無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
論文小學(xué)作文萬能篇一
窮人和富人在衣著的顏色上沒有什么差別，都是黑白的，沒有什么賤貴之分，大家也不再有攀比之心，快樂的生活著。
可是，沒了顏色，上課時(shí)粉筆就寫不出來啦！害得同學(xué)們知識(shí)大減，十分無奈。
“轟！轟！”又怎么了？原來，十字路口沒了紅綠燈，沒了秩序，所以一直發(fā)生事故，搞得*人怨。
工人叔叔也犯難了。哦，原來是沒顏色了，這條線應(yīng)該接哪條線工人叔叔不知道了，搞得他像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
你說，世界上有顏色是好還是壞？
論文小學(xué)作文萬能篇二
有一天一只手拿指南針的小白兔在一個(gè)山坡上前寫東西，一只狼走過來問：“兔子你在寫些什么？ ”
兔子答曰：“我在寫論文。”
狼又問：“什么題目？”
兔子答曰：“我在寫兔子是怎樣把狼吃掉的。”
狼聽后哈哈大笑，表示不相信。
兔子說：“你跟我來?！比缓蟀阉鼛нM(jìn)了山洞之后，兔子又繼續(xù)在山洞前寫著。這時(shí)又來了一只狐貍問：“兔子，你在寫些什么？”
兔子答曰：“我在寫論文。”
狐貍問：“什么題目？”
兔子答曰：“兔子是如何把一只狐貍吃掉的?！?/p>
狐貍聽完后哈哈大笑的，表示不信。
兔子說：“你跟我來?？纯次业目紙?chǎng)?！敝蟀阉鼛нM(jìn)了山洞，過了一會(huì)兒兔子又獨(dú)自一個(gè)人走出了山洞，繼續(xù)寫它的論文。
此時(shí)在山洞的里面一只獅子正坐在一堆白骨上剔著牙，還一邊看著兔子的論文：一個(gè)動(dòng)物的能力大小，不是看它的力量有多大，而是看它的幕后老板是誰！
論文小學(xué)作文萬能篇三
我們身邊有許多屬于科技的東西，例如：電飯鍋、電腦、電視機(jī)、和電燈等等。我們的科學(xué)真的越來越進(jìn)步了，這都靠大家的努力所創(chuàng)造的。大全科學(xué)給我們帶來許多益處讓我們的生活更美好！
科學(xué)家們的努力沒白費(fèi)！
以前的黃泥路→泥沙路→水泥路→演變成今日的瀝青路，這代表我們的交通已經(jīng)進(jìn)步了。以前的月光→螢火蟲→油燈→煤油燈→演變成今日的電燈，這代表我們的火燈已經(jīng)進(jìn)步了?，F(xiàn)在又有一個(gè)新的東西，具體情況是這樣的：近來，發(fā)現(xiàn)我們的馬路會(huì)有汽車闖紅綠燈的情況，所以安了個(gè)拍攝機(jī)，一旦有汽車沖過紅燈，要罰款200元啊那東西就會(huì)把那時(shí)的情景給拍下來，！
我舅舅就是一個(gè)例子，都怪表弟表妹們的好奇心，現(xiàn)在我們都可以安心地過馬路了！
真方便！
我們有路地上走的汽車，海上的船，天空上的.飛機(jī)和火箭……已經(jīng)擺脫了“兩腳車”了，這就是科學(xué)的進(jìn)步。科學(xué)會(huì)讓我們帶來美好的生活！
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