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高考復(fù)讀的好處與壞處篇一
高三一年的備考戰(zhàn)線非常漫長，同學千萬不可以在一開始就把沖勁用光，到了后面就進入疲軟期。因此，如何勞逸結(jié)合地安排學習和休息時間，就尤其重要。了解自己的強科和弱科，還有每個科目的弱點板塊，有所側(cè)重地安排學習時間。
有些同學每天的學習時間安排主要是取決于今天老師布置了哪些作業(yè)。在高三的階段，這會造成很大的學習壓力，因為作業(yè)量非常大。老師布置作業(yè)時，針對的主要是中等水平的大多數(shù)同學，并不會考慮到各個同學的個體差異。所以同學們必須根據(jù)自己的掌握程度，有針對性地選擇，安排完成作業(yè)的優(yōu)先順序，盡量避免做機械的無用功。
高三常常有考試，幾乎是每周一小考，每月一大考。但是很多同學只關(guān)注分數(shù)多少，而沒有關(guān)注考試的查缺補漏的功能?？荚囎钪匾哪康膽?yīng)該是查缺補漏，通過考試找出自己不足的板塊，進而定下未來半個月或者一個月的中期目標，有針對性地進行復(fù)習和練習，然后在下一次考試中檢測本段時間的學習效果。
榮升高三后，同學們會發(fā)現(xiàn)從此大考小考不斷，試卷變成了自己最大的財富。分析試卷的同時，同學們在高三各種考試中，絕不能因為一次考試分數(shù)得低了，就灰心喪氣，久久沉浸其中無法自拔，導致沒辦法做下一步的復(fù)習；同時也不能因為一次考試分數(shù)考高了些，就以為自己的數(shù)學水平已經(jīng)很不錯了，就開始對于之后的復(fù)習產(chǎn)生懈怠心理。不到高考，之前的考試成績波動再大，也不能喪失斗志，要在做好回顧歸納的同時，努力向前看。要時刻保持心態(tài)上的平衡與理智，不驕不躁，才可以笑到最后。
高考復(fù)讀的好處與壞處篇二
如果選擇復(fù)讀，那么學生可以根據(jù)多出來的這一年時間對自己的學業(yè)進行一個合理地規(guī)劃。學生可以集中攻克自己的薄弱學科，有更多的時間將各科重難點知識熟練掌握運用，以便在下一次高考中取得更好的成績，進入理想的大學。
很多學生第一次參加高考，會因為高考強烈嚴格的氛圍導致自己發(fā)揮失常。對于復(fù)讀生而言，他們已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考，在再次面臨高考的時候心態(tài)會更好，受考試氛圍影響發(fā)揮的可能性比應(yīng)屆畢業(yè)生小。
有的學生之所以會選復(fù)讀是因為自己未能被自己的理想大學、理想專業(yè)錄取。在復(fù)讀之后，考生可以再次參加高考，重新獲得錄取通知書的競爭資格，圓夢大學和專業(yè)。
每年高考的難度都不一樣，各院校的錄取分數(shù)線也有差別。如果考生復(fù)讀的時候沒有合理安排自己的時間，根據(jù)自身情況做好復(fù)習規(guī)劃，那么復(fù)讀一年，結(jié)果可能是成績不如上一次考試的時候。
有一部分院校和專業(yè)是不招收復(fù)讀生的。這就意味著，如果考生選擇復(fù)讀，就永遠與這些院校和專業(yè)無緣了。這些院校里面包括軍隊院校以及一些國家一流高校。
很多同學都想趕快畢業(yè)上大學，然后盡快參加工作。如果選擇復(fù)讀，之后的各種目標計劃，譬如工作，或者考研深造，都會晚上一年。
我們都知道高三的學習是很累的，而復(fù)讀生在學校復(fù)讀會更累。不僅有身體感官的累，還會承受比應(yīng)屆生更大的心理壓力。這種壓力可能是來源于學業(yè)、來源于自己的夢想，甚至是來源于身旁的人對于復(fù)讀生的種種看法。
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