最新小學(xué)寫校園的作文 小學(xué)寫校園作文600字六篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 10:30:19
最新小學(xué)寫校園的作文 小學(xué)寫校園作文600字六篇(優(yōu)秀)
時(shí)間:2023-04-23 10:30:19     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)寫校園的作文 小學(xué)寫校園作文600字篇一

每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊:"老師好",聽上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一簇簇紅色的牽?;ㄓ吃谖已矍?,散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí),只見幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái),站在鮮艷的五星紅旗下,把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹,一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽(yáng),還美化了我們的校園,真是面面俱到。

再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過(guò),色彩顯得格外明亮,橙藍(lán)相間,讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉!

參觀完教學(xué)樓,再往東走就來(lái)到了我們開心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所--操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比,一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候,在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水,無(wú)論操場(chǎng)多么大,他們都堅(jiān)持跑下來(lái),為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng),每到課間活動(dòng),這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語(yǔ),相互談話。細(xì)細(xì)想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!

我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸??鞓?lè)的大家庭而自豪。

我愛我美麗的學(xué)校--我的大家庭!

小學(xué)寫校園的作文 小學(xué)寫校園作文600字篇二

在小學(xué)生活將要結(jié)束的時(shí)侯 , 回過(guò)頭看看我走過(guò)的路 , 我感到身體是那么地累 , 更重要的是心累。這是為什么 ? 為什么 ? 這些與我們的老師有關(guān)系 , 難道與高考這該死的罪人沒有關(guān)系嗎 ?

從內(nèi)心來(lái)說(shuō) , 我希望時(shí)光回頭走 , 我將再一次踏進(jìn)我們美麗的校園 , 那時(shí)侯 , 我們的校園是那么漂亮整潔,所有老師同我們是朋友 , 是親人 , 老師不再板著那令人害怕的臉 , 也沒有那么多機(jī)械重復(fù)的作業(yè) , 也沒有沒完沒了的衛(wèi)生檢查,更不會(huì)有這樣那樣的會(huì)議 , 更不會(huì)有……

在我曾經(jīng)生活的地方 , 不會(huì)找到機(jī)械地學(xué)習(xí),不會(huì)有人死記硬背古詩(shī)和課文,見不到傷心的淚水 , 也見不到老師的責(zé)備聲,更聽不到那一聲聲令人難過(guò)的嘆息聲。

十年后 , 我來(lái)到這里重新上學(xué),重新生活 . 我會(huì)感覺生活真的真的陽(yáng)光燦爛、春光明媚。我不需要每天早晨五點(diǎn)左右在鬧鐘聲里極不開心﹑極不情愿地起床,急急忙忙地洗漱 , 然后匆匆忙忙地吃完早飯去上學(xué)。也不會(huì)晚上做一大堆自己不想做的作業(yè) , 相反 , 我心甘情愿地可以六點(diǎn)起床,高興地收拾,吃飽早飯后去我們的學(xué)校,自己覺得什么有用就學(xué)什么 . 什么有用就認(rèn)真地去背一背,也就是想學(xué)什么就學(xué)什么,不想學(xué)可[來(lái)自]以利用時(shí)間到樹林或小河邊呼吸新鮮空氣。到了晚上 , 我可以看看課外讀物或者聽聽音樂(lè)或者看看電視 , 一句話 , 就是做點(diǎn)自己開心的事情。

到了那時(shí)侯 . 我不用害怕考試,因?yàn)?那時(shí)的 老師們并不以分?jǐn)?shù)來(lái)看每一個(gè)人的能力。所有同學(xué)都一個(gè)樣 , 每位同學(xué)都開心地學(xué)習(xí) , 開心地生活。更不用擔(dān)心犯一個(gè)小小的錯(cuò)誤就招來(lái)一陣責(zé)罵,因?yàn)槟菚r(shí)侯的每個(gè)老師都是無(wú)比的和藹可親。

總的來(lái)說(shuō) , 十年后的校園,我們學(xué)習(xí)輕輕松松、開開心心 , 老師們高高興興地工作 , 這里才是培養(yǎng)人才真正好地方。

小學(xué)寫校園的作文 小學(xué)寫校園作文600字篇三

我們的校園很美,美在哪?讓我們走進(jìn)智慧的校園吧!

春天,我們的校園百花齊放,環(huán)境優(yōu)美,當(dāng)走進(jìn)春天的校園,煩惱立刻消失,眼前都變成美好的景象,時(shí)不時(shí)還有一陣陣的讀書聲傳入我們的腦海。下課時(shí),同學(xué)們不亂跑,不打鬧,整個(gè)學(xué)校連半點(diǎn)垃圾也看不到。那綠油油的樹,那香香的花,我被這景象深深地吸引了,花香撲面而來(lái)。蝴蝶在粉色的花里撲著翅膀,鳥兒在藍(lán)天里自由自在的飛翔,真美啊...我愛你,春天的校園!

夏天,荷花開放,風(fēng)吹過(guò)整個(gè)校園,吹過(guò)孩子們的臉,他們開心的笑聲,在整個(gè)校園里回蕩...就算夏天非常熱,可一走進(jìn)我們的校園,整個(gè)人輕快涼爽,一點(diǎn)兒也不熱了。整個(gè)校園的美景迷住了人們,我好像看見幾只青蛙,在歡快地跳著,我又看見了一條小河,河里還有小魚兒呢!我看見了一只白天鵝,小朋友們正在和它玩......可我一轉(zhuǎn)眼,這些美麗的景象全不見了,我看見的青蛙是地上的幾片葉子,小河是剛下過(guò)雨地上的水,魚兒是幾朵紅色的小花,白天鵝是幾朵不知名的大白花。這樣的景象在校園里是不是也很美!

秋天,我看到校園里的果樹結(jié)了又大又圓的果子,很好吃的樣子,一陣風(fēng)吹過(guò),使我又出現(xiàn)了幻覺,我看見農(nóng)民在摘果子,我們學(xué)校里的孩子,有的在寬闊的操場(chǎng)上跑,有的在看農(nóng)民摘果子,還有的在比賽摘果子。沒過(guò)一會(huì)兒,我的幻覺就消失了,可果樹依然在這里。我最喜歡的果樹是石榴樹,是因?yàn)槭癫坏牢犊煽冢宜L(zhǎng)得很高大,不管風(fēng)吹雨打,它依然站得筆直,像一個(gè)小戰(zhàn)士一樣。我愛校園的果樹,更愛秋天的校園!

冬天,校園一片雪白,又非常的美,很多老師都帶著孩子們出去玩,看他們堆雪人、打雪仗,要多開心有多開心,想到這里,我不禁笑了。

冬天的校園,更美......

怎么樣?我們的校園很美吧?是不是你也想走進(jìn)去看看呢?我的智慧校園,永遠(yuǎn)是那么美......

小學(xué)寫校園的作文 小學(xué)寫校園作文600字篇四

我們的學(xué)?!褪袼{(lán)湖郡小學(xué),座落在北部新區(qū)。他是一個(gè)美麗、充滿快樂(lè)的地方。只要你進(jìn)去,就會(huì)有一種溫馨、和睦的感覺涌上心頭。這里春天陽(yáng)光明媚;夏天綠葉成蔭;秋天天高云淡;冬天寒梅怒放。

來(lái)到校園門口,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校門旁的石碑上寫著一行字——千載一心,四海為量。它蘊(yùn)含著巴蜀國(guó)際學(xué)校的胸懷。

進(jìn)入校園,首先映入眼簾的就是我們的室內(nèi)籃球場(chǎng)和綠草如茵的大操場(chǎng),操場(chǎng)四周有四條紅色的環(huán)形跑道,每條道有200米那么長(zhǎng)。我們就在這里做操、上體育課。操場(chǎng)四周2米高的圍欄上貼著我們國(guó)際明星的一張張笑臉。

繼續(xù)前行就到了我們的門廳,門廳的左前方有一堵笑臉墻,墻上全貼著巴蜀國(guó)際孩子最燦爛的笑臉。門廳的左邊墻上掛著我們巴蜀八十年來(lái)的一些老照片。而門廳的正前方橫梁上,寫著我們學(xué)校的教育理念——與學(xué)生脈搏一起律動(dòng)。

穿過(guò)門廳,就來(lái)到了用石頭鋪成的名人廣場(chǎng),給人一種厚重的感覺。廣場(chǎng)兩邊立著許多古今中外赫赫有名的任務(wù)的畫像及介紹。有孔子、阿基米德、屋天維、牛頓、李嘉誠(chéng)、達(dá).芬奇和孫中山。我們?cè)谂c名人的對(duì)話中獲得成長(zhǎng)。

再往里走,就來(lái)到了我們的心愿林。里面的樹是我們一年級(jí)時(shí)種下的,樹根底下埋著我們的愿望。我們常到這里來(lái)捉迷藏。

瞧!那片地里躺著一個(gè)個(gè)金色的大南瓜。告訴你,那是我們的陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里面是我們自己種下的蔬菜。

沿著石板路繼續(xù)往前,就到了迪斯尼樂(lè)園了,那里常年洋溢著孩子們的歡笑聲,那里也是我們最喜歡去的地方。

繞了一圈,該回到學(xué)校中心了,這里有我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓就更不一般了,整個(gè)樓成回字形。清晨,從教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲。教學(xué)樓里面有一顆黃角樹,不知過(guò)了多少年,他依然挺拔,就像寒冬里的松柏,蟒蛇口里的雄鷹。那天井中的芭蕉有3層樓高,常年蔥綠,給校園增添了生命的色彩。

這就是我們的校園,只要你愿意用你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去認(rèn)真觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里的美麗真是無(wú)處不在。走進(jìn)巴蜀園,走進(jìn)快樂(lè)園;走進(jìn)巴蜀園,走進(jìn)創(chuàng)造園;走進(jìn)巴蜀園,走進(jìn)成長(zhǎng)園。

小學(xué)寫校園的作文 小學(xué)寫校園作文600字篇五

我想,我們每個(gè)人都有一個(gè)書聲瑯瑯、充滿智慧的校園。下面就讓我做一名小導(dǎo)游,帶領(lǐng)你們暢游我的美麗校園!下面就讓我給你講講我們校園美麗的景象吧!

大家的校園里一定都有樹吧,我們的校園里也有,那兩棵粗壯的合歡樹,可好看了。春天到了,合歡樹抽出了新的枝芽。我看見過(guò)粗壯有力的松樹,也看見過(guò)挺拔壯麗的橡樹,可他們都比不過(guò)我們校園那兩棵合歡樹。合歡樹真粗啊,粗的好幾個(gè)人都合抱不過(guò)來(lái);合歡樹真奇啊,像那彎腰的老人,像那可以頂天立地的大柱子;合歡樹真黑啊,黑的仿佛那夜晚的天空,猶如黑色的顏料,涂在了樹干上。

大家的校園里一定有花兒吧,那是當(dāng)然,我們校園也有。我看見過(guò)紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,可他們都比不過(guò)我們校園的月季花。月季花真艷啊,艷得猶如天上的仙女,降臨了人間;月季花真秀啊,像紅紅的火花,像艷麗的牡丹,月季花也很奇,像美麗的仙女,又像張開雙手的孩子。

忘了給你們介紹我們的教學(xué)樓了,這是我最喜歡的地方,也是最值得觀賞的地方!它像一座城堡,高大的立在那里,我們每天進(jìn)進(jìn)出出,都會(huì)慢慢的變聰明,好神奇!

我們的校園坐落在鄭州市惠濟(jì)區(qū)的師家河村里,進(jìn)入校園,你首先看見了我們的操場(chǎng),雖然操場(chǎng)很小,但我們也很愛護(hù)它。大屏幕上閃爍著五個(gè)大字:師家河小學(xué),比門口的那幾個(gè)字明亮多了!

走進(jìn)校內(nèi),在第一層你會(huì)看到東樓梯的一個(gè)圖書角,我們就是在那里看書的,西邊還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儲(chǔ)存室等等的教室。走上二樓,那里有許多教室班級(jí),有一年級(jí)的、二年級(jí)的、三年級(jí)的等等。我是四年級(jí)的學(xué)生,我們的教室在三樓,三樓不光有我們四年級(jí)的教室,還有六年級(jí)的教室、計(jì)算機(jī)教室、總務(wù)處等教室。繼續(xù)走到樓頂,也就是四樓,那里的教室可多著呢,有音樂(lè)教室、舞蹈教室、烙畫室、烙畫展覽室等教室,我最喜歡的教室就是四樓的圖書館了,那里有許許多多的書,童話書、文藝書等等。

“叮鈴鈴”,呦!熟悉而又動(dòng)聽的上課鈴聲響了,我的導(dǎo)游工作也到此結(jié)束了,這就是我的校園,一個(gè)充滿書聲、充滿歡聲笑語(yǔ)、充滿智慧的校園!

小學(xué)寫校園的作文 小學(xué)寫校園作文600字篇六

我們的校園有許許多多靚麗的風(fēng)景線。每個(gè)方向的景觀各有各有千秋,各有特色,各不相同。而我最喜歡的還是操場(chǎng)東南邊的小花園。

走進(jìn)大門口,首先進(jìn)入眼簾的是那一簇簇的山茶花,仿佛在歡迎你的到來(lái)。全開了花的像一支支列隊(duì)的火柱,半開著花的像害羞的小姑娘。還有那左邊的兩棵鐵樹,大約有兩米多高,像保衛(wèi)的士兵默默守護(hù)著校園。

走進(jìn)花園,正中央有一口噴泉,噴泉噴出來(lái)的水,像一把把利劍直沖藍(lán)天,四濺的水花如煙如霧如云。風(fēng)一吹,飛散的小水珠如同千萬(wàn)顆珍珠,噴泉的池水清澈見底,常??梢钥吹叫◆~和小蝌蚪在水中盡情的嬉戲。噴泉邊有一個(gè)階梯直通池底,我們循著階梯下去摸一摸水面,你就會(huì)感覺到水真的很清涼,涼爽到不想回教室了。水里的小魚和蝌蚪很通人性,常常讓我們可以去摸一摸它們,還有些同學(xué)大概是太喜歡它們了。他們把水連同小魚蝌蚪一并捧起,高高的舉在頭頂上……在陽(yáng)光的照射下,池水發(fā)出金燦燦的光芒,十分壯觀!噴泉的旁邊有幾棵桃樹,開滿了紅色的花兒,桃花從樹枝一直開到樹梢,不留一點(diǎn)兒空隙。桃樹的`旁邊有幾棵杜鵑花,開著白色的花朵,花朵盛開得像一張張小朋友的笑臉。在杜鵑花的后面有一垛墻,墻上爬滿了爬山虎,雖然還沒長(zhǎng)葉,但稚嫩的小芽緊緊地將四肢伸進(jìn)了墻隙。

走進(jìn)花園的左邊,有幾棵楓樹,楓樹的葉子掌狀三裂,非常有趣。讓我想起了一首古詩(shī):“楓樹千枝呼萬(wàn)枝,江橋掩映暮帆遲。”楓樹的側(cè)邊有一些雛菊,開滿了金黃色的小花朵,小小的花朵像一個(gè)個(gè)小小的盤子,小蜜蜂在花間采蜜,小蝴蝶在花中翩翩起舞。在花園的最左邊有四四方方的石凳石椅。常??梢娡瑢W(xué)們?cè)谑噬暇劬珪?huì)神的賞花,看書,畫畫。

花園的右邊,有一座千奇百怪的假山,假山真奇啊,有的像牛吃草;有的像媽媽抱寶寶;有的像農(nóng)民伯伯在耕地;有的像如來(lái)佛的五行山……各式各樣,形態(tài)萬(wàn)千。假山的左邊有一棵棵高大挺拔的芭蕉樹,芭蕉樹的葉子非常大,像鐵扇公主的芭蕉扇。在芭蕉樹的前面還有一棵柳樹,它把腰彎得像個(gè)老頭,柳條一條條往下垂,又像一條條綠色的絲帶,葉子細(xì)而均勻,真是:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!?/p>

學(xué)校的小花園真像一幅天然的風(fēng)景畫,我愛學(xué)校的小花園!

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