在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
窗外作文500字初一篇一
我放學回到家，看見家里只有爸爸在睡覺，呼嚕聲響徹云霄。聽著肚子“咕咕”的抗議聲，我只好去做飯。
趁煮飯間隙，我拿起一本書，津津有味地讀著。不知過了多久，媽媽回來了，她一進門就嚷起來：“飯糊了!誰煮飯?”我一驚，趕緊放下書，把鍋從火上端下來。
媽媽接踵而至：“你看看你，做事三心二意?！卑职直惑@醒了，他喊了句：“誰在嚷嚷?”“好啊!你倒在做美夢!五點半了還不快起來!”媽媽的“火力”向爸爸掃去。爸爸起來了，他低下了頭，像做錯事的小孩，但腳卻輕輕向我挪來，我們互相做了個鬼臉。
“你，去寫作業(yè)!”媽媽對我發(fā)指令?！笆?”我來了一個標準的立正，箭一般飛到寫字臺。“你，去買瓶醬油!”“尊旨!”
我作業(yè)寫好了，肚子唱起“空城計”，爸爸才回來?！澳恪眿寢屔鷼鈽O了，原來，爸爸經過書店，經不起圖書的誘惑，進去看書。還把買醬油的錢拿去買了幾份足球報紙。好不容易才等到吃晚飯，布置完餐桌后，爸爸喝了一口酒，神態(tài)極雅，然后夾菜，吃著吃著，他便不動了。突然，爸爸把筷子一放，叫道：“重做!通通重做!”“為什么呀?”“你吃!”爸爸把菜一指。我一嘗，通通無鹽…
此刻，輪到媽媽傻眼了，她把菜端回廚房，這回，她沒話說了。
窗外，全世界的燈都亮了。
窗外作文500字初一篇二
窗外的世界像一個萬花筒，只要我輕輕撥動一下，它就會讓我看到一個別樣的景色。透過這個萬花筒，我知道了大千世界的無限魅力，激起我不斷探尋的動力。
每天晚間的課外閱讀在老師的引導下已成為了習慣。書中描繪的或歡快或悲傷，或細膩或粗暴的故事人物及跌宕起伏的故事情節(jié)讓我看了大呼過癮，原來虛構的故事讓人讀來也是無限有趣。而此時的我像一個饑腸轆轆的幼童在貪婪地吸收著養(yǎng)分。紙制的書本讓我在聞著書香的同時也愉悅了身心，慚慚地我已不滿足于端坐在桌前翻閱。
而網絡的出現(xiàn)，恰恰向我打開了一扇通向世界的大窗。我推開這扇窗，博覽著古今中外的精彩故事。
法國作家大仲馬的名著《基督山伯爵》，雖然還沒有聽完，但我已經被這位大師高超的寫作技藝，精湛的語言描寫而折服了。水手當泰斯和法利亞教師的獄中生活在他的筆下被展現(xiàn)得栩栩如生，金錢、名譽、身份的毀壞超出一般的想象，后面的內容究竟有多精彩呢，那就讓我透過這扇窗繼續(xù)看下去吧……
自從互聯(lián)網這扇大窗打開以后，我的生活變得更加飽滿，《中國歷史》、《神奇校車》、英語節(jié)目《jeny,潘吉告訴你》帶我暢游中外古今。各種視頻軟件的運用，讓我有機會看到中外的名山大川，欣賞到高雅的音樂盛典，看到更多稀有生物……。
互聯(lián)網這扇明亮的窗戶改變了我們的生活，開闊了我們的眼界，增長了我們的見識，也激起了我探索世界的動力。
窗外作文500字初一篇三
我的窗外，有一盆吊蘭。身上鋪滿了晶瑩的屬于它的水珠，陽光透過水珠的折射使它煥發(fā)光彩。
七月份時，我回了趟老家，臨走前幫吊蘭澆了次水。到九月中旬，馬不停蹄地趕回來時，窗外的吊蘭早已打蔫了。泛黃的葉尖無力地垂著。我憐惜地摸著吊蘭的葉片，一大片脆弱的葉顫巍巍地掉落。我嘆了口氣，疑心它可能活下來。在收拾東西的同時，隨便給它澆了些水，那一盆光禿禿的吊蘭散發(fā)著黯淡的光。
第二天早上，原本繁茂的綠葉越發(fā)稀少得可憐，只剩下幾條根在茍延殘喘。
估計是活不了了。
我如此想著。心中已經開始挑下一代“繼承者”?；B市場上有一盆紫羅蘭，長勢很旺。不，那一盆綠蘿更好，而且可以凈化空氣。嗯，就買綠蘿。
前幾天再次回去時，我提了盆綠蘿，可以替換那盆窗前的吊蘭。推開玻璃窗后，嫩綠的吊蘭枝條爭先恐后地擠進窗口，推打著。錯綜的`枝條爬進了窗口的欄桿中。令人吃驚！
幾個星期前還奄奄一息的吊蘭居然變得生機盎然。我輕輕地放下綠蘿，幫這盆擁有如此頑強生命力的吊蘭澆水。水珠濺在吊蘭上，陽光透過水珠，折射出斑斕的光，就在窗前的吊蘭上。
這是令人羞愧的。一棵吊蘭在面對外界困難時都可以頑強地打敗困難，以此用最大努力來揮發(fā)屬于自己的光彩，而我們絕大多數(shù)的人都做不到。
窗外的一課。
在遇到環(huán)境所造成的困難時，我們應像吊蘭一般展現(xiàn)出意志上的頑強，才會綻放生命中的光彩。
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