在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
一道美麗的風景線作文篇一
他的名字，我已經(jīng)不記得了，但是，他那陽光般的笑容，使我過目難忘。
上次我到翠湖游玩，我看到了那一座雕像，一位老頭兒手伸向遠方，腰上有一個褪色的黃皮包，里面有許多玉吃的東西，如玉米粒、雞蛋餅干？老頭兒的表情比較悲慘，好像失去親人一樣！他手伸向的方向，是一片寧靜的湖！湖中有著傳說中的吉祥鳥、幸福鳥——海鷗！它們在空中自由自在地飛翔著，像正在表演舞蹈的舞蹈家們！
我走到那里給這些“小家伙”們喂食！想著當年那位老人給這些海鷗喂食！這位老人月工資并不高，才500元！一次年終獎只是六個雞蛋，他每天都要買許多玉米粒給海鷗吃，一到過年，他每天都來看海鷗！他家里這里非常遠，每次他來到這里，就像和海鷗千里重逢一樣！一次年終獎六個雞蛋，他應該自己吃，居然全部做成雞蛋餅干給海鷗吃！他和海鷗好似親人！他是和海鷗一體的！這種精神使者的敬佩的！他和海鷗可親了！“喂！獨腳、老沙、灰頭、公主！”他興奮地叫著幾只海鷗飛向空中，我看見一只只有一條腿的海鷗，想必就是獨腳吧！老沙身上有些雜毛，有些顏色再說看上去很老！所以叫老沙！灰頭嘛就是頭是會的，身體是白的！瞧！這就是公主！跟邁克爾杰克遜似的！頭上頭發(fā)立起來，像皇冠，所以稱之為公主！
老人雖然已經(jīng)去世多年，但是他的魂魄去還留在人間！他的心是和海鷗一體的！雖然他喂不了海鷗，但是還有許多好心人再給海鷗喂食！人們舉得這位老人的品質(zhì)是重于泰山的！于是將他的雕像刻出來，放在湖中心，每天海鷗們都在老人身旁打轉(zhuǎn)！也許是讓他快點回來吧！
風景線！這是精神的風景線！老人用最后的遺像表情傳遞給我們——人類與動物親密接觸能使世界更加和諧！那一道美麗的風景線，至今還留在那？
一道美麗的風景線作文篇二
這天媽媽帶著我一起去商場購物，等我和媽媽興沖沖地從百貨商店出來，外面已經(jīng)刮起了大風，好冷啊。我和媽媽正打算往家走，無意中看見馬路旁，坐著一個討飯的盲老頭。他手里只握著一個盆子，一件衣服破爛不堪，褲子上有幾個大洞。這么冷的天，只穿了一件薄薄的衣服，坐在地上，看了就覺得冷。
我向他的盆子里投了一個硬幣，就走了。這時，一位高大的叔叔走了過來，也往盆里扔了一個硬幣；一個小姑娘蹦蹦跳跳地跑上前，把手里的硬幣“趴”地扔進了盆子；一位老奶奶慢慢地取出一枚硬幣，彎著腰，放進盆中。
就在大家向盆里投硬幣時，不知怎么的，裝硬幣的盆被打翻了，硬幣“咕嚕咕嚕”滾到了地上，有的滾到了馬路上，有的滾到了大樹邊，還有的滾到了垃圾桶旁，老人聽到了硬幣落地的聲音，著急萬分，他忙伸手去東摸摸西摸摸：“哎呀，誰幫我撿一下？”
路旁的人都詫異地望過去，面無表情，沒有一個人彎下腰去幫著撿一撿，包括我。這時，一位相貌平平的阿姨走過來，她先看了看地上的硬幣，又看了看坐在地上的老人，彎下腰，伸手抓起一個硬幣放在手上，又跑上前，抓起另一個硬幣，放進老人的盆里。等到把硬幣一枚一枚地全都撿起來后，她把盆子遞給了老人。
“爺爺，您放心吧，一個也沒少?！卑⒁虒先苏f。我本以為阿姨會馬上離開，可她又從包里取出幾枚硬幣投進了老爺爺?shù)呐柚小?/p>
“姑娘，”老人感激地說:“謝謝你！”
阿姨指著盆子，微笑地說：“不用謝，這是我應該做的?！?/p>
“用這些錢買點東西吃吧?！卑⒁陶f完這句話離開了。
大家都驚呆了，我看著阿姨離去的背影，心想：阿姨自己本身就不富裕，還捐這么多錢給老爺爺，心地可真善良啊。我也要向她學習，會關心別人，學會愛。
一陣微風吹來，觸動了我的心。
一道美麗的風景線作文篇三
美，在每個人的心中都有不同的概念。在動物學家的心中，動物是最具有生命力的；在樂者的心中，音符是最具有活力的；在清潔工的心中，干凈的美是最具有魔力的……
一次偶然的機會，讓我遇見了那道風景線。那一天，我們受到爸爸朋友的盛情邀請，一起去爬山。車開到了山腳下，爸爸這一舉動使我明白，要開始今天最美風景之旅了。我們把一些貴重物品放在管理物品的老大爺，用筆寫上名字記下電話號碼。起初并不是很相信那位老大爺，但沒關心那么多，便上山了。
我們一邊爬山一邊和家人有說有笑的，不知不覺便到了太陽“下班”的時間了，我們也該回去了。我們?nèi)サ搅孙埖?，品嘗了美味的美食，我們談到深夜，卻忘了我們的行李沒帶，那時已深夜了，我們匆匆忙忙地趕回山腳下。
一盞發(fā)黃的路燈，太陽傘下，坐著的是那位老大爺，影子顯得那么瘦弱，在風中瑟瑟發(fā)抖。我感到很對不起他，當他用他那被冷的通紅的手把我們的行李遞過來時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)老大爺?shù)氖直粻C傷過。雖然痕跡看起來很淺，但，當我的手觸碰到他那飽經(jīng)風霜的手后，我還是能依稀的感覺到他那凹凸不平的傷痕。那時，我心里默默的對老大爺感到愧疚。我并沒有像其他的游客一樣，用異樣的眼神看著他，而是一改習性，對老大爺投以一個感恩的微笑和一個愧疚的眼神。老大爺可能看到了我對于他的愧疚，對我說：“我每天都日復一日、年復一年的做著這一個工作，雖然總是被別人用異樣的眼神看著我，但我卻很熱愛我的工作，有很多游客像您一樣，把東西落在這兒了，但我都會一直在這等著，直到他們來拿回行李時，我才敢離去?！?/p>
在燈光下的老大爺顯得如此蒼老，但我對于這位老大爺，又產(chǎn)生了新的敬意。
老大爺在燈光下的身影成了我心中最美的風景線！
一道美麗的風景線作文篇四
春去秋來。
嬌艷的花枯了，鮮嫩的草萎了，留下了淡淡的傷感，可是幸福卻一直都在。
放在桌子上的是一杯糖水，我知道母親只是放了少許冰糖。
自從上了初三以后，母親每天晚上都會為我準備一杯糖水，不甜不膩，剛剛好。
喝上一口，味道淡淡的，水流至腔喉，帶去了一種奇妙的感受，那是一場味覺之旅，更是一次幸福之旅。
初三繁重的作業(yè)壓力讓我有些喘不過氣來，面對堆積如山的作業(yè)，常常手足無措，心情也會異常的煩躁。這時，母親便會給我一杯糖水，然后拍拍我的肩，又輕輕撫了撫我的頭說：“孩子，沒關系的，慢慢來?！?/p>
此刻喝上一口糖水又會有不同的感受，那種力量足以使我平靜下來，那是愛的力量。
那時的我真的很不懂事，母親為我準備了雨衣讓我?guī)?，我甚至會嫌母親煩，然后把雨衣丟到一邊，出門。然后晚上在淋得滿身濕透，然后回家。
我看見母親眼眸中閃爍著星星點點，中間那些流動著的光讓我感受到了她的美。
母親將糖水給我，她吹了吹，放在我的嘴邊讓我喝，還要嘮叨幾句，是責備，但我聽得出，那是母親對我的愛。喝上一口糖水，幸福的味道就在口腔中蕩漾。
頓時，一陣暖意與涼意產(chǎn)生摩擦，暖升華。
母親又小跑著步子去拿毛巾給我，還一邊讓我快去洗澡，水早已放好了。氤氳的水氣很快迷失我的雙眼，那層霧在空中浮動的痕跡如同柔曼的江南女子在舞動一般。
一股暖流，早已充斥滿全身，驅(qū)散開了陰涼。這種暖，像一根根棉線編織進了我的身體里，再也無法剝離；又如航海浮燈，即使孱弱黯淡還是給予了我莫大的指引與向?qū)А?/p>
母親的一舉一動中都攜帶著絲絲縷縷的弧線，我知道，那是幸福的弧度。很優(yōu)雅，很動人。
洗完澡，我坐在書桌前，母親坐在我的身旁，用柔和的目光看著我。我感到了一陣母愛在不經(jīng)意間傳達進了我的心房，占據(jù)了寒的位置。
輕輕扯起嘴角，看向母親，母親只是微微一笑。眼角的皺紋出賣了她的辛勞。用手撫平母親眼角的皺紋，輕輕說了聲：“媽，我愛你?！?/p>
我隱約感覺到母親愣了一下，然后撫了撫我的頭。
即使不是春天，我依然感受到了春天的光芒。
幸福中因為有了母愛，成了那道最誘惑人的風景線。
一道美麗的風景線作文篇五
一片嫩紅，一彎碧溪，一叢風中的蘆葦，是一道賞心悅目的風景線。
一曲生命的贊歌，一次風采的展示，一處公益的廣告，是一道令人回味的風景線。
一個不知疲倦的背影，一個執(zhí)著跑完全程的身影，一張地震中開朗燦爛的笑臉，是一道讓人震撼的風景線。
幾年前的暑假在外婆家度過。七月的天氣異常悶熱，盡管吹著空調(diào)，仍驅(qū)不走心中的煩躁。忽然想起了外婆家不遠處有一塊荷花田，而如今正是荷花燦爛的教師節(jié)，于是便有了去意。
毒辣的太陽當空掛著，撐著傘，小碎步地走著，不敢走得太快。剛出門時皮膚被小片太陽曬到，馬上涌起一股灼熱之感，所以走得越發(fā)小心。
終于來到了荷花田。心中的煩燥驅(qū)走了大片。那滿田素潔的荷花啊，開得是那么生機勃勃！偶然吹過一陣清風，微微搖曳的花瓣，些許起伏的荷葉，加之空氣中彌漫的蓮花的氣息。閉上眼，來享受吧。
忽地瞥見荷花叢中有黑影忽隱忽現(xiàn)，我往旁邊走了兩步，驚呆了！
有人在插秧！在這灼熱到呼吸難耐，死也不想出門的天氣插秧！這是一個什么樣的人??！我的心中泛起疑惑。
往前走了幾步，便來到了秧田，看清了，那是一個皮膚黝黑的農(nóng)民！黑黑的皮膚似抹了一層油。在陽光照耀下，顯得锃亮。汗水濕透了脊背，單薄的襯衣直貼在背上。褲腿卷起過膝蓋，雙腳站在水田里，全神貫注，手中的秧苗一株株插下，動作干脆利落。
似乎累著了，他直起身來，用袖子拭滿臉的汗，呼吸了片刻，又馬上低頭繼續(xù)，空蕩的秧田上除了他，沒有別人。我想：“足蒸暑土氣，背灼炎天光?！睉撌撬膶懻瞻伞?/p>
秧已插滿了大片田地。這時，看到一個人從遠處飛奔過來，手里拿個竹筒，身上搭著條毛巾，跑到田地，喊著什么。農(nóng)民沒有理會，直到最后一株株秧苗插下，才慢慢走到秧田邊，把竹筒拿起大口大口地往嘴里落著，又把水澆過頭頂，暢快淋漓，他接過毛巾擦了擦沆瀣一氣和汗水，又抬頭看了秧田，慢慢地往遠處走去。
輕風拂過，荷花微曳，靜靜地看著那遠去的身影！心中感慨：有多少默默無聞的人，構成這天人合一的風景線！帶給我震撼，帶給我驚喜！
一道美麗的風景線作文篇六
柔和的月光灑向大地。夜，還是那么靜，受夠了一切的我走近窗戶，看那調(diào)皮的星星向我眨著眼睛。拋開一切，聽，鄰居又在那里回憶著自己兒時的小世界，敘說那段永恒的故事……
生活是美好的，一張張照片就是一幅幅畫，一張張照片就是一個個故事，它總能把美好的瞬間留住。翻開我的相冊，那有許多照片，它們都記載這我的生活，我的回憶?？晌ㄓ幸粡堊屛矣洃浻行?，給我的印象最深。
藍天下，群山連綿不斷，我高興地昂起稚嫩的小臉，雙手插腰，自豪地放聲大笑，金色的獎牌在胸前閃閃發(fā)亮。每當我拿起這張照片時，心中的驕傲便再一次油然而生。“成功了，成功了！”我回憶起當時的情景。
在05年的六一兒童節(jié)里，我們幼兒園里為慶祝自己的節(jié)日，老師給我們精心排練了一臺精彩的節(jié)目。其中我表演的是淘氣的小神童。照片里的我活潑可愛，聰明伶俐。當時我是領隊，站在第一排，所以照片十分清晰。為了這個節(jié)目表演成功。我白天在學校里認真，刻苦的跟老師學習，晚上給爸爸媽媽表演，我的小膝蓋都跪青了，我的腿站酸了，可我是開心的快樂的。小朋友們都沒有感覺到累。
到了演出的那一天，小朋友們都很激動，緊張的心呯呯直跳。然后，媽媽就咔嚓一聲拍了，就這樣，把美好的一刻留住，一張我最喜歡的照片因此而產(chǎn)生。
我們的表演贏來了陣陣熱烈的掌聲。小朋友們高興的笑了，老師激動的把我們擁抱在一起。學校領導說我們的節(jié)目太精彩了，還給我們發(fā)了獎牌。
每當我看到這張照片，我就仿佛回到了那快樂的時光，我想起了很多很多。如果沒有這段經(jīng)歷，在學習和生活中遇到困難，我也不會勇于拼搏。這段經(jīng)歷使我學會了克服困難，更使我邁出了成功的第一步。我會永遠把這張照片珍藏起來，讓它陪伴著我走過人生的坎坷。
現(xiàn)在我長大了，我應該努力學習為我們班級爭光，為我們學校爭光，為我的祖國爭光。
一道美麗的風景線作文篇七
家鄉(xiāng)有一條小路，小路兩旁都是湖，叫仙女湖。小路橫豎交織在一起，像蜘蛛網(wǎng)，人們把小路當成堤壩，圍著那片仙女湖。雖然我一年頂多去一兩次，但那一道美麗的風景線已深藏在我的心田。
湖叫仙女湖，但我認為春天的她最像仙女。冰化了，湖水漲了，真是萬物復蘇！柳樹在冒芽，荷葉在探頭探腦。過一段時間后，柳葉出來了，萬條垂下綠絲絳，但這兒的柳葉垂在水里，泛起漣漪，更像仙女在梳洗，只是湖上的霧氣，給她蒙上了一層神秘的面紗。只在遠處看，那屏風似的柳樹后，才會露出羞澀的藍眼睛。
夏天，她更加醉人。那片仙女湖上，不僅有許多的水葫蘆供人玩樂，還有那接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的山水畫。湖風混雜著泥土的氣息、花香向你吹來，暖風吹的游人醉，那暖風像母親的手撫摸著你，火一樣的荷花、玉一般的荷葉，聽著小鳥啾啾，你怎能不醉？
秋天，仙女亦老。枯黃的荷葉隨著秋風飛去，被卷得愈來愈高；柳葉落了，只剩下枝條，像人的暮年，白發(fā)蒼蒼。自古逢秋悲寂寥，這卷下落葉的秋風，這讓生命凋殘的秋風，又怎能不讓人悲傷？那花紅柳綠，那醉人的芳香又在哪里？忽聞一聲聲：不要悲傷，不要心急瞧！她更慷慨了，將湖水注入一棵棵果樹、棉花，那莊稼帶來的紅色、金色、黃色，裝扮著整個秋天，給人們豐收的希望。
在寒冬來臨時，仙女又重生了。白雪是她的襁褓，她將生命裹在里面。那銀色的天地之間，鵝毛大雪、漫天冰封的下面，蘊含著多少生命?。≡谶@一刻，寒風襲來不算什么，腳下的大地等待著春天，那白雪歌頌著新生的贊歌。生命如此奔波，有人問：為什么白白走這一遭??？不為別的，只為那道最美的風景線春回大地，看那時間的輪回在大地上演，看滄海桑田在眼前生生不息。
學習任務隨著我的逐漸長大越來越多，我去仙女湖的次數(shù)越來越少。但我不會忘記那兒的柳樹、荷葉荷花及豐收景象，不會忘記她帶給我的快樂、美好、悲傷，還有希望，那里一直是我心里最美的一道風景線。
一道美麗的風景線作文篇八
現(xiàn)在，人們的生活物質(zhì)水平越來越高了，可由于人們的不注意卻使得我們的城市環(huán)境不再那么美好了，垃圾到處都是，廢氣也使天空變得不再那么的湛藍……難道城市里就沒有一點美麗之處了嗎？
我想著想著，往陽臺上的花草澆水時腦子里越想越難受。幾聲清脆的叫聲打斷了我，只見幾只麻雀相互嬉戲打鬧著飛到了我家的花盆上，怎么它們就不怕我呀？我小心翼翼地不敢驚動它們，生怕這溫馨的一幕被我破壞掉。小麻雀似乎玩累了，站在花盆邊上一動也不動。早晨的第一縷金色的陽光灑在小鳥身上，羽毛上的斑點在陽光的照射上變得色彩斑斕。哦，我發(fā)現(xiàn)了，這就是一道美麗的風景線??！小鳥和人相處是那么的和諧，又是那么的美麗和自然。
下午，我放學回到家，怎么？花盆里的小蔥早上還剛露出嫩牙，現(xiàn)在竟然長高了許多。是呀！小蔥在陽光的照耀、雨露的滋養(yǎng)下，小苗茁壯成長。仔細一看，小蔥翠綠翠綠地，一滴水珠正要從葉尖上滾下來。哦，我又發(fā)現(xiàn)了：小蔥的努力奮斗和茁壯成長，這不是一道美麗的風景線嗎？
除了動植物，人們美麗的風景線呢？
晚上，我出去玩耍，走進“加加大街”，仿佛進入了“卡拉ok”廳，男女老少好多人正開心著跳著交誼舞，動作、舞姿顯得是那么的默契，看神情是那么的飛揚快活。涼爽的晚風吹拂著，許多老人坐在椅子上悠閑地享受著這一切，小孩子們追趕著、嬉戲著，還有一些大人正躺在草地上休息，在音樂聲中似乎一天的疲勞都拋到九霄云外了……霓虹燈閃爍著，大街上熱鬧非凡，笑聲、歌聲，自然也少不了孩子們的叫聲。哦，我還發(fā)現(xiàn)了，美麗的風景線中少不了人們的幸福和快樂。
其實，在我們身邊的風景線還有很多很多，只是我們?nèi)狈σ浑p發(fā)現(xiàn)美的銳眼。因此，我們不應總是被一些暫時不好的一面消極悲觀著，其實生活中許許多多的美麗就在我們的身邊，美麗的風景線時刻與我們形影相隨。
一道美麗的風景線作文篇九
這個世界上，有許許多多的風景，樹林。小溪。山河。大海。問我最美的風景是哪道？那非武侯祠莫屬！
板磚的縫隙中，一株株野草茂盛地生長，臺階十分古老，上面都泛青了，抬眼望，只見青石板上大大地刻著“武侯祠”三個大字，讓人看著望而生畏。向里走去，只見一尊大大的諸葛亮的雕像，望著這個雕像，我不禁浮想聯(lián)翩：
大風呼呼地吹著，一大片一大片的雪花從天而降。劉關張三人騎著三匹褐色的高頭大馬，到城外山上的一所茅屋里，來拜見諸葛亮。：“咚————-咚————-”劉備輕輕的敲門，一個小童前來開門。劉關張三人進了小茅屋，只見，諸葛亮正坐在竹墊上看書。劉備道：“劉關張三人特地前來拜見?！敝T葛亮抬起頭來，說：“請坐吧！”兩人高談闊論，諸葛亮道：“當局，東有孫權在握，北有曹操把守，現(xiàn)如今，只有南方蜀地可攻?！眲渎牶笥X得很對，后來時機成熟使人攻占了蜀地。
諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。正如杜甫在《蜀相》中所寫的`的：“兩朝開濟老臣心?！眲?，劉嬋都是他一手幫助才開創(chuàng)帝業(yè)的。還記得七擒孟獲之時，諸葛亮討伐南方的一個部落，部落的首領孟獲，七次被抓，又七次被放，最后，終于順從了諸葛亮。你是多么善于用計，本知孟獲性格難以馴服，便用此計，使他不得不低下了頭。又憶，你在北伐，那營帳中，整夜不滅的燈光，徹夜通明，那個倒映在墻壁上的影子，不停地舞動，手一刻也沒有停過，你是多么認真地審閱文件。值夜班的衛(wèi)兵送來了一個火盆，諸葛亮只是拿手在上邊烤了一下，便說：“把它送到衛(wèi)兵的營帳里去吧！”你是多么偉大。
500年后，唐代大詩人杜甫來到了武侯祠，當他看到你的雕像時，不僅老淚縱橫，不禁吟誦道：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！边@句詩此后一直被后人傳頌著。
啊，靚麗的風景不是武侯祠，而是你，你將會永遠成為中國歷史上那顆璀璨的明星！
一道美麗的風景線作文篇十
笑容，在一張張不同的臉上綻放。
歡呼，在一朵朵不同的唇上出現(xiàn)。
招手，在一只只不同的臂前揮舞。
——題記
你看到過這樣的鏡頭么？
一聲急促的放學鈴，校門在鈴聲中打開了。一群如小鳥般的孩子，臉上充滿了笑容，奔走出了校門，逐漸逐漸散開去，四下尋找自己大人的身影。而大人們正在對面眺望是不是有自己的孩子出來。
你看到過這樣的鏡頭么？
馬路對面的大人，一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子，立刻開始大聲喊叫，比方說，這里會喊出一句：“寶貝，媽媽在這里?！蹦抢镉謺俺鲆痪洌骸鞍?，人在這里，你的眼睛看到哪里去了？”“孩子，快，車多，到奶奶這里來！”之類的。于是，整個對面，充斥著大人的呼喚。有粘糊糊的、有強健有力的、有沙啞的······
你看到過這樣的鏡頭么？
一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子離自己比較近，于是一把拽過孩子，拉到自己身邊，一邊拿下孩子身上負重的東西，一邊抱怨著，不信，你聽：“哎呀，你怎么這么晚才放學呀，我都等了好久?！倍⒆觿t沒理會這些，自顧自的說學校里發(fā)生了什么事，而大人則憐愛地聽著。而沒有接送的孩子，揪準機會買一點小零小碎的東西吃。人都是這么長大的。
你看到過這樣的鏡頭么？
看見孩子在和同學打打鬧鬧，完全不顧大人的焦急等待。大人們先會是稍有放大慍怒，但那顆懸著的心放下了，于是表情也緩和下來了，變成一種溫和的笑。輕輕拉著孩子，告訴他該回家了，下午還可以一起玩，一起聊，然后教孩子們互相道別。孩子是自己的掌上明珠，已經(jīng)握在手里，難道還放不下么？
似乎，你也看到這樣的鏡頭。
笑容，在一張張不同的臉上綻放。
歡呼，在一朵朵不同的唇上出現(xiàn)。
招手，在一只只不同的臂前揮舞。
——題記
你看到過這樣的鏡頭么？
一聲急促的放學鈴，校門在鈴聲中打開了。一群如小鳥般的孩子，臉上。。。
一道美麗的風景線作文篇十一
四季是無形的，在你不知不覺的時候，它會來到你的身邊，春天很溫暖，夏天很炎熱，秋天有豐收，冬天有風雪。
春天，總是那么溫暖又美好，春姑娘的手是多么的溫柔，在這個植物們成長的季節(jié)，小草迫不及待的從土里探出頭來，大樹的枝頭長出了小嫩葉，是翠綠色的，小草在春姑娘的衣袖下翩翩起舞。農(nóng)民伯伯在肥沃的土地上撒上種子，盼著豐收的日子。小花有紅的、黃的、藍的、還有紫色的。小花們正在比美大賽呢，桃花伸伸小腰放出自己的美麗，蘭花也不甘示弱，一個勁的往上伸，向日葵說：“我是太陽的知音！每天都對著太陽笑。”這時，從花壇旁邊發(fā)出了一個聲音，原來是野花們！它們說：“別小看我們！”它們伸伸腰，也展現(xiàn)出優(yōu)雅的姿勢。
夏天，烈日炎炎。荷花妹妹正在努力的生長，在荷花池里，荷花在參差不齊的大圓盤之中冒了出來，荷花有的欣然怒放，有的半開著，有的還是花骨朵。荷葉長的真好，向著太陽的一面是深綠色，向陰的一面是淺綠色，小魚就在“大傘”下面乘涼。有的小魚在荷葉下游過，還會向荷花和荷葉打招呼，小魚們在玩躲貓貓，有的你追我趕。荷花非常喜歡聽別人夸獎自己，荷花哥哥也為荷花妹妹而驕傲。小蜻蜓飛來說：“?。∥业猛ㄖ袆游飦砭垡痪?！”說完就飛走了。哎，荷花妹妹嘆了口氣說：“到秋天就沒名氣了，真可惜！”
秋天，農(nóng)民伯伯的豐收日子終于到了，他們裂開嘴滿意的笑了，然后哼著小曲兒收割著莊稼。秋風也很涼爽，主要是有又紅又大的蘋果伴著，所以對我們小朋友來說就更爽了，那從樹上掉下來的又大又紅的蘋果，真像我們小朋友的臉??！有一種水果黃黃的，上面瘦，下面胖是什么？那是美味的梨子??！螞蟻們也開始收集各自過冬的食物了，有的搬面包，有的搬米粒，有的搬水果，動物們都開始尋找過冬的食物了。
冬天，溫暖的陽光都走了，冬爺爺來了，它吹起了寒冷的北風，??！冷死我了，動物們便睡起了大覺，開始冬眠，等待春天的到來。再看一看臘梅樹，小臘梅們獨自在寒風中盛放，散發(fā)出一陣陣清香，人們有一種想把那香氣都吃進肚子里的沖動。小動物們已經(jīng)飽餐一頓了，不久，它們將會進入一個很長很長的美夢呢！小熊睡進小洞里，蛇也睡覺了，做了一個美麗的長夢。
四季，你是道美麗的風景。
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