實習日記實用(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 20:15:22
實習日記實用(四篇)
時間:2023-04-23 20:15:22     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧

實習日記篇一

今天是我到工作單位的第一天,懷著緊張的心情拿著簡歷來到了公司,接待我的是一個剛工作不久的會計助理,他很和顏悅色的問了我一些問題之后有大概介紹了一下公司的狀況,陜西羊木企業(yè)管理服務有限公司是一家代帳公司于20xx年7月19日在西安工商注冊,董事長尹建平,主要經營企業(yè)投資咨詢服務、信息咨詢;代理公司賬務,并從事從公司的成立到正式運營后的相關事項辦理及財務賬務代理及相關業(yè)務。羊木公司是剛成立不久的代帳公司,所接的大客戶不算太多,一般納稅人客戶只有三個,但因為是一般納稅人的經濟行為較多票據(jù)較多,盡管只有三個但每到月底也是忙得不可開交。

介紹完公司狀況,張師傅把我領到里屋,有介紹我認識了其他幾位實習生,因為今天只是面試,介紹完后已是下午四點多,他告訴我明天再來上班,就這樣實習的第一天過去了。

2月28日星期二

今天激情滿滿地來到公司想著月底能接觸到報稅,但往往天不從人愿,由于是一個月的最后幾天又是年后,報稅工作早在二十多號的時候就完成了,俗話說趕早不趕晚。所以張師傅就安排我們看憑證,剛開始看的是小規(guī)模納稅人的手工憑證,基本上都是三個月裝訂成一本,一個月大都是費用的發(fā)生,月末結轉。大概弄清楚幾個小規(guī)模納稅人的公司業(yè)務和賬務后,張師傅呦給我們拿了幾本一般納稅人的憑證,這些公司的經濟行為大都是購進與銷售,所以進項銷項的增值稅專用發(fā)票很多,還有很多銀行轉賬票體現(xiàn)票制片存根等。

由于一般納稅人一個月發(fā)生的業(yè)務較多,張師傅讓我們拿一般納稅人的憑證練習本畫丁字戶自己進行月末損益結轉。剛開始很不屑這樣的工作,想著這跟學校誒什么區(qū)別,可是我們幾個實習生沒有幾個人最后結果能對上的,這對我們的沖擊很大,張師傅告訴我們,剛從學校出來雖然理論上自我感覺良好可是實際操作就不一定了,這些都是最基礎的東西,一定要做到一遍過。而我做的過程中可愛的將月末結轉的憑證也畫到丁字帳里面去了,最后怎么算都不平,后來檢查不來后鬧了個大笑話,最終算出了正確的利潤。

2月29日星期三

今天是實習的第三天了,實習并沒我想象的難。或許是我剛去吧,這幾天一直都沒有做什么很重要的事情,只是幫著張師傅粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學校里練習時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學校里練習時,都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面;而在這里,都是先將原始憑證按日期擺放在一起,將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有a4大小的原始憑證匯總表上,張師傅還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看,而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。在此之前,我一直都以為會計的實際操作會與學校里老師所教的、我們所見到的一模一樣,我們所學的知識只是其中的一部分,許多東西并不是所想得那樣一成不變,實際上,書本上的知識只是其中的一種,現(xiàn)實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化。沒事的時候張師傅讓我們自己找憑證畫丁字帳練習,看到原始票據(jù)啊或是不懂的地方可以問他。

3月1日星期四

按照上班時間來說這是這個星期的最后幾天,雖然一直在按時上班實習,但是實習工作本身就很輕松,加之又是實習還是一個循序漸進的了解、熟悉和學習的階段,這些天也就很快過去了。感覺學習了好多東西,是從書本上學不到的,比如,很多原始憑證都是原來書本上沒有的,就算書本上印出來但是畢竟不是實物印象還是不是很深刻,手工帳本我們在學校課程設計上也做過,但那些都是a4打印紙上的黑白帳頁,當時做的時候也本著交差的心態(tài),做過去了也沒什么印象了,在這里可以見到關于不同類型經濟行為的原始票據(jù)。這兩天滿足感很強,原來在學校理論是學了可是實際操作都是紙上談兵,心里總是覺得空落落的,這兩天最基本的實物我都見過了??煜掳鄷r和張師傅聊了一會兒有關在事務所實習的事情,不少人都在會計師事務所實習過一段時間,有些人自認為學到很多東西,也有些人覺得浪費時間的,其實不光是實習,學習、上班等許多方面的事情都有兩面性,每個人都有自己的理解,其實關鍵還是在于自己如何把握!

實習日記篇二

20xx年xx月1日晴

實習第一天,要我下午5點到臺里。一般實習生要老師帶進去,可l老師很忙,沒時間帶我進臺里,他在電話里這樣說:“你自己想辦法闖進去?!痹诘谝坏篱T沒有攔我,第二道門時因為我問保安路,所以他知道我是訪客了,于是讓我返回第一道門去登記,我返回,保安非要老師下來接,并說這是規(guī)定。我知道l老師不會下來的,保安打電話到辦公室,沒人接,又打了個說l老師在演播廳,這樣說來是肯定不能出來接我了。我就跟那保安繼續(xù)胡侃,最后居然開了張條子,讓我進去了!就這樣,闖入成功!從那一刻起,我的實習生涯也正式開始。

在那里居然碰到一師兄,他也在那里實習,這讓我感到很親切。

那天去了很多學生,剛開始以為都是實習生,后來才知道并不是的,因為今天需要觀眾,所以實習生找了很多同學來“裝觀眾”,打電話到演播現(xiàn)場進行測試,那天只是一次演習,沒有播出。我們實習生也沒有在現(xiàn)場,只是在辦公室打電話,不停的打電話,以便測試通話系統(tǒng)和接聽人員的應對等。

我也到演播廳看了一下的,感覺很不錯,我喜歡那個演播廳,很寬敞、很有品,是那種一進去就想站在那看一下的那種感覺,是的,我真的就在那站著看了很長一段時間,就那樣站著,就那樣看著,也許腦袋里想著什么,也許什么都沒想,但我喜歡那種感覺……

那天搞得很晚,本來演練就搞到了快9點,后來又吃了餐飯,所以回家時已經晚上10點多了。

一天的實習生活就這樣結束了。

實習日記篇三

實習第五天。今天我又出去采訪了,這次機會是爭取到的。今天去的實習生很多,一老師帶了一個男生,還要一個女生去,問誰要去時,我們都說要去,這很難辦。后來他說今天要出鏡,結果就沒人說要去了,她們有些害怕出鏡。此時,我說我要去,對于我來說,出去采訪是件很好的事,是否出鏡我并不害怕。就這樣,我爭取到了出去的機會。

今天是到武漢關采訪輪渡開通“零點航班”的事。我們取了些鏡頭,并作了些采訪,然后回來,可在車上老師突然說:“暈!要你出鏡的咧?又不提醒我!”他給忘了,結果我沒有出鏡,鏡頭中只有我的手出現(xiàn),因為我拿著話筒采訪。

在船上我們看到了央視“再說長江”拍攝組。

在采訪結束后,我們在武漢關前面搶拍到些事。有個拿玫瑰花的小女孩正抱著對情侶中的那個男的,應該是要他買花吧。后來她看到我們在拍,倉皇逃走。

回來后,我第一次嘗試寫電視新聞稿,以前寫的都是報紙新聞,還不熟悉電視新聞形式。老師說寫得太簡單了。再后來我們剪片子、聽帶子。然后我們的任務完成了!

他們沒有出去的實習生自己找了個選題然后6個人自己拿個dv跑出去做了一個采訪。我覺得這樣也很不錯。但如果有跟老師學習的機會能出去學到東西也許更好。

因為今晚又沒演練,我又在編輯室晃蕩了一會兒,在4點多時就提前走了。

今天,我的名字第一次出現(xiàn)在電視上,值得紀念!

另,以前只知道要進行白平衡,今天更是體會到白平衡的重要性,老師每換一個場景都對了白,以前在學校里我是不注意這些的。還有就是,在采訪的時候要注意讓被訪者多說些話,以便于后期剪輯。寫稿子的時候要對畫面、聲音和文字有整體把握,注意分清口播、畫外和同期聲。

實習日記篇四

0xx年3月5日,這是實習第三周的周一下午,實習單位三個校長和我們實習生開了個座談會,給我們提出了幾點建議以及提出了教學上課要求,學校梁校長給我們強調了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念,要求我們將素質教育放在知識教育的前面,面對現(xiàn)在國民素質出現(xiàn)下降的趨勢,所以學校應該將素質教育擺在第一位。

經過這次與實習單位領導的座談會,我更加肯定作為一個人民教師應該具備的技能與理念:

首先,做好一個教師,人格以及德育工作是擺在第一位的;

其次,良好的師生關系,加強溝通管理能力是一個成功老師必要的技能;

再次,掌握先進的教學設備,教學理念也是非常重要的;

第四,教學過程中,更加應該強調學生的主動性,從老師教到學生主動學習轉化;

第五,多聽課,多交流,多思考,多詢問,多學習;

最后,安例的積累,比如突法事件的處理等等方面的知識。

這個星期教學內容還是廣播體操為主,經過兩三個星期的教學,學生們基本可以將整套廣播體操做下來,但是不太熟悉,動作做不到位,所以接下來的工作就是復習,慢慢的跟上音樂的節(jié)奏進行練習,以達到應有的水平。

3月6日,基本每個老師都有任務,所以指導老師就安排了我課間操的時候到舞臺帶領全校學生練習廣播體操,因為我念高中三年時間里,都有參加學校的文藝匯演并擔當晚會司儀,所以指導老師安排我上臺帶領學生練習廣播操我覺得是一點都不緊張。但是到了真正站在臺上帶操的時候,開始聲音有點緊了,喊口令的時候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了,動作做的不如上課時做的流暢,下來以后我思考了一段時間,尋找出自己的問題,主要還是心理素質不夠過硬。我不想自己的這個缺點出現(xiàn)在學生日后的工作和生活當中,于是我在上課期間,采取了抽點方式抽出幾個學生到隊伍前面來帶操,我并不指望他們能帶的很好,只是希望他們能在這個過程中在心理素質得到鍛煉。經過幾節(jié)課,我個人感覺效果是比較明顯的,這種方法我還會繼續(xù)下去。希望這樣能讓他們在經歷困難的時候,心理可以承受比較強的壓力。

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