隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)小報(bào) 讀書(shū)報(bào)告篇一
放假就意味著能干自己最喜歡干的事。
下午，我精神抖擻地開(kāi)始了自己的安排：學(xué)歷史。
在客廳找了塊地域空闊、光線(xiàn)充足的地方，我席地而坐，捧著歷史課本認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。
歷史練習(xí)冊(cè)是我的重要助手，按照上面的導(dǎo)學(xué)提示，我先通讀課文，勾畫(huà)大體時(shí)間，國(guó)家，人物，了解之后再根據(jù)知識(shí)框架具體標(biāo)注，看過(guò)練習(xí)冊(cè)上的題后根據(jù)考點(diǎn)留下筆記，最后理解記憶課文。
課本講到古希臘和古羅馬的歷史與文化成就，我靈機(jī)一動(dòng)，去書(shū)柜翻來(lái)了姐姐大學(xué)的課本《外國(guó)文學(xué)史》?！巴廴@么好的書(shū)!”里面不僅有詳細(xì)的外國(guó)文學(xué)史，還根據(jù)年代介紹了外國(guó)從古至今的著名文學(xué)家及他們的生平、作品。我找到了第一章有關(guān)古希臘和古羅馬的內(nèi)容，細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)，心想這么好的書(shū)，可惜以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
大學(xué)的書(shū)內(nèi)容十分深?yuàn)W，它從古希臘與古羅馬的文明起源講起，說(shuō)明了它們文化底蘊(yùn)，民族特點(diǎn)，再把文化成就與之相結(jié)合，系統(tǒng)又全面。讀過(guò)后，我又對(duì)古希臘、羅馬的文學(xué)有了比較詳細(xì)的了解，再看課本，就有了自己更深的理解。
整整一下午，我看過(guò)課本，又看課外知識(shí)，感到充實(shí)而快樂(lè)，在家學(xué)習(xí)，能夠根據(jù)自己的興趣向課外擴(kuò)展，讓我收獲了知識(shí)，也讓假期得到了充實(shí)。
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