各地高考作文題目模板

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

各地高考作文題目篇一

2016年全國高考今天正式拉開帷幕，全國共有940萬名考生走進(jìn)考場(chǎng)。隨著首門語文科目考試的結(jié)束，各省市高考作文題目將全部公布，下面yjbys先為大家匯總2015年各地高考作文題目及其解析。你覺得哪個(gè)省的作文最難?

2015年高考作文從各地的作文題來看，“材料作文”是今年的主流，同時(shí)更加放開了文體限制，有的地區(qū)甚至可以寫詩歌，充分考查考生的閱讀量、思考力和想象力。下面我們來看一下北京，上海，廣東，江蘇，浙江和遼寧省的題目以及解析。

①語文老師請(qǐng)同學(xué)們推薦名著中的章節(jié)或片段供課上研讀。范圍：《三國演義》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你選擇哪部著作中的哪個(gè)章節(jié)或片段?請(qǐng)用一句話表述推薦內(nèi)容，并簡(jiǎn)要陳述理由。

②亂涂亂貼、違禁吸煙、賽場(chǎng)京罵等不文明的現(xiàn)象，與首都形象極不相稱。請(qǐng)針對(duì)社會(huì)上的某一種不文明現(xiàn)象，擬一條勸說短信。要求態(tài)度友善，語言幽默。文體不限。

③請(qǐng)以“圓”為題，寫一首小詩或一段抒情文字。

①請(qǐng)以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫一篇記敘文。

②請(qǐng)以“深入靈魂的熱愛”為題作文。

點(diǎn)評(píng)：今年北京的題目有幾個(gè)特點(diǎn)，文章的范圍;

第一，考查學(xué)生的想象力，給不同閱歷的學(xué)生更多選擇。如大作文“深入靈魂的熱愛”要學(xué)生寫一種喜愛的植物、動(dòng)物或器物，首次放開了全部文體，可寫詩歌，實(shí)現(xiàn)了寫作文體上的全開放。而微寫作第三項(xiàng)要求以“圓”為題，寫一首小詩或抒情文字，考驗(yàn)考生的想象力及抒發(fā)感情、表達(dá)感悟的能力。

第二，倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典名著。如“微寫作”中，讓學(xué)生從《三國演義》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》中選擇一個(gè)章節(jié)或者片段，并陳述理由。這幾本書有的是課外閱讀書目，有的是當(dāng)代文學(xué)名著，但均未進(jìn)入教材。這道題意在鼓勵(lì)學(xué)生課外多讀名著。

第三，強(qiáng)調(diào)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。如記敘文《假如我與心中的'英雄生活一天》，要求考生從中華民族發(fā)展的歷史長河中選擇一位“心中英雄”，寫出英雄人物的風(fēng)貌，賦予了試卷弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化、增強(qiáng)民族自信、陶冶愛國情操等豐富內(nèi)涵。

作文題：人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對(duì)待它們，將關(guān)系到能否造就和諧的自我。

點(diǎn)評(píng)：華東師范大學(xué)文學(xué)研究所所長、終身教授胡曉明：上海近幾年來高考作文題目的趨勢(shì)，歸納為兩點(diǎn)，一是由外向內(nèi)，越來越多地從關(guān)注外部的社會(huì)熱點(diǎn)，轉(zhuǎn)向年輕人的生命成長;另外一個(gè)趨勢(shì)是由文向質(zhì)，更加注重思維的訓(xùn)練，這更多地要靠平時(shí)的閱讀積累。

對(duì)于中學(xué)生來說，生活當(dāng)中如何去培植柔軟素養(yǎng)，音樂美術(shù)文學(xué)藝術(shù)很重要。另外做義工，利用暑假時(shí)間去關(guān)心弱勢(shì)的群體，為老人做些事情，為父母盡點(diǎn)孝心，這都是有助于自己的柔軟的那個(gè)部分成長的。這就要求我們的教育環(huán)境，要在如何培養(yǎng)柔軟的心方面，多用心。

作文題：看天光云影，能測(cè)陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。漫步林間，?？床蓍L鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性;輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。

點(diǎn)評(píng)：華南師范大學(xué)文學(xué)院副院長李金濤認(rèn)為，2015年廣東高考作文為新材料作文，即只給材料，不作評(píng)判，不給觀點(diǎn)，意在引發(fā)學(xué)生的思考。觀點(diǎn)由學(xué)生從材料中歸納和提煉，符合考試大綱的要求。

今年的材料著意在信息時(shí)代，要求考生從不同的角度來切入人與自然的主題，從而揭示出人距離自然的近和遠(yuǎn)。人與自然是個(gè)大主題，非常繁復(fù)，既傳統(tǒng)又有新意，里面有非常豐富和開闊的內(nèi)涵，這樣就給廣大考生以較大的自由和空間，既能讓寫作基礎(chǔ)一般的考生有話可說，又可以讓寫作能力比較強(qiáng)的考生有較大發(fā)揮空間。

作文題：智慧是一種經(jīng)驗(yàn)，一種能力，一種境界……如同大自然一樣，智慧也有其自身的景象。

點(diǎn)評(píng)：近年來高考作文題目有兩個(gè)明顯趨勢(shì)。

首先，是材料文字趨于簡(jiǎn)約。以前的材料大都在兩百字左右，有的達(dá)到五六百字，出題思路是引導(dǎo)考生多角度思考問題。但從考生角度看，這么多信息，有的存在干擾和誤讀。如今，材料的文字越來越簡(jiǎn)短，今年江蘇作文的材料只有三十幾個(gè)字，有利于考生明確主題，拓展思考空間。

其次，高考作文越來越強(qiáng)調(diào)理性思維。這幾年，高中生作文呈現(xiàn)出的低幼化趨勢(shì)引起廣泛關(guān)注，這和當(dāng)前的語文教學(xué)以及作文出題思路有關(guān)，不利于高校選拔具有分析探究能力的考生。從今年高考作文看，不管是江蘇的“智慧”，還是四川的“老實(shí)與聰明”，還是福建的“路”，都超越傳統(tǒng)作文中的純粹情感抒發(fā)，明顯突出理性思維特點(diǎn)。

作文題：古人說：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡則下筆悠遠(yuǎn)，這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元好問《論詩絕句》卻認(rèn)為“心畫心聲總失真，文章寧復(fù)見為人”。藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。對(duì)此你怎么看?

點(diǎn)評(píng)：浙江省高考閱卷負(fù)責(zé)人、浙江大學(xué)人文學(xué)院中文系教授陳建新說：浙江省從2004年開始自主命題，回看作文命題，經(jīng)歷了具有文化色彩，引導(dǎo)同學(xué)們書寫所見、所聞、所思，引導(dǎo)同學(xué)們理性思考等階段。這反映了我們對(duì)高考作文的三個(gè)價(jià)值取向：第一，面向現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，思考現(xiàn)實(shí);第二，理性思考問題;第三，語言樸實(shí)，感情真摯。這不僅能使我們?cè)诟呖贾械酶叻?，在今后的人生中，也將獲益匪淺。

作文題：當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人。大李，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，他的博客贏得網(wǎng)友的一片贊嘆。這三個(gè)人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采?

點(diǎn)評(píng)：遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教研處主任、遼寧省語文名教師趙志彥說，這是個(gè)傳統(tǒng)命題，不易跑題。題目是要求考生從不同角度選擇其中一個(gè)，寫出自己的選擇結(jié)果和思考判斷依據(jù)。

這三個(gè)人屬于不同的領(lǐng)域，但都是經(jīng)過個(gè)人努力，在各自領(lǐng)域取得一定成就的代表人物。無論是科學(xué)家、工匠還是給人留下美好影像的攝影師，傳達(dá)的都是正能量，反映出在社會(huì)每個(gè)領(lǐng)域都有作出卓越貢獻(xiàn)的人。考生只要從積極的角度去思考，無論選擇為何都能寫出不錯(cuò)的議論文。

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