范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
那個女孩二年級作文字篇一
她不會魔法，沒有童話里的南瓜馬車和善良的女巫。
她小時候特別喜歡聽關于鬼的
傳說
。然后，聽著聽著會嚇到躲到被窩里去。
后來，漸漸地她從一個膽小的小女孩兒變成了一個大膽的小女孩兒。
1。
后來她上小學一年級了。
那時候的她還非常非常膽小，扯著爸爸媽媽的衣角，不肯松開。
那時候是一個女教師牽著她進教室的。
那時候扎著兩個辮子的她坐在座位上，不敢出聲。
起初大家都認為她膽小，懦弱。
后來一年級第一次考試的時候，她得了全年級第一名。
大家都驚奇了，一個那么膽小的小姑娘居然遙遙領先。
2。
再是后來。
小女孩慢慢變得膽大起來。
那一天，她站在很多很多老師面前演講，是那么自然。
她。
其實一直以來都是那么大膽，只是第一次還不熟悉罷了。
她喜歡小動物。
養(yǎng)過烏龜、小鳥、小狗。還有……
3。
現(xiàn)在六年級
畢業(yè)
這會兒。小女孩會偷偷躲在被窩里苦苦的啃書，因為她是那么要強。
她。一直想爭奪到那個她一直夢想到她曾經已經奪到了的全年級第一，可是現(xiàn)在六年級的尖子生數(shù)不勝數(shù)。
她六年級也變得越來越粗心大意了。
也在全年級里面不是那么耀眼了。
那一些曾經屬于她的光芒已不在重現(xiàn)。
4。
小女孩現(xiàn)在變成小學里真正的大姐姐了。
每天和朋友一起，可以推開小學里的學弟，學妹的手，大搖大擺的走進校門。
其實她變成了俗人一只。
變成了六年級那種學習機器。
其實她最欣喜的事情就是下午能不要上那么久的課，那么多作業(yè)。
周末可以敲敲鍵盤寫寫文，聽mp4聽很長時間。隨時到書店打個來回，和朋友大愛小偶像。
馬上十二月就是小女孩十二歲生日了，吶。都快十二的人了。
絢爛的豆蔻年華。
不注意又初一，初三……最后高三考大學。
她理想中的大學有兩所。
一是武漢大學，二是北京大學。
但是夢想這回事，就是用來破滅的吧。
好好學習。天天向上。
銘記這句話。
……
那個女孩二年級作文字篇二
愿那個女孩溫柔了歲月，也溫柔了我。
初遇你的心情是溫馨的，和你交友的時候是真心的，與你在一起的時候是開心的，認識你這個朋友是無怨無悔的。這個女孩是網(wǎng)上認識的，她很溫柔、漂亮呆萌、討人喜歡，名字叫青箋。
【初識】
認識她，是在話題里，青箋曝照了，哦，多可愛的一個女孩，一對眉毛被劉海遮住了一部分，一雙眼顯的呆萌，上面還有一行字："我是誰?我在哪?我要干什么?"當時我笑了，默默關注了你，我覺得你很有趣，值得我去了解，值得我去認識。
【了解】
青箋幾乎每天都會發(fā)話題，話題幾乎都帶有淡淡憂傷，不知道憂從何來，但我也會憂傷，為了更好了解你，我加入了你經常去的那個公會，在那個公會，我很驚訝，青箋在那里面發(fā)言積極，沙雕到可愛。
我當然開心，認為你只是雙重人格，內心其實還是陽光溫暖的。
直到那天，你發(fā)了個話題，極喪，一句句喪句，讓我擔心，我開始用別人的號與你聊天，才發(fā)現(xiàn)，你似乎并不太開心，你告訴我你想當男孩，隨意，不羈，我沉默，我也是一名女孩，不知道怎么回答，可事后，你又像什么也沒發(fā)生一樣，沙雕到令人心疼，再后來，一天的話數(shù)漸漸變少，我開始與你認為兄弟，有時間便與你聊天，希望你快樂!
【溫柔】
你很溫柔，屬于尖子嘴豆腐心型，有一身懟人本領，可當對方哭了，你立馬慫了，去安慰別人，去討好別人，去讓別人開心，但是你總是忽略自己當時的難過心情。就像自己根本沒有傷心過。
【驚艷】
你的作文總評92點多，一共10多篇文，比起老蘆葦，逆流而上等等，驚艷不上，但我知道你很努力，對語文很熱愛，相信你會追上逆流而上等等，成為一個驚艷時光的人，加油!我會在旁邊一直關注你，看著你，遇到困難的話，我?guī)湍恪?/p>
【結尾】
青箋，你溫柔了歲月，也會驚艷時光，女孩你要自信，別忘了我會一直在后面看著你哦。希望你早上開機時，能見到我對你的祝福，一朵心中的玫瑰，為你帶來一天的好運。對你的思念像裊裊的輕煙不絕如縷，對你的祝福似潺潺的小溪伴隨一生一世。雨是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。好聽的
故事
沒有結局，真摯的友誼不用言語，惦念的朋友才有短信，祝福的電波不會休息，美好的向往沒有距離，問候的短信表達心意!那個女孩二年級作文字篇三
在假期里，窗邊總會有一個女孩。她總喜歡身著一襲墨黑的衣服。戴著眼鏡，坐在窗邊的椅子上或是看書或是在什么本子上寫什么、畫著什么，手中的筆在不停地揮動，仿佛在一筆一筆地勾勒著夢想。陽光中，她的嘴角揚起一抹淡淡的笑容，甜甜的酒窩煞是可愛，但是她的眸子里卻是點點寒意。
她是個從小就不合群的女孩，她也習慣了一個人的生活。她表面活潑善良、充滿陽光，但內心卻是冰冷的，沒有人可以進入她的心。也許是因為孤獨，她的脾氣有些古怪，越是長大，越是這樣。老師說她孤傲，家長說她犯上，同學說她自大?？墒牵l又真正懂她?！拔覜]你想的那么堅強，有時也想找地方躲藏;懷疑的目光像刀穿透心臟，只能一個人默默擔當，卻無力反抗?！陛p輕哼著那首最愛的歌，給心靈一絲慰藉。
早已失去了曾經的那份天真，她已學會了抵抗，甚至是反擊。一切傷害過她的人，她都會以同樣甚至幾倍的傷害去對待他們。每次當別人因為受到她的傷害而感到難過時，她總是冷哼一聲，離開，邊走邊想：曾經是他們欺負我，那時我都沒有這般難過，他們在傷害我是怎么沒有想過我的痛?
她不在乎名利，甚至討厭被人贊美。
每次取得優(yōu)秀的成績，她總是恨不得把成績降下去。因為她討厭別人把目光放在她身上，她只想要平平淡淡的生活。別人對她的羨慕、嫉妒甚至恨都使她感到不安，她怕自己會沉入世俗;怕自己離平淡的生活越來越遠。
抬頭，看著窗外，燦爛的陽光為世界鍍上金邊，她放下手中的書，走出了屋子，呼吸著清新的空氣，蹲下身子，輕輕地撫弄著老貓的皮毛。輕輕的一聲“咔嚓”使她抬起頭：“把照片刪了?！比缓蟊慊匚葑恿?。
她討厭拍照，那是從十歲那年開始的，那一年是她真正懂事的時候，她不想讓自己的顏容被人拿去觀賞?！跋胍患锲芬粯?。”她想。
她有自己的所愛：樂曲，寫作，看書……她懶得理會別人是這么看自己的，她只想通過這些讓自己浮躁的心平定下來。
但在電腦前才是她最快樂的時光，她可以在電腦上寫作、聽音樂……她愛在各個關于站上留下點作品。她常常邊聽音樂邊做事，往往只有她的做事效率才會比較高，質量也比較好。
知道這個女孩是誰嗎?
她就是我——落兒。
那個女孩二年級作文字篇四
時間如流水，流水一去不返，記憶里的那個容顏較好的女孩似乎現(xiàn)在也不過留給我了一個背影。
的某一天，老班領著一個標準乖乖女進了我們的班級，她低著頭，看起來可能不適應這么多目光，我瞥了一眼：乖乖女?呵，我轉過頭，和旁邊的女生接著聊天。那天叫九月一，我記憶的開始。
當時的我討厭淑女，討厭乖乖女，因為我學不來，理由就是這么簡單明了。
們形容她的詞語和我完全不搭，我們就像兩個世界里的女生，與其說我討厭這種類型的女生不如說我嫉妒她們，那些人擁有我永遠也沒有的好脾氣，永遠那么招人喜歡，對，我沒有什么所謂的好脾氣，也有人在背后說我“公主病”“神經病”我背后的議論滿天的飛，這些所謂的言論是誰傳的呢?有的是閨蜜，有的是發(fā)生過矛盾的男生，有的是那些所謂的乖乖女，對比前者，我討厭后者。
諷刺的說我遇到了一個極品。過不了幾天，她和我們班的同學開始熟絡，我和她打自第一天就是互不相干的，她很快被一些女生“收入囊下”。
有一次，我無意中看到了一幅畫，那是她畫的，打發(fā)時間的我盯著它：“不錯嘛。”我小聲嘀咕，那副畫我現(xiàn)在還記憶猶新，是
人物畫
，她畫的是背影，沒有多好看，但上色吸引了我，一層一層的細心畫著，使整副畫惟妙惟肖。這么一個小細節(jié)使我注意到她——一個和我在不同世界里的人。
她很聰明，在學習上舍得下功夫，在同學眼中，可以是個標準好學生了，這樣的學生不是應該驕傲嗎?她還是那樣文文靜靜，在課代表中也是那樣公正，我有時候會想，我要是也變成她那樣該有多好啊。
有一次還真是巧了，她和一個女生倚在走廊的護欄上，無意中聽見了我的名字：她和別的女生在討論我?我頓時起了興趣，我嘴角翹起，順勢依在臨近的一個柱子后邊。
“哇她以為她是誰啊，很了不起嗎?”那個女生插著腰說。
“她還好啦”她小聲地說著：“不要說別人壞話，被別人聽到多不好?！?/p>
“好啦好啦，真是……”
硬是被楞住的我表情呆滯：人不錯啊。
我想和她交，可是，我應該是太晚了，她轉學了，我再也沒有見過她，她消失了，從我的視角里消失的無影無蹤，我感到可惜。
還記得那個夏天——“大家好，我叫__。”女孩害羞的說著，清風吹過發(fā)絲，女孩的臉紅紅的。
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