作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
高中政治必修二和平與發(fā)展 和平與發(fā)展的時代主題教案高中歷史篇一
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)
(一)知識與技能目標(biāo)
1、了解和平與發(fā)展是當(dāng)代的主題,危及和平與發(fā)展的主要根源是霸權(quán)主義、強權(quán)政治。
2、明確建立國際新秩序是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑。
(二)過程與方法目標(biāo)
提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力,以及自主學(xué)習(xí)、探索的能力。
(三)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心祖國在國際社會的地位、命運的民族責(zé)任感,以及熱愛和平,維護本國利益和維護各國人民共同利益相統(tǒng)一的理念。
2、認識我國與發(fā)達國家的差距,增強憂患意識和勇于挑戰(zhàn)意識。
教學(xué)重難點
教學(xué)重點、難點
和平與發(fā)展問題
教學(xué)工具
課件
教學(xué)過程
...
課后小結(jié)
學(xué)了這節(jié)課,你有什么收獲?
課后習(xí)題
完成課后練習(xí)題。
板書
和平與發(fā)展:時代的主題
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高中政治必修二和平與發(fā)展 和平與發(fā)展的時代主題教案高中歷史篇二
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)
理解和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題。霸權(quán)主義和強權(quán)政治的存在是解決世界和平與發(fā)展問題的主要障礙。
2、能力目標(biāo)
運用辯證的觀點和方法,分析當(dāng)今時代的兩大主題,分析建立國際政治經(jīng)濟新秩序問題。
3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
正確認識當(dāng)今世界和平與發(fā)展兩大主題,自覺地為世界和平與發(fā)展作貢獻。
教學(xué)重難點
教學(xué)重難點 :
1、和平問題與發(fā)展問題
2、建立國際新秩序是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑
教學(xué)難點 : 和平問題與發(fā)展問題
教學(xué)過程
教學(xué)過程:
(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑
檢查落實了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑,使教學(xué)具有了針對性。
(二)情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。
教師活動:導(dǎo)入 新課
和平與發(fā)展就是當(dāng)今時代的主題
學(xué)生活動:在圖片情境中,學(xué)生聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗、認知程度和思維水平,使學(xué)生體會和平與發(fā)展的重要性。
(三)合作探究、精講點撥。
1、自主學(xué)習(xí)
本課涉及的2個概念:和平與發(fā)展的含義。學(xué)生獨立查找相關(guān)內(nèi)容,然后通過小組之間修正補充,完成相關(guān)概念的建立。設(shè)計意圖:培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和協(xié)作能力。
2、精講點撥
探究一:在當(dāng)代,和平具有了現(xiàn)實的可能性,世界大戰(zhàn)在可預(yù)見的時期內(nèi)打不起來,為什么呢?
學(xué)生:學(xué)生各抒己見,并利用手頭資料,討論出課文主要內(nèi)容:①飽嘗戰(zhàn)亂之苦的世界各國人民渴望和平,反對戰(zhàn)爭
②核戰(zhàn)爭的毀滅性后果,使某些核大國不得不考慮自身的安全而不敢貿(mào)然發(fā)動戰(zhàn)爭。
③經(jīng)濟全球化的發(fā)展,國家之間相互依存的程度日益加深,國際上各種力量互相制約,有利于維護世界和平與穩(wěn)定。戰(zhàn)后世界和平是主流。
探究二:你是怎么看待當(dāng)前的和平形勢? (學(xué)生分組討論)
1. 各小組進行交流,相互之間展開討論,學(xué)習(xí)別人觀點。
教師:當(dāng)今的和平形勢仍然很嚴(yán)峻,總體和平,局部戰(zhàn)亂
探究三:在當(dāng)代,發(fā)展成為世界的主題,是因為發(fā)展有了現(xiàn)實的可能性。那么,當(dāng)前世界經(jīng)濟發(fā)展的形勢是怎樣的呢?
二戰(zhàn)后,在相對和平的國際環(huán)境中,世界經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)模和速度在人類歷史上均為罕見。世界經(jīng)濟有了很大發(fā)展,經(jīng)濟全球化趨勢日趨加強,各國經(jīng)濟發(fā)展的速度明顯加快。各國在追求物質(zhì)財富增長的同時,更注重經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,更注重知識、科技在經(jīng)濟發(fā)展中的作用。但是,我們也應(yīng)看到世界經(jīng)濟發(fā)展問題的嚴(yán)重性。全球發(fā)展的最突出問題是南北發(fā)展不平衡。(結(jié)合圖片分析)
探究四:解決世界和平與發(fā)展問題的主要障礙是什么?怎樣消除這一障礙,請大家來把把脈,然后對癥下藥。
主要障礙是霸權(quán)主義和強權(quán)政治的存在。消除這一障礙的有效途徑就是建立國際新秩序。
所以,為了和平與發(fā)展,必須堅決地反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治,改變舊的國際秩序,舊的國際秩序的基礎(chǔ)霸權(quán)主義和強權(quán)政治的存在,所以我們要建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的有利于 世界和平與發(fā)展的國際新秩序。
(2)建立國際新秩序是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑
(四)反思總結(jié),當(dāng)堂檢測。
教師組織學(xué)生反思本節(jié)課的主要內(nèi)容(參照板書),進行總結(jié)。
設(shè)計意圖:對本節(jié)課的內(nèi)容進行小結(jié),學(xué)生的概括過程也是檢驗學(xué)生對本節(jié)課理解程度的過程。再次明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,并能夠發(fā)現(xiàn),問題解決問題。
(五)發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。
1、同學(xué)們把優(yōu)化叢書上相關(guān)的知識做一做,以鞏固今天所學(xué)的“和平與發(fā)展問題”的知識點。
2、請同學(xué)們根據(jù)我們發(fā)下去的導(dǎo)學(xué)案把下一框世界多極化的有關(guān)知識點預(yù)習(xí)一下
設(shè)計意圖:學(xué)以致用,理論聯(lián)系實際;布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)作業(yè),并對本節(jié)課鞏固 提高。
板書
板書設(shè)計
一、時代主題:和平與發(fā)展
(一)和平問題
1、和平的含義
2、和平成為時代主題的原因
3、當(dāng)前的和平形勢
(二)發(fā)展問題
1、發(fā)展的含義
2、當(dāng)前的發(fā)展形勢
(三)霸權(quán)主義和強權(quán)政治
1、霸權(quán)主義和強權(quán)政治的實質(zhì)
2、解決和平與發(fā)展的有效途徑:
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