在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書改變?nèi)松魑?00字 讀書改變?nèi)松魑?00字篇一
剎那間，風(fēng)云突然變，剛剛幾乎欲睡的同學(xué)們變得亢奮了?；蚰谢蚺?，或高或矮，行動皆如打著陜西腰鼓的漢子，動作飛快。一些同學(xué)矯首昂視，等待著那最后的兩個字；一些同學(xué)已經(jīng)把桌上的書本撤了回去；卻還有些同學(xué)仿若未聞，我行我素?？傊@個教室已經(jīng)升溫到了99攝氏度，等待著那最后瞬間的沸騰。
“下課！”老師的話語雖然不是發(fā)令槍，但卻是有過之而不及。許多同學(xué)在瞬間站了起來，伸伸懶腰，發(fā)出了舒暢的呻吟，立即三五一群，湊在一起談天說地。只見教室之右，4個男生正在討論校內(nèi)之間的奇聞軼事。正是神采飛揚，雙目如若銅鈴，瞪的老大，聽者各個長大著嘴聽著，不時插上幾句。講者似乎如若瘋癲，一會兒雙手指天，一會兒把手指著自己，唾沫星子亂濺，就算是禰衡再世，再一把唇槍舌劍也只能甘拜下風(fēng)。
左邊更是熱鬧，七個男的湊在一塊兒角落里，似乎是討論什么技巧，不停地把手比劃來，比劃去的，手舞足蹈，甚是興奮，臉上的線條不停發(fā)生的變化。滔滔不絕，然后不停地發(fā)出笑聲。至于后邊，三個女生正在唧唧喳喳，湊近一聽，竟是在討論電視節(jié)目的好壞，忽而大笑不止，忽而一臉嚴肅。
同學(xué)們也有做的別的事情的，有的同學(xué)在看書；有的在寫作業(yè)，比如我們的“毛涅斯塔”拿著一張英語報冥思苦想；還有的在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)書本中的知識。當(dāng)然，同學(xué)們也不是全在教室里，有的在上廁所，有的在倒水，有的在門外松松筋骨……
“叮鈴鈴……”課前兩分鐘的鈴聲已經(jīng)響起，同學(xué)門紛紛坐好，又做起了自己的事情來。不知不覺，十五分鐘在講話聲中，在練習(xí)本上，從自己的身上不經(jīng)意的溜了出去
這世界上有比這十五分鐘跟有趣的嗎？
讀書改變?nèi)松魑?00字 讀書改變?nèi)松魑?00字篇二
同學(xué)們，你們知道盲人的痛苦么？就像《假如給我三天光明》里面的作者——海倫。凱勒一樣，在黑暗中度過一生。我猜你們想都沒想過吧！因為一旦失明就看不到大千世界的陽光明媚、花紅柳綠、鶯歌燕舞，也看不見孩子們在嬉戲，大人們在愉快地交談一切都看不見了，因為“失明了”……
今天我們就體驗了一把當(dāng)盲人的感覺，叮鈴鈴、叮鈴鈴伴隨著悅耳的鈴聲我們開始上課了，今天的主題是失明十五分鐘，“失明十五分鐘”這個新穎的主題讓同學(xué)們議論紛紛。好，請同學(xué)們將紅領(lǐng)巾解下蒙住自己的眼睛，然后請了幾位同學(xué)上臺做實驗首先了兩位同學(xué)從自己的位置上走上講臺，再找到鋼筆和黑板擦。同學(xué)們直呼不可能??！可老師并沒有理會。
實驗開始，他們首先顫顫巍巍的從位子上站了起來然后慢慢地挪動腳步，在走的時候還經(jīng)常碰到桌子，手不斷的摸索著等等，終于走到了講臺上他們的手似乎不受大腦控制似的在講臺上亂摸，我們在下面心急如焚地叫著，心里都替他們捏了把汗，深怕他們會完不成任務(wù)，終于在同學(xué)的指點下磕磕絆絆的完成了任務(wù)，大家懸著的心也終于放了下來。
經(jīng)過這次試驗使我明白了眼睛是心靈的窗戶，我們要好好保護她，因此我總結(jié)出了一些方案：
1、少看電視少玩手機。
2、看書寫字姿勢對。
3、用眼過多看遠方，按時做做眼保操。
讓我們一起保護我們的眼睛吧！
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