最新國慶記事作文500字 國慶記事作文500字左右(通用3篇)

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最新國慶記事作文500字 國慶記事作文500字左右(通用3篇)
時間:2023-04-22 06:44:27     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

國慶記事作文500字 國慶記事作文500字左右篇一

我們學校也不例外,我們用表演節(jié)目的方式來慶祝國慶。

這不,國慶節(jié)的前一天,學校里的每一個同學都在忙碌著呢!

瞧,有的同學在布置學校的大舞臺;有的同學自己組成一個小組正在創(chuàng)編優(yōu)美的舞蹈;而有的同學則在家里準備各種各樣的化裝品。到了國慶那天,要表演的同學都穿得非常漂亮,特別是女同學,各個穿得花枝招展!而且還請高年級的大姐姐們幫忙化妝呢。男同學大部分穿的都是黑色的衣服,整整齊齊的,真是酷極了!

那天,我和其他四年段的同學,表演的節(jié)目是集體舞。輪到我們出場時,因為太緊張,我的那股開心的勁兒早已飄到九霄云外去了。等我們做到“搭橋”這個動作時,我不知不覺地埋頭小聲地笑起來,但我也不知道我自己在笑什么。我們在跳集體舞的時候我都一直在笑,突然,劉校長喊我一聲:“不要大笑!”

說完,我們各個都板著個“苦瓜”臉。但是這樣又不行,劉校長說:“得面帶微笑!”于是,我們展開笑臉,認真地跳了起來,隨著觀眾的掌聲,我們在優(yōu)美的音樂旋律中結束了這場演出。雖然我們的表演不是最好的,但最終還算圓滿成功了。這就是我們?yōu)樽鎳I出國慶的厚禮!

國慶記事作文500字 國慶記事作文500字左右篇二

時光飛快,不經意間,在這個花果飄香的季節(jié)里,我們又迎來了祖國65歲的生日。國慶小長假中,我與爸爸媽媽一致決定去近郊——靈巖寺玩游!

第二天,陽光明媚,我們全家就這樣懷著興奮的心情,前往了仰慕已久的靈巖寺。

早就聽說那里的山和塔十分優(yōu)美,到達之后一望,果真如此,媽媽看到后還說道,不虛此行??!我們一邊走,一邊四處眺望,僧寺周圍群山環(huán)抱,而內部卻是古木蒼翠,怪石林立。爬臺階的時候,我看見了那著名的一線天,喝到了傳說中的龍?zhí)端利惖木吧M收眼底,但其中,最為引人入勝的還是那座名為千佛殿的雄偉建筑。在來之前,爸爸就聽別人說,這是保存最為完好、規(guī)模最大的一座建筑,是靈巖寺的主殿。殿內有40尊羅漢,個個呈現(xiàn)出銅色,有的勇猛袒胸,有的閉眸鎖眉,有的笑容可掬,有的縱目遠眺,雖然外貌不同,但是都活靈活線,使前來參觀的人都贊嘆不絕。

下了山,我們又參觀了靈巖寺塔,傳說是古代留傳下來的,格外雄偉,好似一方守護神;我想,要是登上塔去遠望,一定可以看到連綿起伏的群山和郁郁蔥蔥的樹林,迷人的風景盡入眼簾。

我們又到了寺里,拜了佛,參觀了佛像……盡管累,但心里感覺很滿足。青山,綠水,大殿,古塔,漸漸在我心里形成一道道美麗的風景線。

夕陽西下,我們在落日的余暉里,依依不舍地離開了靈巖寺。

國慶節(jié)游記給我留下了深深的印象!

國慶記事作文500字 國慶記事作文500字左右篇三

一、一聲“對不起”星期天,我獨自在家,驀地,我想起了舅舅給我爸爸的紫砂壺,我連忙去找。

我在家里翻了一個遍,都沒有找到,最后終于在書柜的最頂端,找到了它,我把它帶到廚房,抓起一把茶葉,倒上熱水,聞起來好香呀!我剛剛把紫砂壺拿起來,只聽“嘩啦”一聲,紫砂壺碎了,碎片七零八落地躺在地上,我一時慌了神,往墻上的掛鐘一看,??!媽媽快下班了,我把碎片掃到床底下,忽然,門“吱”地一聲開了,媽媽回來了,我的心一下子提到了嗓子眼兒,媽媽給我一個塑料袋,說:“這是你的零食!”我高興地接過來,心里卻害怕極了,我故意跟媽媽說些話,好分散媽媽的注意力。

就這樣過去了一周,我被恐懼包圍著,四周一片黑暗,心里像十五個吊桶打水——七上八下,床上的紅領巾好像在指著我的胸口說:“你不是一個好的三好學生!”我連忙跟媽媽說:“對不起,媽媽,紫砂壺是我打碎的!”媽媽笑著說:“其實我早就知道了,知錯能改就是好孩子,雨后終將是會“雨過天晴”的!”

通過這件事,我明白了一個道理,做錯事一定要勇于承認,雨后才會“雨過天晴”哦!

點評:小作者敘述自己勇于承認錯誤并明白了一個道理這樣一件事。雖然題材并不新,但是小作者基本把事情的過程寫清楚了,也注意到運用語言描寫、心理描寫。不過如果把打碎紫砂壺前后的動作、媽媽當時的神態(tài)描寫得更細致的話,文章重點情節(jié)會更加突出,文章會更吸引人。

二、謝謝你們的期待“你可要加油了,學校給我們班定的目標是五個重高,我看過你前五次的排名,這次一模這仗要打得漂亮,那樣報送的話就比較穩(wěn)了,不然自己考就難了!這幾天自己好好復習?!痹S老師拍了拍我的肩膀,和藹的笑容變成了這陰雨天的一抹彩虹。社會老師的贊許?!澳憧梢獖^斗了,現(xiàn)在的競爭實在太大了?!庇⒄Z老師的擔憂?!跋M瑢W們都要開始奮斗了,初中就像跑一千米,你們已經跑了900m,最后100m就是沖刺了。”語文老師的鼓舞。

翻來覆去,深夜卻久久不能入眠。

還有多少天?昨天是百日誓師大會,還有九十九天吧,真快。哎,實在睡不著,中考在即,各科老師都像是繃緊的弦。學生們那?個個在題海中翻滾。想起老師們對我的期待心中又不由的一滯。

多久了?在他們的期待中多久了?

走到陽臺上,看著冷清的月光,總覺得蒙了一層紗,亦真亦幻,感覺觸手可及,卻又玄幻的讓人心底發(fā)怵。哪怕發(fā)怵但卻還是想要放手一搏。

好比帶刺玫瑰,它美,但是你想要得到它就必須付出代價,亦或是你有其他工具。

我沒有過人的高智商,那就必須付出努力的汗水。我行嗎?不由的垂下了頭,夜風吹散了長發(fā),飄逸的感覺讓我想到奔跑時的肆意歡心。

加油吧!奮斗吧!奔跑吧!老師們的聲音歷歷在耳,不同的聲音,不同的態(tài)度,不同的人,同一種期待。

清風化人,我是清河人,在成長的路上我有你們的期待。我相信我會在拿到心儀的錄取通知書后向你們致謝。謝謝你們的期待,讓我一次次鼓起勇氣,勇往直前。你們的期待,讓我面對現(xiàn)在的一切疲憊,甘之如飴。

我不怕,因為有你們的期待。

點評:作者是想通過不同人物-各位老師們的語言,來表達自己感受到的他們對自己的殷切希望,“不同的聲音,不同的態(tài)度,不同的人,同一種期待”。雖然有的溫和,有的嚴厲,但應該都能感受到那種關心和期待。這里對于人物語言的把握,小作者還有些欠缺,能否將語言描寫寫得更細膩一些?能夠感受到他們不同的風格,還要感受到他們的愛,這里要更有吸引力。

三、第一次失敗

人生中有許多的第一次,第一次哭,第一次笑??我的第一次像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。印象最深刻的第一次是失敗,至今還歷

歷在目。

在許多老師心目中我是個優(yōu)等生,我的數(shù)學也是名列前茅,幾乎每次考試都上90分??墒悄谴慰荚囄矣嬎泐}也用口算,應用題也沒答,也沒有檢查。就趴在桌子上見周公了。鈴,鈴??下課鈴響了。我打了一個哈欠,伸了一個懶腰。匆匆忙忙地交了考卷。

隔了兩天,數(shù)學老師一臉怒氣地走進教室。我想:“臉那么陰沉,那些差生肯定考砸了!唉!那些差生真可憐!”我用無奈的眼神望了望他們。老師開始說話了:“同學們,這次考試有一半的同學考上了80分,只有極少部分的同學考了80分以下。下面我來念一下上90分的同學。黃力90分??這些就是90分以上的同學?!蔽业男牟挥傻靡活?。奇怪?沒有我的呢?老師肯定念錯了!老師繼續(xù)他的演講:“我念一下80分以下的同學,江智慧78分?!边@個消息如晴天里的一個霹靂打中了我。我想:“不可能!我不可能考那么差呀!”全班的目光都留在了我身上,向我投來了嘲笑的眼神,對我指手劃腳的。連平時和藹可親的老師也兇兇地說:“下課到我辦公室來!”

下課了,我不顧背后的嘲笑,跑到了辦公室,來到了辦公室,老師生氣地說:你呀你,上課不認真,作業(yè)不按時交,成績也退了這么多!你去干什么去了???”我走在回家的路上,我的腦子里一直徘徊著老師所說過的話,我最近不是去和同學們玩就是去玩電腦,考試也不檢查。風吹到了我的臉上,像被刀割了一樣。

這次錯就錯在驕傲自滿,錯就錯在不認真,錯就錯在我自己!我太自作聰明!我失落地回到了家,爸爸媽媽也批評我,我的心里像是打翻了五味瓶一樣。

我從那時后起,就知道了今天的輝煌代替不了明天的成就!第一

次有歡樂,也有傷心!

四、??L波

自從踏進外國語學校的'校門之后,我的心情就變得無比激動。因為我終于邁進了新的世界。

但這種好心情僅持續(xù)了幾個星期。當李老師鄭重的宣布從今天起進校門必須持校牌時,我的心情失望極了。原因只有一個,那就是我的記性太差了。在小學時,我曾經為了進校門一個星期買了六條紅領巾,這個數(shù)據(jù)也創(chuàng)下了全校之最。

在這個規(guī)定開始實施的第一個星期里,我表現(xiàn)的還不錯。漸漸的,我也習慣了每天把這個小牌子掛在我的脖子上。但即使是這樣,我也被著個“小家伙”給害慘了。

事情是這樣的:

那天,我同往常一樣很早地來到了學校??僧斘覄倻蕚溥M校門時,忽然聽見了一個熟悉的聲音在叫我的名字。原來是我的小學同學——白鈺城。

他告訴我說他的校牌忘記帶了,讓我進校門之后再從一旁遞給他。剛開始我有些猶豫,因為害怕被發(fā)現(xiàn)。但在他再三地懇求下,我還是照他說的做了。

或許是因為我第一次干這種事,沒經驗;又或許是因為那個老師的視力太好了。他剛踏進校門,就被那個老師一把攔了下來。原因就再明白不過了。那個老師對他說讓我們大課間時到政教處領校牌,順便教育一下我們。

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