在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
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第一章認(rèn)識生物第一節(jié)生物的特征一、生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進(jìn)行呼吸3、能排泄廢物4、有應(yīng)激性5、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)6、生長發(fā)育7、能繁殖8、遺傳變異二、觀察法p2第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物一、調(diào)查的一般方法步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報告二、生物的分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動物、植物、其他生物按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物
第一節(jié)生物圈一、生物圈的范圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等水圈的全部:距海平面150米內(nèi)的水層巖石圈的表面:是一切陸生生物的"立足點"二、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間第二節(jié)環(huán)境對生物的影響一、非生物因素對生物的影響:光、水分、溫度等二、光對鼠婦生活影響的實驗(中考卷子的題目理解掌握)三、探究的過程:1、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題2、作出假設(shè)3、制定計劃4、實施計劃5、得出結(jié)論6、表達(dá)和交流四、對照實驗p15五、生物因素對生物的影響:根據(jù)同種或異種的關(guān)系,生物因素可分為兩種:1、種內(nèi)關(guān)系:種內(nèi)互助(螞蟻搬食)、種內(nèi)斗爭(兩豹爭奪羚羊、爭奪棲息地)2、種間關(guān)系:寄生(蛔蟲)、競爭(獅子和豹爭奪食物)、互助(犀牛和犀牛鳥)第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響一、生物對環(huán)境的適應(yīng)p19的例子二、生物對環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)一、生態(tài)系統(tǒng)的組成:1、生物部分:生產(chǎn)者、消費者、分解者2、非生物部分:陽光、水、空氣、溫度二、食物鏈和食物網(wǎng):1、食物鏈以生產(chǎn)者為起點2、物質(zhì)&能量沿著食物鏈&食物網(wǎng)流動3、營養(yǎng)級越高,生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)積聚更多,譬如日本的水吳病。三、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會遭到破壞。第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)一、生態(tài)系統(tǒng)的類型p29森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等二、生物圈是一個統(tǒng)一的整體p30注意ddt的例子
第一章觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡一、1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)鏡座:穩(wěn)定鏡身;鏡柱:支持鏡柱以上的部分;鏡臂:握鏡的部位;載物臺:放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個壓片夾,用于固定所觀察的物體。遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈。每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔。光線用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱:反光鏡:可以轉(zhuǎn)動,使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的:鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器,在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡,后方有準(zhǔn)焦螺旋。準(zhǔn)焦螺旋:粗準(zhǔn)焦螺旋(又稱粗調(diào)):轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(又稱細(xì)調(diào))。轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系:順時針轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升三、顯微鏡的使用p37-38的圖要掌握1、觀察的物像與實際圖像相反。2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)x目鏡倍數(shù)3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。第二節(jié)觀察植物細(xì)胞一、切片、涂片、裝片的區(qū)別p42二、實驗過程p43-44三、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)1、細(xì)胞壁:支持、保護(hù)2、細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出3、細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動的4、細(xì)胞核:貯存&傳遞遺傳信息5、葉綠體:進(jìn)行光合作用的場所6、液泡:細(xì)胞液7、線粒體:呼吸的場所第三節(jié)觀察動物細(xì)胞一、觀察口腔上皮細(xì)胞實驗p47二、動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)1、細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出2、細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息3、細(xì)胞質(zhì):液態(tài),可以流動
第一節(jié)細(xì)胞的`生活需要物質(zhì)和能量一、物質(zhì)由分子組成,分子是在不斷運動的。以白糖融解的實驗為例說明。分子并不是構(gòu)成物質(zhì)的最小顆粒,分子是由原子構(gòu)成的。原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小單位,而細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。二、細(xì)胞中的物質(zhì)有機(jī)物(一般含碳,可燒):糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸,這些都是大分子無機(jī)物(一般不含碳):水、無機(jī)物、氧等,這些都是小分子三、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,對物質(zhì)有選擇性,有用物質(zhì)進(jìn)入,廢物排出。四、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體:進(jìn)行光合作用,是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成糖,并產(chǎn)生氧。線粒體:進(jìn)行呼吸作用,是細(xì)胞內(nèi)的"動力工廠""發(fā)動機(jī)"。第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫一、遺傳信息存在于細(xì)胞核中多莉羊的例子p55二、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體--dna1、dna的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子2、基因是dna上的一個具有特定遺傳信息的片斷三、dna和蛋白質(zhì)組成染色體1、不同的生物個體,染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同2、同種生物個體,染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定3、染色體容易被堿性染料染成深色4、染色體數(shù)量要保持恒定,否則會有嚴(yán)重的遺傳病四、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核第三節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞一、生物的由小長大是由于:細(xì)胞的生長和細(xì)胞的分裂二、細(xì)胞的分裂1、染色體進(jìn)行復(fù)制2、細(xì)胞核分成等同的兩個細(xì)胞核3、細(xì)胞質(zhì)分成兩份4、植物細(xì)胞:在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁動物細(xì)胞:細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷,便形成兩個新細(xì)胞
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