為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五一趣味運動會方案 工會趣味運動會方案篇一
豐富廣大教師的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教師間的`凝聚力和合作意識，使教師們的身心得到健康發(fā)展。
20xx年12月29日下午4：15開始，本校
全體教師
個人項目1：羽毛球擲準比賽器材：羽毛球、紙簍
比賽規(guī)則：
1、比賽距離和過程要求：投球距離為4至5米，依次完成比賽。
2、比賽時，參賽隊員站在規(guī)定區(qū)域線內(nèi)，每人有10個羽毛球，用手將羽毛球投入固定的不同分值紙簍內(nèi)。
3、可采用任何姿勢投羽毛球，每次投入的紙簍可任意選擇。
4、以羽毛球投入紙簍總分數(shù)的獲第一名，其他按入簍總分數(shù)依次排名次。
個人項目2：摸石過河比賽器材：空心磚
比賽規(guī)則：
1、比賽距離和過程要求：起點終點距離為5至8米，分組依次完成比賽。
2、每組4名隊員，兩名隊員分別在起、終點處。
3、比賽開始前，參賽隊員立于起點線的第1、2塊磚上，手持第3塊磚。裁判發(fā)令后，隊員依次將磚踩在腳下交替向前行進。按要求完成行進任務(wù)總時間計算成績。
4、比賽中，隊員在起、終點行進過程中雙腳不得落地，人走磚移，否則視為犯規(guī)。
個人項目3：保齡球比賽器材：實礦泉水瓶、橡膠實心球
比賽規(guī)則：
1、投球距離為8至10米，將10只實礦泉水瓶擺成三角型，按分組依次投球。
2、每人可投三次，總數(shù)相加。
3、參賽隊員站在規(guī)定區(qū)域線外必須用手滾動球撞到礦泉水瓶，瓶子最多的獲第一名，其他按打到數(shù)量多少依次排名次。
團體項目：滾雪球團體接力比賽器材：起點、終點標桿
參賽人數(shù)：10人/隊
比賽規(guī)則：
1、比賽距離：起點和終點距離20米。
2、比賽時，每隊縱隊排在起點線上（以運動場跑道為限制）發(fā)令后第一位迅速向前跑，繞終點標志跑回起點，與第一位人手拉手再迅速跑向終點折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑，以此類推，直到整個隊伍手拉手跑到終點折返到起點為止比賽結(jié)束。
3、跑動中不限制隊伍的排法，但必須手拉手，不得脫手。返回起點的人必須手拉手繞過起點，終點折轉(zhuǎn)拉手跑完為止。
4、各隊不得超越跑道限制而影響別隊比賽。比賽中不得故意阻擋別隊前行路線，如阻擋判為犯規(guī)。
5、按規(guī)則要求在不犯規(guī)和在最短時間完成比賽的隊獲第一名，其他隊按完成時間依次排名次。
比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
1、每位教師可報1個個人項目，每個項目取前6名獎勵。
2、每個工會組選派10人參加團體項目，取前3名發(fā)團體獎。
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