無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
踢毽子的小學(xué)三年級踢毽子小學(xué)一年級篇一
下課了，同學(xué)們便像出籠的小鳥一樣，飛到了外面。而女生們也把走廊這塊“風(fēng)水寶地”給占了?？赡猩鷤儾⒉皇前卜值囟荚陉柵_上玩，有幾個不安分的主兒，就特別喜歡招惹正在踢毽子的女生，非得弄出點事兒來，而我就屬于那幾個男生中的一個。
這不，我們又準(zhǔn)備“偷襲珍珠港”了，這次的目標(biāo)是我同桌，我正和其他兩位與我一樣調(diào)皮搗蛋的男生——陳浙和項毅一起商量對策呢！
我們的.計劃是這樣的：因為我坐在靠窗位，而同桌就在窗外，近水樓臺先得月嘛，我就首當(dāng)其沖地打頭陣了——把她的毽子從窗外奪過來。接著她必定會追進(jìn)來，我們?nèi)齻€就在空中傳來傳去，一直到她快哭的時候，假裝還給她。當(dāng)然，是在她不告訴老師的前提下。
說干就干。我悄悄把窗打開，沒人注意！我心中一陣竊喜，伸手欲抓。就在這時，楊彤看見了我，警惕地質(zhì)問我：“你干嘛？”“這個……這個……我……”我語無倫次，就像卡了磁帶的錄音機(jī)一樣。“我在鼓掌呢！”總算靈機(jī)一動，說完便作勢欲拍手，楊彤這才不再關(guān)注我，自顧踢毽子去了。
“嘿！”我伸手一抓，毽子便來到了我手中，同桌生氣了，大喊：“胡可畏，你活得不耐煩了，是吧！”還作勢要打我，幸好我眼疾手快，把窗關(guān)了上去，快速躲過一劫。
同桌終于進(jìn)來了，正當(dāng)她要搶時，毽子飛到了項毅那兒，項毅一轉(zhuǎn)手又跑到陳浙身邊。就這樣，同桌著急地在我們之間跑來跑去，那我們沒辦法?？蛇@時，我們最不愿意的事發(fā)生了，胡老師到了。原來是楊彤去叫老師的，胡老師問我同桌怎么回事，她帶著明顯的哭腔，向老師訴說了事情的來龍去脈。
“你們下課是不是很空沒事干！”男生們顯然聽出了胡老師話中有別的意思，便一直低頭不語。
“抄吧！你們把第一課抄下來?！?/p>
“毽子風(fēng)波”就這樣在女生們幸災(zāi)樂禍的笑聲和我們幾個調(diào)皮搗蛋者的沮喪中結(jié)束了。
踢毽子的小學(xué)三年級踢毽子小學(xué)一年級篇二
最近，我們班上開始流行踢毽子了!這可讓我這個毽子白癡犯難了，為了跟上班級潮流，我剛放學(xué)就和好朋友任可馨一起約著去買毽子練習(xí)。
剛付完錢，我們就來到一片空曠的草地上拿起毽子躍躍欲試。“一個、兩個……哎呀!跑了!”“哎呀!看我的!一個……喲!別跑啊!”剛接觸毽子的我們追著毽子到處跑著。知道的明白是兩個人在這踢毽子，不知道的還以為兩個神經(jīng)病在這里玩呢!我們踢來踢去，都有些埋怨這個毽子了，都懷疑是不是毽子質(zhì)量不好。
毽子在我們的腳中一點兒都不聽話：一會兒往左;一會兒往右;一會兒踢高了;一會兒踢低了;一會兒踢遠(yuǎn)了接不住;一會兒又踢近了接不到……我們無奈地?fù)u了搖頭。“不如我們對踢吧!”任可馨提議。我也點頭答應(yīng)?？呻ψ泳拖裨诤臀覀冏鲗σ粯?，死活都不肯讓我們踢到?！霸趺催@樣啊!不行!我要學(xué)會!”我們大聲叫喊著。調(diào)整好心態(tài)后，我們互相鼓勵、互相幫忙、總結(jié)經(jīng)驗、找訣竅。終于能連續(xù)踢好幾個了!
今天，我又找到任可馨一起踢毽子，還互相匯報自己最好的成績。她已經(jīng)連續(xù)踢到了6個，我才連續(xù)踢到4個。便又開始努力練習(xí)，不經(jīng)意間，我竟然踢到了9個!她也很驚訝，我們還發(fā)誓要繼續(xù)破紀(jì)錄，像劉婷婷那樣，隨便一踢就是100多個。說罷我們便開始一個接一個的練習(xí)，想想我們剛開始學(xué)踢，還真是很可笑呢!
慢慢，我發(fā)現(xiàn)了踢毽子的訣竅，給大家分享分享：首先，丟毽子的時候要剛好丟在一抬腳就能踢到的地方。而不能丟的太高，那樣就很難接到!其次接的時候要又快又準(zhǔn)!腳也要敏捷、迅速。這樣才能踢的又多又好!
同學(xué)們，你們踢毽子的時候有沒有注意這些呢?你還有什么訣竅嗎?說出來給大家分享分享吧!
踢毽子的小學(xué)三年級踢毽子小學(xué)一年級篇三
這個雙休日天氣真好，我在爸爸媽媽的廠門前踢毽子，隔壁店有個姐姐，于是我便對姐姐說：“姐姐，我們來踢毽子比賽吧！”姐姐爽快地答應(yīng)了。說好規(guī)則后，激烈的踢毽子比賽就開始了。
由我先踢。我先把毽子往上一扔，毽子就像蝴蝶一樣飛了上去，我趕忙抬起腳對準(zhǔn)落下來的.毽子，啪的一聲響，我的側(cè)腳面穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。我繼續(xù)踢著，啪啪聲此起彼伏，一下、兩下、三下……當(dāng)我踢第40下時，本來乖乖的毽子不知怎么的突然變調(diào)皮了，一下子竄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的?！鞍?，這毽子怎么不聽我的話呢！”我嘆著氣。
我垂頭喪氣地把毽子交給姐姐。只見姐姐拿起毽子輕輕一拋，熟練地踢起來。也奇怪了，在姐姐那里，毽子就像是一個乖巧的小女孩，在她的腳上歡快地跳著舞。我在一旁數(shù)著數(shù)，當(dāng)數(shù)到40時，姐姐還是有條不紊地踢著。我心里真是著急啊，雖然數(shù)著數(shù)，但心里卻在暗暗地下決心：等會我一定要多踢幾個。
一來一回好幾個回合，盡管姐姐暫時領(lǐng)先，但領(lǐng)先得也不是很多。這次又輪到我了，我咬緊牙關(guān)，一下子踢了80下，我偷偷地瞄一眼姐姐，她似乎感覺十分著急，生怕被我追上似的。就這樣，你追我趕，我們的額頭上都滲出了一顆顆豆大的汗珠。
過了一會兒，比賽結(jié)束了，最終我和姐姐打成了平手。
這場比賽真是讓我難忘，我真希望下次有空再跟姐姐一起踢毽子。
踢毽子的小學(xué)三年級踢毽子小學(xué)一年級篇四
上學(xué)期，我們?nèi)Ｅe行了盤踢毽子比賽。
張老師選了我，邵一丹，李友俞等些女同學(xué)去參加盤踢毽子比賽。
等啊等，終于等到了比賽這一天。張老師帶著我們來到籃球場上，過了一活兒，該我們?nèi)?）中隊上場比賽了，等到體育老師李老師一聲令下，我們迅速地開始踢起來?！?，2，3，4，5……37，38，39，40，41”當(dāng)人家同學(xué)幫我數(shù)到“41”的時候，李老師又是一聲令下，我們又立刻停了下來。李老師記好了成績，張老師就帶著我們離開了籃球場，回到了教室。當(dāng)時，我心想：這回盤踢毽子比賽，我一定拿不到好名次了。
可是，等到十二月份張老師發(fā)獎狀時，本來我以為拿不到名次呢，可又讓我吃了一驚，我竟然還得了第八名。后來，我看了別的女同學(xué)的名次，她們有的比我好，有的比我差一點。
放學(xué)了，我?guī)е劆罨丶伊恕?/p>
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