng)該幫阿姨撿一下!于是，我也蹲下來幫阿姨撿東西。
我們一齊把掉的東西撿回箱子里，有把箱子固定在車后座上。阿姨又感激地朝我笑了笑：“謝謝你哦，小姑娘!”阿姨一邊說一邊解開裝巧克力的袋子，從袋子里抓出一把巧克力。
“來!吃點(diǎn)巧克力!”
我擺擺手：“不用了!阿姨!”
“來!拿著!拿著!”說完，阿姨把巧克力塞到我手里，又沖我笑了笑，匆匆騎上自行車走了。
望著阿姨消失在夜色中的背影，我的心里好像多了一份溫暖。連迎面吹來的寒風(fēng)好像也不那么冷了。這時(shí)我才明白，幫助別人也能給自己帶來溫暖。
我在溫暖中成長初中篇八
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編整理的成長的溫暖_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
北風(fēng)肆虐地呼嘯，刀子般刮進(jìn)我的衣領(lǐng)，此時(shí)我心中卻有那么一股暖流，久久地縈繞著我，將我哪似冰雪般的憂愁消融。
——題記
成長中，誰也免不了經(jīng)歷坎坷、體驗(yàn)憂愁，而父母、師長、朋友的`愛，化作春風(fēng)，吹入了我的心田。生命中處處充滿愛，溫暖著我，像雨水帶給干涸土地的滋潤，像新葉帶給光禿樹枝的生機(jī)，像花朵帶給荒蕪平原的美麗。命中的溫暖，使我成長，使我快樂，使我奮進(jìn)。
父母之愛
父母是我的啟蒙老師，他們教給我如何做人，教我說話，教我自強(qiáng)。在我無助時(shí)，是他們給了我希望，在我失落時(shí)，是他們給了我安慰，在我沒有信心時(shí)，是他們給了我勇氣。每天放學(xué)回家，總為不會(huì)的題苦惱，是父母一字一句地給我理清思路，當(dāng)我恍然大悟時(shí)笑著數(shù)落我的不認(rèn)真；晚自習(xí)回家，肚子“咕咕”地鬧革命，是父母不顧工作的疲勞親自下廚做出美味佳肴，當(dāng)我狼吞虎咽時(shí)笑著詢問我的學(xué)習(xí)情況；天氣一變涼，從來不知道照顧自己的我又感冒了，是父母放下工作的負(fù)擔(dān)請(qǐng)假陪我去醫(yī)院，當(dāng)我被針頭嚇得哇哇大叫時(shí)笑著說我孩子氣。父母的愛，無處不在。
師長引領(lǐng)
是老師教會(huì)我構(gòu)思最壯麗的詩行，是老師教會(huì)我譜寫最雄壯的戰(zhàn)歌，是老師為人類靈魂的大廈添磚加瓦，是老師為人類靈魂的事業(yè)嘔心瀝血。小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我上課忘記了帶書，老師并未懲罰我，卻用幽默的口吻講到：“身為學(xué)生，上課不帶書，這就像是一個(gè)戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶槍一樣，你還怎么打勝仗呢？”簡簡單單幾個(gè)字說得我啞口無言，我一直記著這句話，再也沒忘記帶書。進(jìn)入初中后，班主任徐老師更是和藹可親，她生動(dòng)的教學(xué)方法引得同學(xué)們不停的稱贊，常和同學(xué)們打成一片。她似乎已不止是一個(gè)普通的老師，也是大家的好朋友，指引我們走向成功的大道。
朋友支持
友愛，是一種貼心的、溫暖的，不可懷疑的愛，它是純潔的，是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量，是不可低估的。沒有朋友的支持，也不會(huì)有今天的我。朋友們的鼓勵(lì)，無時(shí)不刻溫暖著我。從小我就有些膽小，大多數(shù)人對(duì)我的評(píng)價(jià)總是說不夠大方。朋友們一直幫助我，給我信心，讓我一次又一次能在大家面前表現(xiàn)自己。朋友們的愛，就像冬日里的鮮花，帶給我希望，讓我在寒冷的隆冬時(shí)節(jié)也能感受得到那份溫暖，它使我奮發(fā)上進(jìn)！
一聲親切的問候，一句真摯的祝福，一個(gè)自然的微笑……生命中處處是溫暖！
我在溫暖中成長初中篇九
生活中處處有溫暖。拉開窗簾，陽光灑在身上是溫暖的;北風(fēng)吹來，手里握著一杯熱水是溫暖的;傷心落淚，朋友遞來的紙巾也是溫暖的。溫暖總是在每一處、每一角。
低頭，落日的余暉灑在樹上，天色漸漸暗了，風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲。周圍十分寂靜，我趴在陽臺(tái)上，回想著一個(gè)個(gè)溫暖的細(xì)節(jié)。
臨近考試，天氣卻變得不好。
窗外嘀嗒嘀嗒地落到地上，一陣陣狂風(fēng)沖擊著大樹。這些混雜為一體闖進(jìn)了我的夢(mèng)中。我迷迷糊糊地看了看鬧鐘，五點(diǎn)半，不急，再睡一會(huì)兒。我剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，卻又被吵醒，從客廳里傳出嘈雜的聲音。我心里頓時(shí)煩悶，想著也該起床了。
一邊抱怨一邊下了床，房間里很黑，我慢慢走到書桌前想著先扎了頭發(fā)。伸手在桌面摸索著，突然，我碰到了兩張小紙條，我并不記得我在桌上放了這些東西，心里開始疑惑，但沒有光線便沒想這么多，隨手塞進(jìn)口袋。
出了房間門，客廳的燈發(fā)著強(qiáng)烈的光線，我閉上眼睛用手擋著燈。眼睛微微張開，瞇成一條縫，低頭朝廁所走去。路過媽媽房間看見門打開了，也沒有多想。
從廁所出來，看了看窗，又下雨，麻煩死了。我已經(jīng)適應(yīng)了強(qiáng)烈的光線，我走到客廳，把手放進(jìn)口袋，真冷。突然，桌子上放著的一碗面映入眼簾，正愁疑惑，媽媽便走出來了。我看著他，她說：“下雨了，在外面吃不方便，在家吃啊!多暖和?！鳖D時(shí)明白，原來從客廳傳來的嘈雜聲是媽媽給我煮早餐發(fā)出的，心里溫暖極了?！奥园。荚嚰佑汀！眿寢屛罩业氖郑鏈嘏?。
坐到桌邊吃面，冒出熱騰騰的氣，心里開心極了。一股股暖流涌上心頭。
吃完早餐我便出門了，在樓梯里走著，一陣?yán)滹L(fēng)從窗吹來，我不禁打了個(gè)哆嗦，手便順勢放進(jìn)口袋，又摸到那兩張小紙條?！翱荚嚰佑桶?”“姐姐你最棒!”我心一怔，原來是那兩只小家伙寫的。千絲萬縷的溫暖，使我不再畏懼冷風(fēng)，不再畏懼考試。
生活就像一杯奶茶，有甜有苦，用你的心去感受，你便能感覺到，生活是溫暖的。
我在溫暖中成長初中篇十
每當(dāng)我看見公共汽車，就會(huì)不由自主地鉤起我的回憶。感恩，感激，感謝一系列的詞就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海，那親切的話語在耳邊回蕩。
暑假的一天早晨，我被媽媽的“獅吼功”叫醒了。睡眼朦朧的我迷迷糊糊地起了床，不由自主地走進(jìn)了客廳。媽媽用奇怪的眼神看著我說：“一會(huì)我和你爸爸出去辦點(diǎn)事，在家要聽話啊!”說著用手摸了摸我的頭。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我剛進(jìn)屋，前腳剛邁進(jìn)，后腿還沒跟上來。突然，一陣關(guān)門聲。原來是媽媽他們走了，我高興地拿起掃帚當(dāng)吉他彈。奶奶從屋里走出來，望著我們說：“我去你二叔家，你們倆去姑姑家吧?！蔽冶牧似饋?，“好啊!好啊!”我歡叫到。
我拿了坐車錢，就帶著妹妹向公交站奔去。忽然，一輛公交車從我們面前飛馳了過去?！翱?，快點(diǎn)，一會(huì)就跟不上了。”我焦急地對(duì)妹妹說。妹妹和我一起奔過去，終于坐上了公交車。
公交車的人很多，很擠。在這么多人里，他們就像大松樹，我和妹妹就像小草，隨時(shí)都可能被踩扁。我和妹妹被來來往往的人擠東擠西，就像一塊肉夾饃。人一站一站都下去了，可位置還是占得滿滿的。
我和妹妹站在車的走廊中間，車開得很晃，我和妹妹在車上晃來晃去。猛地一下，車?yán)镒兊梅浅庫o。沒有人說話，沒有人扭動(dòng)，沒有人……這個(gè)剎那從我身后傳來一聲沙啞的聲音：“小姑娘，你來坐這吧!”我回頭一看，我吃了一驚，說話的竟是一位老爺爺。
他白發(fā)蒼蒼，衣著普通，滿臉皺紋，拄著拐杖。我反應(yīng)過來說：“哦，謝謝爺爺，我不坐!”老爺爺慈祥地說：“不，沒事，我快到了!”“不用了，謝謝，我一……”我趕忙說道。“你坐吧，我一會(huì)就……”老爺爺說。我心里想：到底是坐還是不坐，坐，不坐?這時(shí)，身旁的一位乘客說：“就是，你坐吧!”我的眼里含著興奮的，感激的淚光，車廂溫暖了起來。
這是我坐過最溫暖的公交汽車。
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