人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)作文包餃子300字 小學(xué)作文包餃子提綱篇一
今年的大年三十晚上，大人們又在一起包餃子了，只有我一個人坐在沙發(fā)上看電視。這時，我想幫媽媽包餃子。說干就干，我走到媽媽的身邊，對媽媽說：“媽媽，我想幫您包餃子?！薄昂冒?，你試試吧。”媽媽親切地說。
于是，媽媽先分給我一塊面，我開始幫媽媽揉面，媽媽一邊做著示范，一邊說：“面不能太軟，要不會粘在一起，也不能太硬，要不然咬不動。”媽媽一邊說著，我一邊默默地記在心里。
我揉完了面，就和媽媽一起包餃子?？雌饋戆溩臃浅：唵危嬉前饋?，卻是一件不容易的事情。剛開始，我包的餃子不是掉陷了，就是破了，忙的我手忙腳亂，真不知道干什么。媽媽看我餃子包成這樣子，就對我說：“做什么事都要有耐心，不能著急。”聽了媽媽的話，我又認真地學(xué)起來了。
功夫不負有心人，不一會兒，我就學(xué)會了包餃子，有的餃子還帶有漂亮的花邊，都是我自己創(chuàng)作的，我還特意把一枚水果糖放在餃子里呢！聽媽媽說，誰吃了有水果糖的餃子，誰就會在新的一年里走很甜蜜的路。
通過這次包餃子，我知道包餃子看似小事，其實也是有一定的學(xué)問。我還明白了做什么事都不能著急，要有耐心才行。
小學(xué)作文包餃子300字 小學(xué)作文包餃子提綱篇二
“明天要帶餃子！”昨天，老師說。我們懷著好奇的心情把餃子帶到了學(xué)校，我們剛來到教室，只見黑板上寫著五個大字：冬至百餃宴。我們這才明白：原來冬至了，我們五年級要開百餃宴嘍！
首先，閆老師叫住了我和其他五個人去食堂，一路上，我們有說有笑，走路時快時慢，到了食堂，老師讓一個廚師開始下餃子。
我站在食廚旁邊，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看這他們，一邊贊嘆道：“啊，原來下餃子也不是那么簡單?！?/p>
不一會兒，第一鍋餃子就出鍋了。我趴近了，聞了聞——好香啊！我百思不得其解地問：“叔叔，您每天都要這樣辛苦地做飯給我們吃嗎？”叔叔笑瞇瞇地回答：“每天都做飯，那是肯定的，但是這怎么能叫辛苦呢？”我想了想，滿意地點了點頭。
大約十分鐘過去了，第二鍋熟了！它們浮在水面上，活像一個個又低由胖的白娃娃在游泳，“出鍋了，出鍋了！”趙彤大叫起來，我們幫助叔叔把第二鍋餃子抬到了桌子上，馬嫣然實在忍不住了，就偷偷地捏了一個餃子放到了嘴里，馬上，其他人也捏了第一個，第二個，第三個……直到全班的隊伍已經(jīng)不遠的時候，才狼吞虎咽地把嘴里的餃子“報銷”了！我又問叔叔：“下一鍋餃子真的需要十來分鐘嗎？”“是呀，”叔叔繪聲繪色地講著，“燒水要七分鐘，下餃子要五分鐘左右，加起來就是十五分鐘，所以，如果中午飯后還有急事的話，吃餃子當然比吃米，面快了！”我又滿意地點了點頭！
班上的隊伍來了！他們有說有笑，有幾個人還想趁機過來捏餃子吃呢！可惜，閆老師攔住了他們，他們只好退回去眼巴巴地看著一步之遙，但很難拿到的香噴噴的餃子了！
終于開飯了！我們蜂擁而上，圍著這唯一的兩盤餃子又爭又搶，終于搶到了餃子，我回到了座位，準備慢慢地品嘗著這幾個餃子……
時間像離線的箭一樣，轉(zhuǎn)眼間，第三節(jié)課下課了，我們回到了教室，一路上，還在說著有關(guān)餃子的事，有關(guān)冬至的事……
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