總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
小學(xué)語(yǔ)文鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)工作總結(jié)與反思篇一
小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)研修心得
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為加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文教研隊(duì)伍的建設(shè),真正提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教研員的整體水平和業(yè)務(wù)能力,達(dá)到實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)提高的目的,2011年3月11日,縣小學(xué)語(yǔ)文鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)活動(dòng)在一小如期召開(kāi),來(lái)自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的33名語(yǔ)文教研員參加了此次培訓(xùn)。會(huì)議由教研室朱老師主持,日程主要包括觀摩課堂教學(xué)和參與式互動(dòng)評(píng)課、聆聽(tīng)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員經(jīng)驗(yàn)介紹及總結(jié)教研員專業(yè)發(fā)展情況等。
課堂是教學(xué)研究永遠(yuǎn)的陣地。3月11日上午,教研員們共觀摩了三節(jié)公開(kāi)課,享受了一次豐美的精神大餐。一小孫靜老師執(zhí)教的《看電視》、里莊中心校王慧老師執(zhí)教的《自然之道》、雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校潘樂(lè)樂(lè)老師執(zhí)教的《楊氏之子》,都充分展示了新課程、新理念帶給課堂的可喜變化,為與會(huì)教研員反思、交流與學(xué)習(xí)提供了真實(shí)、鮮活的素材。
課后安排了評(píng)課任務(wù),既有執(zhí)教教師所在學(xué)校教研員的即時(shí)評(píng)課,也有現(xiàn)場(chǎng)參與式互動(dòng)評(píng)課,教研員們主要對(duì)課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題從教與學(xué)的'角度進(jìn)行了反思與剖析,找出了存在問(wèn)題的根源,并提出了合理化的建議與要求。最后是對(duì)《自然之道》一課進(jìn)行了自由評(píng)課,學(xué)習(xí)指導(dǎo)性強(qiáng)。
下午,縣教研室王守山主任蒞臨現(xiàn)場(chǎng),總結(jié)了去年教研員專業(yè)發(fā)展情況,王主任結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員的工作現(xiàn)狀,再次要求教研員充分發(fā)揮教研員研究、指導(dǎo)與服務(wù)的作用,并對(duì)與會(huì)人員提出加強(qiáng)學(xué)習(xí),做一名學(xué)習(xí)型、科研型的合格教研員的期望。隨后縣教研室朱老師對(duì)2010年語(yǔ)文教研工作進(jìn)行總結(jié)并提出了2011年語(yǔ)文教研計(jì)劃安排及工作要求。在工作要求中,特別強(qiáng)調(diào)各位鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員做到以下幾點(diǎn):一是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。讓大家繼續(xù)認(rèn)真研讀課標(biāo),了解識(shí)字、寫(xiě)字、閱讀、口語(yǔ)交際、寫(xiě)話、習(xí)作、語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面的目標(biāo)以及教學(xué)建議;通研小學(xué)整套教材,了解各學(xué)段教材之間的聯(lián)系與變化;研究名師課堂,把握高效課堂的精髓,鼓勵(lì)教研員上示范課;學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)???,占領(lǐng)語(yǔ)文教學(xué)的制高點(diǎn);研讀教育理論專著,引領(lǐng)教改沿正確、深入的軌道發(fā)展。二是加大教師培養(yǎng)力度,努力打造校內(nèi)名師隊(duì)伍。要求首先有教師培養(yǎng)制度保證,再通過(guò)日常聽(tīng)課、組織教師有效觀摩名師課堂并搞好評(píng)課、組織教師上展示課、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課、示范課以及自修專業(yè)知識(shí)等途徑提升教師的專業(yè)素質(zhì),引領(lǐng)教師快速成長(zhǎng)。三是開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提升。形式如各種讀書(shū)活動(dòng)、作業(yè)展評(píng)、手抄報(bào)評(píng)比、寫(xiě)字比賽、習(xí)作比賽等。四是基于實(shí)際抓實(shí)校本教研,保證日常教研工作深入、扎實(shí)、高效進(jìn)行。從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)等幾個(gè)方面做了具體要求。五是深入扎實(shí)的推進(jìn)蓓蕾讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。從條件保障和活動(dòng)方式上提出了具體的要求。最后由雙堠、依汶、銅井、一小等學(xué)校做先進(jìn)教研工作經(jīng)驗(yàn)介紹。
這次培訓(xùn),節(jié)奏緊湊、扎實(shí)、參與度高。相信這次培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展,必將提高全縣小學(xué)語(yǔ)文教研隊(duì)伍建設(shè)水平,從而提升全縣小學(xué)語(yǔ)文教師的教育教學(xué)能力,提高全縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
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