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初三描寫(xiě)春天的作文400字左右 描寫(xiě)春天的初中作文篇一
“咚、咚、咚?!币魂嚲徛珔s有力的敲門(mén)聲響起。
“誰(shuí)???”
“是我,已經(jīng)很晚了,你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?寫(xiě)完就早點(diǎn)睡吧?!备赣H關(guān)切的聲音傳到耳畔。
“沒(méi)……還沒(méi)……”我緊張的說(shuō)道,害怕父親會(huì)發(fā)火。
“什么?還沒(méi)寫(xiě)完,都這么晚了,你都干了什么?”果然,脾氣暴躁的父親發(fā)怒了,破門(mén)而入,指著我說(shuō)道。
我心中的不滿也在這一瞬間爆發(fā),“那你想怎樣,我就是沒(méi)寫(xiě)完,反正你也從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我,天天出去應(yīng)酬,每天都喝得醉醺醺的回來(lái),連作業(yè)都沒(méi)給我簽過(guò)字……”
父親聽(tīng)到這句話后,揚(yáng)起的手最終還是放下了,沒(méi)有多加辯論,腳步輕輕的走出了我的房間,仿佛一用力,整個(gè)世界就會(huì)坍塌。
我以為時(shí)間能夠沖淡一切,卻沒(méi)想到時(shí)間恰恰是最好的證人。
幾天后,我放學(xué)回家,看見(jiàn)父親正坐在沙發(fā)上看電視,等著吃飯。心中頓生疑惑,老爸不是每天都在外面吃的嗎?今天怎么在家吃了?但是倔強(qiáng)的我還在為那天的事而生氣,不肯去問(wèn)問(wèn)他。
晚上,我寫(xiě)完作業(yè)后去找老媽簽字,父親也在旁邊,他開(kāi)口說(shuō)道:“還是拿來(lái)我簽吧,我可不想背上一個(gè)從來(lái)沒(méi)為女兒簽過(guò)字的罪名?!蔽殷@了,原來(lái)他也記得。我把本子遞給他,這時(shí)在旁邊一直默不作聲的媽媽說(shuō):“你爸他為了你連公司的應(yīng)酬都不去了,你看他多關(guān)心你啊……”我又一次驚了,沒(méi)想到他會(huì)為了我的一句話而改變。放下心中的怨恨,不好意思的對(duì)爸爸說(shuō):“爸,我錯(cuò)了,我再也不說(shuō)那些傷你的話了。”
這時(shí),細(xì)心的你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),我的個(gè)性簽名早已改成了“原來(lái)春天一直在身邊……”
初三描寫(xiě)春天的作文400字左右 描寫(xiě)春天的初中作文篇二
等待了一個(gè)寒冬,春天的腳步近了。大地一片生機(jī),充滿了活力和希望。我走出家門(mén),尋找春天的足跡。
走出家門(mén),春風(fēng)迎面而來(lái),讓我感受到春的溫暖,春天,沒(méi)有冬季的寒冷,夏季的酷熱。給人美好的感覺(jué)。枝頭的鳥(niǎo)兒向我歌唱,為春天譜寫(xiě)了優(yōu)美的樂(lè)章。啊,這就是春天的足跡!
來(lái)到田野里,小麥從沉睡中醒來(lái),小草從地下探出頭來(lái),春風(fēng)吹過(guò)田野,麥浪翻滾,伴隨著優(yōu)美的音符,有聲有色,給大地增添了活躍的氣息。農(nóng)民們開(kāi)始在田間工作了,孩子們?cè)谶@里放風(fēng)箏。啊,這就是春天的足跡!
來(lái)到樹(shù)林里,寒冬里的枯燥消失了,換上了全新面孔,樹(shù)木長(zhǎng)出嫩葉,有陽(yáng)光穿過(guò)葉縫,照在林間的地上,形成一個(gè)個(gè)美麗的色斑。鳥(niǎo)兒開(kāi)始在這里安家,小動(dòng)物們都從冬眠中醒來(lái),它們?cè)诹珠g嬉戲,五顏六色的野花開(kāi)放了把樹(shù)林裝飾的更加美麗了,這里的景色真是如詩(shī)如畫(huà),讓人看了流戀忘返。啊,這就是春天的足跡!
雨水不再是那么涼了,在我們這里,冬天幾乎是不下雨的,年后的第一場(chǎng)雨,便代表春天來(lái)了。春天的雨啊,澆綠了大地,給大地?fù)Q上了一套新裝。啊,這就是春天的足跡。
其實(shí),春天的足跡無(wú)處不在,只要我們留心觀察,就能隨處可見(jiàn)。那吹過(guò)的清風(fēng),枝頭上歡快的小鳥(niǎo),地上新生的小草,林間五顏六色的花朵,澆綠了大地的雨點(diǎn)……都是春天的足跡。春天的氣息,給人美好的感受,充滿了活力和希望。春天的足跡,象征著新的希望。春天是最美的季節(jié)有聲有色,洋溢著活躍,當(dāng)大地一片沉寂之時(shí),那還會(huì)是美麗嗎?
初三描寫(xiě)春天的作文400字左右 描寫(xiě)春天的初中作文篇三
春天,新的生機(jī),新的萬(wàn)物,一切的一切都新的開(kāi)始,每個(gè)人的`人生也都會(huì)有一個(gè)新的起點(diǎn),滿懷期望。
我是一個(gè)小小的蝸牛,永遠(yuǎn)背著重重的殼,因此很苦惱,我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次乙持刂氐臍ぁ?/p>
“因?yàn)槲覀冎挥羞@樣才能生存”
“那鳥(niǎo)兒呢?他沒(méi)有殼也能生存”
“天空可以保護(hù)她”
“那魚(yú)兒呢”
“大??梢员Wo(hù)她”
“那蚯蚓呢?”
“大地可以保護(hù)她”
我哭了,哭的很傷心,“難道我們就沒(méi)有人保護(hù)嗎……”
“孩子我們要靠自己,”媽媽眼里閃著光芒,那光芒射進(jìn)我陰暗的心中。是啊,或許你們不會(huì)明白我的痛苦,所以你們也不會(huì)懂得我的釋然?;蛟S你們不會(huì)在意我的存在,所以你們也許無(wú)視我的驕傲,你們主宰這世界,,而我們能主宰自己,或許你們不曾聽(tīng)我說(shuō)我的故事,所以,你們也不會(huì)看到我努力地生存。生命沒(méi)有卑賤,生存才是王道。
你有你的過(guò)高之處,我有我的生存之道,我不會(huì)再哀嘆生命的瑕疵,我會(huì)感謝上蒼賜予殼來(lái)保護(hù)我的殼。
就像那句面朝大海,春暖花開(kāi),每個(gè)人都應(yīng)該高傲的面對(duì)人生。世上沒(méi)有高低貴賤之分,重要的是心靈,若果連生存的自信都沒(méi)有,那又怎么會(huì)高傲的面對(duì)人生。
當(dāng)天邊第一抹晨光為天光破曉,我將帶這希望出發(fā),走上屬于自己的人生,努力到達(dá)心靈的終點(diǎn)。
初三描寫(xiě)春天的作文400字左右 描寫(xiě)春天的初中作文篇四
恍恍惚惚的幾個(gè)四季,又是一年新春。
當(dāng)樹(shù)還沒(méi)有綠,當(dāng)大地還沒(méi)有花香鳥(niǎo)語(yǔ),我已然忘記是春季。某日,從家到學(xué)校,下了車(chē)已是夜,左等右等不見(jiàn)公交車(chē)的影兒,心里直嘀咕:怎么7點(diǎn)就沒(méi)車(chē)了呢?一看手機(jī),已經(jīng)8點(diǎn)多了,只好默默的打車(chē)回。
當(dāng)樹(shù)已綠,當(dāng)小草已從土地里鉆出,當(dāng)大地充滿花香鳥(niǎo)語(yǔ),我卻感受不到春天的足跡。大樹(shù)什么時(shí)候綠的?小草什么時(shí)候出來(lái)的?大地什么時(shí)候花香鳥(niǎo)語(yǔ)?
清晨,漫步公園,兩旁的花草樹(shù)木展示著生命的奇跡,卻驚動(dòng)不了我的心,似乎春天,萬(wàn)物復(fù)蘇已成定律,沒(méi)有絲毫意義。走著,走著,耳邊響起一陣清脆的歡笑,我尋聲而去,是一個(gè)穿著春裝的小女孩在河邊嬉戲,她濺著水,歡快、輕盈,臉上蕩漾著的笑容是那么的無(wú)拘、甜美,彼時(shí),風(fēng)起,花、草皆翩翩起舞,和著小女孩的歡樂(lè),大樹(shù)的葉子沙沙沙……的作響,像在鼓掌。我,輕輕的走過(guò)。
走過(guò)一片田,農(nóng)民正用機(jī)器耕地,遠(yuǎn)處,有幾個(gè)農(nóng)民棲息,他們沐著春風(fēng),愉快的談?wù)撝粚儆谒麄兊脑掝}。我,輕輕的走過(guò)。
晚上,寂靜的夜,我走出房間,望著星光點(diǎn)點(diǎn),望著殘缺的圓月,陷入深深的思考,或許,我也應(yīng)該在春天種下什么,等待下一個(gè)秋天的收獲,但我想來(lái)想去,思來(lái)思去,沒(méi)有比希望更值得播種的了。
如果有一天,上天將他所賜給我的一切都掠去,甚至包括我的生命,我只愿躺在春天里,萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi),然后,孤獨(dú)、寂寞的死去。
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