作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
方向與位置教案觀測(cè)點(diǎn)篇一
方向與位置
課時(shí)安排:
教學(xué)目標(biāo):
教學(xué)目標(biāo):
(四)實(shí)踐應(yīng)用
(二)思維訓(xùn)練
1、示教材第61頁(yè)的第4題。
(1)看懂圖意
(2)說(shuō)想法
(3)匯報(bào)
2、猜一猜誰(shuí)多誰(shuí)少,給你認(rèn)為正確的`畫“√”。
(1)小紅有19本書,小力有20本書,小紅送給同學(xué)10本,小力送給同學(xué)11本,他們倆人誰(shuí)剩的書多?
a、小紅剩的書多
b、小力剩的書多
c、倆人剩的書同樣多
(2)小明家有46棵白菜,小方家有40棵白菜,都吃了一些,剩下的同樣多,誰(shuí)家吃的白菜多?
a、小明家吃的白菜多
b、小方家吃的白菜多
c、吃的同樣多
2、把22塊糖分給小朋友,每人如果分2塊還差4塊,請(qǐng)你猜猜看,一共有多少小朋友?
(三)課堂小結(jié)
你這節(jié)課有哪些收獲?
1、對(duì)地圖上的方向掌握更清楚了,能初步設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的地圖。
2、進(jìn)一步鞏固了乘除法。
練習(xí)設(shè)計(jì):教材第60——61頁(yè)1、2、3、4題。
板書設(shè)計(jì): 東南西北(三)
該到哪兒去買傘?
小狗:每把5元
小兔:每把6元
小老鼠:我要買7把傘,只有35元
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