描寫同學(xué)的作文600字初中(優(yōu)秀三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 07:22:54
描寫同學(xué)的作文600字初中(優(yōu)秀三篇)
時間:2023-04-23 07:22:54     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫同學(xué)的作文600字初中篇一

你瞧,老師兩眼冒著怒火,鼻子里喘著粗氣,氣呼呼地站在教室門口。教室里吵鬧正起勁的同學(xué)驚訝地待在原地,驚慌失措。老師不是去開會了嗎?怎么會在這?這時,只見她屁顛屁顛地跟在老師后面,偷偷從后面溜了進來。

大家一瞧,便知道了怎么一回事:她又去告老師了!就在老師開會之前,因為一件小事教室里有人吵起來了,兩個人在吵時,她偷偷跑到老師辦公室,把這件事告訴了老師。害得大家被老師狠狠地批評了一頓!質(zhì)問她為什么告狀,她還笑著說:我這叫樂于助人,有助于班級和平!

不過,有時候,她的樂于助人卻又是讓人欣賞的。當(dāng)夏季運動會開始時,每個運動員都勤加練習(xí),爭取在運動會上一展風(fēng)采。運動會如火如荼地舉行著。

戎周報名參加了1500米的長跑,一次跑下來感覺暈乎乎的,她又火速帶他到了醫(yī)務(wù)室,又是給他喝水,又是給他擦汗,對他可關(guān)心了。還有人在跑的時候摔倒了,她去拿藥,為他貼創(chuàng)口貼,忙得不亦樂乎!大家又非常感謝她,說她樂于助人。

她就是我們班級的陶櫻之,一個讓人愛讓人厭的女生!

描寫同學(xué)的作文600字初中篇二

在我們班上,有一位真誠的同學(xué),她會熱心幫助同學(xué)、會和同學(xué)們一起解題、會和同學(xué)們一起開心玩?!褪恰w詩琪。

趙詩琪在班上的成績是數(shù)一數(shù)二的,可她從不會討厭一些差生,還會和中等生一起玩,并且?guī)椭钌岣叱煽?。?dāng)同學(xué)們有什么難題時,問她,她準(zhǔn)會耐心的幫助同學(xué)思考問題。但是,她絕對不會把問題的答案告訴你,她會說上一句:“解題思路對了,算算答案就行了。”像她這樣幫助同學(xué),同學(xué)們不僅題意理解了,并且知道了以后應(yīng)該怎么思考這道題。

趙詩琪是一名中隊長,是除了班長外的第一大職位。但她從不拿著職位來壓人,她可以和同學(xué)們一起happy、一起玩耍、一起聊天……假如你犯錯誤了,她可是會很嚴(yán)厲的批評你哦!趙詩琪就像一個小老師一樣,和我們這群“淘氣包們”打成一片。

趙詩琪也從不在同學(xué)背后說小話。如果她發(fā)現(xiàn)有誰在同學(xué)背后說閑話,她會去告訴她們:“在別人背后說閑話是不對的,你如果對誰有什么意見的話,就當(dāng)著她的面提出來,不要做‘不雅’人!”大家都會羞愧的抬不起頭來。但是,當(dāng)她知道有誰在背后說她小話的話,她有時會不理睬別人,有時會重重的嘆一口氣:“唉,可能我又在那兒方面做的不夠好了吧!”

趙詩琪在贊美別人時,會毫不吝嗇的給予掌聲與贊美,不會有什么嫉怒之心,并且會說出她人的長與短;趙詩琪在承認(rèn)錯誤時,會面帶微笑的對別人說一聲:“對不起!”或者“請原諒我!”等等;趙詩琪在感謝別人時,會帶有非常非常真誠的目光望著你說上一聲“太感謝了!”“謝謝你!”。

這就是我們班上真誠的代言人——趙詩琪。她從不敷衍、虛假。趙詩琪就是一句話:虛假永遠不能憑借它生長在權(quán)力中,而變成真實!

描寫同學(xué)的作文600字初中篇三

假如生活是船,那么真誠就是船上的帆;假如生活是一臺機器,那么真誠就是機器上的發(fā)動機。而在我身邊,就有一個待人真誠的好朋友。

她有一張圓圓的臉,紅彤彤的臉蛋就像一個紅蘋果。雖然她的相貌普通,但她卻有一顆待人真誠的心!

有一次,我在課間寫作業(yè)時,遇到了一道數(shù)學(xué)難題。我絞盡腦汁地想了好一會兒,實在想不出來,我就決定向她請教。她仔細(xì)看了下題目,皺起眉頭想了想,說:“這道題你可以先用……”經(jīng)過她一番詳細(xì)的講解后,我恍然大悟:“哦,原來是這樣。我這么沒想到呢?”她向我笑了笑說:“你只要再加強練習(xí)就行了。還有什么不懂的,盡管來和我討論一下?!鄙险n鈴響了,我這才想起她連洗手間也沒來得及去呢。

又有一次,我又遇到了一道難題向她請教。她想了一會兒,為難地說:“這道題有點難,你等一下,我再去問問其他同學(xué)?!敝灰娝伊藥讉€學(xué)習(xí)好的同學(xué),認(rèn)真地劃、算、寫后,高興地朝我走來。她興奮地說:“解答出來了!”然后耐心地為我解答??粗錆M熱忱的雙眼,滿頭的大汗,我心中感動不已,可我卻連一句“謝謝”也沒對她說。

有一天,老師教我們學(xué)“真誠”這個單元時,我才知道自己原來欠了她無數(shù)個“謝謝”。于是下課時,我走到她身前,真誠地說:“謝謝你幫了我那么多!”她笑了笑說:“沒關(guān)系,朋友之間就應(yīng)該互相幫助嘛!”

真誠,會像雙翅膀飛進你、我的心,讓心與心溝通。而我的好朋友??小如,她就是這樣一個待人真誠的人,我為擁有這樣的朋友而感到幸福!

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