每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我的課余生活作文400字雙減篇一
在這里我要偷偷告訴你們一個(gè)秘密：上英語(yǔ)課這個(gè)主意是我那個(gè)會(huì)把我打趴的爸爸和會(huì)把我打成肉餅的媽媽一起想出來(lái)。
平常我做完作業(yè)就會(huì)通過(guò)電腦來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。網(wǎng)絡(luò)視頻中有很多老師，他們都是外國(guó)人，皮膚黑黑的。頭發(fā)有彎曲的、有平平的、有長(zhǎng)長(zhǎng)的……最奇特的是有幾個(gè)人頭發(fā)是金黃色的.。
平常上課的時(shí)候，這些老師都不是固定的。他們?cè)谖已壑杏悬c(diǎn)特別，長(zhǎng)得都各有特色，我總結(jié)了一下，這些老師的頭像土豆、橄欖、足球、葡萄、雞蛋……
其中讓我印象最深刻的是一個(gè)會(huì)說(shuō)中文的美國(guó)人。我感覺(jué)上他上課的時(shí)間過(guò)得非?？?，不像其他老師上課會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題：沒(méi)聲音、斷電、死機(jī)……而這個(gè)美國(guó)人上課很有趣，會(huì)教我們動(dòng)物、植物、數(shù)字、水果、身體器官……通常是他念一遍，我們跟著念一遍，氣氛十分輕松，我特別喜歡上他的課！
今天晚上10點(diǎn)鐘，我又要和那些有趣的老師見(jiàn)面了，真期待！
這就是我的課余生活，不知道你們的課余生活都干了些什么呢？
我的課余生活作文400字雙減篇二
上學(xué)，作業(yè)，作業(yè)！讓人頭昏腦漲。我最盼望的就是放學(xué)后、下課后，這可是屬于我們自己的世界。
“丁零零”，下課鈴聲伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起，一堂緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，同學(xué)以百米沖刺的速度奔出教室，我也不例外。
瞧，課余生活豐富多彩，同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩，有的在操場(chǎng)上捉蚱蜢，還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈呢。告訴你一個(gè)秘密，我還不會(huì)轉(zhuǎn)呢？
看著同學(xué)們悠然自得地轉(zhuǎn)著，再看看自己的呼啦圈，我恨不得也加入他們。就在這時(shí)，“高手們”喊著：“林凡藝，快來(lái)呀，一起轉(zhuǎn)吧！”
我吞吞吐吐地說(shuō)：“可……我不太會(huì)轉(zhuǎn)……”
“沒(méi)事的，我們來(lái)教你！”“高手們”異口同聲地說(shuō)。他們也陸續(xù)地給我表演，我也情不自禁地轉(zhuǎn)了起來(lái)，可沒(méi)轉(zhuǎn)幾下，呼啦圈就“下崗”了，我像泄了氣的氣球一樣，無(wú)精打采的`，嘴里嘀咕著：“我怎么就學(xué)不會(huì)呢？”
一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別急，我們?cè)倥σ幌?，一定?huì)轉(zhuǎn)好的?！碑?dāng)聽(tīng)了她的話，我的身體像注射什么東西一樣，拼命地紐動(dòng)著我的腰?！鞍?，我會(huì)轉(zhuǎn)了！”我大喊著，同學(xué)們也跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“付出代價(jià)總會(huì)有好結(jié)果吧！”我笑了，同學(xué)們也笑了，四周的小樹(shù)擺動(dòng)著枝干也笑了，似乎也在為我會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈而高興。
大家盡情地享受著這美好快樂(lè)的課余生活，享受著幸福的童年。
我的課余生活作文400字雙減篇三
我的課余生活非常豐富多彩，比如跳繩、跑步、看電視節(jié)目……但是我最喜歡的課余活動(dòng)是滑輪滑了，因?yàn)檫@里有一個(gè)好玩的小故事。
前幾天，我在家里寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有事情干，很沒(méi)有意思。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想出去玩，但是又不知道玩什么?！卑职终f(shuō)；“那你想玩什么?。俊蔽已壑橐晦D(zhuǎn)，對(duì)爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“我想學(xué)輪滑，可是……可是我沒(méi)有輪滑鞋呀！”爸爸想了一下，對(duì)我神秘的一笑，說(shuō)：“這個(gè)你不用擔(dān)心，一切都交給我吧！”
第二天，爸爸打電話給我，讓我去他的'單位，我興致勃勃的去了爸爸的單位。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一雙嶄新的輪滑鞋，擺在那里，仿佛就像在迎接我一樣，我高興極了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“它以后就是你的新伙伴了?！?/p>
因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)輪滑，不知道其中的要領(lǐng)，爸爸開(kāi)始教我練習(xí)方法：從原地站立、原地兩腳交替前后移動(dòng)、原地踏步到原地提踵練習(xí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次刻苦練習(xí)，我逐漸掌握了輪滑鞋平衡的方法。爸爸由一開(kāi)始的雙手扶著我變成了單手扶著我。開(kāi)始我怕摔倒，爸爸告訴我做什么事情都要勇敢，不怕挫折，失敗乃成功之母。于是，我鼓起勇氣，放開(kāi)了爸爸的雙手，自己滑了出去……
滑輪滑讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)，也讓我明白了：做什么事都不能退縮，要迎難而上，堅(jiān)持到底。
我愛(ài)輪滑！
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