最新最好的作品記敘文作文精選(五篇)

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最新最好的作品記敘文作文精選(五篇)
時(shí)間:2023-04-23 09:13:07     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

最好的作品記敘文作文篇一

文化街是本市歷史悠久的建筑群,青石街道,白墻黛瓦,小巷幽幽。于小巷深處,我們敲響了陳老的家門。陳老親自開了門,他花白的短發(fā)根根豎立,面容清癯,一把山羊胡,眼里盛著笑。

喝過(guò)兩泡茶,進(jìn)陳老書房參觀。四壁掛有當(dāng)代名人書法,篆、隸、楷、行、草,條幅、中堂、斗方皆有。只是不見陳老墨跡,笑問(wèn)為何。陳老呵呵道:“上不得墻,上不得墻!”眾人皆嘆他已到凌云仍虛心,又問(wèn)可還有什么珍藏,舍不得見人?一眾好事者紛然起哄。陳老沉吟片刻,神色肅然:“真有這么一幅好作品?!?/p>

陳老顫著手從書架上方取下一約三尺長(zhǎng),半尺寬的錦盒,平放于長(zhǎng)條書桌之上,拂過(guò)盒上并不存在的灰塵,感嘆道:“這是我收藏的最好的一幅作品!”眾人更是好奇,似貓爪撓心,催促快點(diǎn)打開,好一睹“芳容”。

入目的是一卷毛邊紙,紙質(zhì)粗糙,沒(méi)有裝裱,卻很細(xì)致地卷在一起,中間扎有一條紅絲帶。我心訝然,被陳老盛贊的作品怎么只是寫在平時(shí)練習(xí)用的毛邊紙上?好作品不都是用上好的宣紙或帛錦書寫的嗎?

陳老恍若未聞,雙手輕輕地取出這一卷作品,解下絲帶,鋪展在書桌上,供眾人識(shí)得廬山真面目。

書桌臨窗,窗外是一叢栽在墻根的四季竹。此時(shí),竹影婆娑,清風(fēng)過(guò)處,竹聲颯颯。

這一幅作品寫在三尺的毛邊紙上,淡墨陳舊,似乎很有些年月。一厘米見方的小楷橫成列,豎成行?!敖裉幘裴谏狡渑佑泄炙広w愛兒……”內(nèi)容臨的是《靈飛經(jīng)》,得唐人寫經(jīng)筆法,結(jié)體婀娜多姿,外展內(nèi)縮,頗有神韻。只是書作有多處重復(fù),比如“郭芍藥”中的“郭”字竟反復(fù)寫了六遍,大概是寫得不滿意,重寫來(lái)著。從這點(diǎn)看,這幅作品并不能算是作品,只能算是練習(xí)。

一張練習(xí)紙,竟然被陳老珍藏?須知陳老的小楷脫胎二王,其風(fēng)高古,眼界甚高,這幅臨習(xí)的作品莫非有什么故事?

“算算,這幅作品在我手里有三十多年了。”陳老看向作品,目露緬懷神色,似乎穿越了時(shí)光。嘿,這不,故事來(lái)了。

“那一年,我的一幅作品入了國(guó)展,大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)得了不少,整日就趕著各種講座交流會(huì)跑,忙著各種應(yīng)酬,”陳老唏噓了一番,接著道,“一次出差到了一個(gè)北方小縣城,出去吃飯時(shí)從一戶人家路過(guò),見院子里有人在桌前練字,好奇之下就走了進(jìn)去,只是一瞧見那練字的人的模樣,嚇我一跳!”

寫字就寫字,怎么會(huì)被嚇到?也太怪了吧!

“那時(shí)是冬天,有點(diǎn)陽(yáng)光,但還是冷。寫字之人很是年輕,穿著臟兮兮的棉袍,凍得鼻子通紅……”若是清貧潦倒之作,也不至于如此寶貝。猶豫片刻,陳老又吐出一句,“他用嘴在寫!”

用嘴在寫?當(dāng)代書壇丑書橫行,不乏一些江湖書法家鼻、耳、口、腳上陣,表演絕活,亂筆涂鴉,三十年前就有這樣的“書法家”了?

“兩只空蕩蕩的袖子扎至肩膀處,蘸墨,舔筆時(shí)就用斷臂夾住筆去做,動(dòng)作熟練。我站在一旁看了老半天,他才瞥見我?!?/p>

我和朋友們一臉驚愕,慢慢領(lǐng)悟到陳老所說(shuō)的“用嘴在寫”,腦海不自覺(jué)地浮現(xiàn)冬日一斷臂青年伏案用嘴含筆作書,鼻子被凍得通紅的情景,而筆下展現(xiàn)的是這樣精致的小楷!再看向桌上的這一幅作品時(shí),我滿心震撼,難以想象這其中的難度,難以想象年輕人剛開始用嘴寫字時(shí)所遇到的困難!

陳老似乎很滿意我們的震驚神色,俯下身子端詳書作:“我向年輕人求來(lái)他當(dāng)時(shí)寫的這幅作品,這些年不時(shí)拿出來(lái)觀摩一番,警戒自己戒驕戒躁,練筆不輟!你們說(shuō),這樣一幅用心力寫就的作品,算不算得上是最好的?”

……

辭別陳老,我心神恍惚地走在歸途,想著那幅作品,想著陳老的話,感慨萬(wàn)千。既感激陳老的用心良苦,又敬佩書寫者的執(zhí)著。不禁脫口高贊:“真真是一幅最好的作品!”

最好的作品記敘文作文篇二

時(shí)光在不經(jīng)意間悄然流逝,輕輕翻看歲月的筆記本,最讓我刻骨銘心的是一幅寫得歪歪扭扭的書法作品,仿佛時(shí)光里的漣漪,在心靈深處蕩漾……

初遇書法,我便被深深吸引,仿佛“問(wèn)姓驚初見,稱名憶舊容”??茨恰邦侒w”,端正勁美,雄渾淳厚,剛正不阿中又帶著些許豪情。每寫書法,身臨其境,總有“閑看庭前花開花落”的賞心悅目和“漫隨天外云卷云舒”的`閑適淡然。

從那一刻起,我開始勤于練習(xí),慢慢地,字也變得端正而富有韻味了。在拿了幾次獎(jiǎng)項(xiàng)后,我開始驕傲起來(lái)。老師看出了我的驕傲,說(shuō):“沒(méi)有將你的心靜于字中,你的字便也不再秀麗了,看那‘長(zhǎng)橫斷斷續(xù)續(xù)的,仿佛丟了翅膀的雁雀一般,說(shuō)明你太過(guò)浮躁,我們習(xí)墨之人,要戒驕戒躁,才能寫好每一個(gè)字,修好每一顆心!”老師的諄諄教誨,我卻沒(méi)有放在心上。

期中考試后,學(xué)校舉辦了一次書法比賽。對(duì)于參加過(guò)大型比賽的我來(lái)說(shuō),這次比賽簡(jiǎn)直是小菜一碟。我自信滿滿地走上賽場(chǎng),狼毫筆蘸了墨就開始肆意揮灑了,一個(gè)個(gè)字張牙舞爪地“霸”在紙上??蓪懙阶詈螅也虐l(fā)現(xiàn),字寫歪了!我心急如焚,卻無(wú)可奈何……

雨淅淅瀝瀝地下著,雨水打在我的臉上,摻雜著淚水,一半滾燙,一半冰涼,我將那幅沒(méi)有獲獎(jiǎng)的作品交給書法老師。老師并沒(méi)有責(zé)罵我,而是親切地對(duì)我說(shuō):“失敗并不是件壞事,誰(shuí)的人生都有過(guò)挫折與失敗,但恰恰是因?yàn)椴粩嗯榔穑又鴬^斗,才有了成功!”我仿佛明白了些什么,看著這幅寫壞的作品,不知為何,我的心卻充滿了斗志。是啊,無(wú)論前方多困難,我也要堅(jiān)持下去,因?yàn)檫@是取得成功必須經(jīng)歷的過(guò)程!從此,我收起了驕傲的心,逐漸沉穩(wěn)起來(lái)。在之后的比賽中,想到那幅寫歪了的作品,我便會(huì)靜下心來(lái),墨蘸、筆動(dòng)、心不變,終于寫出了一手好字,獲得贊譽(yù)。

誰(shuí)的人生不曾有過(guò)失敗,但正因有了失敗,才會(huì)明白成功的艱辛。從此,這幅“寫歪”的作品就成為我心中最好的作品,因?yàn)樗诓粩嗟丶?lì)我勇敢向前,披荊斬棘!

最好的作品記敘文作文篇三

成長(zhǎng)路上,我們不斷迎接挑戰(zhàn),努力完成各式各樣的作品。這些無(wú)形和有形的作品,都是我們成長(zhǎng)的印跡,而我最好的作品是一幅端午節(jié)的手繪海報(bào)。

記得半年前的一個(gè)傍晚,美術(shù)老師打電話過(guò)來(lái),希望我繪制一張端午節(jié)海報(bào),拿到區(qū)里比賽,我欣然同意了。我自知自己繪畫不是同學(xué)里最好的,但至少嘗試一下嘛。我抄起畫筆,打開畫紙,費(fèi)盡心思畫起來(lái),終于趕好了第一稿,我小心翼翼的發(fā)給了老師,美術(shù)老師說(shuō)我主題不突出,要重畫。我又重新改了一稿,還沒(méi)發(fā)出去就被老爸以畫面平淡而否決了。

經(jīng)過(guò)數(shù)次拒絕,我的自信心和耐心終于被磨滅了。我關(guān)上門,坐在床上無(wú)聲的哭,我想我開始討厭繪畫了。這時(shí)平板電腦彈出一個(gè)信息,我輸入屏保密碼打開一看,是一條游戲廣告,正當(dāng)我準(zhǔn)備刪掉時(shí),一句話引起了我的注意,“失敗并不可怕,可怕的是你不敢再去嘗試,加油,特種兵?!眲x那間,我深有感觸。我重新站在繪制臺(tái)面前,拿起凌亂的畫筆,認(rèn)真地一筆一畫的勾勒起來(lái),但依舊沒(méi)通過(guò),我開始靜下心來(lái)分析原因,如何突出主題?如何讓畫面不平淡?難道是元素太少?種種問(wèn)題伴隨著我,一個(gè)個(gè)謎團(tuán)正在等待我解開,我決定去問(wèn)問(wèn)爸爸,爸爸對(duì)我說(shuō)話的語(yǔ)氣祥和了許多,對(duì)于我提出的種種疑問(wèn),一一做了講解和引導(dǎo),并告訴我繪畫的主體要大,裝飾圖案緊扣主題,松緊搭配,色調(diào)和諧。

我?guī)е鸢?,?jīng)過(guò)半天的構(gòu)思創(chuàng)作,一幅端午海報(bào)誕生了,整體以綠色為主調(diào),畫了3個(gè)粽葉造型的龍舟,龍舟上面裝了一個(gè)大大的粽子,香袋劃船手們正奮力劃槳,船頭鼓手正有節(jié)奏的打擊著大鼓,三條龍舟你追我趕,好不熱鬧。這一次,我的作品順利通過(guò)了學(xué)校的刪選。等待了數(shù)天后,結(jié)果下來(lái)了,江北區(qū)一等獎(jiǎng),正在前往市里參加比賽,我鼻子一酸,熱淚忍不住奪眶而出。

一張看似簡(jiǎn)單的端午海報(bào),卻蘊(yùn)含著我的努力和汗水,也是這張端午海報(bào),為我成功打開了繪畫的大門,使我在成長(zhǎng)的路上邁開出一大步。是它,讓我更加自信、是它,使我奔跑向前。我曾拒絕張開翅膀,謝謝老師和父親,是您逼迫我飛翔。

最好的作品記敘文作文篇四

你說(shuō):“如果我是一個(gè)藝術(shù)家,那么你一定是我最好的作品。”

——題記

有過(guò)挫折和悲傷,您用溫暖的懷抱,給予我打破枷鎖的力量;有過(guò)迷茫和放縱,您用明亮的燈光驅(qū)除我前進(jìn)道路的故障;有過(guò)叛逆和自傲,您用眼角的淚光,及其我追逐夢(mèng)想的渴望。

我不知道該怎么形容那段時(shí)間,我與他們就像是兩個(gè)世界的人。一個(gè)黯然無(wú)光,一個(gè)春色滿園。我,被他們孤立了。原因僅僅是一句可笑的謊言——”他考得那么好,完全就是抄的,我都看見了?!惫唬蠋熢僭趺聪嘈盼?,可情緒總是會(huì)在人與人之間相互感染,連老師也開始處處針對(duì)我。

我就像一個(gè)木偶人,沒(méi)有感情,沒(méi)有言語(yǔ),只有麻木的行動(dòng)和無(wú)神的目光。您察覺(jué)到我的不對(duì)勁,我不告訴您原因,您就去找老師,

找其他家長(zhǎng)。我可以想象您忍受了多少冷嘲熱諷??墒悄o緊把我抱在懷里,在我耳邊輕喃:“孩子,我相信你,這段時(shí)間委屈你了……”。眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),那一刻我的世界充滿了色彩,您的懷抱給予我打破枷鎖的力量,日后我去找了老師談話澄清,我打破了謠言的枷鎖。

可我又開始放縱自己,放縱讓我從天堂墜落到地獄。電話又打到了您那邊。我迷茫了,不知該怎么面對(duì)您。我很害怕看到您失望的目光,那種感覺(jué)比打罵我還要難受,回家的那天夜晚我獨(dú)自走在夜幕下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了您,看到您舉著電燈向我揮舞的雙手,我揉了揉眼睛,飛快地跑到您的身邊,您并沒(méi)有多說(shuō)什么,您的言語(yǔ)里充滿了對(duì)我的關(guān)心:“我知道你清楚自己該做什么不該做什么,因?yàn)槟闶俏业暮⒆?。”在霧中迷路的我,在那一刻瞬間找到了出路,因?yàn)槟鸀槲尹c(diǎn)亮了一盞明燈。

找到出路的'我,努力奮斗著。但也有累的時(shí)候,也有堅(jiān)持不住的時(shí)候,也想過(guò)回頭,前方是未知,迎面是海風(fēng),回首是縱情享樂(lè)。我開始違反自己的意愿沉迷在自己的世界,我甚至還和您吵架,您很了解我,知道我為什么會(huì)這樣,于是您忍著不讓眼淚流出,可我分明看到了您那眼角的淚光,我把自己埋在被子里想著自己的所作所為,我后悔了,向您道歉,您的眼淚沒(méi)有忍住,我也哭了。

我說(shuō):“您是世界上最偉大的藝術(shù)家?!蹦f(shuō):“那你就是我一生中最好的作品?!泵恳晃怀晒θ耸康谋澈蠖加兄晃豢氨人囆g(shù)家的母親,最起碼我是這樣認(rèn)為的,你呢?

最好的作品記敘文作文篇五

棉花似的白云是藍(lán)天最好的作品,綴滿露珠的紅玫瑰是泥土最好的作品?!}記

很喜歡撒貝寧說(shuō)的一句話:“如果命運(yùn)是世界上最爛的編劇,你就要爭(zhēng)取做你人生最好的演員?!眲e把命運(yùn)不公當(dāng)做失敗的借口,雖然命運(yùn)對(duì)待每個(gè)人不相同,但每個(gè)人都有追求極致綻放的權(quán)力,都應(yīng)該活出自己的精彩。

于飛鳥而言,在空中揮舞翅膀,描繪出美的弧度,是它最好的作品;于向日葵而言,每天向陽(yáng)而生,充滿活力,是它最好的作品;于蝴蝶而言,從毛毛蟲蛻變成蝴蝶翩然起飛,是它最好的作品;于我而言,那張泛黃了的信件,是我最好的作品。

告別,是人生常態(tài)。小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí),校長(zhǎng)送給了我們四個(gè)字:意氣風(fēng)發(fā)。我想,她是希望我們成為意氣風(fēng)發(fā)的少年??创猴L(fēng)不喜,聽夏蟬不噪,迎秋風(fēng)不悲,賞冬雪不嘆,看滿身富貴懶察覺(jué),看不公不允敢面對(duì)。我深深地記住了這四個(gè)字,并想成為這樣的人,于是在畢業(yè)典禮那天晚上給自己寫了一封信。

信的.開頭寫著八個(gè)大字:“奮斗青春,無(wú)問(wèn)西東”,以及自己對(duì)自己的期望:考上一級(jí)達(dá)標(biāo)高中,年段排名及班級(jí)排名等等,還有對(duì)自己那個(gè)暑假的規(guī)劃:把初一必看名著,必背古詩(shī)文,英語(yǔ)單詞及數(shù)學(xué)試題等等看一遍,做一遍,自己當(dāng)自己的老師。

現(xiàn)在想來(lái),小學(xué)階段的我還挺狂妄的,在不知道初中生活如何,競(jìng)爭(zhēng)壓力多大時(shí),說(shuō)要考上一級(jí)達(dá)標(biāo)校。不過(guò),也正是之前的“狂妄”及誤打誤撞的努力,給了我如今往前奮斗的動(dòng)力。

一個(gè)目標(biāo)真的能夠讓人擺脫迷霧,找到前進(jìn)的方向,即使它很“狂妄”,但它卻能夠像燈塔一般,指引我們前進(jìn)。

生活本沒(méi)有一紙藍(lán)圖,更沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。每個(gè)人的興趣不同、理想不同,我們不需要去模仿他人的成長(zhǎng)歷程,因?yàn)檫m合自己的才是最好的。我也確信,只要我一如既往的“狂妄”,我一定能收獲我最有創(chuàng)意的作品。

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