在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
在我眼中最美篇一
鄉(xiāng)村,一個美好的地方。
在鄉(xiāng)村,你總能看見屋前一株株山楂樹結(jié)出了一串串的果實,像瑪瑙一樣的果實壓彎了枝條。遠遠望去,紅色的果實特別顯眼。山楂果水靈靈的,讓你見了就垂涎欲滴,忍不住伸手去采。綠色的枝條襯著紅色的果實,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。
花,在鄉(xiāng)村里是最常見的,芍藥,鳳仙,雞冠花,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,路邊的小草從地里鉆出了小腦袋,吮吸著晨露,呼吸著新鮮空氣。
在鄉(xiāng)下,田野是絕對少不了的,雨后滋潤的田地散發(fā)著醉人的清香,沉甸甸的稻谷壓彎了腰,高粱笑紅利臉,大豆結(jié)滿了莢,玉米笑開了花。
傍晚,鄉(xiāng)下人家把飯菜搬到門口,天高地闊地吃起來,向晚的清風(fēng),枝頭的鳥兒,天邊的紅霞,都是他們的朋友。它們與鄉(xiāng)下人家一起構(gòu)成了一幅美麗和諧的田園風(fēng)景畫。
當夜深人靜之時,一輪明月帶著淡淡的花香掛在天空。皎潔的月光,如牛奶一樣透過傘狀的洋槐樹丫,灑在泥墻小院里,伴著輕輕的蟋蟀叫聲,辛苦了一天的鄉(xiāng)下人家進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村,不論在什么時候,什么季節(jié),不一樣美麗。
在我眼中最美篇二
李老師,您是我眼中最美的老師。說你美,并不是因為您長得多么漂亮,而是你的內(nèi)心很美,您的一舉一動都值得我學(xué)習(xí)。
在我心里,美麗的老師并不是每天都穿著時尚的衣服,打扮得像天仙般美麗,而是要有內(nèi)在的才華和對學(xué)生的一片愛心。李老師您就是我理想中的樣子,從不戴華麗的首飾,也不是每天都濃妝艷抹,而是一張樸素的臉,讓人覺得和藹可親。
您不僅是傳播知識的老師,而且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課,您的身邊總有一群“小跟屁蟲”,他們就像您的粉絲,和您嬉笑,和您玩耍,和您談理想,和您說自己心中的小秘密很多同學(xué)把不愿和爸爸媽媽說的話都對您說了。記得一年級時的一次班會課,您讓我們舉手發(fā)言,可以談自己,也可以談對您或其他老師的看法,還可以問自己在老師心目中的樣子。同學(xué)們暢所欲言,說出了自己的心里話,有的女生甚至說著說著哭了起來。這時,我們的教室里已經(jīng)沒有了老師和學(xué)生,有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。那節(jié)課,就像我看過的動畫片一樣,讓我到現(xiàn)在都無法忘記。
上課的時候,您耐心、嚴厲、一視同仁。無論是誰,只要上課不專心聽講,那都逃不過您的法眼,怎么耍小聰明都跳不過您的五指山。那下場都是很慘。可同學(xué)們都不怨您,反而心中充滿了感激。有一次,我們班長上課講笑話,被你發(fā)現(xiàn),您并沒有因為她是班長就徇私枉法,反而毫不留情地批評了她,甚至比批評其他同學(xué)還狠。您讓同學(xué)們真正明白了什么叫一視同仁,什么叫鐵面無私。為這事我們班長私下曾叫過您“女老包”。
用教導(dǎo)有方這個詞來形容您,一點都不過分,班里學(xué)習(xí)差的同學(xué),您總能找到根源,變著法子讓他們?nèi)W(xué)會學(xué)好,并常常鼓勵他們要在困難面前說:“我能行”。同學(xué)們都看到,這學(xué)期又有兩名學(xué)習(xí)差的同學(xué)趕了上來。
我覺得我特別幸運,因為我能有您這樣一位耐心、嚴厲、教導(dǎo)有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師。李老師,謝謝您!
在我眼中最美篇三
我從一年級到現(xiàn)在,有許多老師教過我,但在我眼中最美的老師是我們現(xiàn)在的班主任韓建明老師。
提起韓老師,幾件事浮現(xiàn)在我的眼前。
那一天,天氣晴朗,我剛來到學(xué)校,就去大掃除,大家都說,這次掃除時間很長,說不定會打掃到下午,聽了這句話,我想:今天一定會累“死”我們學(xué)生的。我不情愿的埋著頭撿垃圾。天氣也隨我們的心情變了臉,天空烏云密布,操場上突然變得異常昏暗,就好像要世界末日了。忽然,下起了淅淅瀝瀝的小雨,我們所有同學(xué)都沒有回班,而是躲在了房檐下,因為,老師說過:“做一件事就要做到底,無論成功和失敗,都不能半途而廢”。雨下得越來越大,有的同學(xué)想回班了,他們說“你看韓老師都走啦,我們還撿什么垃圾。你們也快回班吧。要不然,一會兒雨下的會更大,你們會被淋濕的?!蔽覀冋驹谀抢锛y絲不動,依然在房檐下等待著,我們不是等待雨停,而是在盼望著韓老師的出現(xiàn)。忽然,一個高大的身影向這里跑來,我們高興的喊著:“是韓老師!”韓老師手里拿著幾把傘,匆匆的跑來,韓老師把所有傘都給了我們,他自己卻淋著雨,他讓我們趕緊回班,我們幾個快速的向前跑,“停!”我喊了一聲,我對他們說“老師呢?”我們環(huán)視四周,一個同學(xué)說:“看!韓老師在那里。”韓老師在雨中幫我們把最后幾片垃圾撿完啦。我們趕緊跑向那里,為韓老師遞上一把傘。這樣我們才回了班。回到班,所有同學(xué)都笑我們,說我們“傻”,我們什么也沒說,而是微笑回到了座位上。韓老師來啦,他進來的時候,所有同學(xué)都笑啦。韓老師不像平常那樣衣著整潔,而是頭發(fā)和衣服上都滴著水珠,韓老師問我們冷不冷,他還拿來熱氣騰騰的毛巾和熱水,給我們每個人擦臉,讓我們喝熱水,而他自己身上濕淋淋的,卻還在為我們擔心。
這就是我們的老師,他很關(guān)愛我們,就像父母愛自己的孩子一樣。
他不僅會關(guān)愛我們,還讓我們在學(xué)習(xí)上更敢于思考和挑戰(zhàn)呢!
有一次,我們在班里上語文課,韓老師提出了一個很難的問題,我們所有人都不敢舉手,因為怕答錯了,被同學(xué)們笑,我默默的低下了頭,韓老師看我沒舉手,就說:“李佑寧同學(xué),你來回答這個問題吧!”“這道題的答案是—是—”韓老師看了看我通紅的臉蛋,什么也沒說,并緩解了課堂上尷尬的氣氛,用一個生動而又淺顯的故事讓我豁然開朗,說出了答案。老師會心的笑了,笑得那么甜那么暖。
韓老師教學(xué)一絲不茍,很重視寫字。一有空就和我們探討書法藝術(shù),我班同學(xué)字寫得都很瀟灑大方。
這就是我們的韓老師,我眼中的最美老師,我們都很喜歡他!
在我眼中最美篇四
張麗莉是任教于佳木斯市第十九中學(xué)的一名普通教師。20xx年5月8日20時38分,在學(xué)校門前,一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生。本可以躲開的張麗莉奮不顧身救起學(xué)生。危急之下,她將學(xué)生推向一旁,自己卻不幸被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危,另有4名學(xué)生受傷。張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。
這是最美教師張麗莉的事跡,在我眼中,并不是非要如此才叫做最美教師,幾乎所有帶給學(xué)生鼓勵的老師都可以稱之為“最美教師”。
在7月20號我踏入初中的那一刻,我感到了一種復(fù)雜的心緒,其中有興奮,又有迷茫和彷徨。這時的我感到了無助,不知如何是好。這時,我想起了小學(xué),也許它并不華麗,并沒有這么大,但還是讓我感到溫馨。進了教室,望著一張張陌生的面孔進進出出,感到自己一無是處。這時,我想起了老同學(xué),也許不是形影不離的好伙伴,但還是值得回憶。
班主任踏著清脆的腳步走進教室,讓人一眼可以看出這是一個慈祥的老師。繁雜的心緒,終于得以緩解。此刻我想到以前老師的一句話:“初一最重要的是適應(yīng)。你就當搬了個家?!闭f著,哭了。
這六年,我們換了許多的老師,每個不超過3年,除了她。三年,她付出了多少心血,我們一起學(xué)習(xí),一起運動。我們讓她開心過,也讓她生氣過。她一堂堂生動而有趣的數(shù)學(xué)課,沒有一分鐘從我腦海溜走過,全部都保留在我的記憶深處,無法忘記。在我看來,幾乎所有贊美人的詞匯在她身上都只是冰山一角。她像母親一樣呵護著我們,,但是我們一有錯誤,她也會嚴厲批評。
在我眼中最美篇五
在我四年的學(xué)習(xí)生活中,她每天都是和顏悅色、親切和藹地教授我們知識,教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览?,讓我們輕松而快樂地學(xué)習(xí)、成長!她就是我的老師媽媽——張老師。
張老師是我的班主任,更是我的啟蒙老師。她用細心關(guān)懷著我們;用耐心教育著我們;用溫暖的愛激勵著我們!在我眼中,她是最美的老師!
曾經(jīng)我們是一群天真無知的孩童,課堂上不知聽講為何意,是老師一點點教會我們怎么坐姿,如何舉手發(fā)言,正確的寫字姿勢和讀書習(xí)慣……正因為老師的這份細心造就了我們這群活潑而愛學(xué)習(xí)的少年,我們懂得了學(xué)習(xí)的重要,知道了良好的行為習(xí)慣會讓我們受益終身。
面對我們這些頑皮如潑猴的淘氣們,老師您總是有足夠的耐心和我們聊天、談心,讓我們在不知不覺中改掉了缺點。
老師常說我們就是那些正在成長中的小樹,難免會出現(xiàn)許多的枝杈,只要勤加修剪,我們都會成為棟梁之才。
當班里有同學(xué)鬧了矛盾,老師總能用她的慧眼發(fā)現(xiàn),然后及時進行調(diào)查、調(diào)節(jié),直至矛盾解除;當我們學(xué)習(xí)遇到困難,不會解答時,老師便會不厭其煩、一遍遍地給我們講解,直到我們都點頭面露笑容,老師才會放心地去喝一口水……這樣的事有許多許多,每次回想起來都會令我們那么感動。
聽了老師的話,我暗暗下定決心:一定要把字寫工整!功夫不負有心人,現(xiàn)在,我的字已經(jīng)有很大的進步了。這些都離不開老師悉心的鼓勵,是老師用溫暖的愛將我身上極其微小的閃光點無限放大,激勵著我前進!
張老師,您如媽媽一樣照顧我、教育我。不管再過多少年,在我眼中,您永遠是最美的老師!
在我眼中最美篇六
老師是蠟燭,竭盡全力去照亮我們,自己卻在一滴一滴的紅淚中掏空自己;老師是園丁,仔細認真呵護我們,卻不求一絲回報;老師是雨露,憑著自己微薄的能力去滋潤我們,悄悄落在土壤中,沒有一絲痕跡。
記得初見語文老師的時候,是一個盛夏。知了在窗外慵懶的唱著千轉(zhuǎn)不窮的小調(diào),伴隨著那一縷清風(fēng),輕輕柔柔的吹進教室。講臺上那個中年女人嘴角微微上揚,蕩漾起暖心的笑容;海藻般的頭發(fā)扎成最簡練的馬尾,顯得那樣活潑;黑色的眼鏡映襯著明亮而又有神的雙眸,支在高挺的鼻梁上,整個人顯得十分活潑又不失去溫暖。春天的陽光很溫暖,暖暖的灑在教室里,絲毫感受不到早春的一絲絲寒冷。
但是講臺上的那個人兒卻蒼白著臉,找不到一點點平時的活潑和生機。耳邊時不時傳來陣陣輕咳,很明顯是在強忍著咳嗽。黑板上的粉筆還在不停的寫著字,只是每個字都軟綿綿的,就像溫室里的花朵,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打;嘴里還在不斷說著關(guān)于課文的講解,只是每一句話都沒有任何力量,就像天空中的云朵,微風(fēng)一拂就隨風(fēng)去了。老師每說一個字就好像用盡了全身的力氣,我們的心也跟著揪了起來。只見老師的臉色越來越蒼白,聲音越來越輕,腳下的步伐越來越沉重,但卻還是硬生生的挺過了四十分鐘。聽到下課鈴聲的那一刻老師暗暗松了一口氣,但身體還是經(jīng)不過病魔的考驗,終究還是敗下陣來??峙逻@四十分鐘應(yīng)該是她這一生中最艱難的四十分鐘吧!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”“鞠躬盡瘁,死而后已”就應(yīng)該是老師一生的最好解釋了吧。老師如春蠶,吐盡真絲,老師又如蠟炬,燃盡年華。她將最美好的青春年華奉獻給她最愛的學(xué)生,她將最動聽的笑聲留給了這座校園。
我的語文老師,外貌并不美,但在我的心中她是我遇到的最美的老師。
我們會帶著她給予我們的厚望,學(xué)習(xí)她堅強的品格,在人生之路上前行。我相信我們總會有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡哪且惶??!按缴交€漫時”,她一定會在叢中微笑,留得清氣幾縷,逸滿乾坤。
在我眼中最美篇七
一提起我的語文老師王德宏老師,就會讓我想起春天的暖陽。
王老師脾氣溫和,總是那么和藹可親。她對我們很少大喊大叫和發(fā)脾氣。講課的時候,鏡片后面的雙眼顯得神采飛揚。
課堂上,她對我們循循善誘,引導(dǎo)我們積極開動腦筋,開發(fā)出自己的想象空間。每次我回答問題,王老師總會投來贊許的目光,有時回答得好,還會和我們握手,讓我們每個人都倍受鼓舞,都覺得自己能干極了!在課后,她也時刻關(guān)注著我們,一旦發(fā)現(xiàn)我們哪兒做得不好,就會耐心地和我們談心,讓我們明白了許多道理。
記得有一次,因為班里同學(xué)翟萬翔和我開玩笑,結(jié)果我一不高興,和他打得不可開交,像兩頭瘋牛一樣在教室里亂竄,同學(xué)們也都嚇得跑開了。王老師看到了,馬上讓我們倆回座位,并且放學(xué)后在教室里等她。一開始,我們倆都氣哼哼地等王老師來,隨著窗外的天色越來越黑,我們都開始有點后悔了。這時,王老師走了進來,逐個問起打架的原因,最后,她對我們說:“你們都是好朋友,什么事情都好說,光頭腦發(fā)熱是不行的,亂打一氣沒有任何好處,只會傷和氣,你們想想對嗎?”我們倆心里滿是后悔,想到王老師為了我們這些雞毛蒜皮的小事而不能及時下班,不由低下了頭。于是,我和翟萬翔和好了。
王老師不光對我們關(guān)心和寬容,還能理解我們的心思,時時刻刻讓我們感受到內(nèi)心的溫暖。我上學(xué)期期末考試語文不夠理想,心里非常難過。第二天,上完課后,王老師把我叫到了辦公室,我垂頭喪氣地站著,準備挨罵,可王老師心平氣和地對我說:“你平常詞語積累是多,但錯別字也多,這就是你這次沒考好的原因!”我小聲說道:“我要多默詞?!薄昂茫瓦@么辦,這個任務(wù)完成,獎勵10分!”說著,王老師拿來三本本子讓我回家默寫用。我開心極了,一溜煙跑遠了。王老師就是這樣慈祥可親又嚴格要求我們。
王老師雖然年紀不輕了,但比年輕人還有活力。她喜歡背著相機世界各地跑,同時也鼓勵我們多去外面的世界開闊視野。對了,她還是我們班的“御用”攝像師呢!
說起王德宏老師,我可以幾天都說不完,她就是我心中最美的老師。
在我眼中最美篇八
我們班就有一位處處為學(xué)生著想,愛生如子的老師。她有一頭秀美的長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴嵌在精致的臉上,她的微笑就像春天的花兒一樣,充滿陽光,充滿正能量。
親愛的同學(xué)們,聽了我的介紹,你們是不是也很想知道我們這位無私奉獻、不求回報的老師是誰呢?告訴你們吧,他就是我們的語文老師兼班主任范老師。
范老師,我想對您說,您是知識的海洋,我在您的懷抱中暢游。在我的心中,您知識淵博,無所不知,您上課的時候特別幽默,每當我們心不在焉或是走神的時候,您會停下手中的課給我們講個笑話,逗得我們捧腹大笑。頓時,我們學(xué)習(xí)的勁頭足了。就這樣,我愛上您的課了。您不僅教會了我豐富的知識,還讓我懂得了許多的道理。
?。∮H愛的老師,您不是雨露,卻帶來生命的甘甜;您不是泉水,卻帶來了新生的希望;您不是太陽,卻帶來了人間的溫暖。老師您是辛勤的園丁,我們是小小的花朵,我們在您的培養(yǎng)下茁壯成長。
在這里我想道一聲:范老師您辛苦了!
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