時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
活動計劃 活動計劃書格式篇一
以“學生為本，健康第一”為指導思想，以“健身、文明、向上”為主題，面向全體學生的體育需要，落實我校體育準則為主要內(nèi)容，重在參與，培養(yǎng)學生對體育運動的興趣和愛好，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，增強學生體質，體驗體育活動和競賽成功的樂趣，為提高學生的健康水平和終身體育打下堅實基礎。
我運動，我健康，我快樂
20xx年3月16日——20xx年4月16日
1、各年級、各班級要充分認識開展本次活動的意義，認真組織活動，做好重在參與的思想動員工作，爭取以嶄新的姿態(tài)積極參與體育節(jié)有關活動。
2、充分發(fā)揮自身特色和優(yōu)勢，把體育節(jié)辦得豐富多彩，生動活潑，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。
3、實施“大課間體育”和“快樂體育園地活動”。
4、各班主任要認真組織，對學生加強安全教育，明確責任，確保本次活動安全有序的進行。
5、原則上在參與活動時要求服裝統(tǒng)一。
活動計劃 活動計劃書格式篇二
《新課程標準》指出：“要積極開發(fā)并利用校內(nèi)外各種資源，讓學生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感?！蔽覀兂浞掷脤W校的資源，校園基地，實現(xiàn)課程的教學時空向自然環(huán)境、生活領域和社會領域的拓展，真正做到讓學生走向自然、走向社會、走向生活。于是提高學生的動手實踐能力，從小培養(yǎng)勞動意識的“我是種植小能手”活動開始了。
綜合實踐活動課程是基礎教育課程改革的重點，旨在培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，去體驗和感受生活，培養(yǎng)自己的實踐能力，增強創(chuàng)新意識。
本學期，我校以學校的種植實踐為依托，在教師的指導下讓學生共同參與種植實踐活動，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推進課程改革。
1、通過學生親身參與研究探索，形成勇于實踐，善于發(fā)現(xiàn)，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度，培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)、提出問題和解決問題的探究能力。發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力。
2、培養(yǎng)學生樂于合作的情感和善于合作的技能，養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能和個性品質。培養(yǎng)學生的態(tài)度和能力，讓學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗。
3、培養(yǎng)學生公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。
4、使學生進一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現(xiàn)代社會生活的能力。
在整個教學過程中，把學習、實踐的主動權完全交給學生，充分發(fā)揮學生的主體性。教師只是有針對性的引導、指導，起到調(diào)節(jié)與幫助的作用。
準備階段----調(diào)查研究階段----種植、管理階段 ----展示成果、總結活動階段。
1、以研究性學習為指導，依托教學種植室，開展學生的各項實踐活動。 研究性學習是對傳統(tǒng)的接受式學習的一種變革，實施研究性學習的根本目的和價值不在于讓學生獲取多么高深的研究成果，而在于讓他們在行動研究過程中獲得一種積極地學習體驗，改變長期以來習慣的偏重知識接受的學習方式，實現(xiàn)學習方式的有效轉變。
2、強調(diào)知識的聯(lián)系和綜合運用。
課本學習的知識是有限的，我們要為學生創(chuàng)設條件，讓他們多了解周圍的現(xiàn)實生活，通過觀察，發(fā)現(xiàn)問題，善于質疑。教師構建學生的交流平臺，發(fā)揮團體的作用，讓理論和實踐很好的結合。
3、注重過程。
淡化知識目標，強調(diào)對過程的參與！理解與體驗，是參與性學習的一大特色，所以，學生的廣泛參與就是目的，在過程中獲得了積極的體驗就是成功。
第二周：組建隊員，強調(diào)活動要求。
第三周：了解種植室，認識種植各類器材的作用。
第四周：清潔種植器材，做好種植準備。認識各種不同的種子，討論、探究種子生長所需的條件。
第五周：分配小組，分工合作，收集資料。
第六周：利用國慶節(jié)休息，繼續(xù)上網(wǎng)、探訪農(nóng)民，收集種植的經(jīng)驗。 第七周：交流種植方法，開始種植。寫好日記，安排值日表
第八周：根據(jù)分工，學生自主管理，并及時交流種子生長情況，做好記錄。
第九周：觀察種子生長。做好記錄并寫好觀察日記。
第十周：討論交流，探究發(fā)現(xiàn)。
第十一周：觀察種子生長。做好記錄并寫好觀察日記。
第十二周：討論交流，探究發(fā)現(xiàn)。
第十三周：觀察種子生長。做好記錄并寫好觀察日記。
第十四周：討論交流，探究發(fā)現(xiàn)。
第十五周：觀察種子生長。做好記錄并寫好觀察日記。
第十六周：成果展示。
第十七周：總結活動。
活動計劃 活動計劃書格式篇三
為了使學生能夠健康、快樂成長，提高素質教育實效，鞏固“好習慣伴我行”習慣培養(yǎng)成果，全面實施“陽光體育工程”，華達小學長期堅持上好“兩課兩操”，收效明顯。
“兩課兩操”是學校體育工作的重點，“兩課兩操”質量的好壞將直接影響學生身體素質和健康況狀的好壞。因此，學校高度重視，由分管副校長具體負責，學生會具體抓落實，從抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育、提高師生體質、實施素質教育的高度進行了認真的組織和安排。首先要求自己要樹立抓好“兩課一操”的思想觀念；其次要求自己認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好課間操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，充分利用現(xiàn)有場地器材，保證每生每天有一小時足夠活動時間激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。
廣大教師不僅組織管理學生，而且以身作則積極投入到活動之中。這種齊抓共管的模式，既顯示了學校教職工的凝聚
力，也促進了學校良好校風與學風的形成。學生在身體得到鍛煉的同時，也培養(yǎng)了學生熱愛體育的良好習慣，使學生能夠健康、快樂地成長。 針對平時對“兩課一操”管理不夠嚴格的現(xiàn)狀，我校通過監(jiān)督學生課間操、眼保健操的動作準確率，班級競賽等形式，強化“兩課一操”的管理。活動的開展，得到了廣大師生的積極響應。班主任老師積極配合體育教師利用早操、體育課時間，幫助學生糾正眼操、課間操不規(guī)范的動作，使兩操由原來的“懶鬧亂”變成“快靜齊”。
為了確保“兩課一操”落到實處。學校還專門制定了“兩課一操”管理制度：
1、按課程標準要求上好每節(jié)體育課，使學生掌握體育鍛煉的基本知識和基本技能。要求體育教師要有目的、有計劃、有內(nèi)容地指導學生進行活動?；顒诱n求實效，不能流于形式走過場。同時指導老師要寫好活動計劃、記錄。值周教師負責檢查登記活動情況。
2、教學內(nèi)容要體現(xiàn)目標，突出重點、難點;教學內(nèi)容分量深淺程序適當、不拖堂、不提前下課;傳授知識正確無誤。
3、教學方法要求：(1)教師示范規(guī)范化，指導練習要明確、準確;(2)突出技能訓練，形成自己的特色;(3)注意培養(yǎng)學生的意志和集體主義精神;(4)
運動前要做準備操、運動過程要安全護領，運動后要做結束操;(5)善于組織教學，做到要求嚴、學生紀律好、聽指揮。
4、教師修養(yǎng)要求：(1)語言美(運用普通話教學，語言準確、生動、響亮);(2)風范美(儀表端莊，示范認真、嚴謹，動作優(yōu)美，作風正派)。
5、教學質量要求：(1)效果好，師生配合，訓練活躍;(2)教學效率高，訓練項目銜接緊，集隊、整隊迅速，按計劃完成教學任務，實現(xiàn)學生95%以上掌握要領。
6、每天堅持上好早操課和眼保健操。要求值周教師檢查登記，班級做得不規(guī)范、不認真的在《班級工作評估方案》中扣分。全力上好兩操，致力降低學生近視率，近視新發(fā)病率控制在1%以下。
7、班主任負責按時組織學生做眼保健操。課間操由體育教師負責，班主任必須下班組織，課間操做完后體育教師應根據(jù)各班課間操的情況作出點評。
活動計劃 活動計劃書格式篇四
1.“學黨史”，搜集學習黨的歷史、偉大事件及輝煌業(yè)績。
2.“學先進”，學習優(yōu)秀大學生、社會先進人物、感動中國人物等優(yōu)秀事跡、了解生活、工作、學習、背景以及社會評
價等內(nèi)容。
要求：
⑴學習內(nèi)容二選一完成
⑵要求搜集整理成套，內(nèi)容要系統(tǒng)、條理、清晰，用文字形式完成。
活動計劃 活動計劃書格式篇五
12.5 國際志愿者日宣傳活動總結在 20xx.12.5,第二十九個國際志愿者日當天,為宣揚志愿者思想,也為 表揚和激勵各基層班級及個人,并號召大家學習志愿者精神,我們明德工程...為了傳承志愿者精神，響應長沙理工大學校學生會志愿團的號召，土木與建筑學院青年志愿者協(xié)會于12月5號展開了以“匯聚愛心，傳承志愿精神”為主題口號的一系列有組織和廣泛影響的宣傳與娛樂活動。這次活動以關愛生命，預防甲流，傳承志愿精神為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動為載體，引導同學們積極加入志愿者的行列中，為發(fā)展健康向上的精神文化和構建和協(xié)長理貢獻智慧和力量。
12月5日上午7：30開始，志愿者在行健軒2門口集合，7：40集合完畢后，一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“土木與建筑學院”的旗幟，佩帶著土木與建筑學院青年志愿者協(xié)會的會員證，在領隊的帶領下，走向文化廣場。8：00準時召開志愿者動員大會，在大會期間志愿者安靜認真地聽歌位發(fā)言者的講話，在簽字儀式上志愿者積極主動簽名，表現(xiàn)出志愿者飽滿的熱情與昂揚的斗志。
動員大會于8：30結束，土木與建筑學院青年志愿者協(xié)會按計劃在校內(nèi)進行校內(nèi)宣傳活動：“匯聚愛心，傳承志愿精神”的簽名活動。開始，我們將活動定在文化廣場開展，為擴大活動的影響力，隨后，活動轉移到甘飴園門前。活動中，志愿者熱情向前來簽名的同學介紹“志愿者”這個大家庭，介紹12月5日這個特殊的日子——國際志愿者日(ivd)，宣揚志愿精神。同學在志愿者的介紹后更清楚了解了志愿者這個團體，于是都紛紛自愿留下自己的名字以示對志愿者和志愿精神的支持。簽名活動結束后，志愿者將被同學們簽滿名字的橫幅掛在甘飴園的門前，將海報貼在宣傳欄，讓更多的同學知道、了解志愿者這個團體，讓更多的人去傳揚志愿精神。
簽名活動結束后，志愿者于10：00來到活動中心旁的籃球場進行了一場09級會員于08級會員制間的趣味籃球友誼賽。比賽過程中，賽場上的運動員盡情揮灑青春的汗水，享受比賽過程中的無限歡樂，比賽堅持只有友誼的原則，使得大家少了緊張的競爭，多了一份游戲的愉悅。而觀賽的同學一邊觀看精彩的賽程，一邊吃喝打鬧，相互交流，更拉近了會員間的距離。比賽在同學們愉悅中結束了，大家離去后，留下幾位干部清掃活動場地，將活動中留下的垃圾清理干凈后才離去。
告別了寒冬，轉眼就是春暖花開的季節(jié)。在3月13日，我們社團舉辦了“播種希望，放飛夢想”活動。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
總體來說，我們這次以“匯聚愛心，傳承志愿精神”為主題的活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天策劃部的`干部就召集各部門干部商量活動事項和流程，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。本次活動不僅體現(xiàn)了青志協(xié)內(nèi)各部門的密切合作，更體現(xiàn)了青志協(xié)各會員間的團結友好，積極互助。為營造我校升本氛圍，我全校師生開展“為升本做貢獻，為學校添書香”捐書活動。此次活動開展以來，得到了學校各領導、行政部門、教學部門、校內(nèi)師生員工及社會各界的大力支持，到目前為止我館接受捐贈圖書雜志己達到了10123冊(詳見附件)，其中接受校內(nèi)14個部門捐書20xx冊(部門捐書中大部分是部門職工集體捐書);
首先愛心協(xié)會的志愿者們在街道兩旁掛橫幅“ 我志愿，我參與，我快樂”。在粘貼板上粘貼我們自20xx年5月3日起到至今成功組織的走進振興街道敬老院開展以“關愛老人青春行動”;“關愛孤寡老人 中秋敬老暖心”之行;“愛心協(xié)會愛在特?！保?“‘助殘日’特校之行”，“繁星點點愛心無限”大型義演晚會以及與茌平縣**大隊聯(lián)合組織“交通安全 從我做起”交通勸導等一些活動的照片，刊物。
在活動沒有開始之前，領隊就已經(jīng)將工作任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學們普遍反映良好。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、活動時間上的安排不盡完美。一方面體現(xiàn)在是少數(shù)同學因為個人時間安排欠妥以致不能參與活動，另一方面是籃球賽的時間沒有達到一致，以致一些參賽同學沒能及時到達，時間上應該有個明確安排。
2、活動中少數(shù)會員不夠積極。簽名活動中少數(shù)會員可能害羞而表現(xiàn)出欠缺積極，希望以后多舉辦類似活動，鍛煉會員們的各方面的能力。
3、5月11日充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，由校長李強給全校師生講解汶川地震有關知識和安全常識。在國旗下講話中學校號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性，認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的防災減災演練，防患于未然。同時，在5月12日，各班班主任為學生上好一堂安全教育課。
為了傳承志愿者精神，響應長沙理工大學校學生會志愿團的號召，土木與建筑學院青年志愿者協(xié)會于12月5號展開了以匯聚愛心，傳承志愿精神為主題口號的一系列有組織和廣泛影響的宣傳與娛樂活動。
活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，這次志愿者活動將更加強化了我們大學生的社會責任感，加深同學對志愿者精神的了解，這次活動帶動志愿者活動的發(fā)展，為志愿者精神的傳承獻出了一份微薄之力。
活動計劃 活動計劃書格式篇六
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老年生活趣多多
凱文的活動理論認為，活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應社會，主張老年人應該通過新的參與、新的角色來改善老年人由于社會角色中斷所引發(fā)的情緒低落，在新的社會參與中重新認識自我，從而把自身與社會的距離縮小到最低限度。
目的：要了解老人的興趣愛好，根據(jù)他們的興趣開展相關主題的`學習、分享小組，豐富老年人的興趣愛好，讓他們擁有一個健康的、豐富多彩的老年生活。
特別目標：使參與小組的老人更多的認識社區(qū)內(nèi)的老人，擴大他們的社交領域，從而使他們的老年生活更加豐富多彩。
小組性質： 學習型、分享型小組
工作對象： 老人
參加者人數(shù)：5人-8人
手部體操
活動方法：
保健員喊口令做操
活動效果：
手上肢運動，反射感覺刺激，加強身體親密感。
活動效果：
頭腦運動、手眼協(xié)調(diào)、手指抓握、頭腦運轉、休閑娛樂，身體協(xié)調(diào)性，增加活動樂趣。
由于小組活動要進行幾次，老年人如果參與度比較低的話，可能會影響小組的連貫性和完整性?？梢运徒o老年人一些小禮物，以吸引他們繼續(xù)參與活動。小組中可能有的老人性格較內(nèi)向，不愛說話，工作員要善于觀察，給予積極的引導和鼓勵，使小組中的每個成員都能積極參與小組活動。
在小組最后一節(jié)做，評估指標包括：組員參與度，小組成員對小組活動的滿意度，活動內(nèi)容的趣味性、發(fā)展性、適切性，主題是否明確，方法是否有效等。
活動計劃 活動計劃書格式篇七
認真貫徹落實《關于組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：
以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的.節(jié)日氛圍。
1、讓學生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。
2、開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。
3、在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文
明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
開展讀書學習活動方案1、了解“年”的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(yè)（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內(nèi)向學校報送優(yōu)秀作業(yè)（不少于2份）
2、了解過年的習俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學校“校本教材”的開發(fā)貢獻自己的力量。
3、春節(jié)實踐活動：
（1）文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。
（2）我送文化下鄉(xiāng)來——為村里（小區(qū)）人寫春聯(lián)（書法小能手應積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片）；三年級以上的學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯(lián)我收集”實踐活動。
（3）美在家庭，美在社區(qū)——與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。還可以組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。
（4）中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學習中華優(yōu)秀文化，促進學生文明素養(yǎng)的提高。
4、拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感
恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
5、開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動；開展安全知識教育，在學生及家長中發(fā)布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識；開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。
1、各班要利用班會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2、開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3、學校組積極總結活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。
活動計劃 活動計劃書格式篇八
21世紀以來，中國的教育事業(yè)不斷發(fā)展，高校林立，在這春暖花開之時，各大高校紛紛舉辦了各項活動，大大豐富了高校學生的校園生活，同時也一定程度上讓這些大學生開拓了視野，學到了課堂上學不到的東西。因而我校勤工創(chuàng)業(yè)中心在校團委的領導下，舉辦了本次“對對碰”周末集市特別活動，其含義是：
一、淘寶者與商家之間的快樂交流進行愉快對對碰，在淘寶中收獲難得的小快樂小溫馨；
二、設置體驗攤位專區(qū)，里面的新手們與學生創(chuàng)業(yè)的商家們將自己的創(chuàng)業(yè)熱情與現(xiàn)實創(chuàng)業(yè)中的經(jīng)驗對對碰，創(chuàng)造出美麗的新火花，提供他們新的寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。本次活動旨在豐富學生的課余生活，促進學生的交流溝通能力，為我校學生提供自主創(chuàng)業(yè)的平臺，也能夠為本校學生提供一定的方便。
1、主題：周末集市之歡樂對對碰專場
2、對象：浙江**大學全體在校師生
3、時間：5月上旬到中旬不定
4、地點：大學生活動中心
5、物品來源：
①校內(nèi)學生自主創(chuàng)作的電子產(chǎn)品和藝術品等。
②有創(chuàng)業(yè)興趣的學生自主批發(fā)的商品。
6、活動目的：
開辟一個專供閑置物品買賣的市場，提供一個學生之間互利互惠的平臺，從中所獲既可以幫助諸多大學生節(jié)省開支，激發(fā)他們的節(jié)約意識，滿足個人的需要，達到創(chuàng)業(yè)立業(yè)的目的。
活動口號：
對對碰，碰出價廉物美實在貨；對對碰，碰出溫馨滿意放心貨。
活動宣傳形式：
①請宣傳做出海報，在活動前期張貼在校園內(nèi)
②橫幅
③高校通
7、活動特色：
活動一
對對碰游戲
一男一女配合，不能提醒到題板上的字，另一個人回答出來，有時間限制，決出贏家進入決賽，難度升級，口含礦泉水進行提示，答出數(shù)量多的組合獲勝。準備問題若干，報紙一張。
規(guī)則：一男一女同站一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續(xù)。答對問題，問下一道、男女在回答問題時，身體不能接觸報紙以外的事物，共20個問題，問完時，男女還能符合上一條規(guī)則時，游戲結束發(fā)獎品。踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的`隊員腳上剩的氣球多?；卮鹉X筋急轉彎，在規(guī)定時間內(nèi)回答對一定數(shù)量即可獲勝（可以兩三隊搶答，記分角逐第一）以上游戲均設有指定時間，（一天固定三場。早上十點一場，下午兩點一場，晚上六點一場。）吹面粉：在盤子內(nèi)放入面粉和一個乒乓球，用面粉將球覆蓋，兩人同時合作將面粉吹掉，將球吹出既為獲勝。（可以兩隊計時比賽。）點兵點將臨時配對，女生給男生打領帶，縫扣子。計時以及看完成情況。角逐出“賢惠臨時女友”。
活動二
由買家對學生商家售賣的物品進行評估填寫“滿意卡”，根據(jù)“滿意卡”上學生買家給出的評估評定出“優(yōu)秀商家”給于優(yōu)秀商家周末集市售賣地點優(yōu)先選擇權。（也可以辦法一個獎項與其人氣指數(shù)掛鉤）
活動三
在指定活動時間，由買家競猜商家所給定物品價格，買家所給價格離商家設定價格最近者為優(yōu)勝者，優(yōu)勝者可獲得由勤工部提供的當星期的樹人禮堂電影票一張。
活動四
給每位學生買家登記信息，活動結束前抽取幸運買家，幸運買家可獲得由勤工部獎勵的情侶掛件一對。
活動五
體驗專區(qū)：氣球里塞上小獎品，腦筋急轉彎，笑話的字條。在周末集市凡是購物滿37元的同學都可以獲得一次選氣球抽獎的機會。起到“千金難買，只為博你一笑”的效果。小獎品可以是小掛飾。
前期準備：向學校申請使用圖書館前樹人廣場。在學校各人流量大的地方掛宣傳橫幅、張貼海報、派學生發(fā)宣傳單。通知所有浙江**大學周末集市活動學生商家屆時參加，說明活動意義以及活動動員。開部門會議安排活動當天的值班人員、負責人、以及人員的工作。
活動兩天前與攤主商議時說明攤位設置的具體要求，活動運作
1、活動分區(qū)：將集市分成五個區(qū)域，分別為情侶區(qū)，吃穿住行區(qū)，五個區(qū)內(nèi)分別設有diy專區(qū)，diy區(qū)與買賣區(qū)為對對碰理念。
2、其中吃區(qū)可自制壽司、蛋糕、餅干等，穿區(qū)可自己涂鴉t恤，帆布鞋，情侶區(qū)可賣情侶掛飾，手表等，注：（住和行還未想到好的diy主意）活動布置：
①共100個攤位，所有桌子為統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一顏色。
②每個攤位所占面積為長2.0m×寬1.7m，間距為50cm，具體劃分以地面劃線為標準。
③每個攤位前貼標簽紙（標有編號）。
④每個商家頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照，其中本次獲得營業(yè)執(zhí)照的學生商家一律不收取攤位費。
⑤售賣工作人員統(tǒng)一佩戴工作證，學院可以佩戴學院工作證。
后期階段：進行活動總結，并評出最佳業(yè)績之星，鼓勵商家繼續(xù)積極參與活動經(jīng)費。
宣傳海報、橫幅，游戲準備費用及獎品
①如遇下雨等事宜，具體跳蚤市場的舉辦時間，將會以高校通另行通知。
②活動當天的晚飯，若為快餐的，統(tǒng)一到大學生活動中心104、105等辦公室就餐。
③晚上燈光照明問題請學生商家自行解決。
④外商贊助統(tǒng)一由學生代賣，外商不得進入。
⑤活動結束后，商家完成場地的垃圾清理工作。
對于活動當天衛(wèi)生狀況比較差，并不服從統(tǒng)一管理，在勸阻后依舊不進行改善的商家將吊銷營業(yè)執(zhí)照。
主辦單位：校團委
承辦單位：校學生會勤工創(chuàng)業(yè)中心
各學院實踐部
活動計劃 活動計劃書格式篇九
我們和小樹一起成長
20××.3.12-20××.3.31
1.認識、理解樹與人的關系。
2.激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。
3.幫助幼兒了解樹與人類生存的關系培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感。
4.培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種樹的益處，在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。
5.給予幼兒親近自然的機會，提高動手能力。
1、宣傳：①植樹節(jié)的.來歷。②植樹節(jié)的意義。③各班按照嬰、小、中、大班幼兒不同年齡特點，講解有關植物生長知識。
2、實踐：①嬰班：在教室的自然角種上孩子們喜歡的植物，如：蘿卜、小蔥、小花等。每天給植物喝點水，通過孩子們對植物的觀察， 培養(yǎng)他們的耐心以及愛心，使他們了解成長的不易，從而關愛自然，有保護環(huán)境的意識。②小、中、大班：幼兒在各班老師的帶領下，分批到共青團植樹林植樹，幼兒自帶工具。③外出活動實踐根據(jù)天氣情況另行安排。
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