小學生演講稿開頭 小學生演講稿三年級(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 20:39:02
小學生演講稿開頭 小學生演講稿三年級(六篇)
時間:2023-04-23 20:39:02     小編:zxfb

演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,結(jié)束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

小學生演講稿開頭 小學生演講稿三年級篇一

人們常說:“沉默是金”。安靜是一種美好,安靜可以使人修身養(yǎng)性,安靜是人類生存的美好基礎(chǔ)。

而我們必須知道:世界的另一種美好是——聲音。

人聲、風聲、雨聲、動物聲都是大自然的聲音。

語言是一種聲音,大自然的聲音就是大自然的語言。

在蕓蕓眾生中,我們?nèi)祟惖恼Z言是如此與眾不同。

人類的語言表達了多少情感與信息,又表達了多少藝術(shù)與科學。

古人說:語言是一種表達的力量,語言是一種修飾過的安靜。

語言語言,人的語言——人的話。

不同的人不同的話。

當你遇到不快,有一種語言能讓你重新振作,此時此人的話讓你如沐春風;當你遇到悲傷,有一種語言能讓你雪上加霜,彼時彼人的話讓你如臨深淵。

這就是語言,它可以帶給你歡樂和悲傷;這就是語言的魅力,你能從中聽出不同的意境。

同學們每天都會接觸到語文數(shù)學,偶爾也可能覺得上課有時也很枯燥,老師在這一課的教學內(nèi)容無法改變,但常??梢月牭嚼蠋熢谡Z言表達上的改變。

比如課輔課,老師講題:1120+1102等于多少?有一個同學不但說話陰陽怪氣的,還脫口而出1122,老師說:“喔!都還我了,別那么客氣。其實我可以做的是讓這個結(jié)果一直2下去,2222,4個2?!贝蠹視拇笮?,課堂氣氛也隨即熱烈起來。

那個同學為什么會讓人感覺有陰陽怪氣,這是因為他語氣語調(diào)的表達,傳遞給我們的是隨意散漫,同時他積極回答問題的意圖也被他的語音全部都改變了。

俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。

當有人不管是用噪音,還是用一些不好聽的話來攻擊我們的耳朵(這個想想就討厭),這時我們就要用智慧的語言——去回擊他們。

古人有一句話:“君子動口不動手”,然而人們也越來越認識到語言真的也是一種暴力。

我們要學好語言,好好說話!

語言,改變世界!語言,創(chuàng)造未來!

謝謝大家!

我的演講到此結(jié)束。

我的“毛病”——膽小

小學生演講稿開頭 小學生演講稿三年級篇二

敬愛的老師,親愛的同學們

這天,是我們六年級同學小學畢業(yè)的日子,在此,我代表全體老師,祝賀同學們順利的畢業(yè)!盡管從一入校門就明白會有畢業(yè)的一天,可是,當告別的日子最后成為此刻進行時的時候。我們不免會有一些不明所以的感慨。

這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過得充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑;我們踏著荊棘,卻嗅著萬里花香。幾千個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們這天應對離別,又覺得它是那么的短暫。

六年與老師朝夕相處的學習生活,一幕幕與猶如在眼前。最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘,放學后的教室里,老師為同學們補課,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,校長和老師們坐在我們的課堂里聽課,帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,六一節(jié)師生同樂。歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁,既教書又育人。

老師以前說過一句話;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!蔽覀冞@天的成果都是老師一手培育出來的,幾千個日日夜夜,老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。立刻,我們就要畢業(yè)了,讓我們對所有教過我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”

老師的關(guān)懷,同學的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們,讓我們在畢業(yè)之前牢記老師們對我們所有學生的殷切期望,此刻的我們,站在時光的交匯點上,回望過去,遠眺未來,畢業(yè)時各奔東西甚至天各一方的分別;畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻;畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始;畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉時刻。

同學們,畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束,而是新的開始。千里之行,始于足下。在此畢業(yè)之際,愿同學們在以后的學習中腳踏實地,取得更優(yōu)異的成績!愿同學們把在母校造就的“誠信、愛心、職責心”的道德品行和“能說、會寫、善運動”的基本素養(yǎng)帶到高一級學校,帶到你人生的每一天。

最后,請允許我再一次代表六年級一班的全體同學,向尊敬的學校領(lǐng)導和老師們致以崇高而真摯的敬意。

祝老師們身體健康、萬事如意,祝同學們學習更上一層樓!

小學生演講稿開頭 小學生演講稿三年級篇三

尊敬的老師、同學們

大家好!

我演講的題目是南京大屠殺:

愛國什么?愛國情感就是如百合花一般純潔,如梅花一般堅韌。豐子愷曾經(jīng)說過“寧做流浪漢不做亡國奴”。目的就是讓我們好好學習成為國之棟梁為國爭光。

我忘不了1937年12月23日那一天。中華民國在南京保衛(wèi)戰(zhàn)爭中失利。首都南京遭到了日軍大規(guī)模屠殺搶掠。死亡人數(shù)超過了三十萬人,三十萬人??!我們從東北日本人玩弄,把一位位懵懂可愛的孩子,推入那可怕的火海,他們還以殺害中國人為樂趣……

最感人的還是鄧中夏。不畏困難,堅定的表示:不到自己死亡那一刻絕不逃走,鄧中夏一路上沖鋒陷陣,當他的敵人抓住的時候,敵人用種種酷刑折磨他,他始終守口如瓶,到死的那一刻時始終沒有告訴日本人一點線索……還有羅世文,楊虎城,陳燃等革命先烈們,個個都是英雄好漢,他們堅貞不屈的精神值得我們敬佩!

回首看看,戰(zhàn)爭中死去的同胞們。為什么要浴血奮戰(zhàn)。只是想要保家衛(wèi)國嗎?不是他們是想要我們這些兒童有更好的明天!現(xiàn)在我們要好好讀書,每天上游一點點!

謝謝大家!

小學生演講稿開頭 小學生演講稿三年級篇四

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我是六年級xx班的xxx,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個人,更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育,沒有全班同學的競爭和幫助,那么我們就不可能取得好的成績。

我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好,我認為自覺和毅力是關(guān)鍵,同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點:

1、學習要有計劃?!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的?!鼻‘敯才鸥黜棇W習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習,看看有什么優(yōu)點和缺點,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使學習不斷進步。

2、全面發(fā)展,不偏科。同時,我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體,如果沒有人拖后腿,另一方面又有一兩個人當先鋒,那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上,不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關(guān)。

4、在保持獨立思考的同時,要虛心地向老師請教,與同學交流。

謝謝大家!

小學生演講稿開頭 小學生演講稿三年級篇五

親愛的同學,敬愛的老師:

? ? ? ?大家好!

在這陽光明媚的季節(jié)里,我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),我謹代表學校對你們前來參加本次“六一”聯(lián)歡會表示熱烈的歡迎和真摯的感謝!童年是快樂的,童年是美好的,童年是無憂無慮的!童年是稍縱即逝的!誰不想擁有一個像陽光般歡快的童年,又有誰不希望留住童年這美好的時光呢?于是,我們開展了本屆,也是第一屆的“六一”聯(lián)歡會。作為首屆“六一”聯(lián)歡會,我們以“創(chuàng)新、陽光的

童年”為主題,希望在玩耍中,不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅,還能讓大家的綜合實踐能力得到提高!

“六一”節(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲,一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品,一場場趣味十足的游戲?一定會給大家?guī)頍o窮的樂趣。

最后我預祝大家玩得愉快,首屆“六一”聯(lián)歡會能得到圓滿成功!并祝所有少年兒童“六一”節(jié)快樂!謝謝!

小學生演講稿開頭 小學生演講稿三年級篇六

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

大家好!今天我發(fā)言的題目是——《好習慣伴我成長》。

梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。

在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為:反正有值日的同學,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學生具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。

同學們,如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直?!弊鳛橐粋€學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!

美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破?!蓖瑢W們,就讓我們?nèi)楹昧晳T的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時,讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

謝謝大家!

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