在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
葉落歸根的閱讀理解答案篇一
六（1）趙澤宇
秋姑娘來(lái)了，她像一個(gè)頑皮的孩子，把大地染成了一幅美麗的景色。她躲進(jìn)果園里的蘋果里，蘋果被染成了紅色，躲進(jìn)梨子里，梨子被染成了黃色﹒﹒﹒﹒﹒她躲進(jìn)森林里，森林被染成了綠色和黃色，她躲進(jìn)雨里，絲絲秋雨變得很細(xì)柔。雖然秋姑娘帶給我們?cè)S多美麗的景色，但我還是最喜歡和樹(shù)葉，沒(méi)有樹(shù)葉，秋天就變得單調(diào)無(wú)味。
看，樹(shù)上的葉子形態(tài)各異，有的像水滴要想自己下來(lái)玩，有的像扇子想要吹開(kāi)自己的同伴的煩惱，還有的像星星在樹(shù)上展示自己的風(fēng)采。樹(shù)葉的顏色也大不相同，有的是被秋姑娘染紅了，有的被染成了深綠色，還有的被染成了黃色。
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉都搖晃起來(lái)，有的好像在跟我們打招呼，對(duì)我們說(shuō)：“秋天來(lái)了，要多穿衣服，防止感冒。”有的躲在后面，若隱若現(xiàn)，像害羞的小姑娘，害怕被人看到它的手。還有的像在跳舞，向我們展示它的舞姿。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉落了下來(lái)。有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，在空中展示它最美的姿態(tài)；有的像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)使人眼花繚亂；有的像在蕩秋千回味幼時(shí)的快樂(lè);還有的像下課的小孩，擠成一團(tuán)，你推我擠，后來(lái)都哈哈大笑。最終投進(jìn)了大地母親的懷抱。
我隨手撿起了一片葉子，它從遠(yuǎn)看像一滴水滴一樣，遠(yuǎn)看是深綠色的，近看它的莖是紅色的，它的葉柄是綠色的，邊緣是波浪形的高低起伏。
我貼近看它表面，它的表面上有一個(gè)個(gè)黃色的小圓洞，可能是被蟲(chóng)子啃的，葉子上還有黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，也許是蟲(chóng)卵。我好奇地摸了摸它的正、反兩面，正面顯得很光滑，方面就比較粗糙，像是一塊模板，正面是深綠色的，反面卻只是淺綠色的。我又用鼻子聞了聞，一股腐蝕發(fā)臭的味道撲鼻而來(lái)，我吹走了臭氣，把葉子撕掉了一半，發(fā)出“咔嚓”的聲音，這片的葉子應(yīng)該沒(méi)水了，我在光的照射下看了看反面，脈絡(luò)清晰，像是一顆大樹(shù)的縮影。
春夏之時(shí)，當(dāng)樹(shù)葉在枝頭時(shí)，它可以光合作用，釋放氧氣，為大樹(shù)提供養(yǎng)料；它還可以作為小動(dòng)物的食物和家，為它們遮風(fēng)擋雨。沒(méi)有它，大樹(shù)就不會(huì)有粗壯的枝干，花兒就不會(huì)開(kāi)放得特別鮮艷，果實(shí)就不會(huì)那么香甜可口，我們也呼吸不到那么新鮮的空氣。但它落下時(shí)，雖然不能像活的時(shí)候做那么多，但是可以為大
樹(shù)提供養(yǎng)料，發(fā)揮它的余熱。
樹(shù)高千丈，葉落歸根，活著的時(shí)候可以發(fā)揮它的作用，比如釋放氧氣，降低噪音，做一道美麗的風(fēng)景線；死的話也可以發(fā)揮它的余熱，為大樹(shù)提供養(yǎng)料。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使我很佩服。
葉落歸根的閱讀理解答案篇二
葉落歸根
到黃山的第二天中午，我準(zhǔn)備坐索道車上山。
剛行至索道登客站附近，但見(jiàn)索道徐徐向下。停穩(wěn)后，幾個(gè)人攙扶著一位帶
氧氣瓶的白發(fā)老翁走出索道車。才走了幾步路，那位老翁額上虛汗直冒，步履蹣
跚；胸脯急劇起伏，呼吸異常急促。老翁身邊攙扶他的和幫助提氧氣瓶的幾個(gè)中
年人，急得手忙腳亂。我和其他旅客見(jiàn)狀也都上前七手八腳地幫著倒溫開(kāi)水，送
上冷毛巾，遞去人丹??
我急忙高喊：“哪位是醫(yī)生，快來(lái)救人啊!”話音剛落，遠(yuǎn)處閃過(guò)來(lái)一個(gè)人，說(shuō)他就是醫(yī)生。他走到老翁跟前跪下來(lái)，俯身做人工呼吸??
“掛著氧氣瓶怎么還讓他上山呢？”在一旁攙扶老翁的幾位中年男女，聽(tīng)見(jiàn)
我的埋怨聲，含淚向我解釋，他們都是老翁的親生兒女。老人原是安徽黃山人，早在孩提時(shí)代，他就戀上黃山，與奇松、怪石、云海、溫泉結(jié)下了不解之緣。解
放前夕，三十來(lái)歲的他，帶著妻兒去了臺(tái)灣，后來(lái)又輾轉(zhuǎn)到了新加坡。四十余年的鄉(xiāng)情離愁，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)他的情腸。前不久，他知道自己已身患絕癥，便決
定在見(jiàn)上帝之前回到祖國(guó)，重游黃山。兒女們不忍心違背他“落葉歸根”的意愿，只得替他提著氧氣瓶，上了黃山?；ㄎ灏僭屗盎汀鄙狭斯饷黜敚肿?/p>
道車下來(lái)。一席話把我的心震撼了。
此刻，老人吃力地睜開(kāi)眼睛，似乎是想最后看一眼美麗的黃山。須臾，他漸
漸閉上了眼睛，再也沒(méi)有睜開(kāi)??
1、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)
（1）表示手腳多而雜亂。（）
（2）形容做事緊張而沒(méi)有條理。（）
（3）腿腳不靈便，走路緩慢的樣子。（）
（4）極短的時(shí)間，片刻。（）
2、聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思
（1）但見(jiàn)：“但”在這里解釋為，“但見(jiàn)”的意思是。
（2）見(jiàn)狀：“狀”在這里解釋為“情形”，文中具體是指的情形。
（3）“葉落歸根”的“根”在文中是指，在下面寫出具體寫老翁
3、“老人吃力的睜開(kāi)眼睛”是為了（）
a、看一眼他的女兒 b、看看誰(shuí)在救他 c、最后看一眼黃山，再看一眼祖國(guó)
“葉落歸根”意愿的語(yǔ)句。
參考答案：
1、七手八腳手忙腳亂步履蹣跚須臾
2、（1）只，僅；只看見(jiàn)
（2）老外步履蹣跚，呼吸急促。
（3）黃山；
他知道自己已身患絕癥，便決定在見(jiàn)上帝之前回到祖國(guó)，重游黃山。
3、c
葉落歸根的閱讀理解答案篇三
葉落歸根
一葉孤舟隨波盡，唯見(jiàn)湘水愴然流。歷史將畫面鎖定于此，也意味著一顆詩(shī)魂的永遠(yuǎn)安息。
也許詩(shī)人與政治，注定不能安置于同一天平?！拔恼略髅_(dá)”，理想與才情所構(gòu)建的機(jī)制，勢(shì)必遭到仕層的排斥。
或許，正是因?yàn)檫@樣，杜甫，這個(gè)被唐王朝拋棄的流浪兒，才終會(huì)成為歷史和詩(shī)壇的驕子。他用如椽巨筆給歷史劃上了沉重的嘆息，用無(wú)盡的憂思和包容刻錄民間疾苦，以他杜甫的風(fēng)格給詩(shī)壇著上一抹濃重的亮色。
也曾年少輕狂，躊躇滿志，“至君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”；也曾躬身執(zhí)事，勤勉守職，“不寢聽(tīng)金銅，因風(fēng)想玉珂”。無(wú)奈人生起伏，時(shí)局**，奸人當(dāng)?shù)?，?shì)微力薄的杜甫只能“駐馬望千門”。
詩(shī)人就是詩(shī)人，杜甫就是杜甫，命運(yùn)愚弄了他的仕途，卻始終玩笑不了他的抱負(fù)，“美人胡為隔秋水？焉得置之貢玉堂”，“唯將遲暮供多病，未有涓埃答圣朝”。
一路走來(lái)，他的腳步踉蹌卻又執(zhí)著?？催^(guò)了盛唐的繁花與晚唐的落木，看過(guò)了“長(zhǎng)安水邊多麗人”和“古來(lái)白骨無(wú)人收”，雖“床頭屋漏無(wú)干處”卻仍要“大庇天下寒士俱歡顏”。
他把自己交給了現(xiàn)實(shí)，將現(xiàn)實(shí)托付給黎明。他登高，登樓，就是想望穿人間的一切苦難，迎接和平盛世的第一縷曙光。然而，一次次的遙望卻成了一次次的挫傷，現(xiàn)實(shí)的遺憾不得不讓杜甫拖著疲憊的身體，卻始終如一進(jìn)行著他滄桑的苦旅。他只身穿過(guò)“安史之亂”的陰影，看盡“國(guó)破山河在，城春草木深”；伴著孤舟一葉，他多次憂愁，“萬(wàn)事干戈里，空悲清夜徂”；“五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖”，頻繁的征戰(zhàn)將他滿心的藍(lán)圖在沙場(chǎng)上踐踏的粉碎。
終于，杜甫累了，他的生命也如一片黃葉飄到了盡頭。他隨一只小舟靜靜離去，像他曾經(jīng)穿行于疾苦災(zāi)難一樣的形單影只，似乎有一點(diǎn)悲涼。然而這何嘗不是他的歸宿呢？帶著他的靈魂和唯一的信仰到了他一心牽掛的祖國(guó)河山。東流的江水不再會(huì)拋棄他，會(huì)帶他一起見(jiàn)證那些曾被遺忘和將被遺忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
葉落歸根的閱讀理解答案篇四
葉落歸根秋意濃
（一）陽(yáng)光正好，我快步走著，像平常一樣走在前往教四的路上。突然，一個(gè)小小的細(xì)細(xì)的葉落了下來(lái)，如一個(gè)生命即將走向凋零的蝴蝶，拼命地在空中舞蹈，展現(xiàn)著自己最后的美，搖搖晃晃才最終落地。
我便下意識(shí)地抬起了頭，原來(lái)在幾天前還蓊蓊郁郁的樹(shù)，像被人故意涂了顏料似的，黃了一片，剛才的那枚落葉便是從那里墜落下來(lái)的。我頓時(shí)心生感激，這枚也讓我開(kāi)始關(guān)注到這秋的到來(lái)，因?yàn)榧?xì)微地那么不易被發(fā)現(xiàn)。
（二）我的家鄉(xiāng)在湖南，在我們那里很少有樹(shù)葉黃成一片的情況，更別說(shuō)滿地的落葉了，所以當(dāng)我看到落葉紛飛的場(chǎng)景時(shí)，我比別人更激動(dòng)興奮。
一陣風(fēng)吹來(lái)，本來(lái)安靜的樹(shù)木紛紛跳起來(lái)舞，那葉就是它們的舞裙，來(lái)回應(yīng)風(fēng)的邀請(qǐng)，落葉因?yàn)闃?shù)的舞動(dòng)也翩翩起舞，開(kāi)心地笑著，像不知道疲倦似的。
葉落下，靜悄悄地躺在地上，它將自己埋入土中，做一個(gè)奉獻(xiàn)者，為樹(shù)提供養(yǎng)育下一代新葉的養(yǎng)料。我便想起了那句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，最美的不是自己的絕唱，而是為了別人的絕唱所做的奉獻(xiàn)；我又想起那些老師，甘做學(xué)生的一枝蠟燭燃燒自己,最美的不是為了自己能贏得贊譽(yù)，而是奉獻(xiàn)自己幫助學(xué)生成才。所以，我想，一切為別人奉獻(xiàn)的人都是值得我們尊重的，都擁有一個(gè)紫色的靈魂。他們就像落葉一樣，回到幫助自己的根滋養(yǎng)新葉，行人踏在“他們”身上所發(fā)出的細(xì)碎的聲音便是“他們”的喃喃自語(yǔ)。我敬重像他們這樣的人！
（三）其實(shí)這秋對(duì)我而言，卻是有些猝不及防的。因?yàn)樵谖业募亦l(xiāng)，仍是如夏天火熱的天氣，只消一件薄衫，便能往外走。眼前的落葉變得更多了，我剛下課回來(lái)，照相的人有很多，都是二三結(jié)伴的，笑著說(shuō)著，卻襯得我孤單一人。本來(lái)心中一陣歡喜的我，想家了...家里現(xiàn)在如何？那里的天氣是不是也會(huì)即將變成這樣？那里的花還燦爛地開(kāi)著嗎？那里的樹(shù)也會(huì)不會(huì)那樣青翠？我不知道，我也沒(méi)有辦法真正地知道。
像那落葉一樣宛如在空中沒(méi)有重心不停地?fù)u擺，那樣的不安、惶恐，我想變成一只鳥(niǎo)，飛躍千山萬(wàn)水，帶著滿心的思念，飛回我的家鄉(xiāng)，卻苦于這只是我的假想，就去水中的月一樣，遙不可及。秋天可真是個(gè)悲涼的季節(jié)啊！
我的思緒轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)，我拾起一片剛從我眼前飄落的秋葉，輕輕撫摸。我輕嘆一聲，“唉，倒是這落葉比我要幸運(yùn)，至少她可以回到生它養(yǎng)它的故土的懷抱，在母親的懷里沉沉睡去，嘴角殘留有一絲絲幸福的笑。我呢？我只能抓一把北國(guó)的土借以介懷，寄托相思之情。
（四）以前看郁達(dá)夫?qū)懙摹侗眹?guó)的秋》時(shí)，那時(shí)沒(méi)什么太大的感觸。如今我從南方來(lái)了北方，接觸到了北國(guó)細(xì)膩的書以后，方才覺(jué)得他的文章寫的真好！“秋天，無(wú)論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國(guó)的秋卻特別地來(lái)得靜，來(lái)得悲涼”，這些都是北國(guó)的秋所特有的。我也愿意用我生命的全部來(lái)?yè)Q這秋的三分之一。
前幾天下了幾場(chǎng)小雨，這秋景更似他所寫的秋景，雨下得稀稀拉拉的，路上的行人念“陣”字的歧韻念得正好，樹(shù)也變得蒼老，那就是北方的絕唱。
（五）其實(shí)秋也不全是悲傷和感觸的代名詞，劉禹錫早有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情但碧霄”這樣樂(lè)觀向上的詩(shī)句。樹(shù)帶給人們的也有欣喜，也帶來(lái)樹(shù)葉的新一輪輪回、果實(shí)和糧食的豐收，這都是它令人驚嘆的力量。
（六）除了秋所帶來(lái)的悲喜交集，他更多的是想要我們沉思。落葉每每從樹(shù)上脫落回歸到土地深沉的懷抱事，便是在表達(dá)一種信念——默默奉獻(xiàn)、從不言語(yǔ)。往往你從一滴水，一株草，一片落葉，一朵花上，便能看到整個(gè)世界。我們就像那新葉，而我們的父母就是在奉獻(xiàn)的落葉，為了我們而努力，即使?fàn)奚麄冏约?。至于我們，也必然?huì)如他們一樣在將來(lái)的某一天像落葉一樣反哺我們的下一代。如此生生不息，才有了今天的世界。大自然比我們更清楚這個(gè)樸素的大道理，只待我們一一發(fā)掘。
再美的秋也終將逝去，不必過(guò)于悲傷，因?yàn)樵缫讯ǜ裨谒蠲赖乃查g，它會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中燦爛下去。但我希望秋的步伐能再慢一些，再多駐足一些吧！你的美無(wú)與倫比，用滿滿的秋意釀成稠密的花蜜甜蜜每一個(gè)人吧！
田麗君
大一
思想政治教育
葉落歸根的閱讀理解答案篇五
正邪兩道，此消彼長(zhǎng)，多有修仙養(yǎng)道之人,隱于名山大澤、邊疆荒島之間,苦苦探求成仙得道之法,以期擺脫生死輪回之苦。
世間萬(wàn)物,皆有陰陽(yáng)之分,雄為陽(yáng),雌為陰，日為正,月為邪。修真煉道之士,光明正大,行事磊落,為民造福者,謂之正教。神神秘秘、蠅營(yíng)狗茍,為己之功,不惜各種手段者,謂之邪教。
一鉤流水一拳山，虎踞龍盤在此間；靈秀聚鐘人莫識(shí)，石橋如鎖幾重關(guān)。湖南韶山毛澤東故居滴水洞，洞中三面環(huán)山，一面小澗，碧峰翠嶺，茂林修竹，山花野草，禽鳴蝶舞，清雅絕倫，盛夏涼爽幽靜。
1976年8月，躺在病榻上的毛澤東，無(wú)比思念家鄉(xiāng)，已故的親人仿佛就在眼前，向往著能夠魂歸故里，隱居深山無(wú)人知，蒼老的淚水順著眼角流了出來(lái)。幾次向中共中央政治局提出要回家鄉(xiāng)韶山滴水洞休養(yǎng)，葉落歸根。政治局反復(fù)討論研究后，同意了他的這個(gè)最后的請(qǐng)求。
1976年9月9日凌晨，滴水洞管理員廖時(shí)禹9月8日上午接到通知，說(shuō)湖南省委第二書記張平化晚上要來(lái)檢查接待毛澤東回家鄉(xiāng)休養(yǎng)的準(zhǔn)備工作。深夜快12點(diǎn)的時(shí)候，他又接到一個(gè)電話，說(shuō)張平化不來(lái)了。在廖時(shí)禹放下電話不久，遠(yuǎn)在北京的毛澤東的生命便已走到了盡頭。一生眷戀鄉(xiāng)土的毛澤東，最終也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)他再返故鄉(xiāng)的心愿。
從9月8日零時(shí)起，便開(kāi)始腹部人工輔助呼吸，血壓高壓到180，低壓到80。11點(diǎn)左右，心律失常。
下午4點(diǎn)，插上鼻咽管。晚上8點(diǎn)半，神志模糊。就是在上下肢插著輸液管，胸部安有心電監(jiān)護(hù)導(dǎo)線，鼻子插著鼻食管的情況下，毛澤東這一天看文件、看書11次，加起來(lái)有兩小時(shí)50分鐘，平均每次不到16分鐘，文件和書是由別人用手托著看的。
9月8日下午4點(diǎn)37分。7個(gè)多小時(shí)后，剛剛跨進(jìn)9月9日的門檻，他的心臟便停止了跳動(dòng)。
1959年6月，毛澤東回到闊別32年的故鄉(xiāng)，來(lái)到滴水洞口的韶山水庫(kù)游泳，興之所致，隨口對(duì)湖南省委書記周小舟說(shuō)：“小舟，在這個(gè)山溝里修幾間茅房子，老了來(lái)住一住。中南局有些小型會(huì)議，也可來(lái)此召開(kāi)。”
1960年建別墅，房屋建筑形式與中南海房屋的結(jié)構(gòu)相近似。1966年6月，毛澤東南下視察到韶山，隱居在一號(hào)樓住了11天，思考著中國(guó)的前途和命運(yùn)。
天地初開(kāi)，萬(wàn)物肇基化始之人為盤古氏，是天界之祖，在道教神仙譜系中地位最高。居玉清天元始天尊的觀念產(chǎn)生于魏晉時(shí)期，其思想最早來(lái)源于戰(zhàn)國(guó)荀子的“性惡”學(xué)說(shuō)。人類初始之時(shí)，不知美丑、香臭、善惡、仁義、父兄、夫婦，也無(wú)倫理道德觀念的約束，其實(shí)只是另一種野獸而已。”人類初始的狀態(tài)如同一個(gè)混沌玄黃的雞子，此時(shí)所謂的“人”就是
一個(gè)“混蛋”。
盤古真人自號(hào)元始天王，游乎原始人類之中，使人初備人倫，有了道德觀念，人類由此開(kāi)化，擁有了人性。據(jù)“性惡”學(xué)說(shuō)，每個(gè)人都是以“混蛋”的身份來(lái)到這個(gè)世界，要使這個(gè)人不危害社會(huì)、危害他人，必須要使他接受教育，歸于大化，要使他不斷地學(xué)習(xí)、改造自己，這樣才能使他成為一個(gè)有用的人，成為一個(gè)真正的人。
如果不對(duì)人類及時(shí)進(jìn)行教育，“混蛋”終究是“混蛋”，人類將給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)窮的禍患。秦始皇滅六國(guó)平諸侯焚書坑儒一統(tǒng)天下；趙匡胤陳橋兵變黃袍加身杯酒釋兵權(quán)；汗劉邦高鳥(niǎo)盡良弓藏，狡兔死走狗烹；還有那朱元璋火燒慶功樓。何不來(lái)一場(chǎng)史無(wú)前例的文化大革命。
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