在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
擴(kuò)寫古詩(shī)的作文篇一
中華文明歷史悠久。文化成就極高,而詩(shī)詞更是這座文化藝術(shù)寶庫(kù)中耀眼的明珠。古詩(shī)詞中,寫春天的,數(shù)不勝數(shù)。
“詩(shī)仙”李白有一詩(shī)曰“東風(fēng)已綠瀛洲草,紫殿洪樓覺(jué)春好?!崩畎咨钤谔瞥摹伴_(kāi)元盛世”,哪兒的春天自然是美麗的,就連春的到來(lái),那么無(wú)聲無(wú)息的。在大詩(shī)人筆下,又是那么生動(dòng)活潑,讓人感覺(jué)春天就像一壺美酒,初嘗美酒,就被迷醉了。
朱熹是有名的老夫子,而也曾在著名的《春日》中贊頌過(guò)美好春色“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春?!笨梢?jiàn),春是人人都喜愛(ài),都熱衷于贊美的。
豪放派詞人代表辛棄疾更熱衷于田園春光。他在《鷓鴣天代人賦》寫道“城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花?!边@不但表達(dá)了他高尚的情操,也為我們描繪出一個(gè)活靈活現(xiàn)的鄉(xiāng)村春天。
最讓人睹春思鄉(xiāng),莫過(guò)于丘遲了,他當(dāng)年一句“暮春三月,江南草長(zhǎng),雜花生樹(shù),群鶯亂飛?!睆氐自诰裆险鞣嗽旆吹年惒惨虼硕骨嗍?。
鉆進(jìn)詩(shī)詞里,還可以找到很多很多關(guān)于春的詩(shī)句。真可謂一座姹紫嫣紅的百花園,即便是園里的一株小草,也能使人回味無(wú)窮。
然而,現(xiàn)在我們卻只能在它們身上捕捉些春的影子。現(xiàn)在的城市,可還有半點(diǎn)春的影子?見(jiàn)到一株含苞欲放的花朵,便要?dú)g喜一陣子??蛇€找到“亂花漸欲迷人眼”的景象?那些黑煙,垃圾,工業(yè)污染對(duì)花草的侵占,對(duì)春的侵蝕,我們卻只能束手無(wú)策。
這些美好的詩(shī)詞,本來(lái)是來(lái)描繪出美好的春景的。如今,卻成為我們尋找春天的途徑??杀?可嘆!
小時(shí)候,爺爺是教師,總是教我一字一句地朗誦古詩(shī)。見(jiàn)爺爺讀詩(shī)時(shí),很奇怪,總會(huì)邊讀詩(shī)邊搖頭,聲音還頓挫抑揚(yáng)。我問(wèn)爺爺為什么,爺爺大笑起來(lái),還說(shuō):“邊讀詩(shī)邊搖頭,這才能讀出詩(shī)的韻味?!蹦菚r(shí)的我還不知道詩(shī)的韻味是什么,只是一知半解地點(diǎn)點(diǎn)頭。
還記得我讀的第一首也是會(huì)背誦的第一首唐詩(shī)是《春曉》。我想,第一次和《春曉》做朋友,一定是始于春天?!按好卟挥X(jué)曉,處處聞啼鳥?!?,我問(wèn)爺爺“聞啼鳥”是什么意思,爺爺說(shuō),聞就是聽(tīng),當(dāng)你每天清晨起床時(shí),不是時(shí)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥叫聲嗎?這就是“聞啼鳥”。哦,懂了。
我就這樣一首首讀了下來(lái),讀了很多描寫春天的詩(shī)。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!迸叮@句詩(shī)我懂得。一團(tuán)團(tuán)野火在燃燒野草,但怎樣也燒不完還留根,當(dāng)一陣陣春風(fēng)吹起,野草又重生了。
“國(guó)破山河在,城春草木深?!边@兩句我也懂得,我不喜歡這樣的景象,國(guó)家殘破,雖然山河依舊,可是亂草滿城,荒木滿街。讀到:“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”眼前就出現(xiàn)了一幅清淡的墨水圖,詩(shī)人最后一句還用了疑問(wèn)的句式,又讓我想象出一幅“明月”“照我還”的畫面,可看出詩(shī)人王安石是多么思念家園啊!
朱熹有一首《春日》:“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春?!睗u漸地,我讀詩(shī)讀出了韻味,增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
春,在我的詩(shī)歌旅途中,一路相隨。它占據(jù)了我所學(xué)的詩(shī)歌中的重要地位,給我無(wú)窮的啟發(fā)和感受,使我讀出詩(shī)的韻味。
轉(zhuǎn)眼間,嚴(yán)冬已逝,春姑娘悄悄地降臨人間,帶給人間溫暖、詩(shī)意。春天,在我的眼里是美好的季節(jié),是充滿詩(shī)意的季節(jié)。她意味著生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái),很多詩(shī)人也喜愛(ài)春天,歌頌春天。走進(jìn)他們營(yíng)造的這姹紫嫣紅的古詩(shī)百花園里,隨意采擷幾朵散發(fā)著詩(shī)意的芬芳的詠春詩(shī),慢慢品讀,細(xì)細(xì)感受,不知不覺(jué)間陶醉其中。
”竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。“這是蘇軾的《惠崇春江晚景》??窗?,綠竹蕭疏,掩映著幾樹(shù)桃花,樹(shù)上的桃花競(jìng)相開(kāi)放,一眼望去,如一片粉色的汪洋。一江凌波蕩漾的春水,一群鴨子首先感到了暖意,爭(zhēng)先恐后地跑到江水上,歡暢地游著。串串”嘎嘎嘎“的歡叫聲在江的上空回蕩。
”碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。“這是唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》。在那清澈的湖水邊,有幾位婀娜多姿的姑娘,在專心地梳妝。那一頭碧綠的秀發(fā),修長(zhǎng)地垂在胸前,清風(fēng)蕩漾,那一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。那便是佇立在河邊的楊柳。春風(fēng)這位發(fā)型師技術(shù)多么精湛啊!那細(xì)細(xì)的柳葉,那曼長(zhǎng)披拂的柳條,都是經(jīng)過(guò)他的精心設(shè)計(jì)和裁剪的。他給大地裁制出了一朵朵鮮紅嫩綠的花花草草,給大地?fù)Q上了新裝,帶來(lái)了勃勃生機(jī)。詩(shī)人借助柳樹(shù)歌頌春天,詩(shī)中洋溢著詩(shī)人對(duì)早春的喜愛(ài)和贊美。
”應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)?!斑@是宋代詩(shī)人葉紹翁的《游園不值》。詩(shī)人到朋友家里做客,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了朋友家的小園,一條綠色的小路彎彎著隱沒(méi)在那道柴門后,初春的小草剛發(fā)嫩芽。抬眼望去,杏樹(shù)的枝頭,群花雀躍,你一朵我一堆的爭(zhēng)著鬧著,有的害羞,有的歡悅,也也有慵懶的半開(kāi)半閉的,一陣陣沁人心脾的香氣從門縫里往外飄著,我不敢驚動(dòng)這些春天的小精靈。
漫步古詩(shī)百花園,徜徉在詩(shī)的海洋里。嗅著手中那幾朵散發(fā)著清香的詠春詩(shī)朵。仿佛已和春天有了親密的約定!
擴(kuò)寫古詩(shī)的作文篇二
“東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志?!?/p>
這首詩(shī)是曹操寫的,名為《觀滄?!?,是曹操去追捕敵人的時(shí)候路過(guò)這兒看到滄海的雄偉借景抒情寫下的詩(shī)。全詩(shī)前三句都是寫景,后兩句則是抒發(fā)自己的情感,給人身臨其境的感受。而“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”則是千古名句,并且運(yùn)用雙關(guān)的手法寫出日、月、星星的運(yùn)行。這句話的大意是:太陽(yáng)、月亮,是從這大海里面出來(lái)的;燦爛美麗的星河也會(huì)回到這大海中去。而我理解一這句更深刻的意思是:曹操他統(tǒng)一天下的志向從開(kāi)始便不會(huì)有結(jié)束,就像太陽(yáng)、月亮、星星,落下了還會(huì)升起。
每當(dāng)我讀到這兒,我就仿佛看到了曹操站在山頂眺望滄海,眺望一切美景,想著太陽(yáng)、月亮、星星升起了又落下,心中的激動(dòng)便溢于言表。正像他全詩(shī)的積極向上,興奮之情一般。也像他詩(shī)中最后一句“幸甚至哉,歌以詠志”。
每每想到這兒,我就會(huì)逼問(wèn)自己,為什么沒(méi)有曹操的這種堅(jiān)持不懈的精神呢?曹操他的志向是統(tǒng)一天下,而我現(xiàn)在眼前的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí),我明白,只要像曹操一樣堅(jiān)持不懈,向著目標(biāo)努力奮斗,我便一定會(huì)成功!
因?yàn)椴懿俚木窈椭鞠蛞恢奔?lì)著我,所以我很喜歡這首詩(shī)。
評(píng):對(duì)詩(shī)的理解有一定深度,并能聯(lián)系實(shí)際,闡明喜歡的原因。但,文章闡釋詩(shī)歌意義的時(shí)候,是不是不夠精準(zhǔn),尤其第幾句。
擴(kuò)寫古詩(shī)的作文篇三
四季的樣子各不相同,春天是翠綠色的,夏天是粉色的,秋天是金黃的,而冬天呢,是冰天雪地,滴水成冰。古詩(shī)中也有四季,我愛(ài)古詩(shī)中的四季。
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”我一聽(tīng)到這首古詩(shī)就知道春天來(lái)了,也就想起了那一個(gè)景象:幾個(gè)黃鸝從天空中飛過(guò),有一行白鷺飛上了藍(lán)天,還有一叢叢小草鉆了出來(lái)?!氨逃駣y成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳?!蹦憧戳鴺?shù)也發(fā)芽了,青青的真美啊!
“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立?!薄靶⊥迵涡⊥?,偷采白蓮回?!鼻?,夏天來(lái)了。牧童騎上黃牛,哼著歌去放牛了。聽(tīng)到蟬叫的聲音,想捕捉它,也就不唱歌了。再回過(guò)頭來(lái)看看荷塘上的小男孩,看著新鮮的蓮蓬,都想去“竊”那些蓮蓬了。
“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船?!薄巴\囎鴲?ài)楓林晚,霜葉紅于二月花?!毕胂肭锾煲雇?,烏鴉還在啼叫,江上的漁火還點(diǎn)著。姑蘇城外寒山寺,深夜時(shí)鐘聲傳了出來(lái)。再看一下林中的詩(shī)人,停下不走是因?yàn)閻?ài)楓林,楓葉比二月的花還紅。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)?!笨纯创髱煿P下的冬天,墻角有幾枝梅花開(kāi)了。冒著嚴(yán)寒開(kāi)放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就知道那不是雪,因?yàn)橛邪蛋档南泔h來(lái)了。
我愛(ài)古詩(shī)中的四季。
擴(kuò)寫古詩(shī)的作文篇四
古詩(shī)文是美麗的,她陶冶著我們的情操;古詩(shī)文是博大的,她滋養(yǎng)著我們的心靈。我最喜歡的詩(shī)句是《孟子》中的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。
我之所以喜歡這句詩(shī),是因?yàn)檫@樣的一件事。
一年級(jí)時(shí),我在心里斗爭(zhēng)了無(wú)數(shù)次,終于咬咬牙,硬著頭皮跟著媽媽去東方紅廣場(chǎng)學(xué)騎自行車了。我騎的雖然還是帶有兩個(gè)安全輪的小自行車,但由于不熟練,只能在廣場(chǎng)上歪歪扭扭地騎著,小心翼翼地避開(kāi)來(lái)來(lái)往往的人們。
媽媽看我自己能騎了,就去看“周末大舞臺(tái)”的節(jié)目了。但剛騎上沒(méi)幾步,我就摔倒了。媽媽不在身邊,幼小的我呆呆地坐在地上,看著周圍的陌生人,揉揉摔疼了的.腳,放聲大哭起來(lái)。
這時(shí),一雙溫柔的手輕輕地把我扶起來(lái)。我本以為是媽媽,扭頭去看,沒(méi)想到卻是一位陌生的大姐姐!看我驚訝的樣子,她微笑著問(wèn)我:“小妹妹,你怎么了?”她的聲音很輕,像一縷溫柔的陽(yáng)光。
我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。她一邊給我揉著腳,一邊耐心地聽(tīng)著。我問(wèn)她:“大姐姐,我又不認(rèn)識(shí)你,你為什么要幫我?”大姐姐嫣然一笑,說(shuō)道:“我也有個(gè)和你差不多大的妹妹,我希望她在外面玩的時(shí)候,遇到麻煩,也會(huì)有人幫助她?!?/p>
正說(shuō)著,媽媽回來(lái)了,得知?jiǎng)偛虐l(fā)生的事后,她一個(gè)勁兒地感謝大姐姐?!袄衔崂?,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”多么高尚的境界,多么美好的希望!
我抬起頭,看著大姐姐,她也溫柔地看著我,笑靨如花。
擴(kuò)寫古詩(shī)的作文篇五
古往今來(lái),月亮以它的光潔、皎白、美好、柔和、神秘,吸引了不少文人墨客,留下了無(wú)數(shù)的優(yōu)美詩(shī)篇。
月亮是美好的象征?!靶r(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤?!敝挥欣畎撞拍芟胂蟪鱿癜子癖P的月亮?!懊髟滤砷g照,清泉石上流?!蓖蹙S留意生活的一角一落,發(fā)現(xiàn)了明月照在松間,清泉“嘀嗒、嘀嗒”落在石上這幽靜的美景?!盁熁\寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家?!痹律瑸檫@寧?kù)o的秦河的夜晚再增了幾分皎潔和靜謐。
月亮是情感的寄托。“月上柳梢頭,人約黃昏后?!痹铝翞榉踩藙?chuàng)造了約會(huì)的美好時(shí)機(jī)。“海上生明月,天涯共此時(shí)?!边@是情人間的思念。“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!崩畎讖脑?shī)句中流露出種種對(duì)家人的思念?!奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明?!边@也是詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng),對(duì)親人的思念。“雁子回時(shí),月滿西樓?!痹?shī)人從詩(shī)中表現(xiàn)了自己對(duì)朋友的想念和盼望朋友平安,并早些回來(lái)的心態(tài)。
月亮是永恒的代言。張若虛的《春江花月夜》中:“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人?!苯系娜耸裁磿r(shí)候見(jiàn)到了明亮的月亮,江月是從什么時(shí)候開(kāi)始照到人們?“今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人?!苯裉斓娜藗円欢](méi)有見(jiàn)過(guò)古時(shí)的明月,但是古時(shí)的明月還留在今天,照著今日的人。
殘?jiān)乱鹪?shī)人別樣的思緒。“舉杯邀明月,對(duì)影成三人?!崩畎滓蛟乱鸸陋?dú)的思情,又邀月,與影一起喝酒。
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”讓我們心存一輪明月,照亮前行的方向,去創(chuàng)造和享受美好的人生。
擴(kuò)寫古詩(shī)的作文篇六
從上幼兒園開(kāi)始,我和古詩(shī)便結(jié)了緣。從“床前明月光”到“我歌月徘徊”;從“春山暖日和風(fēng)”到“春江潮水連海平”;從“山外青山樓外樓”到“先天下之憂而憂”……在日積月累的過(guò)程中,一首千古流芳的詩(shī),攫住了我的目光,那就是——《望岳》。
《望岳》是一首充滿“光環(huán)”的古詩(shī)。它的作者杜甫在青年時(shí)期壯志凌云,在山東一帶游玩時(shí)站在泰山腳下慷慨激昂地吟誦出《望岳》,不僅贊美了泰山的秀麗風(fēng)光,還表達(dá)出作者的雄心壯志與遠(yuǎn)大志向,以及對(duì)自己的期許。此后幾千年,無(wú)一人能達(dá)到或超越。
“岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!边@首詩(shī)句句鏗鏘,句句有力,將泰山的雄偉,泰山的青翠與泰山的壯麗描寫得淋漓盡致。杜甫對(duì)泰山的贊譽(yù)是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的。大自然在這里凝聚了一切鐘靈神秀,山南山北如同被分割為黃昏與白晝;泰山的秀麗令人心曠神怡,冉冉升起的云霞蕩滌心靈,極目追蹤那暮歸的鳥兒隱入山林。詩(shī)人再次在心里吶喊——我一定要登上泰山之巔,俯瞰那眾山!而眾山則會(huì)顯得極為渺小了。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!彼嬖V我,無(wú)論做什么事,都要擁有自信與勇氣,只有這樣,才能達(dá)到成功的頂峰,這時(shí),再看看所經(jīng)歷的困難,就顯得微不足道了。這使我覺(jué)得自己仿佛充滿了正能量與戰(zhàn)斗力,可以成為一個(gè)“東方不敗”!
一次數(shù)學(xué)考試,我考得不理想,心里很難過(guò)。這時(shí),我想起了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,心中便平靜下來(lái),將所有錯(cuò)題一一歸類,分析了錯(cuò)題原因,將錯(cuò)題寫到“錯(cuò)題本”里,重新開(kāi)心起來(lái),正是“難了不會(huì),會(huì)了不難”嘛。
我愛(ài)古詩(shī),愛(ài)《望岳》。
擴(kuò)寫古詩(shī)的作文篇七
認(rèn)識(shí)仲漢祥,是去年春上隨街領(lǐng)導(dǎo)一行,到他家精準(zhǔn)扶貧。臨別時(shí),仲老先生將五年前出版的一本厚厚的古體詩(shī)集《騷塵集》,送給前來(lái)走訪慰問(wèn)的領(lǐng)導(dǎo)手中。
陽(yáng)春三月,筆者在青蓮庵村仲家灣的一棟二層小樓里,探訪了這位有故事的老人,他高高的個(gè)子,頭發(fā)花白,一身黑色布衣,目字形的臉上布滿滄桑。小樓門前是用碎石鋪就的場(chǎng)地,室內(nèi)簡(jiǎn)陋,只有幾件生活日用品,隔壁老屋里住著智障的小兒子。
仲漢祥今年78歲,全家四口人。大兒子是名警察,二兒子、兒媳去世多年,丟下一個(gè)年幼的孫子,三兒子由于家庭貧寒,四十多歲仍未結(jié)婚,靠在外擺書攤維持生什,小兒子生下后不久,就得一場(chǎng)大病,便成了殘疾人。1998年老伴去世后,老人和年幼的孫子、癡呆的兒子相依為命,苦苦地支撐著這個(gè)支離破碎的家。他沒(méi)有被貧困嚇倒,仍保持著積極、樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)。
仲老先生小時(shí)候很聰明,他父親是一名中醫(yī),四歲半教他讀古書,孝經(jīng),7歲上小學(xué),一年后連跳三級(jí),高小畢業(yè)以優(yōu)異的成績(jī)考入原武昌縣初級(jí)師范學(xué)校,專攻唐詩(shī)宋詞,就讀一年轉(zhuǎn)入縣一中,一學(xué)期后,由于家里窮,交不起學(xué)費(fèi),也就輟學(xué)了。返鄉(xiāng)后,仲老先生代過(guò)課、扛過(guò)糧包、更長(zhǎng)的時(shí)間是在農(nóng)村里種田,勞動(dòng)之余喜歡作詩(shī)填詞,在田間地頭默詠,在花霄月夕偷詠,幾十年如一日,創(chuàng)作詩(shī)歌230首。20xx年10月,在宗親的幫助下,出版《騷塵集》詩(shī)集一部。此書由泰山文印中心印刷,收錄詩(shī)歌108首,字?jǐn)?shù)11千千字。
這本詩(shī)集精選了他半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)創(chuàng)作的部分古體詩(shī)、近體詩(shī)和少量詞,有五言詩(shī)、七言詩(shī)和絕句;律詩(shī)等。作品創(chuàng)作時(shí)間跨度大,前后50多年。作品內(nèi)容豐富,有艱苦生活環(huán)境中的所見(jiàn)所聞,有繁忙體力勞動(dòng)中激情舒展,有對(duì)親情的細(xì)膩動(dòng)人的抒懷,有對(duì)日常生活發(fā)人深省的感觸等,較全面地反映了仲老先生在不同的歷史時(shí)期,對(duì)豐富飽滿的人生際遇的深邃感悟。以詩(shī)載史,這本詩(shī)集也可以看作是他人生的一部詩(shī)歌編年史。
打開(kāi)詩(shī)集,仲老青年時(shí)代豪邁高昂的革命激情、中年時(shí)代孜孜不怠的艱苦奮斗,以及改革開(kāi)放以后他對(duì)新時(shí)代的真情謳歌,無(wú)不隨著優(yōu)美的文字向我們撲面涌來(lái)。翻閱詩(shī)集,一種時(shí)代的穿越感油然而生。
細(xì)細(xì)品讀,仲老先生的詩(shī)都是有感而發(fā)、率性而為,或直白敘事,或直抒胸臆,感情真摯,情真意切,毫無(wú)矯揉造作之態(tài),屬于地道的“原生態(tài)”創(chuàng)作、“綠色”創(chuàng)作。如早期的《詠柏》、《耕讀趣》、《夜雨·七律》、《田園寫景·絕句二首》和1969年創(chuàng)作的《西江月·赴咸寧向陽(yáng)湖圍墾》,后期的《登黃鶴樓》、《念奴嬌·步蘇韻》等等。金口潺潺流水/赤磯小小荒丘/兩行楊柳一長(zhǎng)溝/風(fēng)逐波濤怒吼/農(nóng)事完成冬播/江堤開(kāi)始?xì)q修/白云一片去悠悠/月照民工挑土/――(《西江月》1969年冬作于范湖江堤工地)。
仲老先生淡泊名利,在農(nóng)村極其艱苦的環(huán)境中,沐風(fēng)月之自然,享田園之樂(lè)趣,癡迷于傳統(tǒng)的詩(shī)詞,把自己的心血化作感人的詩(shī)篇,這些詩(shī)歌作品雖沒(méi)有對(duì)外公開(kāi)發(fā)表,它卻記錄了一個(gè)農(nóng)民的百味人生,也打上了時(shí)代的烙印,留下了寶貴的精神財(cái)富。
鐘老先生的孫子現(xiàn)在武漢上大學(xué),殘疾的小兒子仍在吃低保,他雖年近八十高齡,但眼不花、耳不聾,精神抖擻,記憶力超強(qiáng),老人除照顧好殘疾兒外,每天堅(jiān)持寫作,畫畫、練書法、彈電子琴。目前,已創(chuàng)作詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)作品累計(jì)達(dá)十萬(wàn)字。
衷心地祝愿仲老生老有所養(yǎng)、老有所樂(lè),晚年幸福、安康!
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