在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
不放下作文700字 不放下作文素材篇一
魯迅這個(gè)名字僅在世界上停留了55年，而其中的30年，他編著的600多萬(wàn)字的著述，足以讓他成為中國(guó)近代史上最具社會(huì)影響力文學(xué)家，啟蒙思想家。面對(duì)這位期盼速朽的思想巨擎，他卻早已不朽；面對(duì)這個(gè)遺言為“忘記我”的父親，早已讓人忘不了；面對(duì)中國(guó)近代，面對(duì)20世紀(jì)及其精神歷史靈學(xué)，我也早已放不下，不放下。
1936年10月19日，魯迅先生逝世。而在75年前，即紀(jì)念魯迅先生誕辰100周年之際，巴金寫(xiě)下紀(jì)念文章《懷念魯迅先生》：40年前，有一個(gè)聲音“忘記我”是如此親切，如此誠(chéng)懇，如此熟慮，而又如此的嚴(yán)厲。而不知道有多少次我告訴我自己，我絕不忘記先生。是的，我絕不忘記先生是巴金的聲音，也是大多數(shù)國(guó)人的心聲，我們不忘記先生，我們不放下先生。魯迅的“敢愛(ài)，敢恨，敢說(shuō)，敢做”依然在我們心中回響，而我們的當(dāng)今社會(huì)是多么需要“敢愛(ài)，敢恨，敢說(shuō)，敢做，敢追求“的人和事呀？
但是，近年來(lái)魯迅教材被撤，抨擊魯迅文學(xué)的“戾氣”甚囂塵上，“魯迅”已過(guò)時(shí)的聲調(diào)俯拾皆是。難道，魯迅先生的作品真的不合時(shí)宜？真的過(guò)時(shí)了嗎？不，魯迅先生的作品仍未過(guò)時(shí)，我們?nèi)圆环畔卖斞?。?duì)待魯迅精神，我們不放下精髓，但要去臉譜化，工具化。所謂臉譜化即嚴(yán)厲冷酷，橫眉冷對(duì)，戰(zhàn)士等形容詞，其實(shí)魯迅先生是一個(gè)富有情趣的小孩子，這可從魯迅之子周海嬰的講述遺跡魯迅妻子的
日記
找到佐證。而面對(duì)魯迅被標(biāo)簽化，周海嬰更是抱怨父親成為他不認(rèn)識(shí)的父親。其實(shí)周海嬰的抱怨并不是撒嬌，也不是無(wú)病呻吟，而是面對(duì)國(guó)人“去魯迅化”的言論的一種無(wú)奈，酸澀，甚至是痛苦。還原魯迅精神，繼承魯迅精神，不放下魯迅精神。我們應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅一心為國(guó)，正視問(wèn)題，解剖自我的勇氣。魯迅說(shuō)過(guò)：“中國(guó)大概太老了，就感覺(jué)想一只古老的黑絲染缸，任何東西放進(jìn)去都變黑了，不想個(gè)法子進(jìn)行改革久沒(méi)路了?！鼻罢叩钠岷谡摽赡苡行┢妫踔劣行┪鋽?，但后面的改革論不是很好的驗(yàn)證了只有改革才能救中國(guó)的鐵證？我們還放下先生嗎？先生也說(shuō)過(guò)：“同一棟樓里，有人哭喪，有人歌唱，有人厭煩厭鬧，進(jìn)而得出人類(lèi)的情感是不相通的?！边@不是諷刺當(dāng)今中國(guó)冷漠陌生的社會(huì)關(guān)系嗎？我們還放下先生嗎？
不，我們不放下先生，先生的厲語(yǔ)時(shí)刻在我們的身邊回響，時(shí)刻的鞭策，激勵(lì)著中國(guó)，先生，我們放不下你，我們堅(jiān)決不放下你。魯迅說(shuō)“待我成塵時(shí)，你便見(jiàn)我微笑?！奔词刽斞赶壬鸦鲏m，但愿他的微笑存在，但愿他的精神永存！
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