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十八屆六中全會精神心得簡短篇一
10月26日，十八屆六中全會在北京召開，歷史將會永遠記住這個最重要的日子。這一歷史盛會，將把中國帶入真正十三五規(guī)劃的跨越時代。在國慶前，中央“提前曝光”六中全會文件《中共中央關于全面推進十三五規(guī)劃若干重大問題的決定》，足可以看出，十八屆六中全會將全面實施十三五規(guī)劃方略，進一步深入懲治****，從治標的打“老虎”“蒼蠅”到“將權力關進制度的籠子”，堅持用長效機制建設實現(xiàn)治本的根本轉變，以中國式的法治進程向世人宣告，中國這面“法治大旗”將始終飄揚在東方高空，引領中國為全面實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
黨的十八大以來，在以習近平為總書記的黨中央，通過全面實施政治、經(jīng)濟、體制等改革，國家的治理能力和水平得到了全面提升，我國的法治之路也正在一步步地向前穩(wěn)步推進，一整套適應中國改革發(fā)展道路的治理體系正在加緊構建。尤其是這次中央全會的召開，標志著我們黨對執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識和實踐上升到一個新的水平，必將全面推動十三五規(guī)劃邁向新的更高境界。
新中國成立后，在一窮二白、百廢待興的廢墟上，中國共產(chǎn)黨領導人民開始建設社會主義的艱辛探索，在法治建設正反兩方面經(jīng)驗基礎上開辟的中國特色社會主義法治道路，既遵循法治普遍規(guī)律，又符合國情實際，為完善和發(fā)展中國特色社會主義制度提供了有力法治保障。
而站在新的歷史起點的今天，以習近平同志為總書記的黨中央，擔當起時代賦予的新使命，從“堅持國家一切權力屬于人民的憲法理念”到“提高立法科學化、民主化水平”，從“法律要隨著實踐發(fā)展而發(fā)展”到“凡屬重大改革都要于法有據(jù)”，從“讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”到“把權力關進制度的籠子里”?一系列重大思想重要論斷，一系列關鍵部署核心舉措，為全面推進十三五規(guī)劃指明了方向，為黨治國理政提供了根本遵循。我們堅信，在以習近平同志為總書記的黨中央堅強領導下，中華民族必將在現(xiàn)代化征程上拓展更加廣闊的法治天空，讓民族復興的偉大夢想振翅高飛。
十三五規(guī)劃，這是現(xiàn)代社會的一個基本框架。黨的十八大以來，黨中央始終堅持十三五規(guī)劃這個根本，把法治作為改革發(fā)展的重中之重。在群眾路線教育實踐活動中，要求“建章立制”，抓好黨的作風建設;在反****斗爭中，要求“把權力關進制度的籠子”，做到權為民所用，正確用好權;在深化改革中，要求“在法治軌道上推進”，實現(xiàn)科學發(fā)展;新一輪深化改革大潮中，更是把目標定為“國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化”，這是對法治的不斷深化。
對于現(xiàn)代中國，法治國家、法治政府、法治社會的一體化建設，才是真正的法治;十三五規(guī)劃、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，才是真正的依法;科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法的全面推進，才是真正的法治。召開十八屆六中全會，通過確定全面推進十三五規(guī)劃的若干問題，將把十三五規(guī)劃的大旗牢牢地插在中國的大地上，向全世界召示，十三五規(guī)劃是中國發(fā)展改革的必然選擇。
創(chuàng)造了燦爛文化的中華民族，也有著豐富的治國理政經(jīng)驗。在社會發(fā)展局勢日趨復雜的今天，我們必須認清新形勢，明確新任務，進一步夯實黨執(zhí)政興國的法治基礎，鞏固黨總攬全局、協(xié)調各方的領導核心地位，為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢匯聚團結奮斗的磅礴力量。我們必須相信，以黨的十八屆六中全會召開為新起點，以習近平同志為總書記的黨中央，必將矗立起十三五規(guī)劃的這面大旗，引領全黨全軍全國各族人民，開創(chuàng)法治中國更加光明的前景。
此致
敬禮!
匯報人：出國留學網(wǎng)
時間：20xx年x月x日
十八屆六中全會精神心得簡短篇二
敬愛的黨組織:
黨中央召開十八屆六中全會閉幕以來，展開了一系列的學習貫徹六中全會精神的活動。我校領在教職工會上召開學習十八屆六中精神的相關內容。通過學習十八屆六中全會精神，我作為一名人民教師，讓我深深體會到依法治國和教育之間的關聯(lián)如此重要。
通過學習貫徹六中全會精神，我覺得從依法治國到依法治教，必須加強法治教育。我認為：加強法制教育，全社會有責，但教育具有最直接、最集中，最系統(tǒng)、最有效的作用，在加強法治教育中扮演著無可比擬的重要角色。一方面是對教育工和學習者的法治教育，培養(yǎng)現(xiàn)代法治人才。教育工必須率先垂范，以身作則，做依法治國、依法治教的表率，這樣才能肩負起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅持立德樹人、德育為先導向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅持中國特色社會主義法治體系的法治人才及后備力量。另一方面是對全體人民的法治教育，提高全體人民的法治素質。在這一方面，教育同樣肩負重要職責。全體人民法治素質的提高，既能為建設法治國家奠定基礎，更能為建設法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。
進行法治教育，要從培養(yǎng)法治意識開始。法治意識是對法律法規(guī)和法治制度等的理性認識和把握，是自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的行為動力。培養(yǎng)法治意識，一方面靠學習，一方面靠行動鍛煉，做到知行結合。為此，學校教育要與社會法治機構協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點。法治思維是一種運用法治深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說法治意識使人有觀念、有動機，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。
讓法治成為人民的信仰、國家的信仰，是法治教育的核心。要實現(xiàn)從法治意識到法治思維、再到法治信仰的法治教育目標，全面提高全體人民的法治素質，必須把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學設立法治知識課程，在職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育中納入法治教育的內容，構建完善的中國特色社會主義法學理論體系、學科體系、課程體系，形成以學校教育為主體，社會教育、家庭教育和社會法治機構共同參與的全面的法治教育體系。
此致
敬禮!
匯報人：出國留學網(wǎng)
時間：20xx年x月x日
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